教科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条（含答案）

教科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第9章家庭用电Day1晨读答案1家用电器日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.家用电器是将电能转化成其他形式的能量或进行某种信息处理、服务于家庭生活的用电设备。2.家用电器通常通过插头和插座与电源连接。3.根据工作原理和功能，家用电器可以分为电热类、电动类、照明类和信息类。4.插座是家庭电路里预留的电源接口，家用电器的插头插入插座并闭合开关后，便与电源连通。5.插座有两孔插座和三孔插座之分，金属外壳的电器和大功率电器一般使用三孔插座。6.没有金属外壳的电器一般使用两孔插座，例如台灯。7.三脚插头的三根导线分别是相线L、中性线N和保护接地线PE，俗称火线、零线和地线。8.相线和中性线与用电器的工作部分连接，组成工作电路；相线带电，中性线通常不带电。9.保护接地线与用电器的金属外壳相连，通常不带电，在相线与金属外壳接触引发漏电事故时起保护作用。10.低压测电器俗称试电笔，用于检查低压导体或电气设备的金属外壳是否带电；使用时手接触后端金属部分，不可接触前端金属部分。2.易错提醒1.两孔插座通常用于没有金属外壳的电器，不能把三孔插座和两孔插座的适用对象混淆。2.三脚插头的保护接地线符号是PE，相线符号是L，中性线符号是N，不能张冠李戴。3.相线是带电的，中性线通常不带电，不能把“通常不带电”理解成绝对没有电压风险。4.保护接地线连接的是用电器的金属外壳，不是用电器的工作部分。5.保护接地线平时通常不带电，但发生漏电时可以起保护作用，不能因此拆除。6.试电笔用于检查低压导体或电气设备的金属外壳是否带电，不是用来测量电压数值的仪器。7.使用试电笔时只能接触后端金属部分，不能接触前端金属部分。8.交流电通过试电笔时氖管两极发光，直流电通过时只有一极发光。教科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第9章家庭用电Day1晚默填空1家用电器日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.家用电器是将电能转化成其他形式的能量或进行某种信息处理、服务于家庭生活的______。2.家用电器通常通过______和______与电源连接。3.按工作原理和功能，家用电器可分为电热类、______类、照明类和______类。4.插座是家庭电路里预留的______。5.金属外壳的电器和大功率电器一般使用______孔插座；没有金属外壳的电器一般使用______孔插座。6.三脚插头的三根导线分别是相线______、中性线______和保护接地线______。7.相线和中性线与用电器的______连接，组成工作电路。8.保护接地线与用电器的______相连，通常不带电。9.低压测电器俗称______，用于检查低压导体或电气设备的金属外壳是否带电。10.使用试电笔时，手应接触试电笔后端的______部分，不可接触前端的______部分。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

教科版（2024）九年级下册物理参考答案纸条第9章家庭用电Day1晚默答案1家用电器日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.用电设备2.插头、插座3.电动、信息4.电源接口5.三、两6.L、N、PE7.工作部分8.金属外壳9.试电笔10.金属、金属

教科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第9章家庭用电Day2晨读答案2家庭电路日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.现代住宅中的家庭电路由进户线、量电装置、配电装置、用电器和导线组成。2.进户线通常有两根：中性线N和相线L；中性线与大地间的电压为零，相线与中性线间的电压是220V。3.量电装置通常安装在电能计量箱中，内有电能表、电源进线开关、出线总开关和漏电保护器等。4.电能表是量度电能消耗状况的仪器。5.家居配电箱把入户线分成许多支路电路，并分别配备开关和保护装置，实现对房屋内部用电的分配和控制。6.低压断路器在电路中电流过大或短路时会自动切断电路，排除故障后可以再合闸，不需要更换零部件。7.漏电保护器在设备发生漏电故障或人体发生触电事故时能自动断电。8.漏电保护器每月应进行一次例行试验：按动标有“T”字的试验按钮，漏电指示按钮弹起并跳闸切断电路，说明其工作正常。9.恢复供电时，应先将漏电指示按钮按平复位，再向上扳动漏电保护器的扳手。10.现代家庭电路中灯具与插座相互并联，控制灯具的开关接在相线上；空气开关规格应与工作电流匹配，例如总功率3060W、工作电压220V时，电流约为13.91A，应选择C16规格的空气开关。2.易错提醒1.进户线中的相线符号是L，中性线符号是N，不能把符号和俗称混写。2.中性线与大地间的电压为零，相线与中性线间的电压是220V，两个电压的比较对象不同。3.电能表用于量度电能消耗状况，不要把它写成切断电路的保护装置。4.低压断路器主要应对电流过大或短路，漏电保护器主要应对漏电故障或人体触电。5.低压断路器跳闸后，排除故障即可再合闸，不需要更换零部件。6.漏电保护器例行试验应按动“T”字试验按钮，不能把试验按钮和复位操作混为一谈。7.恢复供电时要先复位漏电指示按钮，再向上扳动扳手，顺序不能颠倒。8.灯具与插座相互并联，某一支路发生故障时不应据此写成所有用电器串联。

教科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第9章家庭用电Day2晚默填空2家庭电路日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.现代住宅中的家庭电路由进户线、量电装置、______、用电器和导线组成。2.进户线中的中性线符号是______，相线符号是______。3.相线与中性线间的电压是______V，中性线与大地间的电压为______。4.______是量度电能消耗状况的仪器。5.家居配电箱把入户线分成许多______电路，并分别配备开关和保护装置。6.电流过大或短路时，______会自动切断电路；设备漏电或人体触电时，______能自动断电。7.漏电保护器例行试验时，应按动标有“______”字的试验按钮。8.恢复供电时，应先将漏电指示按钮按平______，再向上扳动漏电保护器的扳手。9.家庭电路中灯具与插座相互______，控制灯具的开关接在______线上。10.某支路总功率为3060W、电压为220V，电流I=P/U≈______A，应选择______规格的空气开关。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

教科版（2024）九年级下册物理参考答案纸条第9章家庭用电Day2晚默答案2家庭电路日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.配电装置2.N、L3.220、零4.电能表5.支路6.低压断路器、漏电保护器7.T8.复位9.并联、相10.13.91、C16

教科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第9章家庭用电Day3晨读答案3安全用电日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.安全用电要求掌握用电常识并具有安全用电与保护意识，避免违规操作造成灾害。2.电功率和电压、电流的关系式是P=UI，由此可得I=P/U。3.家庭电路的电压220V不变时，总电流等于各支路电流之和；用电器总功率越大，电流越大。4.电路中的电流过大可能由过载或短路引起，家庭电路中的空气开关能在电流过大时自动切断电源。5.短路是相线和中性线直接连通，电线绝缘皮破损、老化或用电器进水都可能造成短路。6.触电是电流从人体中通过造成的，伤害严重程度取决于通过人体的电流大小和通电时间长短。7.人体能感知的最小电流一般为0.5mA；通过人体的电流为20～35mA时会引起剧痛和呼吸困难，大于50mA时有生命危险。8.触电电流大小取决于加在人体上某两点间的电压和人体电阻；人体电阻潮湿时较小，浸水时最小为500Ω。9.我国规定的安全电压额定值分为42V、36V、24V、12V和6V五个等级。10.安全用电原则包括不接触低压带电体、不靠近高压带电体；更换灯泡或搬动用电器前断开电源；不弄湿用电器、不损坏绝缘层，并及时更换达到使用寿命的保护装置、插座、导线和家用电器。2.易错提醒1.电流过大不只由总功率过大引起，短路也会造成电流过大，不能漏掉短路原因。2.计算电流时应使用I=P/U，不能把电压和电流的关系式写成I=PU。3.总电流等于各支路电流之和，不能把总电流写成各支路电流之差。4.触电的判断关键是电流从人体中通过，不能把“接触电器”直接等同于触电。5.触电伤害既与电流大小有关，也与通电时间长短有关，不能只看电流大小。6.人体电阻潮湿时较小，浸水时取值最小为500Ω，不能把潮湿和干燥的电阻大小规律写反。7.安全电压有五个额定值：42V、36V、24V、12V和6V，不能漏写12V或6V。8.“不接触低压带电体”与“不靠近高压带电体”对象不同，不能把两条原则互换。

教科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第9章家庭用电Day3晚默填空3安全用电日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.电功率和电压、电流的关系式是P=______，电流的计算式是I=______。2.家庭电路电压为220V时，总电流等于各______电流之和。3.接入电路的用电器总功率越大，电路中的总电流越______。4.电流过大可能由______或______引起。5.相线和中性线直接连通称为______；用电器进水也可能造成这种故障。6.触电是______从人体中通过造成的，伤害严重程度取决于电流大小和______长短。7.人体能感知的最小电流一般为______mA；通过人体的电流大于______mA时有生命危险。8.人体电阻潮湿时比干燥时______，浸水时最小为______Ω。9.我国规定的安全电压额定值包括42V、36V、24V、______V和______V。10.安全用电时应做到不接触低压带电体、不靠近______带电体；更换灯泡前应______电源开关。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

教科版（2024）九年级下册物理参考答案纸条第9章家庭用电Day3晚默答案3安全用电日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.UI、P/U2.支路3.大4.过载、短路5.短路6.电流、通电时间7.0.5、508.小、5009.12、610.高压、断开

教科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第9章家庭用电Day4晨读答案4跨学科实践：智能家居日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.智能家居借助互联网远程操控自动化、智能化的家用电器，使它们协同工作。2.智能家居可以使家庭生活井井有条，也使家庭用电更健康安全、更绿色环保。3.路灯能够随着环境明暗自动控制，关键部件是利用传感技术的光控开关。4.光控传感元件多采用光敏电阻或光电二极管。5.光敏电阻的阻值随光照强弱而改变，能够将光信号转化为电信号来控制开关。6.光电二极管也可以把光照变化作为控制开关的依据，起到光控作用。7.红外传感器能感知人体发出的红外线是否存在，从而判断人体是否处在相应位置并做出响应动作。8.电梯门在有人进出时保持打开，无人通过一段时间后自动关闭，说明传感器能够支持用电器自动响应。9.智能家居系统中，各个用电器、插座和开关可以通过网络连接到智能中心。10.智能中心可以是手机、电视机或平板电脑；其中的程序能思考、能记忆，实现对各个用电器的智能管理，如远程控制和按预定时间启动。2.易错提醒1.光敏电阻的阻值会随光照强弱改变，不能写成阻值始终不变。2.光控开关依靠光敏电阻或光电二极管等光控传感元件，不能把红外传感器当作路灯光控的唯一元件。3.光敏电阻的作用是把光信号转化为电信号，不能写成把电信号转化为光信号。4.红外传感器感知的是人体发出的红外线，不能把红外线写成可见光。5.有人进出时电梯门保持打开，无人通过一段时间后自动关闭，两个动作条件不能写反。6.智能家居系统需要通过网络把用电器、插座和开关连接到智能中心，不能只写成各设备彼此独立工作。7.手机、电视机和平板电脑都可以作为智能中心，不能把智能中心限定为手机。8.智能管理依靠中心中的程序实现，远程操控和按预定时间启动都属于智能管理的表现。

教科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第9章家庭用电Day4晚默填空4跨学科实践：智能家居日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.智能家居借助______远程操控自动化、智能化的家用电器，使它们协同工作。2.智能家居可以使家庭生活井井有条，也使家庭用电更健康安全、更______。3.路灯随着环境明暗自动控制，关键部件是利用传感技术的______开关。4.光控传感元件多采用______或______。5.光敏电阻的阻值随______强弱而改变，能将光信号转化为______信号。6.人体会发出一种叫作______的电磁波，红外传感器能感知它是否存在。7.电梯门有人进出时保持______，一段时间内无人通过时自动______。8.家中的各个用电器、插座和开关可以通过______连接到智能中心。9.智能中心可以是手机、______或______。10.智能中心装载的程序能思考、能记忆，实现对各个用电器的______管理。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

教科版（2024）九年级下册物理参考答案纸条第9章家庭用电Day4晚默答案4跨学科实践：智能家居日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.互联网2.绿色环保3.光控4.光敏电阻、光电二极管5.光照、电6.红外线7.打开、关闭8.网络9.电视机、平板电脑10.智能

教科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第10章电磁波与信息技术Day5晨读答案1神奇的电磁波日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.电磁波是相互联系的变化电场和变化磁场在空间中传播形成的波。2.导线中电流迅速变化，会激起电磁波；电流时断时续时，附近收音机能够接收到相应信号。3.电磁波的传播不需要介质，在真空中也能传播。4.声波可以在空气、墙、水等介质中传播，而电磁波不同于声波和水波，能够在真空中传播。5.电磁波在真空中的传播速度为光速，c＝3.0×10^8m/s。6.波的频率由波源振动的快慢决定，频率表示1s内通过某一位置的波峰或波谷次数。7.邻近的波峰与波峰之间，或邻近的波谷与波谷之间的距离，叫作波长。8.波长等于波源完成一次振动期间波传播的距离，电磁波的波速、波长和频率关系为c＝λf。9.由c＝λf可知，在真空中电磁波的波速一定时，频率越高，波长越短。10.封闭盒子的材料会影响电磁波的传播，铝盒和铁盒等金属盒能够对电磁波产生屏蔽作用。2.易错提醒1.电磁波的传播不需要介质，不能误写成必须依靠空气传播。2.真空中电磁波的传播速度是3.0×10^8m/s，不要把它写成声速。3.频率表示单位时间内通过某一位置的波峰或波谷次数，不是波传播的距离。4.波长指相邻波峰与波峰或相邻波谷与波谷之间的距离，不是任意两点间距离。5.关系式c＝λf中，c表示波速，λ表示波长，f表示频率，三者不能混淆。6.波源电流发生迅速变化才会激起电磁波，持续不变的电流不能据此直接判断为产生电磁波。7.抽去钟罩内空气后听不到手机铃声，说明声音传播需要介质；仍能拨通电话，说明电磁波可在真空中传播。8.频率升高时，在真空中波速不变，波长应变短，不能写成变长。9.收音机听到的“嚓嚓”声是接收到电流变化产生的电磁波后形成的声音现象。10.金属盒的屏蔽作用与材料和封闭状态有关，不能把所有盒子都判断为具有相同屏蔽效果。

教科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第10章电磁波与信息技术Day5晚默填空1神奇的电磁波日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.相互联系的变化电场和变化磁场在空间中传播，形成______。2.导线中______的变化会激起电磁波。3.电磁波的传播______介质，在真空中也能传播。4.声波可以在空气、墙、水等______中传播。5.电磁波在真空中的传播速度为______。6.波的频率由波源振动的______决定。7.邻近波峰与波峰之间的距离叫作______。8.电磁波的波速、波长和频率关系式是______。9.在真空中波速一定时，频率越高，波长越______。10.金属盒能够对电磁波产生______作用。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

教科版（2024）九年级下册物理参考答案纸条第10章电磁波与信息技术Day5晚默答案1神奇的电磁波日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.电磁波2.电流3.不需要4.介质5.3.0×10^8m/s6.快慢7.波长8.c＝λf9.短10.屏蔽

教科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第10章电磁波与信息技术Day6晨读答案2电磁波的应用日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.电磁波频率范围很大，不同频段的电磁波组成一个大家族。2.红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线都是电磁波家族的成员，它们具有不同的波长和频率范围。3.按频率从低到高排列电磁波时，也是按波长从长到短排列电磁波。4.频率的单位是赫兹，简称赫，常用单位还有千赫和兆赫；波长的常用单位是纳米。5.1nm＝10^-9m。6.可见光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光组成，按频率从低到高排列。7.电磁波具有能量，不同成员具有不同的能量特性和频率范围。8.物质向外辐射电磁波时，一些固有信息会同时被带出，分析电磁波能够帮助鉴别物质中包含的元素。9.通过调制可以把文字、声音、图像等信息加在电磁波上；接收端通过解调把信息还原。10.电磁波可利用反射发现目标、测量距离，也可利用透射能力检查人体和研究晶体结构。2.易错提醒1.频率从低到高排列时，波长不是从短到长，而是从长到短。2.纳米是波长的常用单位，1nm等于10^-9m，不能漏写负号。3.可见光的频率由红光到紫光逐渐升高，不能把顺序倒写。4.电磁波家族成员的差别主要体现为波长和频率范围不同，不能认为它们传播速度在真空中各不相同。5.电磁波具有能量，不能只把它理解为传递信息的工具。6.物质辐射的电磁波能够带出与其内部结构有关的信息，不能写成电磁波本身就是物质成分。7.调制是把信息加到电磁波上，解调是把信息还原，两个概念不能互换。8.雷达利用的是电磁波的反射，不是透射能力。9.X射线可用于器官和骨骼检查，不能把这种作用写成只用于测量距离。10.微波炉中食物吸收微波的能量而变热，不能写成食物吸收的是电流。

教科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第10章电磁波与信息技术Day6晚默填空2电磁波的应用日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.不同频段的电磁波组成一个电磁波______。2.红外线、可见光、紫外线、X射线和______都是电磁波家族成员。3.电磁波频率从低到高排列时，波长由______到______排列。4.频率的单位是______，简称赫。5.波长的常用单位是纳米，1nm＝______m。6.可见光按频率从低到高的排列中，红光位于紫光的______侧。7.电磁波具有______，不同成员具有不同的能量特性。8.分析物质辐射出的电磁波，可以鉴别物质中包含的______。9.把文字、声音、图像等信息加在电磁波上叫作______，把信息还原叫作______。10.雷达利用电磁波的______发现目标并测量距离。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

教科版（2024）九年级下册物理参考答案纸条第10章电磁波与信息技术Day6晚默答案2电磁波的应用日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.家族2.γ射线3.长、短4.赫兹5.10^-96.低7.能量8.元素9.调制、解调10.反射

教科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第10章电磁波与信息技术Day7晨读答案3改变世界的信息技术日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.通信是利用电磁波传送文字、图像的技术。2.信息可以表现为符号、声音、图像、视频、文字和指令等形式。3.信源是信息的来源，可以是人、机器甚至自然界的物体。4.信道是信息传递的道路，需要借助电磁波和各种设备来铺设。5.信宿是接收信息的一方，可以是人、机器或者各类物体。6.信息需要转变成电磁波等形式的信号发射出去，接收方收到信号后便可从中获得信息。7.卫星通信利用卫星作为中继站接力传递信号，可实现远距离传输。8.光纤通信利用特定的激光在玻璃或塑料等介质制成的光纤中传输，具有传输距离长、抗干扰能力强等特性。9.移动通信系统主要由移动台、基站和移动交换中心组成，它们形成数字蜂窝系统。10.物联网利用传感器、卫星定位系统、识别和感应设备采集信息，再按预先约定的规则接入互联网，实现设备之间的连接。2.易错提醒1.信源是信息的来源，信宿是接收信息的一方，二者不能颠倒。2.信道不是信息本身，而是信息传递的道路，需要借助电磁波和各种设备铺设。3.信息和信号不是同一个概念，信息要转变成信号后才能发射出去。4.卫星通信中卫星承担中继站作用，不要把卫星直接写成信息的来源。5.光纤通信利用激光在光纤中传输，不能写成声音在光纤中传播。6.光纤通信的特点包括传输距离长和抗干扰能力强，不能把抗干扰写成干扰更强。7.基站是固定的无线电台，移动台主要指手机和车载电话，二者功能不能混淆。8.移动交换中心是移动通信网络的核心，负责信息的分拣、处理和传递。9.物联网的连接对象包括人与物、物与物，不能只写成人与人之间的通信。10.物联网需要传感器等设备采集信息，并按照预先约定的规则接入互联网，不能省略规则条件。

教科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第10章电磁波与信息技术Day7晚默填空3改变世界的信息技术日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.利用电磁波传送文字、图像的技术叫作______。2.符号、声音、图像、视频、文字和指令都属于信息的______。3.信息的来源叫作______。4.信息传递的道路叫作______，接收信息的一方叫作______。5.信息需先转变成电磁波等形式的______发射出去。6.卫星通信把卫星作为______接力传递信号。7.光纤通信利用特定的______在玻璃或塑料等介质中传输。8.光纤通信具有传输距离长、______能力强等特性。9.移动通信系统主要由移动台、______和移动交换中心组成。10.物联网利用传感器等设备采集信息，再按预先约定的______接入互联网。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

教科版（2024）九年级下册物理参考答案纸条第10章电磁波与信息技术Day7晚默答案3改变世界的信息技术日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.通信2.形式3.信源4.信道、信宿5.信号6.中继站7.激光8.抗干扰9.基站10.规则

教科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第10章电磁波与信息技术Day8晨读答案4跨学科实践：探寻信息技术的力量日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.电是现代工业生产的动力，磁是信息存储的重要形式，电磁波是信息传播的重要载体。2.开展调查实践时，应选择一个熟悉的领域，了解信息技术在其中发挥的作用。3.信息化温室大棚可以通过传感器实时采集空气温度、空气湿度、二氧化碳含量、光照强度和土壤温湿度等数据。4.传感器能够把各种非电信号转换为电信号，再通过电磁波传递数据。5.温室大棚的监测数据可以通过移动通信网络传送到服务管理平台进行分析处理。6.智能视频监控与图像处理技术能够实时获知作物长势，判断作物整体的生长状态和营养水平。7.视频监控用到了透镜成像原理，图像存储使用了磁介质材料，监测数据传递采用了电磁技术。8.工作人员可以通过移动设备或计算机控制温室大棚内水阀、排风机和卷帘机的开关。9.控制系统可以根据大棚内外情况，自动开启或关闭水阀、排风机和卷帘机等机电设备。10.完成实践报告时，应写明活动涉及的学科、围绕的物理概念和规律、活动成果、自己的观点以及提出的问题。2.易错提醒1.电是现代工业生产的动力，磁是信息存储的重要形式，电磁波是信息传播的重要载体，三者作用不能混写。2.传感器采集的是环境中的非电信号，并将其转换为电信号，不要写成直接把数据转换为电磁波。3.温室大棚采集的数据包括空气温度、空气湿度、二氧化碳含量、光照强度和土壤温湿度等，不能漏掉“土壤”这一对象。4.监测数据先通过移动通信网络传送到服务管理平台，再进行分析处理，顺序不能颠倒。5.视频监控用的是透镜成像原理，图像存储使用磁介质材料，两者不能互换。6.图像存储与监测数据传递所依据的技术不同，不能把二者都写成透镜成像。7.远程控制可以通过移动设备或计算机进行，不能只写成现场手动操作。8.自动控制要根据大棚内外情况开启或关闭设备，不是无条件持续开启所有设备。9.水阀、排风机和卷帘机都属于可被控制的机电设备，不能把它们写成传感器。10.实践报告的评价内容包括涉及的学科、物理概念和规律、活动成果、观点和问题，不能只写活动结果。

教科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第10章电磁波与信息技术Day8晚默填空4跨学科实践：探寻信息技术的力量日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.电磁波是信息传播的重要______。2.信息化温室大棚通过______实时采集环境数据。3.传感器把各种______信号转换为电信号。4.监测数据通过______传送到服务管理平台。5.服务管理平台接收数据后进行______处理。6.智能视频监控与______技术能够实时获知作物长势。7.视频监控用到了______成像原理。8.图像存储使用了______材料。9.工作人员可以通过移动设备或计算机控制水阀、排风机和______机。10.实践报告应写明活动成果、自己的观点以及提出的______。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

教科版（2024）九年级下册物理参考答案纸条第10章电磁波与信息技术Day8晚默答案4跨学科实践：探寻信息技术的力量日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.载体2.传感器3.非电4.移动通信网络5.分析6.图像处理7.透镜8.磁介质9.卷帘10.问题

教科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第11章能源与可持续发展Day9晨读答案1跨学科实践：能量从哪里来日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.生产、生活中利用的能量大都来自太阳，太阳的辐射向地球传递了巨大的能量。2.机械运动、分子热运动、电流和电磁波等运动形式都与能量密切相关。3.物体具有的能量形式与物体的运动形式相对应，常见能量形式有机械能、内能、电能和磁能。4.能量会从一种形式转化为其他形式，也会从一个物体转移到其他物体。5.手抛皮球时，人体的化学能转化为皮球的动能。6.皮球向上运动时，动能转化为势能；运动过程中还会有动能转化为内能。7.皮球从顶点下落时，势能转化为动能，同时有势能转化为内能。8.皮球触地弹起时，能量转化过程可表示为动能→势能→动能，并伴随动能转化为内能。9.皮球最终停在地面上时，皮球原有的动能转化为内能。10.辐射到地球的太阳能总功率为1.7×10^17W，太阳能是地球上许多能量的来源。2.易错提醒1.能量转化是能量形式改变，能量转移是能量从一个物体转移到另一个物体，二者不能混为一谈。2.皮球向上运动时，不能写成势能转化为动能，应写成动能转化为势能。3.皮球从顶点下落时，不能把能量变化写反，应写成势能转化为动能。4.皮球触地弹起的过程应写出动能、势能、动能的顺序，不能漏写中间的势能。5.皮球最终停在地面上，不能说能量消失了，应说明动能转化为内能。6.机械能、内能、电能和磁能是不同的能量形式，不能把运动形式与能量形式混写。7.“能量从哪里来”不能只回答某一种物体的能量来源，应联系生产、生活中能量大都来自太阳这一结论。

教科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第11章能源与可持续发展Day9晚默填空1跨学科实践：能量从哪里来日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.生产、生活中利用的能量大都来自______，其辐射向地球传递了巨大的能量。2.机械运动、分子热运动、电流和______等运动形式都与能量密切相关。3.常见能量形式包括机械能、内能、______和磁能。4.能量可以从一种形式______为其他形式，也可以从一个物体______到其他物体。5.手抛皮球时，人体的______能转化为皮球的动能。6.皮球向上运动时，______能转化为势能，同时还会有动能转化为______能。7.皮球从顶点下落时，______能转化为动能，并有势能转化为内能。8.皮球触地弹起时，能量转化可表示为______→______→______。9.皮球最终停在地面上时，皮球原有的______能转化为内能。10.辐射到地球的太阳能总功率为______W。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

教科版（2024）九年级下册物理参考答案纸条第11章能源与可持续发展Day9晚默答案1跨学科实践：能量从哪里来日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.太阳2.电磁波3.电能4.转化、转移5.化学6.动能、内7.势8.动能、势能、动能9.动10.1.7×10^17

教科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第11章能源与可持续发展Day10晨读答案2能量守恒定律日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.能量既不会凭空消失，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体。2.能量在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变，这就是能量守恒定律。3.能量守恒定律适用于从宏观天体到微观粒子、从化学变化到生命活动和物质循环的所有过程。4.摆球运动时，机械能不断转化为内能；把摆球和空气的内能加上，总能量仍然不变。5.上抛的皮球最终静止，是因为运动过程中机械能转化为内能，并不是能量消失了。6.永动机设想不消耗能量却能永远运动并连续做功，违背能量守恒定律，因此不可能实现。7.实际能量转化中能量损耗不可避免，输入能量等于输出有效能量与输出无效能量之和。8.能量转化效率η等于输出有效能量与输入能量的比值，公式为η=输出有效能量/输入能量。9.在任何情况下，能量转化效率η都小于1；提高能量转化效率是节能问题的核心。10.白炽灯较暗且温度较高，是因为输入的电能有较多转化为内能，转化为光能的部分相对较少。2.易错提醒1.能量守恒不等于能量形式不变，能量可以发生转化和转移。2.皮球停止运动不表示能量消失，机械能转化为内能后总能量仍然不变。3.永动机不是因为制作技术不够完善而失败，而是因为它违背能量守恒定律。4.输入能量应等于输出有效能量与输出无效能量之和，不能漏掉输出无效能量。5.能量转化效率的分子是输出有效能量，分母是输入能量，二者不能颠倒。6.能量转化效率η小于1，不能写成η大于或等于1。7.白炽灯较暗不能解释为输入电能少，关键是转化为内能的部分较多。

教科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第11章能源与可持续发展Day10晚默填空2能量守恒定律日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.能量既不会凭空______，也不会凭空______。2.能量在转化和转移的过程中，能量的______保持不变，这就是能量守恒定律。3.能量守恒定律适用于从宏观天体到______、从化学变化到生命活动和______的所有过程。4.摆球运动时，机械能不断转化为______能；把摆球和空气的内能加上，总能量仍然______。5.上抛的皮球最终静止，是因为机械能转化为______能，而不是能量消失。6.不消耗能量却永远运动并连续做功的装置称为______，这种设想不可能实现。7.输入能量=输出______能量+输出______能量。8.能量转化效率η=______能量/______能量。9.在任何情况下，能量转化效率η都______1；提高能量转化效率是节能问题的______。10.白炽灯较暗且温度较高，是因为输入的电能有较多转化为______能。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

教科版（2024）九年级下册物理参考答案纸条第11章能源与可持续发展Day10晚默答案2能量守恒定律日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.消失、产生2.总量3.微观粒子、物质循环4.内、不变5.内6.永动机7.有效、无效8.输出有效、输入9.小于、核心10.内

教科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第11章能源与可持续发展Day11晨读答案3能源日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.能源就是能量的来源，是指能为人类提供某种形式能量的物质资源。2.热量会自发地从高温处转移到低温处，能量的传播和转化具有方向性。3.涉及热量散失的过程，能量的转化和转移无法自发地沿反方向发生，除非补充额外能量。4.每一次能量利用都会伴随内能的生成与转移，从而减少世界上可利用、便于利用的能量总量。5.一次能源是从自然界取得、可以直接利用的能源，如煤、石油和天然气。6.二次能源是一次能源经过加工、转换成的另一种形态的能源，如电力、蒸汽、焦炭和沼气。7.一次能源按资源的再生性可分为可再生能源和不可再生能源。8.不可再生能源须经地质年代才能形成，短期内无法再生，如煤、石油和核燃料。9.可再生能源能够不断得到补充以供使用，如水能、太阳能、生物质能、地热能、风能和潮汐能。10.常规能源是当前被广泛利用的一次能源，新能源是目前尚未被广泛利用而正在积极研究以便推广的一次能源。2.易错提醒1.能源是能量的来源，不是能量本身，也不是所有形式的能量都能直接称为能源。2.热量自发传递的方向是从高温处到低温处，不能写成从低温处到高温处。3.一次能源可以从自然界直接取得并利用，二次能源需要经过加工或转换。4.不可再生能源是短期内无法再生，不是绝对永远不能再生。5.可再生能源的判断依据是能够不断得到补充，不能只依据使用后是否污染环境判断。6.常规能源和新能源的分类依据是利用和研究推广程度，不是资源能否再生。7.能量守恒并不意味着可利用能量总量不变，能量利用过程中会伴随内能的生成与转移。

教科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第11章能源与可持续发展Day11晚默填空3能源日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.能源是能量的______，是能为人类提供某种形式能量的物质资源。2.热量会自发地从______处转移到______处，能量的传播和转化具有方向性。3.涉及热量散失的过程，能量无法自发地沿______方向发生，除非补充______能量。4.每一次能量利用都会伴随______能的生成与转移，使可利用、便于利用的能量总量减少。5.一次能源是从自然界取得、可以______利用的能源。6.二次能源是一次能源经过加工、______成的另一种形态的能源。7.一次能源按资源的再生性可分为______能源和______能源。8.不可再生能源须经______年代才能形成，短期内无法再生。9.可再生能源能够不断得到______以供使用，水能、太阳能和风能都属于可再生能源。10.当前被广泛利用的一次能源称为______能源，尚未被广泛利用而正在积极研究推广的一次能源称为______能源。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

教科版（2024）九年级下册物理参考答案纸条第11章能源与可持续发展Day11晚默答案3能源日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.来源2.高温、低温3.反、额外4.内5.直接6.转换7.可再生、不可再生8.地质9.补充10.常规、新

教科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第11章能源与可持续发展Day12晨读答案4核能日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.原子核发生分裂或质量较小的原子核相互结合时，可能释放巨大的能量，这种能量叫作核能。2.原子由原子核和核外电子组成，原子核位于原子中心。3.原子核由质子和中子组成，质子和中子通过核力紧密结合在一起。4.重原子核分裂成较轻的原子核，叫作裂变。5.一个中子轰击铀核引起裂变时，会释放能量，同时释放2～3个中子。6.裂变释放的中子再引起其他铀核裂变，使反应不断进行，这种反应叫作链式反应。7.核反应堆是能够控制链式反应的装置，核电站利用核反应堆释放的能量使水汽化，推动蒸汽轮机带动发电机发电。8.轻原子核结合成较重的原子核时也会释放核能，这种核反应叫作聚变，聚变也常被称为热核反应。9.聚变需要在极高的温度和压力下进行，氘和氚的原子核在超高温下可能聚合成氦核并释放巨大能量。10.卢瑟福的α粒子散射实验表明，原子内部绝大部分空间是空虚的，原子核几乎集中了原子的全部质量。2.易错提醒1.核能来自原子核的变化，不是来自核外电子的普通运动。2.裂变是重原子核分裂成较轻原子核，聚变是轻原子核结合成较重原子核，二者方向不能混淆。3.铀核裂变释放的中子可能引起其他铀核裂变，这种连续进行的过程才叫链式反应。4.核反应堆的作用是控制链式反应，不能把核反应堆写成产生失控爆炸的装置。5.核电站利用核反应堆释放的能量使水汽化，再由蒸汽推动汽轮机带动发电机。6.聚变需要极高的温度和压力，不能只写成需要高温而漏掉压力。7.α粒子散射实验说明原子内部绝大部分空间是空虚的，不能写成原子内部全部是空的。

教科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第11章能源与可持续发展Day12晚默填空4核能日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.原子核发生分裂或质量较小的原子核相互结合时，可能释放巨大的______。2.原子由______和核外电子组成，原子核位于原子______。3.原子核由______和______组成，它们通过核力紧密结合。4.重原子核分裂成较轻的原子核，叫作______。5.一个中子轰击铀核引起裂变时，同时会释放______～______个中子。6.裂变释放的中子再引起其他铀核裂变，使反应不断进行，这种反应叫作______反应。7.能够控制链式反应的装置是______；核电站利用其释放的能量使水______，推动蒸汽轮机发电。8.轻原子核结合成较重的原子核的核反应叫作______，也常被称为______反应。9.聚变需要在极高的______和______下进行，氘和氚的原子核可能聚合成氦核。10.α粒子散射实验表明，原子内部绝大部分空间是______的，原子核几乎集中了原子的全部______。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

教科版（2024）九年级下册物理参考答案纸条第11章能源与可持续发展Day12晚默答案4核能日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.能量2.原子核、中心3.质子、中子4.裂变5.2、36.链式7.核反应堆、汽化8.聚变、热核9.温度、压力10.空虚、质量

教科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第11章能源与可持续发展Day13晨读答案5能源与可持续发展日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.可持续发展要求兼顾保护生态环境和发展生产力，推动绿色低碳发展。2.柴薪是人类第一代主体能源，蒸汽机的发明使煤炭成为主要能源，内燃机的发明开创了以燃油为主体燃料的时代。3.电的广泛应用开启了第二次工业革命，人类社会迎来了电气化时代。4.煤、石油和天然气不断开采会越用越少，能源危机需要通过节约能源、调整能源结构和寻找新型能源来应对。5.化石能源是碳基能源，使用中不可避免地生成二氧化碳；大气中二氧化碳浓度过高是导致温室效应加剧的主要原因。6.碳达峰是二氧化碳排放量达到峰值后逐渐回落，碳中和是排放量与吸收量相互抵消，达到相对零排放。7.我国力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。8.能源安全包括稳定保障和安全使用两个方面，能源保障受到破坏会给生产、生活带来损害。9.我国一次能源生产总量从358784万吨标准煤增长到466000万吨标准煤，2022年水电、核电、风电等一次电力生产占比较2013年提升8.6个百分点。10.智能电网能够应对清洁能源输出不稳定、用户用电波动和故障等问题，促进清洁能源发电的利用。2.易错提醒1.能源危机不仅是能源消耗量大，还包括常规能源逐渐减少以及能源利用引发的环境问题。2.化石能源是碳基能源，不能把所有能源都说成使用时必然生成二氧化碳。3.碳达峰表示排放量达到峰值后逐渐回落，碳中和表示排放量与吸收量相互抵消，二者含义不同。4.碳中和不是完全没有二氧化碳排放，而是排放量与吸收量相互抵消，达到相对零排放。5.能源安全的两个方面是稳定保障和安全使用，不能只写能源储量。6.清洁能源发电不一定能够稳定输出，风力和光照具有变化性，智能电网可用于应对相关问题。7.节约能源、调整能源结构和寻找新型能源是应对能源危机的不同措施，不能只写其中一项。

教科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第11章能源与可持续发展Day13晚默填空5能源与可持续发展日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.可持续发展要求兼顾保护生态环境和发展______，推动绿色低碳发展。2.柴薪是人类第一代主体能源，蒸汽机的发明使______成为主要能源。3.内燃机的发明开创了以______为主体燃料的时代。4.电的广泛应用开启了第二次工业革命，人类社会迎来了______时代。5.应对能源危机需要节约能源、调整能源结构和寻找______能源。6.化石能源是______能源，使用中不可避免地生成______。7.二氧化碳排放量达到峰值后逐渐回落，叫作______；排放量与吸收量相互抵消，达到相对零排放，叫作______。8.我国力争______年前实现碳达峰，______年前实现碳中和。9.能源安全包括______保障和______使用两个方面。10.智能电网可以应对清洁能源输出不稳定、用户用电______和______等问题。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

教科版（2024）九年级下册物理参考答案纸条第11章能源与可持续发展Day13晚默答案5能源与可持续发展日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.生产力2.煤炭3.燃油4.电气化5.新型6.碳基、二氧化碳7.碳达峰、碳中和8.2030、20609.稳定、安全10.波动、故障

教科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第12章我们的物质世界Day14晨读答案1宇宙演化日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.宇宙是空间和时间的统称。2.宇宙大爆炸学说认为，宇宙是由大约138亿年前发生的一次大爆炸形成的。3.宇宙大爆炸理论得到宇宙膨胀、宇宙微波背景辐射、轻元素丰度、大尺度结构和星系演化等天文观测结果的支持。4.宇宙大爆炸的极早期，温度高达万亿摄氏度，构成宇宙的物质是一些基本粒子。5.大爆炸形成的高温宇宙急速膨胀，温度迅速下降，大约在三分钟内下降到十亿摄氏度。6.基本粒子结合成质子和中子，进而结合成氢元素。7.在引力作用下，物质慢慢凝结成不均匀分布的星云，星云进一步形成恒星。8.大质量恒星的演化会经历红巨星、超新星，演化过程中还会出现超新星爆发、中子星合并等天文现象。9.在恒星演化过程中，氢、氦、锂等轻元素通过核融合形成更重的元素。10.宇宙具有层级结构，地月系、太阳系、银河系依次处于不同层级；银河系直径约10万光年。2.易错提醒1.“宇宙”不是只指星体的集合，而是空间和时间的统称。2.“大约138亿年前”是宇宙大爆炸发生的时间，不能写成恒星形成的时间。3.宇宙微波背景辐射是支持宇宙大爆炸理论的观测结果之一，不能写成大爆炸本身。4.大爆炸后宇宙经历的是急速膨胀和温度下降，不能把温度下降写成温度升高。5.基本粒子先结合成质子和中子，随后进而结合成氢元素。6.星云是在引力作用下凝结形成的，恒星是星云进一步形成的天体。7.红巨星和超新星是大质量恒星演化经历的阶段或现象，不能颠倒顺序表述。8.轻元素通过核融合形成更重的元素，不是通过普通混合形成。

教科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第12章我们的物质世界Day14晚默填空1宇宙演化日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.宇宙是______和______的统称。2.宇宙大爆炸学说认为，宇宙是由大约______年前发生的一次大爆炸形成的。3.支持宇宙大爆炸理论的天文观测结果包括宇宙膨胀、______、轻元素丰度以及大尺度结构和星系演化。4.宇宙大爆炸的极早期，温度高达______摄氏度，构成宇宙的物质是一些基本粒子。5.大爆炸后大约在______内，宇宙温度下降到十亿摄氏度。6.基本粒子结合成______和______，进而结合成氢元素。7.在引力作用下，物质凝结成不均匀分布的______，进一步形成恒星。8.大质量恒星的演化会经历红巨星、______。9.氢、氦、锂等轻元素通过______形成更重的元素。10.地月系、太阳系、银河系依次处于宇宙的不同______。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

教科版（2024）九年级下册物理参考答案纸条第12章我们的物质世界Day14晚默答案1宇宙演化日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.空间、时间2.138亿3.宇宙微波背景辐射4.万亿5.三分钟6.质子、中子7.星云8.超新星9.核融合10.层级

教科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第12章我们的物质世界Day15晨读答案2地球上的物质日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.地球是人类的家园，也是人类已知的唯一孕育和拥有生命的天体。2.地球是由恒星演化产生的星际物质凝聚而成的。3.地球上存在的近百种基本化学元素，是宇宙中恒星演化的产物。4.地壳的形成和变化，是高温高压下复杂的物理化学变化过程。5.形形色色的矿物，是地球中各种元素在物理化学作用下形成的。6.氧、氮、氢等元素以单质和化合物的气体状态存在于地球周围，构成大气层。7.大气层中的氧气是维持生命的气体。8.地球的公转和地轴的倾斜形成四季，地球表面七成以上为水所覆盖。9.生命体的最基本特征是新陈代谢，生命体是一个多层次结构、不可分割的复杂有机系统。10.非生命体如金属、玻璃、塑料等可以任意分割且性质不变，可以与环境长期保持相对独立。2.易错提醒1.地球是人类已知的唯一孕育和拥有生命的天体，不能把“唯一”漏掉。2.地球由恒星演化产生的星际物质凝聚而成，不能写成由单一矿物形成。3.基本化学元素是恒星演化的产物，不等同于矿物本身。4.地壳的形成和变化属于高温高压下复杂的物理化学变化过程，不能只写成物理变化。5.氧气是大气层中的气体之一，准确表述是“氧气是维持生命的气体”。6.四季由地球的公转和地轴的倾斜形成，不能只归因于地球自转。7.生命体的基本特征是新陈代谢，不是能够任意分割且性质不变。8.非生命体可以任意分割且性质不变，生命体则是不可分割的复杂有机系统。

教科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第12章我们的物质世界Day15晚默填空2地球上的物质日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.地球是人类的家园，也是人类已知的唯一孕育和拥有______的天体。2.地球是由恒星演化产生的______凝聚而成的。3.地球上存在的近______种基本化学元素，是宇宙中恒星演化的产物。4.地壳的形成和变化，是______下复杂的物理化学变化过程。5.矿物是地球中各种元素在______作用下形成的。6.氧、氮、氢等元素构成了地球周围的______。7.大气层中的______是维持生命的气体。8.地球的公转和______形成四季。9.生命体的最基本特征是______。10.非生命体可以任意分割且______不变，可以与环境长期保持相对独立。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

教科版（2024）九年级下册物理参考答案纸条第12章我们的物质世界Day15晚默答案2地球上的物质日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.生命2.星际物质3.近百4.高温高压5.物理化学6.大气层7.氧气8.地轴的倾斜9.新陈代谢10.性质

教科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第12章我们的物质世界Day16晨读答案3智慧创造新物质日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.人类通过劳动和技术实现自主的物质转化，推动了人类文明的发展。2.火的使用和工具的出现，使人类能够更主动地利用物质、转化物质。3.陶器制作是人类利用物理方法和化学变化改变物质天然性质和形态的开端。4.陶器制作是将陶土制成坯胎后经过高温烧结，经历多种化学变化，制成坚硬器皿。5.我国制瓷技术成熟于汉代，唐代瓷开始名扬海外。6.现代陶瓷通过严格的成分和生产工艺控制制造，是满足高温、高压、高强度、耐腐蚀需要的功能性