第二章 声的世界 复习题

一、单选题

1.大课间，学校腰鼓队正在表演，用手掌按住正在发声的鼓面，鼓声就会消失，这是因为（）

A.手使鼓面停止了振动B.手吸收了鼓声

C.手把声音反射回去了D.手不能传播声音

二、实验题

2.在探究声音的产生时，小李做了下面的实验：

（1）如图A所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，它说明了发声的物体在

，，此探究中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的微小振动,这种思维方法叫作

。（选填”等效替代法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”）

（2）如图B所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉（选填"会''或"不会”）响，并且把泡沫塑

料球弹起，说明了可以传声。在月球上做这个实验___________（选填"能''或"不能”）看到泡

沫塑料球弹起。

三,填空题

3.如图所示，小明和小华用两个一次性纸杯和10m长的棉线自制一个“土电话”。用“土电话”能实现较远

距嘀的通话，这表明,图中细线处于松弛状态（选填“能”或“不能“）听清楚土电

话传来的声音。用三个纸杯（选填"能”或“不能”）实现三人通话。

四、单选题

4.第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨举行，汽车匀速行驶在赛区亚雪公路上，轮胎经过特定设计的凹凸路

面时，发出乐音。当轮胎匀速先后经过如图所示的甲、乙两种路面时，发出的声音（）

nnnnnnnnnnnnnn皿皿皿皿皿皿」皿皿皿

甲乙

A.频率变大，音调变高B.频率变大，音调变低

C.频率不变，音调不变D.频率变小，音调变低

5.《诗经・关腓》中“参差存菜”一句，以“参差”形容水草长短不齐。我国传统管乐器排箫（图）因竹管长短

错落，雅称“参差”。竹管“参差”是为了改变声音的（）

A.音调B.响度C.音色D.振幅

五、填空题

6.苏州评弹是国家级非物质文化遗产，表演中常用到琵爸、二弦等乐器，如图所示.当演奏者拨动琴弦

时，弦因________而发出声音，且拨的力度越大，声音的__________越大；听众能分辨出琵琶和三弦发出

的声音，主要是依据声音的不同。

六、单选题

7.声在生活中有着广泛的应用。下列主要利用声音传递能量的是（）

A.医院里的常见医疗设备“B超”B.探测鱼群所用的设备“声呐”

C.中医诊病四个途径中的“闻”D.清洗眼镜的设备“超声波清洗机

A.人有可能听到频率为10kHz的声波

B.人不可能听得到乙图的声波

试卷第2页（共14页）

C.200Hz的声波只要振幅足够大，蝙蝠有可能听得见

D.地震、海啸的预警中利用了频率高于20000Hz的超声波来传递信息

七、填空题

9.为保护听力，我们可以从声音的产生、传播和接收三个方面控制噪声。射击运动员训练时戴耳罩是从

声音的方面进行控制；图书馆中规定不能大声喧哗是从声音的方面进行控制；家庭窗户安装

真空双层玻璃是从声音的方面进行控制。

八、综合题

10.小美同学在长铁管的一端敲一下，小智同学在铁管的另一端听到两次声音；听到第一次声音的时间为

0.34s,声音在空气中的传播速度为340m/s,声音在钢铁中的传播速度为5000m/s。问：

(1)小智同学听到的第一次声音是通过_____传来的；

(2湫管的长度是多少?

(3)听到两次声音的间隔时间为多少秒?

II.利用手机可以做如图所示的声现象实验，也可以利用手机软件测山崖的距离，如利用AcousticStopwatch

软件能够自动记录卜所接收到的两次响声之间的时间间隔。当手机接收到第一次响户时便自用计时，再次

接收到响声时计时自动停止(类似于使用秒表时的启动和停止)，由于对声音的响应非常灵敏，计时可精

确到0.001s。

(1)随着不断向外抽气，发现所听到的手机铃声越来。由此现象可以推理出______不能传声。

(2)若已知空气中的声速为340m/s,0.0()Is内声音的传播距离为多少?

(3)某人使用手机在空旷的平地山I'.,测量到对面山崖的距离。他在手机边击掌•次，手机第二次记录到学

声的回声时显示时间差是4秒。那么山崖距离人的距离多远________?

12,在氏0.85km的空金属管•端敲击•下，在另•端先后听到两次声音，两次声音相隔2.33s(此时为15℃)

(单位：m/s)。

空气(0℃)331冰3230

空气(15℃)340铜3750

煤油(25℃)1324铝5000

水(常温)1500铁5200

(1)第二次听到的声音是通过______(选填“空气”或“金属管”)传来的；

(2)声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制作的？

13.在“探究响度与什么因素有关”时，小红做了如下实验，请你帮她将实验记录填写完整，使音叉发出不

同响度的声音，将正在发声的音叉轻触悬挂在细绳上的乒乓球，观察到乒乓球弹开的幅度不同，这说明响

度的大小与有关，这种研究方法叫。使音叉发出相同响度的声音时，距离音叉远、近不

同的同学听到音又发声的响度不同，这说明响度的大小还与有关。

14.我国有些地方修筑了“音乐公路:当汽车以一定速度匀速行驶时，就会奏出一段悦耳的乐曲。音乐公

路的路面上分布着许多横向凹槽，如图所示。汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次。路面上凹槽的分

布比较密，汽车行进时振动很快，于是就发出了声音。凹槽的疏密可以根据乐曲的音调高低来设计，假设

某音乐公路规定的行驶速度是54km/h,设定乐曲为《歌唱祖国》，第一个音符的频率为392Hz,求：

(l)392Hz表示物体在1s内振动次；

(2版车发出这个音时，所对应的相邻凹槽之间的距离。

15.如图是龙舟比赛的一个场景，

(1)敲鼓越用力，鼓声越响，这是通过改变声源的来改变声音的响度。运动员听到的鼓声是通过

传入人耳的。

(2)以运动员为参照物，龙舟是的。

(3)某赛队在500m直道比赛中共用时1min40s,计算龙舟的平均速度多少。

16.“双减''教育政策落实之后，各校开展了丰富多彩的课后延时服务活动(如图)。请用所学知识，解决下

列句题：

甲乙

试卷第4页(共14页)

(1)图甲，器乐社团队员们正在学习吹笛子，优美的笛声是由笛子内振动而产生的，吹奏时按压不

同孔位，竖笛发出声音的不同(选填“音调”、“音色”或“响度”)；

(2)社团专用教室门窗玻璃由学校专门定制，具有很好的隔音效果，这是从减弱噪声；

(3)如图乙所示的学生正在参加体育训练活动，他跑完1000m用时250s,这次训练的平均速度是m/s.

17.如图所示为某小区地下车库的一条道路，道路尽头及两侧均是建筑墙体，小刚在学习了声音的知识后，

想利用I可声知识来测量这条路的长度，己知人能区别开原声和回声的时间间隔至少在0.1s以上，小刚在道

路起点使汽车鸣笛，经过1.6s后听到道路尽头反射回来的声音,已知空气中的声速为340m/s.求：

(1)汽车鸣笛声的频率(选填“大于""小于''或“等于”)20000Hz,汽笛声对休息的人来讲

(选填"属于”或"不属于”)噪声.

(2)若两侧墙体之间的距离为15m,汽车鸣笛后能区分出两侧墙体传回的声音吗？

(3)这条路的长度是多少？

18.蝙蝠飞行时可以利用超声波发现昆虫，科学家利用这个原理发明了声呐。

(1)利用声呐探知海洋的深度，是因为声可以传递___________o

(2)声速与介质的和有关，某探测船利用声呐从海面处垂直向海底发射超声波，经

3s接收到反射回来的声信号，计算海底障碍物到海面的距离是多少?(声波在海水中的传播

速度为1500m/s)

九、单选题

19.北京天坛公园中的回音壁是我国建筑历史上的一大声学奇迹，如图所示，回音壁应用的声学原理是()

回音壁

A.声音的反射B.声音在墙壁中的传播

C.声音在空气中的传播D.声音在固体中的传播

20.在操场上体育课，体育老师发出的口令，近处的同学听到了，而远处的同学没有听清楚，这说明()

A.距离越远，声音的频率越低B.距离越远，声音的传播速度越慢

C.距离越远，声音的音调越低D.距离越远，我们听到声音的响度越小

21.如图是一种超声导盲手杖。它发射的超声波可探测周围5m内的障碍物情况，然后将反射信号处理成

语言信息及时播报出来，提醒使用者障碍物的方位、距离、大小等信息。卜列说法错误的是：）

A.超声波可以传递信息B.超声波可以同声定位

C.超声波在传播过程中能量会减弱D.语音信息是次声波

22.关于乐音和噪声的叙述正确的是（）

A.凡是物体振动发出的声音都是噪声

B.乐音是乐器发出的户音，噪户是机器发出的声音

C.优美的歌声一定是乐音

D.凡是干扰他人休息、学可、生活、工作的声音，都可以看作噪声

十、填空题

23.今年8月14口00时30分前后，台风“杨柳”以强热带风暴级在福建省漳浦县沿海登陆，登陆时中心附

近最大风力11级（30m/s）o其值表示的物理意义是：；若在足够长的有水的铁质水管一端敲击，

另一端的人将耳朵贴在水管上，在另一端可以听到次敲击声.

24.市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如图所示，变声前是A段，变声后

是B段，则变声后声音的音调（选填“变高”“不变”或“变低"），响度（选

填“变大”“不变”或“变小”），其传播速度________________（选填“变”或“不变”）。

25.医院利用_________进行超声检查。让___________进入人体,经体内不同组织的交界面反射形成“像”,

医生看“像”便知道人体内脏情况、胎儿是否正常发育

26.（1）短跑比赛中，观众认为跑在最前面的运动员跑得最快，这是通过______的方法来比较运动员运动

试卷第6页（共14页）

快慢的；

（2）机器狗“铁蛋二号”在杭州亚运会上发挥了巨大作用，它可以通过发射和接收频率为25000Hz的

（选填"次声波''或"超声波”）来探测周围5m内障碍物的情况，说明声可以传递______；

（3）“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高''是指声音的（选填“响度”“音调”或“音色”）；摩托车安装消

声器是从处减弱噪声；预报地震用到的是________。（选填“次声波”或“超声波”）

十一、实验题

27.按要求完成下列小题。

（I）小华、小京两位同学保持一定的距离坐在桌子的两侧，小华用笔在置于桌面上的白纸上连续画线，小京

耳朵未贴在桌面上时，听不到画线声。保持两人的距离不变，让小京将耳朵紧贴在桌面上，如图甲所示,

小京听到了小华画线的声音，这说明桌子一传声。（选填“能”或“不能”）

（2）如图乙所示，将发声的音箱放在密封的塑料袋中，然后将塑料袋放入装水的玻璃容器内，观察到音箱在

水中下沉的过程中（未接触容器），依然能听到音箱发出的声音，这说明水—传声。（选填''能"或“不能”）

28.小安用如图所示的器材探究影响声音响度大小的因素。

（1）小安轻敲音叉，听到了声音，同时观察到乒乓球被弹开，这说明可以传播声音。

（2）本实验用到了转换法，下列实验也应用此方法的是（填字母）。

A.探究声音的传播条件

B.探究音调高低与发声体长度的关系

C.敲击大鼓，鼓面上的纸屑一起运动

（3）小安用更大的力敲击音叉，发现听到的声音更大，同时观察到乒乓球被弹开得更___________（选填“近”

或‘远”），这说明。

29.某同学在吉他演奏中发现，琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧程度有关。于是他利用弦音计

做册究，如图所示，其中〃、b、c、d四根弦线的松紧程度相同。

振动部分

(1)若他选择氏”两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线的关系;

(2)若他要研究音调与弦线粗细的关系，则应选择和两弦线做实验；

(3)小明研究后得出结论：在其他条件相同的情况下，弦线越长，发出的音调越______；弦线越粗，发出的

音调越低；实验中选取弦的时候，遵循的探究方法叫法；

30.跨学科实践活动中，同学们分组制作了隔音房模型，如图所示。为了比较哪个小组的模型隔音效果更

好，同学们选择声源、声级计等器材进行实验探究。

(1)若没有手机，实验中应选用(填“■&叉”或“闹钟”)作为声源;

(2才巴声源放入隔音房模型中，在距隔音房模型______(填“相同”或“不相同”)的距离处放置声级计，读出

声级计的数据，记录如卜表；

隔音房模型声级计数据/dB

甲60

乙50

丙40

(3)分析实验数据可知，隔音房模型______(填“甲”“乙”或“丙”)的隔音效果最好；

(4)由本次实验可知，隔音房模型减小的是声音的(填“音调”或"响度'')，隔音房模型内部填充隔音

材料，这是在(填选项)控制噪声。

A.声源处B.传播过程中C.人耳接收处

十二、计算题

31.某军舰利用声呐发射声波，声波传到海底，再反射回海面共经过3s,已知海水中的平均声速为1500m/so

求：

(1)声波在海水中3s内传播的距离;

(2海水的深度。

试卷第8页(共14页)

32.一汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖豆=900m处鸣笛，汽车直线向前行驶&=100m后，司机刚好听到

笛声的回声(声速取340m/s),求:

(I)声音传播路程；

(2)声音传播的时间；

(3)汽车行驶的速度。

十三、综合题

33.利用图示，可以帮助我们很好解决一些物理问题，比如声现象的回声测距问题。请根据图示完成计算

(写出公式及计算过程)

【典型例题】如图，汽车以20m/s正对一座高山匀速行驶。在高山前4处鸣笛，2s后在4处听到回声(笛

户从A点发出，经。处反射，到8处听到回户)。已知声音在空气中的传播速度是340m/s。求：汽车鸣笛

时到山的距离(即AC的距离)。解:

(1)如图，实线部分

4、8两点间的距离

八即为2s内汽车行驶的

路程$乍=__________

(2)如图,虚线部分

就是2s内，声音在空

气中传播的路程与=

(3)如图，A.。问

的距离等于A、8间

的距离加上声音传播

佚的路程的和的一半，

所以汽车鸣笛时到山

的距离s=

34.为了探测海底某处的深度，在海上的探测仪向海底垂直发射超声波测距，与声呐的原理相同，都是利

用了方法测量距离。（声音在海水中传播的速度是1500m/s）。求：

（I）若在海面的船上站着一个人，在船正下方150m处的海里发出一个响声后，此人多长时间可以听到？

)

（2）若经过6s收到了返回声波信号，则海洋中该处的深度是多少m?

十四、单选题

35.许多经典诗句古文中都蕴含着物理智慧。下列诗句中所涉及的物理学原理，其说法正确的是（）

A.“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船“，声音的传播不需要介质

B.”两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”，人们听出“猿声”主要是依据响度的不同来判断

C.“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花“，“商女”发出的声音是超声波

D.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，体现了运动的相对性

36.某地修筑了一条“音乐公路”，路面上分布着许多横向凹槽，如图所示。当汽车匀速行驶时，每经过一

个凹槽，车轮就会上下振动一次，从而发出不同的声音。假设该音乐公路规定的行驶速度是5妹m/h,设定

乐曲为时长20s的《歌唱祖国》，音符力a”的频率为440Hz。下列说法不本项的是（）

A.该音乐公路的总长约为300m

B.车速保持不变，若想发出330Hz的“mi”音，应减小相邻凹槽间的距离

C.路面上凹槽的疏密可以根据乐曲的音调高低来设计

D.汽车发出“la”这个音时，所对应的相邻凹槽之间的距离约为3.4cm

十五、填空题

37.生物教材上介绍过叮人的蚊子都是雌蚊，特别是育卵期的雌蚊叮人更为厉害，但雌蚊在育卵期却归I避

雄蚊，只要感觉到了雄蚊的声音就逃之夭夭。研究发现雄蚊的发声频率在9500〜12000Hz,小明了解到以

上知识后设计并制作了一个与收音机差不多的盒子，晚上一试，发现效果还真不错。小明设计的这种盒子

是怎样来驱赶雌蚊的？：使用这种驱蚊器有什么缺陷？。（从对人类影响的角度思考）

38.目前，超声波指纹识别技术（简称SenselD）已越来越普遍地应用于手机解锁。超声波能用来识别指

纹，应用的是超声波可以传递___________。某超声波指纹识别系统在4、B、C、E五个位置发射的超

声波,遇到凹凸不平的手指表面，超声波从发射到接收的时间分别为7.2吟7.18|is.7.2吟7.16吟7.2ps,

下列手指截面示意图符合测量结果的是—（选填序号）。

试卷第10页（共14页）

华「wV-gf指表面

-------------------------------------------!——SenseiD

ABCDEABCDEABCDEABCDE

甲乙丙丁

十六、实验题

39.微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选

取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，用相同的力敲击不同的

金属管，测出各自发出声音的频率，数据如表:

编号长度/cm直径/cm频率/Hz

120.501.502131

231.002.001284

348.502.50656

(1)从表格数据可知，三根管中音调最低的是______号管。

(2)根据表中数据，(选填“能”或“不能”)得出“管子发出声音的频率随长度的增大而减小'’的结论？

理由：o

(3)如果再增加一根长度为20.50cm和直径为的金属管做实验，就能得出管子发出声音的颍率与长度、

直径的关系。

40.某校物理兴趣小组开展“生活中的声现象''实践活动，同学们利用吸管、剪刀、透明胶带、直尺和不同

材质的卡纸，自制简易吸管排箫＜制作前，小组共同制定了4项评价标准：

①音调准确；

②响度均匀；

③音色柔和；

④组装牢固、吹奏方便。

(1)为确定排箫的吸管材料，大家测试了三种常见吸管的音色：塑料吸管音色柔和，玻璃吸管音色尖锐，纸

质吸管音色沉闷。根据评价标准③，他们应选择材料的吸管。

(2)调节排箫音调时，小组提出两种不同方案：

方案一：先裁剪10根长度相同的吸管，组装后逐根剪短，边剪边测试音调，直至符合要求。

方案二：先查阅资料，根据音调需求计算出每根吸管的长度，一次性裁剪完成后直接组装、测试。

从操作简便和减少材料浪费的角度看，更合理的方案是o

(3»非箫制作完成后如图所示。吹奏时，从相同的角度对准吸管吹气，用力越大，吸管内空气柱振动的

越大，发出声音的越大,

(4)实际吹奏时，有同学发现部分吸管因固定不牢，吹奏时会晃动，导致音调失准。请你提出一条改进建议:

41,吉他是由两端固定的琴弦产生振动而发音的，如图I所示。为了研究同一根钢制琴弦发声音调与哪些

因素有关，可利用图2所示实验装置，一块厚木板上有A、B两个楔支撑着琴弦，其中A楔固定，B楔可

沿木板左右移动以改变琴弦振动部分AE的长度。将钢制琴弦的末端固定在木板。点，另一端通过滑轮悬

挂不同个数的相同重物，重物个数越多，琴弦绷得越紧。轻轻拨动琴弦，在A8间产生振动，并用仪器测

出发声频率。

图I图2

实验序号长度Um重物/个数频率#Hz

10.42375

20.82170

34265

(1)分析表中的数据发现，该小组同学研究的是琴弦振动时发声的音调与弦的长度和这两个因素的关

系；

(2)当表中的空格数据为时，可用2、3两次实验来研究弦振动发声的音调和弦的的关系：

(3)由表中两次实验数据发现：同一根弦在松紧程度相同时，弦越______,振动时弦的音调越低：

(4府上述探究的基础上，他们又选用一根与钢制琴弦粗细相同的长为0.4m的尼龙弦，来探究音调与弦的

材料的关系，则需悬挂重物个数为个。

十七、计算题

42.我们知道声音在不同介质中传播的速度不同。阅读下表中•些介质中的声速，完成下列问题：

一些介质中的声速u(m/s)

空气(0℃)331冰3230

试卷第12页(共14页)

空气(15℃)340铜3750

煤