2026秋小学统编版语文三年级上册病句辨析与修改专项突破练习题附答案

PAGE1/SECTIONPAGES1三年级语文（上）病句辨析与修改专项突破练习统编版共三套班级：________姓名：________得分：________建议用时：每套40分钟每套满分：100分使用说明：本练习共三套，难度依次为基础巩固、综合提升、拓展挑战，可整套使用，也可分层选用。每套均含辨析、修改、选择、运用四类题型，请直接在试卷上作答。修改病句时，请使用学过的修改符号：增补号、删除号、调换号、改正号。每套题目后附答案与解析，建议先独立完成，再对照讲评。第一套基础巩固一、判断病句并说明病因：本题共6小题，每小题4分，共24分。下面的句子有的有毛病，有的没有毛病。请在句后括号里打“√”或“×”，有毛病的在横线上写出病因（成分残缺、搭配不当、语序不当、重复啰嗦、前后矛盾、指代不明）。1.小明穿着一件红色的上衣和一顶蓝色的帽子。（）病因：______2.秋天的北京是一年中最美的季节。（）病因：______3.我们要养成认真完成作业的好习惯。（）病因：______4.妈妈买了苹果、香蕉、西瓜和水果。（）病因：______5.我估计他今天一定会来学校。（）病因：______6.下课了，同学们在操场上快乐地做游戏。（）病因：______二、用修改符号在原句上修改：本题共6小题，每小题5分，共30分。请用修改符号在原句上修改下面的病句，每句只改一处。7.通过这次活动，使我懂得了团结的重要。8.我们要发扬优点，改正缺点，不断进步和努力。9.校园里开满了五颜六色的红花。10.我昨天看了一本有趣的书，非常好看。11.小刚和小强是好朋友，他经常帮他补习功课。12.老师耐心地批改了同学们交上来的作业本子。三、选择题辨析：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是没有语病的。13.下列句子没有语病的一项是 （）A.我们要爱护时间，不能浪费一分一秒。B.我们要珍惜时间，不能浪费一分一秒。C.我们要保护时间，不能浪费一分一秒。D.我们要保管时间，不能浪费一分一秒。14.下列句子没有语病的一项是 （）A.我的家乡是江南的一个小镇。B.我的家乡是江南的一个小镇的人。C.我的家乡在江南的一个小镇的人。D.我的家乡是江南的一个小镇里。15.下列句子没有语病的一项是 （）A.大约有五十名左右的同学参加了这次植树活动。B.有五十名左右的同学参加了这次植树活动。C.大约有五十名同学左右参加了这次植树活动。D.大约五十名左右的同学参加这次植树活动了。16.下列句子没有语病的一项是 （）A.我们要认真改正并发现自己的错误。B.我们要发现并认真改正自己的错误。C.我们要认真发现并改正自己的错误。D.我们要改正并认真发现自己的错误。四、修改后句子仿写运用：本题共4小题，每小题6.5分，共26分。先改正下面的病句，再仿照改正后的句式，写一句意思完整、没有语病的话。17.原句：上课的时候，同学们都全神贯注地听讲。改正：______仿写：______18.原句：奶奶给我讲了一个非常特别有趣的童话故事。改正：______仿写：______19.原句：操场上，同学们有的跳绳，有的踢球，有的在跑步。改正：______仿写：______20.原句：因为天气很冷，所以他仍然坚持晨跑。改正：______仿写：______第一套参考答案与解析一、判断病句并说明病因×搭配不当。“穿着”不能和“帽子”搭配，应改为“戴着一顶蓝色的帽子”。×语序不当。“北京”和“季节”不能对应，应改为“北京的秋天是一年中最美的季节”。√句子没有毛病。×重复啰嗦。“水果”已经包括苹果、香蕉、西瓜，应删去“和水果”。×前后矛盾。“估计”表示不确定，“一定”表示确定，应删去“一定”或“估计”。√句子没有毛病。二、用修改符号在原句上修改删去“使”。改为：通过这次活动，我懂得了团结的重要。（成分残缺，缺主语）用调换号把“不断进步和努力”改为“不断努力和进步”。（语序不当，先努力后进步）删去“红”字，或把“五颜六色”改为“鲜红”。（前后矛盾，“五颜六色”与“红花”矛盾）把“非常好看”改为“觉得它非常好看”，或删去“非常好看”。（成分残缺，缺主语）把第二个“他”改为“小强”，或把第一个“他”改为“小刚”。（指代不明）删去“本子”。（重复啰嗦，“作业本子”语义重复）三、选择题辨析B。A“爱护时间”、C“保护时间”、D“保管时间”都搭配不当，只有“珍惜时间”搭配正确。A。B、C把“人”和“小镇”混在一起，主宾搭配不当；D句式杂糅。B。A“大约”与“左右”重复，C、D语序混乱，只有B表述清楚。B。“发现”在前、“改正”在后，符合做事顺序；A、C、D语序不当。四、修改后句子仿写运用改正：删去“都”或“全”，改为“同学们都聚精会神地听讲”。仿写示例：比赛的时候，队员们全神贯注地盯着球。改正：删去“非常”或“特别”，改为“奶奶给我讲了一个特别有趣的童话故事”。仿写示例：爷爷给我讲了一个十分有趣的民间故事。改正：删去“在”，改为“有的跑步”，使三个分句结构一致。仿写示例：公园里，人们有的散步，有的下棋，有的聊天。改正：把“因为……所以……”改为“虽然……但是……”，或把“所以”改为“但是”。仿写示例：虽然雨下得很大，但是他仍然按时到校。第二套综合提升一、判断病句并说明病因：本题共6小题，每小题4分，共24分。下面的句子有的有毛病，有的没有毛病。请在句后括号里打“√”或“×”，有毛病的在横线上写出病因，并写出修改方法。1.为了防止今后不再发生这样的事故，我们要认真检查。（）病因：______修改：______2.这本书的内容和插图都很丰富。（）病因：______修改：______3.我们班的同学基本上全部参加了运动会。（）病因：______修改：______4.他那种刻苦学习的精神，值得我们大家学习。（）病因：______修改：______5.经过老师的耐心讲解，使我对这道题有了新的理解。（）病因：______修改：______6.小红和小丽一起去图书馆，她借了一本《安徒生童话》。（）病因：______修改：______二、用修改符号在原句上修改：本题共6小题，每小题5分，共30分。请用修改符号在原句上修改下面的病句，每句只改一处。7.我们要认真听取并虚心接受老师和同学的意见。8.星期天，我和爸爸去公园里划船和爬山，玩得十分高兴极了。9.这次期中考试，我的语文成绩比上学期提高了许多进步。10.在老师的帮助下，使我的作文水平有了明显提高。11.我们要节约用水，不能随便浪费每一滴水。12.小明的书包里装着课本、文具盒、作业本和学习用品。三、选择题辨析：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是没有语病的。13.下列句子没有语病的一项是 （）A.能否养成良好的读书习惯，是提高语文成绩的关键。B.养成良好的读书习惯，是提高语文成绩的关键。C.养成良好的读书习惯，是能否提高语文成绩的关键。D.能否养成良好的读书习惯，是提高语文成绩的关键之一。14.下列句子没有语病的一项是 （）A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界。B.这次社会实践活动，使我们开阔了眼界。C.通过这次社会实践活动，使我们大家开阔了眼界。D.通过这次社会实践活动，开阔了我们的眼界。15.下列句子没有语病的一项是 （）A.同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。B.同学们把教室打扫得干干净净、一尘不染。C.同学们把教室打扫得干干净净，桌椅摆得整整齐齐。D.同学们把教室打扫得干干净净，并且打扫得整整齐齐。16.下列句子没有语病的一项是 （）A.他大约十岁左右就开始学习书法了。B.他十岁左右就开始学习书法了。C.他大约十岁就开始学习书法左右了。D.他大概十岁左右就开始学习书法了。四、修改后句子仿写运用：本题共4小题，每小题6.5分，共26分。先改正下面的病句，再仿照改正后的句式，写一句意思完整、没有语病的话。17.原句：为了防止不再发生交通事故，我们要遵守交通规则。改正：______仿写：______18.原句：我们班的同学基本上都参加了这次合唱比赛。改正：______仿写：______19.原句：他虽然学习很刻苦，但是成绩一直很优秀。改正：______仿写：______20.原句：听了老师的报告，使我很受感动。改正：______仿写：______第二套参考答案与解析一、判断病句并说明病因×前后矛盾（否定不当）。“防止”本身含否定意思，再加“不再”就成了“让事故发生”，应删去“不再”。修改：为了防止今后再发生这样的事故，我们要认真检查。×搭配不当。“内容”可以说“丰富”，“插图”应说“精美”，应改为“这本书的内容很丰富，插图也很精美”。×前后矛盾。“基本上”表示不完全，“全部”表示完全，应删去其中一个。√句子没有毛病。×成分残缺。“经过……使……”连用，句子没有主语，应删去“使”或删去“经过”。×指代不明。“她”既可以指小红，也可以指小丽，应把“她”改为具体的人名。二、用修改符号在原句上修改用调换号把“认真听取并虚心接受”改为“虚心接受并认真听取”。（语序不当，先接受意见再听取意见不合情理，应先听取后接受）删去“十分”或“极了”。（重复啰嗦，“十分”与“极了”意思重复）删去“许多进步”，或把“提高了许多进步”改为“有了很大进步”。（句式杂糅，两种说法混用）删去“使”。（成分残缺，缺主语）把“每一滴水”改为“水”，或删去“随便”。（前后矛盾，“节约用水”与“浪费每一滴水”表述冲突）删去“和学习用品”，或把“学习用品”改为“尺子”。（重复啰嗦，“学习用品”包括前面的课本、文具盒、作业本）三、选择题辨析B。A、C、D都是“两面对一面”，“能否”与“提高”不对应，只有B前后一致。B。A、C是“通过……使……”造成主语残缺；D缺主语，句子没有交代谁开阔了眼界。C。A、B中“打扫得整整齐齐”“打扫得一尘不染”搭配不当；D重复啰嗦。B。A、D中“大约”“大概”与“左右”重复；C语序混乱。四、修改后句子仿写运用改正：删去“不再”，改为“为了防止再发生交通事故，我们要遵守交通规则”。仿写示例：为了防止再出现丢失文具的情况，我们要保管好自己的物品。改正：删去“基本上”或“都”，改为“我们班的同学都参加了这次合唱比赛”。仿写示例：我们小组的同学基本上都完成了这次调查任务。改正：把“虽然……但是……”改为“因为……所以……”，或把“但是”改为“而且”。仿写示例：因为他平时练习很刻苦，所以比赛时发挥得很出色。改正：删去“使”，改为“听了老师的报告，我很受感动”。仿写示例：看了这部电影，我明白了什么是真正的勇敢。第三套拓展挑战一、判断病句并说明病因：本题共6小题，每小题4分，共24分。下面的句子有的有毛病，有的没有毛病。请在句后括号里打“√”或“×”，有毛病的在横线上写出病因，并写出修改方法。1.这次运动会，我们班取得了团体总分第一名的好成绩和精神文明奖。（）病因：______修改：______2.我们要努力提高自己的写作水平和阅读能力。（）病因：______修改：______3.为了避免今后不再出现类似的错误，我们必须认真总结经验。（）病因：______修改：______4.秋天的田野里，稻子熟了，棉花白了，到处是一片丰收的景象。（）病因：______修改：______5.王老师和李老师都参加了这次教研活动，他作了精彩的发言。（）病因：______修改：______6.他不但学习成绩优秀，而且乐于帮助同学，大家都很喜欢他。（）病因：______修改：______二、用修改符号在原句上修改：本题共6小题，每小题5分，共30分。请用修改符号在原句上修改下面的病句，每句只改一处。7.我们从小就要养成爱读书、读好书、好读书的良好习惯。8.经过一个学期的努力，我的语文成绩有了明显的提高和进步。9.在“世界读书日”活动中，使我们全校师生都爱上了阅读。10.他那种不怕困难、勇于探索的精神，值得我们每一位同学学习的好榜样。11.为了防止校园里不再发生安全事故，学校加强了安全教育。12.妈妈一边做饭，一边听广播，一边还辅导我写作业，真是忙得不可开交极了。三、选择题辨析：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是没有语病的。13.下列句子没有语病的一项是 （）A.我们要继承和发扬中华民族的优秀传统文化。B.我们要发扬和继承中华民族的优秀传统文化。C.我们要继承和发扬中华民族的优秀传统文化遗产。D.我们要继承和发扬中华民族的优秀传统和文化遗产。14.下列句子没有语病的一项是 （）A.通过开展“垃圾分类”活动，使同学们的环保意识增强了。B.开展“垃圾分类”活动，同学们的环保意识增强了。C.通过开展“垃圾分类”活动，使同学们的环保意识得到了增强和提高。D.开展“垃圾分类”活动，使同学们的环保意识增强了不少。15.下列句子没有语病的一项是 （）A.他从小就养成了勤俭节约、艰苦朴素的好品质。B.他从小就养成了勤俭节约、艰苦朴素的好习惯。C.他从小就养成了勤俭节约、艰苦朴素的好作风。D.他从小就养成了勤俭节约、艰苦朴素的好传统。16.下列句子没有语病的一项是 （）A.我们班的同学，有的喜欢画画，有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞，爱好各不相同。B.我们班的同学，有的喜欢画画，有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞，爱好完全一样。C.我们班的同学，有的喜欢画画，有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞，爱好各不相同，完全一样。D.我们班的同学，有的喜欢画画，有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞，爱好大约相同。四、修改后句子仿写运用：本题共4小题，每小题6.5分，共26分。先改正下面的病句，再仿照改正后的句式，写一段意思完整、没有语病的话（不少于25字）。17.原句：为了防止不再发生火灾，我们要学会正确使用灭火器。改正：______仿写：______18.原句：这次读书节活动，不仅丰富了我们的知识，而且开阔了我们的视野和眼界。改正：______仿写：______19.原句：虽然天气十分寒冷，但是他仍然坚持每天早晨锻炼身体。改正：______仿写：______20.原句：小明的作文写得很好，他的字也写得很好，老师和同学都夸奖他。改正：______仿写：______第三套参考答案与解析一、判断病句并说明病因×搭配不当。“取得”可以和“好成绩”搭配，但不能和“精神文明奖”搭配，应改为“取得了团体总分第一名的好成绩，还获得了精神文明奖”。×语序不当。应先“阅读”后“写作”，改为“努力提高自己的阅读能力和写作水平”。×前后矛盾（否定不当）。“避免”与“不再”双重否定，意思相反，应删去“不再”。√句子没有毛病。×指代不明。“他”既可指王老师，也可指李老师，应改为具体人名。√句子没有毛病。二、用修