第21课 第一国际和巴黎公社 课件 2026-2027学年统编版九年级历史上册_第1页
第21课 第一国际和巴黎公社 课件 2026-2027学年统编版九年级历史上册_第2页
第21课 第一国际和巴黎公社 课件 2026-2027学年统编版九年级历史上册_第3页
第21课 第一国际和巴黎公社 课件 2026-2027学年统编版九年级历史上册_第4页
第21课 第一国际和巴黎公社 课件 2026-2027学年统编版九年级历史上册_第5页
已阅读5页,还剩15页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

▶单元导读

18世纪60年代始于英国的第一次工业革命,极大地提高了生产力,对人类社会产生深远影响。随着工业革命的深入发展,资本主义制度的弊端逐渐暴露。广大工人为改善恶劣的劳动环境和生活条件,同资本家展开多种形式的斗争,工人运动兴起,为科学社会主义理论的创立提供了必要件。马克思、恩格斯总结工人运动经验,广泛汲取人类文明优秀成果,深刻分析资本主义制度。1848年,《共产党宣言》发表,马克思主义诞生,从此,无产阶级斗争有了科学理论指导。在马克思主义影响下,国际工人运动蓬勃发展。第七单元第一次工业革命和马克思主义的诞生第七单元第一次工业革命和马克思主义的诞生第19课第一次工业革命第20课马克思主义的诞生第21课第一国际和巴黎公社新航路开辟后,资本主义发展,通过资产阶级革命,英法美等国确立资本主义制度,进一步促进了资本主义经济的发展。【问题驱动】第一国际为何在1864年诞生?它做了什么?巴黎公社如何建立?结局怎样?19世纪前半期,在工业革命推动下,美国经济快速发展,但盲目投资和生产过剩等情况非常严重。1857年,纽约一家金融机构宣布破产,引起市场恐慌。不久,美国的银行业、工业陷入危机,数千家公司倒闭,工业产量锐减。很快,危机扩散到欧洲。美国的危机给欧洲造成了什么影响?经济危机中惊慌失措的人们冲向银行挤兑第一步、创设情境,激趣引课(1-2分钟)第21课第一国际和巴黎公社目录0102第一国际第七单元第一次工业革命和马克思主义的诞生巴黎公社初中历史九年级上册(部编版2024)1.了解第一国际的成立、巴黎公社的建立;分析第一国际成立和巴黎公社建立的背景,理解无产阶级与资产阶级的矛盾是推动国际工人运动发展的根本动力,认识无产阶级革命是历史发展的必然趋势。(唯物史观、史料实证)2.依据相关史料,分析第一国际和巴黎公社的革命措施,理解第一国际和巴黎公社的历史意义。(时空观念、历史解释)3.通过学习第一国际和巴黎公社的历史,培养学生的国际主义精神和对无产阶级革命事业的认同感,认识到无产阶级为争取自身解放而进行的斗争是正义的、伟大的。(家国情怀)

新课标:

知道第一国际和巴黎公社,理解马克思主义传播和国际工人运动的发展,认识人民群众是历史的创造者。教学重点:19世纪五六十年代欧洲工人运动的特点,第一国际的主要活动,巴黎公社从成立到失败的大概过程。教学难点:巴黎公社的性质和历史意义。第二步、解析目标,转化任务(2-3分钟)

【问题驱动1】第一国际成立的历史背景是什么?第一国际是一个怎样的组织?第一国际的建立有何历史意义?

【问题驱动2】巴黎公社是如何建立的?巴黎公社的性质是什么?其建立后采取了哪些治理措施?巴黎公社的建立有何重要历史意义?

第三步、问题驱动,自主学习(10分钟)学生自主学习“第一国际”这一子目内容、图片、人物扫描等,完成问题驱动1后,以下列问题串合作汇报展示,有疑惑的问题请老师答疑解惑。1.阅读材料结合课本p117,归纳第一国际成立的背景。2.阅读材料结合课本p118,完成第一国际组织的相关信息3.阅读地图结合课本p118,说说第一国际对工人运动起到了怎样的作用?

目标导学一第一国际第四步、合作展示,生惑师解(20分钟)情境任务驱动一:第一国际(一)背景【史料实证】问题1:阅读材料结合课本p117,归纳第一国际成立的背景。材料一:19世纪五六十年代,英国完成工业革命,法国、德意志等欧洲大陆国家工业化加速推进。大量农民、手工业者离开乡村涌入城市,转变为依靠出卖劳动力谋生的产业工人,欧洲各国工人队伍规模持续扩张。—周谷城《世界通史(近代卷)》1.经济基础:19世纪五六十年代,欧洲工业快速发展1859年,不堪忍受资本家剥削压迫的英国伦敦建筑工人举行罢工,要求缩短工时,得到其他行业工人和外国工人的支持。经过近一年的斗争,罢工取得胜利。受此鼓舞,英国大大小小的工会组织逐渐走向联合。后来,法国、德意志、意大利也出现了工人互助会、联合会等组织。它们积极开晨斗争活动,为工人阶级争取权益。材料二:1857年经济危机席卷欧洲。大批工厂停工倒闭,资本家大量解雇工人。失业工人流落街头;在岗工人工资被压低、劳动时间却不断延长。——《国际工人运动史》2.矛盾激化:1857年欧洲经济危机,社会矛盾加剧。工人斗争高涨。3.斗争实践:英国等国家和地区的工人联合起来开展斗争4.思想觉醒:越来越多的工人意识到国际团结合作的重要性。情境任务驱动一:第一国际(二)成立【史料实证】问题2:阅读材料结合课本p118,完成第一国际组织的相关信息时间地点目标名称人物1864年9月英国伦敦国际工人协会(史称“第一国际”)马克思(第一国际的创始人和领导者之一)马克思在第一国际中的作用①呼吁无产阶级加强国际团结和联合斗争,反对资产阶级。②成立国际工人组织。在第一国际成立大会上,选举产生临时中央委员会。马克思当选为委员,并担任德国通讯书记。后来,临时中央委员会被确定为第一国际的领导机构。第一国际成立大会情境任务驱动一:第一国际(三)意义【史料实证】问题3:阅读地图结合课本p118,说说第一国际对工人运动起到了怎样的作用?1.历史地位:第一国际是欧洲工人阶级斗争的领导中心,在各国建立支部,统一指导和协调各国工人运动。2.斗争实践:指导、帮助工人开展运动,争取提高工资、缩短工时、改善劳动条件等合法权益3.思想传播:在第一国际的活动过程中,马克思主义得到进一步传播。4.阶段意义:国际工人运动进入了新的发展阶段。实现了工人从分散斗争到联合斗争的转变。学生自主学习“巴黎公社”这一子目内容、图片、人物扫描等,完成问题驱动2后,以下列问题串合作汇报展示,有疑惑的问题请老师答疑解惑。

1.阅读《相关史事》结合课本p119,归纳巴黎公社成立的背景,过程。2.阅读《相关史事》结合课本p120,归纳巴黎公社失败的过程。3.阅读课本p119,归纳巴黎公社成立后采取的措施。4.阅读材料结合课本p120,归纳巴黎公社的意义。

目标导学二巴黎公社第四步、合作展示,生惑师解(20分钟)情境任务驱动二:巴黎公社(一)原因、过程法兰西第三共和国总统梯也尔对外屈膝投降、割地赔款;对内敌视工人武装、蓄意镇压1852年,拿破仑的侄子路易·波拿巴复辟帝制,称拿破仑三世,建立法兰西第二帝国。1866年,资本主义世界爆发经济危机,法国受到波及,社会矛盾激化。为转移国内矛盾,同时限制日益强大的普鲁士,1870年7月,拿破仑三世对普鲁士宣战,普法战争爆发。9月,法军战败,拿破仑三世投降,沦为普鲁士的俘虏。相关史事1870年,普法战争,法国战败法兰西第二帝国崩溃资产阶级临时政府建立普鲁士进逼,临时政府投降巴黎人民组建国民自卫军【史料实证】问题1:阅读《相关史事》结合课本p119,归纳巴黎公社成立的背景,过程。1871年3月18日临时政府的军队袭击国民自卫军的大炮阵地。巴黎人民发现后,立即发动起义,临时政府出逃。1871年3月28日巴黎公社成立—世界上第一个无产阶级政权。情境任务驱动二:巴黎公社(二)失败1871年5月21日,围攻巴黎的反动军队悄悄潜入城内。公社战士英勇抗敌,但敌人武器精良,数量众多,公社战士被迫撤退。27日,约5000名反动士兵围攻拉雪兹公墓,驻守那里的公社战士不足200人。傍晚时分,公墓大门被轰开,公社战士与敌人展开白刃战。残酷的战斗持续到深夜,最后一批战士在墓地一堵墙边壮烈牺牲。相关史事失败根本原因:资本主义处于上升时期,当时的社会条件下还不具备推翻资本主义制度的条件。结果:逃出巴黎的临时政府勾结普鲁士军队镇压巴黎公社。失败:终因寡不敌众,惨遭失败。5月28日,巴黎全城失陷。【史料实证】问题2:阅读《相关史事》结合课本p120,归纳巴黎公社失败的过程。情境任务驱动二:巴黎公社(三)措施政治经济教育其他①废除旧军队、旧警察,取消资产阶级的法庭和议会,建立新的治安、司法和立法机构;②规定公社公职人员由民主选举产生,限制公职人员薪资;①没收逃亡资本家的工厂,将它们交给工人管理;②禁止工厂主随意克扣工人工资和开除工人;发展教育,实行小学免费义务教育;宣布妇女拥有选举权,男女同工同酬。打碎旧的国家机器,建立无产阶级专政维护工人阶级利益,带有明显的无产阶级性质追求平等权利,代表了广大劳动人民的根本利益巴黎公社的选举【史料实证】问题3:阅读课本p119,归纳巴黎公社成立后采取的措施。情境任务驱动二:巴黎公社(四)意义材料一:这次革命是人民为着自己的利益而重新掌握自己的社会生活的行动。它不是为了把国家政权从统治阶级这一集团转给另一集团而进行的革命,它是为了粉碎这个阶级统治的凶恶机器本身而进行的革命。——[德]马克思《法兰西内战》材料二:“在巴黎公社之前,无产阶级专政只是一个纯理论概念,是马克思和恩格斯的一个未曾经过生活实践验证的天才论断”,1871年巴黎公社革命实践丰富了马克思主义的无产阶级专政理论。——苏联科学院世界历史研究所《巴黎公社史》①巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次伟大尝试(地位)②它丰富了马克思主义理论,为未来无产阶级革命留下了宝贵经验(理论)③公社社员敢于革命、彻底革命的勇气和面对强敌英勇不屈的精神,激励着一代又一代无产阶级革命者。(精神价值)【史料实证】问题4:阅读材料结合课本p120,归纳巴黎公社的意义。1.1866年,马克思在第一国际会议上提议为获得每日工作八小时的权利而奋斗。1886年,美国工人大罢工,要求实施“八小时工作制”。此后在各国工人阶级的团结和不断斗争下,各国政府纷纷立法规定企业实行“八小时工作制”。材料表明()A.暴力是实现理想目标的唯一手段B.世界工人阶级要联合起来进行斗争C.第一国际在工人运动中作用巨大D.世界工人运动有了科学理论的指导2.恩格斯曾指出:“公社是旧的、法国特有的社会主义的坟墓,而同时对法国来说又是新的国际共产主义摇篮。”这强调了巴黎公社()A.具备承前启后的革命意义B.受马克思主义的直接指导C.联合了各国工人阶级斗争D.传播了科学社会主义理论3.巴黎公社的革命经验促成了马克思、恩格斯对《共产党宣言》的修改:在1872年6月,为《共产党宣言》德文版撰写的序言中,两位作者指出这个纲领“现在有些地方已经过时了”。由此可知,巴黎公社()A.丰富了马克思主义理论B.为第一国际奠定了思想基础C.得到了科学理论的指导D.推动工人阶级登上历史舞台4.(2024·四川)马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上,总结工人运动的经验,共同创立了富有生命力的马克思主义。这表明马克思主义()A.是理论与实践的产物B.指导了各国无产阶级革命C.是唯一科学的理论 D.推动了巴黎公社的建立....第五步、当堂训练,能力提升(10分钟)1.它仅存在短短的几十天,但却是无产阶级建立的第一个政权,并为全世界无产阶级的革命事业提供了极为宝贵的经验教训。这一伟大的历史事件是()A共产主义者同盟成立B法国巴黎公社革命C.法兰西第一帝国成立D.“第一国际”成立2.《国际歌》的作者鲍狄埃在诗歌《巴黎公社走过这条路》中写道:“巴黎公社是一声霹雳,这是值得巴黎骄傲的。”这一评价主要是基于巴黎公社()A.打破了资本主义一统天下的局面B.表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台C建立了世界上第一个无产阶级政权D推翻法国垄断资产阶级的统治,建立社会主义制度..第五步、当堂训练,能力提升(10分钟)第六步、思维导图,内化提升(课末课后都可)背景1864年9月,第一国际成立大会概况

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论