2026秋小学统编版语文六年级上册病句辨析与修改专项突破练习含参考答案

PAGE1/SECTIONPAGES1统编版语文六年级上册病句辨析与修改专项突破练习三套递进训练（基础巩固·能力提升·综合冲刺）班级：________姓名：________得分：________建议用时：每套40分钟每套满分：100分使用说明：三套练习按难度递进编排，可依次使用，也可按学情分层选用。请直接在试卷上作答，修改病句时保留原意，尽量少改动。三套答案与详细解析统一附在文末，建议完成后再对照自查。修改病句常用符号：删除用“删”，调序用“调”，增补用“增”，替换用“换”。第一套基础巩固卷本套聚焦成分残缺、搭配不当、语序不当、语义重复四类常见病句，重在辨清病因、规范修改。一、选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分。下列各句中，只有一项没有语病，请将答案填写在题后括号内。1.下列句子没有语病的一项是 （）A.通过这次读书节活动，使我明白了阅读的重要。B.我们要养成课外阅读的好习惯。C.同学们的写作水平明显改进了。D.能否坚持练字，是写好字的关键。2.下列句子没有语病的一项是 （）A.他穿着一件灰色上衣和一顶蓝色帽子。B.我们要发扬和继承中华优秀传统文化。C.校园里的桂花开了，香气飘满了整个校园。D.大约有五十名左右的同学参加了合唱队。3.下列句子没有语病的一项是 （）A.为了防止安全事故不再发生，学校加强了安全教育。B.这本书的内容和插图都很丰富。C.他把作业本认真地检查了一遍。D.我们要及时纠正并发现学习中的问题。4.下列句子没有语病的一项是 （）A.听了老师的讲解，对这道题有了更深的理解。B.我们要爱护公共财物，不能随意损坏。C.这次运动会的项目增加了跳高、跳远和接力赛等。D.他的写作水平有了明显的改善。5.下列句子没有语病的一项是 （）A.我们班的同学基本上全部参加了植树活动。B.春天的西湖是一年中最美的季节。C.妈妈嘱咐我过马路时要小心车辆。D.经过大家的努力，使教室变得整洁明亮。6.下列句子没有语病的一项是 （）A.他不但学习好，而且乐于帮助同学。B.我们讨论并听取了校长的报告。C.这次活动的目的是为了让同学们亲近自然。D.我的家乡是江苏南京人。7.下列句子没有语病的一项是 （）A.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英雄的报告。B.我们要努力提高自己的语文素养和阅读能力。C.这本书对我很感兴趣。D.他大约用了一个小时左右才完成作业。8.下列句子没有语病的一项是 （）A.能否养成良好的书写习惯，是提高写字质量的重要保证。B.我们要认真完成老师布置的各项学习任务。C.在这次演讲比赛中，使他获得了第一名。D.大厅里摆满了看演出的观众。二、判断对错并说明理由：本题共6小题，每小题4分，共24分。判断下列句子是否有语病，有语病的在括号内画“×”，无语病的画“√”，并在横线上写出病因或理由。9.我们要继承和发扬革命先辈的光荣传统。（）10.这次期中考试，他取得了优异的进步。（）11.通过阅读《童年》，使我懂得了珍惜幸福生活。（）12.校园里到处是同学们的欢声笑语和快乐的身影。（）13.他经常回忆过去的往事，一坐就是半天。（）14.我们要养成认真读书、勤于思考的好习惯。（）三、修改病句：本题共6小题，每小题4分，共24分。用修改符号在原句上修改，每句只改一处，保持原意。15.通过这次社会实践活动，使我们增长了见识。16.我们要养成讲卫生的好风气。17.他穿着一件白衬衫，一条蓝裤子，一顶红帽子。18.为了防止交通事故的发生，我们要遵守交通规则不再发生。19.同学们基本上全部完成了老师布置的作业。20.春天的公园里，桃花、杏花、梨花都开了，五颜六色的红花竞相开放。四、语段综合修改：本题共1小题，共20分。下面这段话共有五处语病，请用修改符号在原文上修改，每处只改一处，保持原意。21.阅读下面的语段，完成修改。①上周五下午，我们班举行了一次“我最喜欢的一本书”读书交流会。②通过这次活动，使同学们对阅读产生了浓厚的兴趣。③交流会上，同学们争先恐后地发言，气氛十分热烈和活跃。④有的同学介绍了《西游记》中孙悟空三打白骨精的故事，有的同学朗读了自己写的读后感。⑤老师也参加了我们的活动，并给我们提出了宝贵的意见和希望。⑥活动结束后，大家纷纷表示：今后要多读书、读好书，不断提高自己的写作水平和阅读能力。⑦这次活动大约持续了一个小时左右。第二套能力提升卷本套在基础题型上增加成分赘余、句式杂糅、关联词误用、否定不当等类型，并加大语境判断的难度。一、选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分。下列各句中，只有一项没有语病，请将答案填写在题后括号内。1.下列句子没有语病的一项是 （）A.这次活动的目的是为了让同学们学会合作。B.他那种拾金不昧的精神，值得我们大家学习。C.我们班的同学大都以女生为主。D.这次比赛能否取得好成绩，取决于同学们的努力程度决定的。2.下列句子没有语病的一项是 （）A.他不但学习成绩优秀，而且体育也很好。B.我们要注意安全，防止不发生意外事故。C.经过老师的耐心辅导，他的成绩有了明显提高。D.这本书的内容很丰富，我一口气读了大约三个小时左右。3.下列句子没有语病的一项是 （）A.这次参观活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.同学们讨论并制定了班级公约。C.他的意见基本上完全正确。D.我们要避免今后不再犯类似的错误。4.下列句子没有语病的一项是 （）A.我从小就养成了爱读书，这对我帮助很大。B.同学们以饱满的热情投入到冬季长跑活动中。C.这次作文，他写得不但生动，而且内容具体。D.通过这次比赛，让我明白了团结的力量。5.下列句子没有语病的一项是 （）A.这次考试成绩的好坏，关键在于平时是否认真复习。B.我们要防止不再出现浪费粮食的现象。C.他大约用了两个小时左右才把这道题做出来。D.我们班被评为“文明班级”的光荣称号。6.下列句子没有语病的一项是 （）A.我们要学习他刻苦钻研、一丝不苟。B.这次活动不仅丰富了同学们的课余生活，而且增进了同学之间的友谊。C.通过这次家访，使老师和家长有了更深的了解。D.能否写好作文，关键在于平时的积累与否。7.下列句子没有语病的一项是 （）A.图书馆里静悄悄的，只听见同学们翻书的沙沙声。B.这次运动会上，我们班的同学发扬了团结互助、顽强拼搏。C.为了防止溺水事故不再发生，学校开展了安全教育。D.他那种忘我工作的精神，是我们学习的好榜样。8.下列句子没有语病的一项是 （）A.我们要养成认真完成作业，及时复习功课。B.这次读书活动，同学们受益匪浅，收获很大。C.这次比赛，我们班的同学基本上都参加了，只有两人因病请假。D.他不但自己学习好，而且经常帮助学习有困难的同学。二、判断对错并说明理由：本题共6小题，每小题4分，共24分。判断下列句子是否有语病，有语病的在括号内画“×”，无语病的画“√”，并在横线上写出病因或理由。9.这次活动的目的是为了增强同学们的环保意识。（）10.我们要善于发现并解决学习中存在的问题。（）11.这次作文竞赛，他获得了第一名，同学们都为他感到高兴和自豪。（）12.他那种助人为乐的精神，值得我们大家学习。（）13.我们班的同学大都以男生为主。（）14.通过这次研学活动，同学们不仅开阔了眼界，而且锻炼了意志。（）三、修改病句：本题共6小题，每小题4分，共24分。用修改符号在原句上修改，每句只改一处，保持原意。15.这次期中考试，他取得了优异的成绩和明显的进步。16.我们要防止不再发生类似的错误。17.这次活动的目的是为了让同学们了解家乡的历史文化。18.他那种刻苦学习的精神，是我们学习的好榜样。19.通过这次社会调查，使我们了解了家乡的变化。20.这次读书活动，同学们不仅增长了知识，而且提高了写作水平，收获很大。四、语段综合修改：本题共1小题，共20分。下面这段话共有五处语病，请用修改符号在原文上修改，每处只改一处，保持原意。21.阅读下面的语段，完成修改。①为迎接学校“科技节”，我们班在上周组织了一次小发明、小制作展示活动。②通过这次活动，使同学们对科学产生了浓厚的兴趣。③活动中，同学们展示了自己制作的小台灯、小风扇、小汽车等作品，种类繁多，琳琅满目。④有的同学还现场演示了作品的使用方法，赢得了大家的阵阵掌声。⑤老师对我们的作品给予了充分的肯定和高度的评价，并希望我们继续发扬大胆创新、勇于实践。⑥这次活动不仅锻炼了我们的动手能力，而且培养了我们的创新精神。⑦活动结束后，同学们纷纷表示，今后要多观察、多思考，争取做出更多更好的小发明。第三套综合冲刺卷本套综合考查各类病句，增加语境辨析与多病句修改，重在迁移运用与规范表达。一、选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分。下列各句中，只有一项没有语病，请将答案填写在题后括号内。1.下列句子没有语病的一项是 （）A.这次活动，不仅同学们提高了认识，而且老师也受到了启发。B.我们要努力克服并善于发现学习中的困难。C.通过这次演讲比赛，使我增强了自信心。D.他那认真负责的工作态度，赢得了大家的一致好评。2.下列句子没有语病的一项是 （）A.这次运动会上，我们班的同学发扬了团结协作、奋勇争先。B.为了防止校园欺凌事件不再发生，学校加强了法治教育。C.这次读书活动，同学们收获很大，受益匪浅。D.他那种乐于助人的品质，值得我们每一个人学习。3.下列句子没有语病的一项是 （）A.这次作文，他写得不但内容具体，而且语言生动。B.我们班的同学基本上全部参加了这次义务劳动。C.这次活动的目的是为了培养同学们的动手能力。D.这次比赛能否获胜，关键在于同学们能否团结一心。4.下列句子没有语病的一项是 （）A.我们要养成认真读书、勤于思考、善于积累。B.这次家访，使老师和家长之间增进了了解。C.他不但自己学习成绩优秀，而且经常帮助学习有困难的同学。D.这本书的内容很丰富，我一口气读了大约两个小时左右。5.下列句子没有语病的一项是 （）A.这次研学活动，同学们不仅开阔了眼界，而且增长了知识。B.我们要避免今后不再犯同样的错误。C.通过这次活动，使我们懂得了合作的重要。D.他那种忘我工作的精神，是我们学习的好榜样。6.下列句子没有语病的一项是 （）A.这次比赛，我们班的同学大都以男生为主。B.我们要学习他刻苦钻研、一丝不苟的精神。C.这次活动大约持续了一个小时左右。D.这次期中考试，他取得了优异的进步。7.下列句子没有语病的一项是 （）A.这次读书交流会，同学们争先恐后地发言，气氛十分热烈。B.通过这次读书交流会，使同学们爱上了阅读。C.这次读书交流会的目的，是为了让同学们爱上阅读。D.这次读书交流会，同学们基本上全部参加了。8.下列句子没有语病的一项是 （）A.这次活动，不仅锻炼了我们的动手能力，而且培养了我们的创新精神。B.这次活动，不仅培养了我们的创新精神，而且锻炼了我们的动手能力。C.这次活动，既锻炼了我们的动手能力，又培养了我们的创新精神，收获很大。D.这次活动，我们不仅锻炼了动手能力，而且创新精神也得到了培养，收获很大。二、判断对错并说明理由：本题共6小题，每小题4分，共24分。判断下列句子是否有语病，有语病的在括号内画“×”，无语病的画“√”，并在横线上写出病因或理由。9.这次活动，同学们不仅增长了知识，而且提高了能力。（）10.我们要防止校园安全事故不再发生。（）11.这次作文竞赛，他获得了第一名，同学们都为他感到高兴。（）12.他那种认真负责的工作态度，赢得了大家的一致好评。（）13.这次活动的目的是为了增强同学们的环保意识。（）14.通过这次社会实践活动，同学们不仅增长了见识，而且锻炼了能力。（）三、修改病句：本题共6小题，每小题4分，共24分。用修改符号在原句上修改，每句只改一处，保持原意。15.这次活动，不仅同学们提高了认识，而且老师也受到了启发。16.我们要努力克服并善于发现学习中的困难。17.这次作文，他写得不但内容具体，而且语言生动。18.这次比赛能否获胜，关键在于同学们团结一心。19.这次读书活动，同学们收获很大，受益匪浅。20.这次研学活动，同学们不仅开阔了眼界，而且增长了知识，收获很大。四、语段综合修改：本题共1小题，共20分。下面这段话共有五处语病，请用修改符号在原文上修改，每处只改一处，保持原意。21.阅读下面的语段，完成修改。①本学期，我们班开展了“走进经典”系列阅读活动。②通过这一系列活动，使同学们对经典名著产生了浓厚的兴趣。③活动中，同学们阅读了《西游记》《水浒传》《童年》等名著，还开展了读书笔记评比、故事会、课本剧表演等形式多样的活动。④有的同学把《西游记》中的精彩片段改编成课本剧，表演得栩栩如生，赢得了大家的阵阵掌声。⑤老师对同学们的表现给予了充分的肯定和高度的评价，并希望我们继续发扬勤于阅读、善于思考。⑥通过这次活动，同学们不仅开阔了眼界，而且提高了阅读能力和写作水平。⑦活动结束后，同学们纷纷表示，今后要多读经典，让书香伴随自己成长。参考答案与详细解析第一套基础巩固卷一、选择题（每小题4分，共32分）题号12345678答案BCCBCABB1.B。A项“通过……使……”连用，句子缺少主语，应删去“通过”或“使”。C项“水平”与“改进”搭配不当，“改进”应改为“提高”。D项“能否”是两面，“写好字的关键”是一面，两面对一面，应删去“能否”或在“写好字”前加“能否”。B项主语“我们”、谓语“养成”、宾语“习惯”齐全，搭配得当。2.C。A项“穿着”与“帽子”搭配不当，应改为“穿着一件灰色上衣，戴着一顶蓝色帽子”。B项“发扬”与“继承”语序不当，应先“继承”后“发扬”。D项“大约”与“左右”语义重复，删去其一。C项主谓宾完整，“香气”与“飘满”搭配自然。3.C。A项“防止”与“不再”双重否定，语意相反，应删去“不”。B项“内容”可以说“丰富”，“插图”只能说“多”或“精美”，一处搭配管两处，应改为“内容丰富，插图精美”。D项“纠正”与“发现”语序不当，应先“发现”后“纠正”。C项状语“认真地”位置恰当，无赘余。4.B。A项“听了……对……”缺少主语，应删去“听了”或在“对”前加“我”。C项“增加了”与“等”矛盾，“等”表示列举未尽，应删去“等”或改为“等项目”。D项“水平”与“改善”搭配不当，应改为“提高”。B项“爱护”与“公共财物”搭配恰当。5.C。A项“基本上”与“全部”语义矛盾，删去其一。B项主宾搭配不当，“西湖”是地点，“季节”是时间，应改为“西湖的春天是一年中最美的季节”。D项“经过……使……”缺少主语，删去“经过”或“使”。C项“嘱咐”后带主谓短语作宾语，表达完整。6.A。B项“讨论”与“听取”语序不当，应先“听取”后“讨论”。C项“目的是”与“为了”语义重复，删去“为了”。D项“家乡”与“人”搭配不当，应改为“我的家乡是江苏南京”或“我是江苏南京人”。A项递进关系成立，关联词使用正确。7.B。A项“注视着和倾听着”中“注视”不能与“报告”搭配，应删去“注视着和”。C项主客颠倒，应改为“我对这本书很感兴趣”。D项“大约”与“左右”重复，删去其一。B项“提高”与“素养”“能力”均可搭配。8.B。A项“能否”是两面，“重要保证”是一面，两面对一面，应删去“能否”。C项“在……中”与“使”连用，缺少主语，删去“使”或“在”。D项“摆满”与“观众”搭配不当，应改为“大厅里坐满了看演出的观众”。B项“完成”与“任务”搭配恰当。二、判断对错并说明理由（每小题4分，共24分）9.√。“继承”与“发扬”按先后排列，语序正确；“继承和发扬”与“传统”搭配得当，句子无语病。10.×。“优异”与“进步”搭配不当，“优异”多形容成绩、表现，应改为“取得了明显的进步”或“取得了优异的成绩”。11.×。“通过……使……”连用，句子缺少主语，应删去“通过”或“使”。12.×。“欢声笑语”可以“听到”，“身影”不能“听到”，一处谓语管两个宾语，应改为“校园里到处是同学们的欢声笑语，到处是同学们快乐的身影”。13.×。“过去的”与“往事”语义重复，“往事”本身即指过去的事，应删去“过去的”。14.√。“养成”与“好习惯”搭配恰当，“认真读书、勤于思考”作“好习惯”的定语，句子无语病。三、修改病句（每小题4分，共24分）15.删去“通过”或“使”。（病因：滥用介词导致主语残缺）16.“风气”改为“习惯”。（病因：动宾搭配不当，“养成”不能与“风气”搭配）17.在“一顶红帽子”前加“戴着”。（病因：一个动词带多个宾语，顾此失彼）18.删去“不再发生”。（病因：语意重复、前后矛盾，“防止”已含否定之意）19.删去“基本上”或“全部”。（病因：语义矛盾，前后不一致）20.删去“五颜六色的”或把“红花”改为“花”。（病因：语义重复，“五颜六色”与“红”矛盾）四、语段综合修改（共20分，每处4分）21.参考答案：①句无语病。②句删去“通过”或“使”。（病因：滥用介词导致主语残缺）③句删去“和活跃”，或改为“气氛十分热烈”。（病因：语义重复，“热烈”与“活跃”意思相近，并列赘余）⑤句删去“和希望”，或改为“提出了宝贵的意见”。（病因：动宾搭配不当，“提出”不能与“希望”搭配）⑥句“写作水平和阅读能力”语序不当，应改为“阅读能力和写作水平”。（病因：语序不当，先阅读后写作，符合能力发展顺序）⑦句删去“大约”或“左右”。（病因：语义重复）第二套能力提升卷一、选择题（每小题4分，共32分）题号12345678答案BCBBABAD1.B。A项“目的是”与“为了”语义重复，删去“为了”。C项“大都”与“以……为主”语义重复，应改为“我们班的同学大都是女生”。D项“取决于”与“决定的”句式杂糅，删去“决定的”。B项“精神”与“学习”搭配恰当。2.C。A项“体育也很好”成分残缺，应改为“体育成绩也很好”。B项“防止”与“不发生”双重否定，语意相反，删去“不”。D项“大约”与“左右”重复，删去其一。C项“经过……他的成绩……”主语明确，无残缺。3.B。A项“使”字多余，删去“使”后“我们”作主语。C项“基本上”与“完全”矛盾，删去其一。D项“避免”与“不再”双重否定，语意相反，删去“不”。B项“讨论并制定”语序正确，搭配得当。4.B。A项“养成了爱读书”成分残缺，应改为“养成了爱读书的习惯”。C项关联词位置不当，“不但”应放在“写得”之前，改为“他不但写得生动，而且内容具体”。D项“通过……让……”缺少主语，删去“通过”或“让”。B项“投入”与“活动”搭配恰当。5.A。B项“防止”与“不再”双重否定，删去“不”。C项“大约”与“左右”重复，删去其一。D项“被评为”与“称号”句式杂糅，应改为“我们班被评为‘文明班级’”或“我们班获得了‘文明班级’的光荣称号”。A项“好坏”与“是否”两面对两面，前后照应。6.B。A项“学习”后缺少宾语中心语，应改为“学习他刻苦钻研、一丝不苟的精神”。C项“通过……使……”缺少主语，删去“通过”或“使”。D项“关键在于……与否”句式杂糅，应改为“关键在于平时是否认真积累”。B项递进关系成立，关联词使用正确。7.A。B项“发扬了”后缺少宾语中心语，应改为“发扬了团结互助、顽强拼搏的精神”。C项“防止”与“不再”双重否定，删去“不”。D项主宾搭配不当，“精神”不能是“榜样”，应改为“他那种忘我工作的精神，值得我们学习”或“他那种忘我工作的人，是我们学习的好榜样”。A项以声衬静，表达完整。8.D。A项“养成”后缺少宾语中心语，应改为“养成认真完成作业、及时复习功课的好习惯”。B项“受益匪浅”与“收获很大”语义重复，删去其一。C项“基本上都参加了”与“只有两人因病请假”前后矛盾，删去“基本上”。D项递进关系成立，搭配得当。二、判断对错并说明理由（每小题4分，共24分）9.×。“目的是”与“为了”语义重复，应删去“为了”。10.√。“发现”与“解决”语序正确，先发现后解决；“发现并解决”与“问题”搭配得当。11.×。“高兴”与“自豪”意思相近，并列使用语义重复，应删去其一。12.√。“精神”与“学习”搭配恰当，“值得……学习”结构完整，句子无语病。13.×。“大都”与“以……为主”语义重复，应改为“我们班的同学大都是男生”。14.√。“不仅……而且……”递进关系成立，“开阔眼界”与“锻炼意志”搭配得当。三、修改病句（每小题4分，共24分）15.删去“和明显的进步”，或改为“他取得了优异的成绩，有了明显的进步”。（病因：一处搭配管两处，“优异”不能修饰“进步”）16.删去“不”。（病因：否定不当，“防止”已含否定之意）17.删去“为了”。（病因：语义重复，“目的是”与“为了”重复）18.把“精神”改为“人”，或改为“他那种刻苦学习的精神，值得我们学习”。（病因：主宾搭配不当）19.删去“通过”或“使”。（病因：滥用介词导致主语残缺）20.删去“收获很大”。（病因：语义重复，“增长了知识”“提高了写作水平”已含收获之意）四、语段综合修改（共20分，每处4分）21.参考答案：①句无语病。②句删去“通过”或“使”。（病因：滥用介词导致主语残缺）③句删去“琳琅满目”。（病因：语义重复，“种类繁多”与“琳琅满目”意思相近）⑤句在“勇于实践”后加“的精神”或“的作风”。（病因：宾语残缺，“发扬”缺少宾语中心语）⑦句把“更多更好的小发明”改为“更多更好的作品”。（病因：搭配不当，“小发明”与“更多更好”搭配不当，且与前文“小发明、小制作”不呼应）④句无语病。说明：本段五处语病分别位于②③⑤⑦及第③句“琳琅满目”处，若学生将③句两处合并为一处修改，只要指出“种类繁多，琳琅满目”语义重复即可给分。第三套综合冲刺卷一、选择题（每小题4分，共32分）题号12345678答案DDDCABAC1.D。A项“不仅”位置不当，应放在“同学们”之后，改为“同学们不仅提高了认识，而且老师也受到了启发”。B项“克服”与“发现”语序不当，应先“发现”后“克服”。C项“通过……使……”缺少主语，删去“通过”或“使”。D项“态度”与“赢得”搭配恰当，主谓宾完整。2.D。A项“发扬了”后缺少宾语中心语，应加“的精神”。B项“防止”与“不再”双重否定，删去“不”。C项“收获很大”与“受益匪浅”语义重复，删去其一。D项“品质”与“学习”搭配恰当。3.D。A项关联词位置不当，“不但”应放在“写得”之前。B项“基本上”与“全部”矛盾，删去其一。C项“目的是”与“为了”重复，删去“为了”。D项“能否”与“能否”两面对两面，前后照应。4.C。A项“养成”后缺少宾语中心语，应加“的好习惯”。B项“使……增进了了解”中“使”多余，删去“使”。D项“大约”与“左右”重复，删去其一。C项递进关系成立，关联词位置正确。5.A。B项“避免”与“不再”双重否定，删去“不”。C项“通过……使……”缺少主语，删去“通过”或“使”。D项主宾搭配不当，“精神”不能是“榜样”。A项“不仅……而且……”递进得当。6.B。A项“大都”与“以……为主”重复，应改为“大都是男生”。C项“大约”与“左右”重复，删去其一。D项“优异”与“进步”搭配不当，应改为“明显的进步”。B项“学习”与“精神”搭配恰当。7.A。B项“通过……使……”缺少主语，删去“通过”或“使”。C项“目的是”与“为了”重复，删去“为了”。D项“基本上”与“全部”矛盾，删