初中道德与法治统编版（2024）七年级上册8.2敬畏生命 课件

第四单元

生命的思考第八课

探问生命

8.2敬畏生命道德修养:懂得生命是崇高的、神圣的，生命价值高于一切，敬畏生命、珍爱生命。健全人格:学会善待身边的人，能够以恰当的方式珍爱他人的生命。责任意识:培养学生敬畏生命、珍爱生命的情感；做到坚持人民至上、生命至上。教学重点坚持人民至上、生命至上；教学难点尊重并遵循生命存在和发展的规律。核心素养目标目录重点问题如下：1.我们为什么要敬畏生命？/如何理解生命至上？/为什么说生命至上？★2.如何敬畏生命？★课前预习一、生命至上1.为什么要敬畏生命？

当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是________的、艰难的；当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是________的、有力量的,生命是________的、神圣的。我们对生命要有一种________的情怀。脆弱坚强崇高敬畏2.生命至上的内涵。（1）当我们对生命怀有___________时，我们就会________它。我们的生命都是________的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值__________。（2）生命至上，并不意味着只看到________生命的重要性，我们也必须承认________的生命同样重要。敬畏之心珍视宝贵高于一切自己别人

休戚与共如何理解休戚与共？（1）敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对___________的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人___________。（2）我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待____________、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和________身边的每一个人。他人生命共同生活生命关系善待探究活动：情境分析

自主探究阅读P94探究与分享（小结：当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、认为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的，当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体会到生命是坚强的、有力的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。）这场地震牵动着亿万人民的心弦。对此你有什么感悟？探究活动：P94探究与分享林巧稚屠呦呦思考：这场疫情牵动亿万中国人民的心弦，每个生命都值得不惜一切代价去挽留。对此，你怎么理解？

生命是宝贵的，生命价值高于一切，生命至上。探究分享新冠肺炎疫情发生后，中央调派340多支医疗队、42000多名医护人员驰援湖北。广大医务人员不惧风险、义无反顾，发挥了火线上的中流砥柱作用，展示了精湛的医术和良好的风貌，习近平称赞他们是最大功臣、“新时代最可爱的人”。84岁高龄的钟南山奋战在最前线，张定宇身患渐冷症仍冲锋在前，始终坚守在急难险重的岗位上，他们被称为疫情中的“最美逆行者”。还有无数“天使白”、“志愿红”、“党旗红”和“守护蓝”拼尽全力与时间赛跑，跟病毒搏击，在疫情面前筑起一道道健康防线。思考：为什么钟南山等人被人们称为“最美逆行者”？

生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。休戚（qī）与共？休：喜悦。戚：悲伤。休戚与共：意思是有幸福共同享受，有祸患共同抵挡。形容关系紧密，利害相同。同义词：同甘共苦、同舟共济自己的生命他人的生命整体感知如何敬畏生命①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。②敬畏生命，就要关爱他人的生命。③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。1.根据经验，说说生活中有哪些漠视、伤害生命的现象？乱闯红灯私自下河游泳通宵熬夜打游戏校园欺凌“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。”——生命学家史怀哲2.作为中学生，我们能用哪些具体行动来珍爱自己的生命，关怀其他生命呢？加强锻炼关爱他人出门佩戴口罩关爱野生动物积极锻炼身体遵守交通规则远离黄/赌/毒生病及时就医遇挫折不放弃遇危险先保命善待他人珍惜和平爱惜动物保护自然我的周围有与我同样的生命。不管他们和我有没有交往，他们对生命的愿望，跟我是一样的。我必须以同样的敬畏心来尊重他人的生命，而不是对他们视而不见请在此处添加标题请在此处添加文本敬畏生命为什么敬畏生命如何敬畏生命生命的脆弱与艰难生命的坚强、崇高和神圣①要尊重并遵循生命存在和发展的规律。②要关爱他人的生命。③要坚持人民至上、生命至上。1.2020年4月4日，中国传统的清明节，北京天安门广场的五星红旗降半旗，向在2020年抗击新冠肺炎疫情中牺牲的烈士和病逝同胞致哀。此前一天，中国官方发布公告确定，4月4日举行全国哀悼活动，在此期间，全国和驻外使领馆下半旗致哀，全国停止公共娱乐活动。这些行为体现了_____的情怀。（）A．接续生命 B．挽救生命 C．敬畏生命 D．守护生命课堂练习2.生命是这个世界上最宝贵的财富，我们要尊重生命，关爱生命。下列能体现这种做法的有()①路遇伤者及时救助②张宏极力劝阻爸爸不要酒后开车③护送盲人过马路④成绩优秀的刘刚，患严重的病毒性感冒仍坚持上学A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④C3.下列对生命至上的理解正确的有（）①生命价值高于一切

②生命至上意味着自己的生命最重要

③生命至上意味着别人的生命同样重要④生命至上，要求我们对生命有敬畏的情怀

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④C4.中国传统的清明节，北京天安门广场的五星红旗降半旗，向在抗击新冠肺炎疫情中牺牲的烈士和病逝同胞致哀。此前一天，中国官方发布公告确定，4月4日举行全国哀悼活动，在此期间，全国和驻外使领馆下半旗致哀，全国停止公共娱乐活动。这些行为体现了_____的情怀。（）A．接续生命 B．挽救生命 C．敬畏生命 D．守护生命C5.某校七年级(3)班打算开展以“敬畏生命”为主题的班会活动，请你参与其中。(1)请你运用所学知识，为此次主题班会设计开场白。（4分）例如：同学们好！生命是宝贵的，敬畏生命，我们能感