2022-2026年北京中考物理复习：声现象（含详解）

考点01声音的产生与传播

1.（2025•北京中考）如图所示的是编钟演奏的情境，下列说法正确的是（）

A.敲击编钟时发出的声音是空气振动产生的

B.听众听到的编钟声音，是通过空气传播的

C.编钟发出的声音可以在真空中传播

D.用大小不同的力敲击同一只编钟的同一位置，发出声音的音调不同

2.（2022•北京中考）琴和瑟是我国传统的两种乐器，通过弹拨琴和瑟的弦使之发声。下列说法正确的是（)

A.正在发声的琴弦，没有振动

B.琴和瑟发出的声音，可以在真空中传播

C.琴和瑟发出的声音音调相同时，它们的响度一定相同

D.人们依据音色的不同，能区分出琴和瑟的声音

点02声音的特性

1.（2026•北京中考）如图所示的是被誉为“古钟之王”的永乐大钟。用大小不同的力撞击钟的同一位置

使其发声，改变了大钟发出声音的（）

A.响度B.音调C.音色D.频率

2.（2024•北京中考）北京的鸽哨制作精致，图中所示的是用多个管状哨连接成的一个“连筒类”鸽哨。当

鸽子携带鸽哨匕行时，哨声既有高音，也有低音,主要是因为各筒的长短会影响发出声音的（）

单

A.音调B.音色C.响度D.传播速度

1.（2026•顺义区一模）玉屏箫笥是中国著名的传统竹管乐器，用贵州玉屏出产的竹子制成。K列说法正确

的是（）

A.吹箫发出的声音是由竹子振动产生的

B.人们听到吹箫发出的声音是通过空气传播的

C.按住笛上不同的孔可吹奏出不同音色的声音

D.吹奏出的笛声在真空中的传播速度是340nVs

2.（2026•房山区一模）霞云岭有一条“音乐公路”，当汽车以一定速度匀速行驶时，就会奏响乐曲声。音乐

公路的路面上分布着许多横向凹槽如图所示,汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次。路面二凹槽的分布

疏密不同，汽车行进时振动快慢不同，发出声音的音调不同。当汽车匀速通过这段音乐公路时，下列说法正

确的是（）

A.乐曲声是由空气振动产生的

B.关闭车窗是从声源处减弱乐曲声的传播

C.汽车经过凹槽分布越密的地方，乐曲声的音调越高

D.坐在汽车里的人听到乐曲声主要是通过路面传播的

3.（2026•门头沟区一模）下列关于声的说法中是正确的是（）

A.正在发声的物体都在振动

B.只要物体振动，就能听到声音

C.声音在各种物质中传播的运度是一样的

D.声音不能在固体物质中传播

4.（2026•海淀区模拟）如图是甲骨文“毂”，意指手持长柄,敲击乐器发声，这说明古人很早便知道声音与碰

击有关，下列关于乐器声的说法正确的是（）

A.乐器声属于超声波

B.乐器声的传播不需要介质

C.乐器声是由物体的振动产生的

D.用力敲击乐器，音调变高

5.（2026•东城区校级模拟）白居易的《琵琶行》中“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”是对琵琶声的形

象描述。卜列对琵琶弹奏中涉及到的声学知识描述不正确的是（）

A.用力拨动琴弦，可以增大琴声的响度

B.琴声的音调越高，在空气中的传播速度越快

C.琴声引起了诗人的共鸣，说明声音可以传递信息

D.琴声通过空气传入诗人的耳朵

6.（2026•西城区校级三模）某科技小组用粗细相同，长短不同的铜管做成一个风铃，如图所示。关于这个风

玲，下列说法正确的是（）

A.敲击铜管时发出的声音在真空中可以传播

B.敲击铜管发出的声音是空气振动产生的

C.敲击粗细相同，长短不同的铜管,发出声音的音色不同

D.用大小不同的力敲击同一根铜管的同一位置,发出声音的响度不同

7.（2026•昌平区一模）关于声现象，下列说法正确的是（）

A.声音可以在真空中传播

B.只要物体振动人耳就能听到声音

C.在靠近居民区的高架路旁设置隔音墙，是在传播路径上减弱噪声

D.用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同

8.（2026•丰台区一模）如图所示，贾湖骨笛是迄今为止中国考古发现的最早的管乐器，管内中空无簧哨，上下

两端管口皆为通孔。用骨笛吹奏发声时，下列说法正确的是（）

A.骨笛发出的声音是由空气柱振动产生的

B.骨笛发出的声音可以在真空中传播

C.按压骨笛上不同的孔可以改变笛声的响度

D.用力吹奏骨笛是为了改变笛声的音色

9.（2026•朝阳区一模）《天工开物》中记载：“凡冶铁成器，取已炒熟铁为之。先铸铁成砧，以为受锤之地。

凡砧薄者，其声清亮，厚者，其声沉浊。”铁砧发出“清亮”的高音或“沉浊”的低音，主要是因为铁砧的厚

度会影响声音的（）

A.音调B.响度C.音色D.声速

10.（2026•西城区二模）在丙午马年的新春晚会上有精彩的马头琴演奏。马头琴是我国蒙古族民间拉弦乐

器。演奏时用琴弓在弦上擦奏，使琴弦振动发声。下列说法正确的是（）

A.琴声通过空气传播的速度约为3XIO8nVs

B.只要琴弦在振动，人们就一定能听到琴声

C.人们靠音色不同来区分马头琴和二胡的声音

D.拧动琴轴可以调节琴弦的松紧，这是为了改变琴的响度

II.（2026•平谷区二模）平谷区东高村镇是文明世界的“提琴之乡”。演奏小提琴时用不同的力度拉动某

根琴弦的同一位置，发出的乐音有不同的（）

A.音调B.响度C.音色D.速度

12.（2026•大兴区二模）排箫是一种古老的乐器，传统的排箫由若干长短不同的木管或竹管连接起来,连续

次不同的管时，管便发出高低不同的声音，展现出乐曲的旋律。如图所示为以树脂为原料用现代工艺制作的

排箫。组成排箫的管的长短会影响声音的（）

A.声速B.响度C.音色D.音调

13.（2026•东城区一模）琵琶是我国的一种传统弹拨乐器，通过弹拨琴弦使之发声。下列说法正确的是（）

A.琴弦发出的声音可以在真空中传播

B.琴弦发出的声音是空气振动产生的

C.用大小不同的力拨动同一根琴弦，琴弦发出声音的响度不同

D.用大小相同的力拨动粗细不同的琴弦，琴弦发出声音的音调相同

14.（2026•顺义区校级模拟）如图所示，“八音盒”是一种机械音乐盒,在圆筒上按一定规律分布着一些凸

点。卜.紧发条后圆筒转动，这些凸点就会拨动长度不同的簧片奏出乐曲。簧片的长度主要会影响发出声音

的（）

簧片

圆筒

A.音调B.音色C.响度D.速度

15.（2026•石景山区一模）关于声音的说法正确的是（）

A.“牧童骑黄牛，歌声振林槌”中，歌声是由牧童的声带振动产生的

B.古有“钟鸣鼎食”，用大小不同的力敲击编钟同一位置，是为改变声音的音调

C.“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”中，蝉鸣声能传到牧童耳中,说明声音只能在固体中传播

D.用骨笛能吹奏出完备的“宫，商，角，徵，羽”五声音阶，它们的音色一定不同

16.（2026•通州区校级一模）如图所示，汽车领域广泛利用AI（人工智能）语音助手实现“人与车”全场

景自然交互，下列说法正确的是（)

A.语音助手发出的声音不是振动产生的

B.减小声音音量实质是降低音调

C.人们能分辨出车载音乐中不同乐器的声音，依据是声音的音色

D.根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递能量

17.（2026•西城区校级模拟）唐代诗人白居易的《琵琶行》中"大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”一句生

动描绘了琵至演奏时清脆错落,悦耳动听的音乐效果，以下说法正确的是（）

A.白居易在仔细倾听演奏时，能琶声属丁噪声

B.琵琶女在拨动同一根琴弦时的力度不同会导致琵琶发出的音色不同

C.“大弦”和“小弦”发出的声音主要区别在于音调不同

D.白居易听到琵琶发出的声音不需要介质

18.（2026•延庆区校级模拟）关于声现象，下列说法正确的是（）

A.能辨别出不同乐器的声音是由于他们的响度不同

B.太空中的宇航员可以对话说明真空能够传声

C.道路两旁设置隔音堵，是为了防止道路上的汽车发出噪声

D.拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变音调

19.（2026•延庆区--模）学校音乐节上，同学们在乐队的伴奏下放声高歌《我和我的祖国》。二列说法正确

的是（）

A.同学们的歌声是由声带振动产生的

B.歌声在空气中的传播速度是3X108m/s

C.“放声高歌”中的“高”是指声音的音色好

D.观众根据响度辨别不同乐港的伴奏声

20.（2026•朝阳区校级模拟）关于如图所示的声现象，下列说法正确的是（）

A.■■早期的机械唱片上有惆圈沟槽，唱针划过沟槽时振动发出声音

B.川等大的力依次敲击装水的玻璃瓶，能发出的声音的响度不同

C.

D.汽车用倒车雷达可探测到障碍物,说明超声波能传递能量

考点01声音的产生与传播

1.（2025•北京中考）如图所示的是编钟演奏的情境，下列说法正确的是（）

A.敲击编钟时发出的声音是空气振动产生的

B.听众听到的编钟声音，是通过空气传播的

C.编钟发出的声音可以在真空中传播

D.用大小不同的力敲击同一只编钟的同一位置，发出声音的音调不同

解：A.声音是由物体振动产生的，敲击编钟时发出的声音是由编钟振动产生的，故A错误.

B.听众听到的编钟声音，是通过空气传播进入人耳的，故B正确.

C.声音的传播需要介质，编钟发出的声音不能在真空中传播，故C错误.

D.用大小不同的力敲击同一只编钟的同一位置,发声体的振幅不一样，响度不同，故D错误。

答案：Bo

2.（2022•北京中考）琴和瑟是我国传统的两种乐器，通过弹拨琴和瑟的弦使之发声。下列说法正确的是（）

A.正在发声的琴弦，没有振动

B.琴和瑟发出的声音，可以在真空中传播

C.琴和瑟发出的声音音调相同时,它们的响度一定相同

D.人们依据音色的不同，能区分出琴和瑟的声音

解：A,一切正在发声的物体都在振动，因此正在发声的琴弦一定在振动，故A错误.

B,声音的传播需要介质，真空中不能传播声音，故B错误.

C,音调是指声音的高低，与物体的振动频率有关，响度是指声音的强弱，与物体的振动幅度有关，因此两者之

间没有必然的联系，故C错误.

D,不同物体发声的音色是不同的，人们能区分出琴和瑟的声音，是因为它们的音色不同，故D正确。

答案:Do

考点02声音的特性

1.（2026•北京中考）如图所示的是被誉为“古钟之王”的永乐大钟。用大小不同的力撞击钟的同一位置

使其发声，改变了大钟发出声音的（）

A.响度B.音调C.音色D.频率

解：A.用大小不同的力撞击大钟，钟振动的振幅不一样。振嗝影响响度，力度越大振幅越大，响度越大，因

此改变的是声音的响度，故A正确。

B.音调由振动频率决定，敲击钟的同一位置，大钟自身振动快慢不变，频率不变，音调不变，故B错误。

C.音色由发声体的材料与结构决定，大钟没有发生变化，音色不会改变，故C错误。

D.频率取决于发声体本身，在同一位置敲击大钟,振动频率不变，故D错误。

答案：Ao

2.（2024•北京中考）北京的鸽哨制作精致，图中所示的是用多个管状哨连接成的一个“连筒类”鸽哨。当

鸽■子携带鸽哨飞行时，哨声既有高音，也有低音,主要是因为各筒的长短会影响发出声音的（）

A.音调B.音色C.响度D.传播速度

解：当鸽子携带鸽哨飞行时，因“连筒类”鸽哨的各筒长短不同，桶内空气柱长短不同，空气柱振动的快慢

不同,会发出音调高低不同的声音，各筒的长短不会影响音色，响度和传播速度。

答案：Ao

1.（2026•顺义区一模）玉屏箫笛是中国著名的传统竹管乐器，用贵州玉屏出产的竹子制成。、.列说法正确

的是（）

A.吹箫发出的声音是由竹子振动产生的

B.人们听到吹箫发出的声音是通过空气传播的

C.按住笛上不同的孔可吹奏出不同音色的声音

D.吹奏出的笛声在真空中的传播速度是340nVs

解：

A.箫属于管乐器，发声是靠管内空气柱振动，不是竹子本身振动，故A错误。

B.声音传播需要介质，日常听到的乐器声，说话声，大多是通过空气传入人耳，故B正确。

C.按不同气孔，改变的是空气柱长度一振动频率一音调,而音色由材料，结构决定（如竹笛和钢琴音色不同）,

故C错误。

D.声音不能在真空中传播（速度为0）,340m/s是15c空气中的声速，故D错误。

答案：Bo

2.（2026•房山区一模）霞云岭有一条“音乐公路”，当汽车以一定速度匀速行驶时，就会奏响乐曲声。音乐

公路的路面上分布着许多横向凹槽如图所示,汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次。路面二凹槽的分布

琉密不同，汽车行进时振动快慢不同，发出声音的音调不同。当汽车匀速通过这段音乐公路时，下列说法正

确的是（)

A.乐曲声是由空气振动产生的

B.关闭车窗是从声源处减弱乐曲声的传播

C.汽车经过凹槽分布越密的地方，乐曲声的音调越高

D.坐在汽车里的人听到乐曲声主要是通过路面传播的

解：A,乐曲声是由汽车经过凹槽时轮胎在凹槽上振动产生的，故A错误.

B,关闭车窗是在传播过程中减弱乐曲声的传播，故B错误.

C,汽车经过凹槽分布越密的地方，振动的频率越高，乐曲声的音调越高，故C正确.

D,坐在汽车里的人听到乐曲声主要是通过空气传播的，故D错误。

答案：Co

3.（2026•门头沟区一模）下列关于声的说法中是正确的是（）

A.正在发声的物体都在振动

B.只要物体振动，就能听到声音

C.声音在各种物质中传播的速度是一样的

D.声音不能在固体物质中传播

解：A一切正在发声的物体都在振动，声音都是由振动产生的，发声的物体一定振动,没有不振动就发出的

声音,选项说法正确，符合题意.

B,物体只要振动就能发出声，但不是所有的声我们都能听见,声音响度很小或不在人的听觉频率范围内，我

们是听不到声音的，选项说法错误,不符合题意.

C,声音在固体中传播的速度最快，在液体中次之,在气体中传播的最慢，选项说法错误,不符合题意.

D,声音的传播需要介质，真空不能传声，一切固体，液体，气体都可以作为传声介质，选项说法错误，不符合题

•

答案：Ao

4.（2026•海淀区模拟）如图是甲骨文“鼓”，意指手持长柄,敲击乐器发声，这说明古人很早便知道声音与碰

击有关，下列关于乐器声的说法正确的是（)

A.乐器声属于超声波

B.乐器声的传播不需要介质

C.乐器声是由物体的振动产生的

D.用力敲击乐器，音调变高

解:

A.超声波和次声波人类耳朵听不到，乐器声我们能够听到,乐器声不属于超声波，故A错误,不符合题意.

B.声音的传播需要介质，乐器声的传播需要介质，故B错误,不符合题意.

C.声音是由物体的振动产生的，乐器声是由物体的振动产生的，故C正确，符合题意.

D.用力敲击乐器，物体振动的幅度变大，响度变大，音调不变,音调与物体振动的频率有关，故D错误,不符合

题意。

答案：Co

5.（2026•东城区校级模拟）向居易的《琵琶行》中“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”是对琵琶声的形

象描述。下列对琵琶弹奏中涉及到的声学知识描述不正确的是（）

A.用力拨动琴弦，可以增大琴声的响度

B.琴声的音调越高，在空气中的传播速度越快

C.琴声引起了诗人的共鸣，说明声音可以传递信息

D.琴声通过空气传入诗人的耳朵

解：

A.用力拨动琴弦，增大振动幅度，故可以提高振幅,从而提高声音的响度，故A正确.

B.声音的传播速度还与介质的温度有关,与声音的音调，响度，音色无关，故B错误。

C.琴声引起了诗人的共鸣，说明声音可以传递信息，故C正确.

D.琴声通过空气传入诗人的耳朵，故D正确.

答案：Bo

6.（2026•西城区校级三模）某科技小组用粗细相同，长短不同的铜管做成一个风铃，如图所示。关于这个风

玲，下列说法正确的是（）

y

A.敲出铜管时发出的声音在真空中可以传播

B.敲击铜管发出的声音是空气振动产生的

C.敲击粗细相同，长短不同的铜管,发出声音的音色不同

D.用大小不同的力敲击同一根铜管的同一位置,发出声音的响度不同

解：A.声音的传播需要介质，真空不能传声，敲击铜管发出的声音在真空中无法传播，故A错误.

B.敲击铜管发出的声音是铜管振动产生的，故B错误.

C.粗细相同的铜管材料和结构一致,所以音色相同，长短不同表动频率不同，会影响音调，故C错误.

D.用大小不同的力敲击同一根铜管的同一位置，铜管的振动幅度不同,发出声音的响度不同，振幅越大，响

度越大，故D正确。

答案：D。

7.（2026•昌平区一模）关于声现象，下列说法正确的是（）

A.声音可以在真空中传播

B.只要物体振动人耳就能听到声音

C.在靠近居民区的高架路旁设置隔音墙，是在传播路径上减弱噪声

D.用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同

解：

A,声音的传播需要介质，固体，液体，气体都能传声,真空不能传声，故A错误.

B,物体振动能够产生声音，但是产生的声音不一定被人听到，只有频率在人耳听觉频率范围内的声音才能

被人耳听到，即使在人耳听觉范围内的声音,如果没有传播声音的介质，人也是无法听到的，故B错误.

C,高架路旁设置隔音墙，阻挡声音向外传播，是在传播路径上减弱噪声，故C为正确.

D,同一音叉的振动频率固定，音调不变,用大小不同的力敲击，改变的是音叉振动幅度,只会改变响度，故D

错误。

答案：Co

8.（2026•丰台区•模）如图所示，贾湖骨笛是迄今为止中国考古发现的最早的管乐器，管内中空无簧哨，上下

两端管口皆为通孔。用骨笛吹奏发声时，下列说法正确的是（）

A.骨笛发出的声音是由空气柱振动产生的

B.骨笛发出的声音可以在真空中传播

C.按压骨笛上不同的孔可以改变笛声的响度

D.用力吹奏骨笛是为了改变笛声的音色

解：A,骨笛发出的声音是由空气柱振动产生的，故A正确.

B,真空不能传声，骨笛发出的声音不可以在真空中传播，故B错误.

C,按压骨笛上不同的孔，空气柱振动的频率不同,可以改变笛声的音调，故C错误.

D,用力吹奏骨笛，振幅不同，是为了改变笛声的响度，故D错误。

答案：A。

9.（2026•朝阳区一模）《天工开物》中记载：“凡冶铁成器，取已炒熟铁为之。先铸铁成砧，以为受锤之地。

凡砧薄者，其声清亮，厚者，其声沉浊。”铁砧发出“清亮”的高音或“沉浊”的低音，主要是因为铁砧的厚

度会影响声音的（）

A.音调B.响度C.音色D.声速

W：铁砧发出“清亮”的高音或“沉浊”的低音，是因为铁砧的厚度会影响声音的音调，故A正确,BCD错

误。

答案：Ao

10.（2026•西城区二模）在丙午马年的新春晚会.上有精彩的马头琴演奏。马头琴是我国蒙古族民间拉弦乐

器。演奏时用琴弓在弦上擦奏，使琴弦振动发声。下列说法正确的是（）

A.琴声通过空气传播的速度约为3XI08m/s

B.只要琴弦在振动，人们就一定能听到琴声

C.人们靠音色不同来区分马头琴和二胡的声音

D.拧动琴轴可以调节琴弦的松紧，这是为了改变琴的响度

解：

A,琴声属于声波，声音在空气中的传播速度约为340m/s,故A错误.

B,物体振动可以产生声音,但人耳听到声音需要同时满足多个条件：有传声介质，声音频率在人耳的听觉范

围内，响度足够,因此琴弦振动，人不一定就能听到琴声，故B错俣.

C,马头琴和二胡结构，材质不同，音色有明显差异，人们依靠音色来辨别，故C正确.

D,拧动琴轴调节琴弦松紧，会改变琴弦振动的频率,从而改变声音的音调，而响度由物体振动的振幅决定，该

操作不能改变响度，故D错误。

答案：Co

11.（2026•平谷区二模）平谷区东高村镇是文明世界的“提琴之乡”。演奏小提琴时用不同的力度拉动某

根琴弦的同一位置,发出的乐音有不同的（）

A.音调B.响度C.音色D.速度

解：响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离发声体的远近有关，振幅越大，响度越大，距离发声体越近，响度

越大。演奏小提琴时，用不同的力度拉动同一根琴弦的同一位置，主要改变的是声音的响度，力度越大，琴弦

振动的振幅越大，发出的声音的响度越大，力度越小，振幅越小，声音响度越小。故B符合题意.ACD不符合

题意。

答案：Bo

12.（2026•大兴区二模）排箫是一种古老的乐器，传统的排箫由若干长短不同的木管或竹管连接起来。连续

次不同的管时，管便发出高低不同的声音，展现出乐曲的旋律。如图所示为以树脂为原料用现代工艺制作的

排箫。组成排箫的管的长短会影响声音的（）

A.声速B.响度C.音色D.音调

解：排箫是由空气柱的振动产生的，组成排箫的管的长短不同，空气柱的长度不同，振动的频率不同,音调不

同，故D正确,ABC错误。

答案：D“

13.（2026•乐城区一模）琵苞是我国的一种传统弹拨乐器，通过弹拨琴弦使之发声。下列说法正确的是（)

A.琴弦发出的声音可以在真空中传播

B.琴弦发出的声音是空气振动产生的

C.用大小不同的力拨动同一根琴弦，琴弦发出声音的响度不同

D.用大小相同的力拨动粗细不同的琴弦，琴弦发出声音的音调相同

解：A,琴弦发出的声音不能在真空中传播，故A错误.

B,琴弦发出的声音是由琴弦的振动产生的，故B错误.

C,用大小不同的力拨动同一根琴弦，振幅不同，琴弦发出声音的响度不同，故C正确.

D,用大小相同的力拨动粗细不同的琴弦,琴弦振动的频率不同，琴弦发出声音的音调不同，故D错误。

答案：Co

14.（2026•顺义区校级模拟）如图所示，“八音盒”是一种机械音乐盒,在圆筒上按一定规律分布着一些凸

点。上紧发条后圆筒转动，这些凸点就会拨动长度不同的簧片奏出乐曲。簧片的长度主要会影响发出声音

的（）

黄片

圆筒

A.音调B.音色C.响度D.速度

蟀：由题意可知，这些凸点就会拨动长度不同的簧片奏出乐曲，长的弹簧片振动频率慢，发出音调低，短的弹

簧片振动频率快，发出音调高，即簧片的长度主要会影响发出声音的音调，故A正确.BCD错误。

答案：A,

15.（2026•石景山区一模）关于声音的说法正确的是（）

A.“牧童骑黄牛，歌声振林槌”中，歌声是由牧童的声带振动产生的

B.古有“钟鸣鼎食”，用大小不同的力敲击编钟同一位置,是为改变声音的音调

C.“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”中，蝉鸣声能传到牧童耳中,说明声音只能在固体中传播

D.用骨笛能吹奏出完备的“宫，商，角，徵，羽”五声音阶,它们的音色一定不同

解：A,声音是由物体振动产生的，人唱歌时的声音是由声带振动产生的，故A选项正确。

B,用大小不同的力敲击编钟，会改变编钟的振幅，振幅影响的是声音的响度，而不是音调，改变编钟发声的音

调需要敲击不同位置（改变振动频率），故B选项错误。

C,蝉鸣声通过空气传到牧童耳中,说明声音可以在气体中传播，声音的传播介质包括固体，液体和气体，故C

选项错误。

D,五声音阶对应的是不同的音调,是由振动频率决定的，而音色是由发声体的材料，结构等决定的，同一支骨

笛吹奏的不同音阶,音色基本相同，故D选项错误。

答案：Ao

16.（2026•通州区校级一模）如图所示，汽车领域广泛利用AI（人工智能）语音助手实现“人与车”全场

景自然交互，下列说法正确的是（）

A.语音助手发出的声音不是振动产生的

B.减小声音音量实质是降低音调

C.人们能分辨出车载音乐中不同乐器的声音，依据是声音的音色

D.根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递能量

解:A,语音助手发出的声音是振动产生的，故A错误.

B,减小声音音量实质是降低响度，故B错误.

C,人们能分辨出车载音乐中不同乐器的声音，依据是声音的音色，故C正确.

D,根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递信息，故D错误。

答案：Co

17.（2026•西城区校级模拟）唐代诗人白居易的《琵琶行》中"大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”一句生

动描绘了琵琶演奏时清脆错落,悦耳动听的