2025-2026学年四川省凉山州初中历史九年级期末下册点睛提升快速提分卷(详细参考解析)_第1页
2025-2026学年四川省凉山州初中历史九年级期末下册点睛提升快速提分卷(详细参考解析)_第2页
2025-2026学年四川省凉山州初中历史九年级期末下册点睛提升快速提分卷(详细参考解析)_第3页
2025-2026学年四川省凉山州初中历史九年级期末下册点睛提升快速提分卷(详细参考解析)_第4页
2025-2026学年四川省凉山州初中历史九年级期末下册点睛提升快速提分卷(详细参考解析)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、13、14世纪,在欧洲农村的一些人“通过各种手段不断集中土地,以新的经营方式掌握了生产、交换等环节,还控制了乡村行政事务,成为农村中富有生气的阶级力量。”“一些人”主要是指(

)A.富裕农民、骑士B.手工业者、商人C.领主、佃户D.手工业者、佃户

2、中世纪的西欧社会是一个多元化社会,关于其表现下列说法错误的是(

)A.封建等级制度形成与发展B.自给自足的封建庄园盛行一时C.自由和自治的城市兴起D.伊斯兰教对文化的绝对控制

3、“人是一个伟大的奇迹,他可以利用自然力,可以丈量大地与天空,也可以探测地狱的深浅。苍穹在他面前并不显高,地核在他面前并不显深……。”该材料反映的社会思潮是(

)A.个人主义B.人文主义C.启蒙思想D.封建主义

4、下侧所示情景得以出现的客观原因是(

)

A.葡萄牙王室的支持B.西班牙王室的资助C.美洲印第安人的邀请D.开拓美洲市场的需要

5、哥伦布就远洋航海事宜与西班牙王室签订了“圣塔菲协议”,其中规定,任命他为发现和取得一切岛屿和大陆的海洋元帅,可拥有领地内获得财富的十分之一,且一概免税。此协议条款能够说明(

)A.哥伦布航海的真实动机B.西班牙王室的强大国力C.协议双方平分航海收益D.哥伦布的航海收益颇丰

6、下面关于非洲历史的表述中不正确的是(

)A.荣耀——这里是最古老的人类文明发源地之一B.血泪——在三角贸易中得到快速发展C.高潮——1960年,17个国家独立,被称为“非洲年”D.新生——1990年,纳米比亚独立,标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁

7、下图是英国资产阶级革命过程示意图,判断下列说法与史实相符的是(

)

A.a点处,克伦威尔开始独揽大权B.b点处,查理一世被处死,随后英国进入共和国时期C.c点处,波旁王朝封建统治复辟D.d点处,议会通过《权利法案》,开启了资本主义道路

8、2022年9月10日,英国国王查尔斯三世在圣詹姆斯宫正式宣誓登基成为英国新君主,成为国家权力的象征。与此相关的政体是(

)A.君主立宪制B.民主共和制C.议会共和制D.君主专制

9、斯图亚特王朝统治者詹姆士一世奉行“君权神授”,这一信条导致英国A.封建制度迅速瓦解B.专制王权与议会矛盾加剧C.工业革命步伐加快D.与殖民地的冲突骤然升级

10、这次战役是世界史上著名的战役,它扭转了整个战争的局势,是北美英属殖民地13个州独立战争的转折点。这次战役指的是A.来克星顿枪声B.萨拉托加大捷C.约克镇战役D.凡尔登战役

11、李军同学介绍某历史人物时,用“初露锋芒”“第一执政”“加冕称帝”“远征俄国”“苦战莱茵”“百日王朝”“孤岛挽歌”几个小标题概括了这位人物的一生。据此分析,这位历史人物是(

)A.华盛顿B.路易十六C.克伦威尔D.拿破仑

12、英、美、法三国在资产阶级革命期间分别颁布了《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》等法律文件。这些法律文件所共同体现的是(

)A.反对君主专制,倡导民主平等B.强调私有财产神圣不可侵犯C.反对殖民压迫,争取民族独立。D.对民主政治产生了重大影响

13、下列内容是一位同学整理的关于启蒙运动的部分课堂笔记,该部分笔记的主题应是(

)18世纪开始,法国封建制度日益腐朽没落。国王路易十五实施的加重税收等措施阻碍了资本主义的发展。法国资产阶级要求摆脱专制统治。A.启蒙运动的背景B.启蒙运动的内容C.启蒙运动的发展D.启蒙运动的影响

14、他领导创建了世界上第一个无产阶级政党——共产主义者同盟,领导了世界上第一个国际工人组织——国际工人协会,热情支持世界上第一次工人阶级夺取政权的革命——巴黎公社,满腔热情、百折不挠地推动各国工人运动发展。由此可见,“他”应是(

)A.克伦威尔B.拿破仑C.罗伯斯庇尔D.马克思

15、1871年,清廷兵部候补员外郎张德彝随团出使法国,目睹了巴黎公社运动的爆发。对梯也尔政府镇压巴黎公社,他有如下记载:闻昨夜官军与“红头”(沿用国内对广东农民武装的称呼)大战而胜,被俘者一千二百余名。这反映作者将巴黎公社运动看作为一次A.封建势力的反扑B.农民起义C.资产阶级的内讧D.无产阶级建立政权的伟大尝试二、综合题

16、不同的自然地理环境,造就了不同的文明形态。人类文明有其独特的发展模式,同时不同文明之间进行着交流、碰撞。

【古代亚非文明】

图1

图2

(1)请根据图片信息在横线上填写正确的内容。

图1是世界上最早的文字之一,此文字诞生于四大文明古国之一的①______,此文字的名称是②______。

图2反映了佛教的创立。佛教创立于公元前6世纪,创始人③______,后来被称为“释迦牟尼”。

【古代欧洲文明】

(2)下面是古代罗马发展演变的线索示意图,依据年代尺,写出年代尺上④⑤⑥对应的内容。

【文明碰撞交融】

图3亚历山大帝国

图4阿拉伯帝国

(3)伴随着世界不同文明之间的交流、碰撞,各地之间开始相互影响。根据图3、图4,归纳这两大帝国的相似之处。材料一

透过它向外看,世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩……在意大利,这层纱幕最先烟消云散,这一时期人们取得了文学、艺术等方面的巨大成就。——瑞士史学家布克哈特

(4)材料一中“一层共同的纱幕”指的是什么?导致这层“纱幕”烟消云散的事件是什么?结合所学知识,指出“这层纱幕”在意大利“最先烟消云散”的一个原因。

17、进入17、18世纪,资产阶级革命的时代来临,英国、美国、法国走在了世界的前列,推动了世界历史发展的进程。李老师以“革命之光”为主题设计了下面的学习任务单。请你完成相关学习任务。

(1)完成表格内容。革命英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命根本原因封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展①封建专制统治阻碍了法国资本主义的发展开始标志1640年议会重新召开1775年来克星顿的枪声②结束标志③1783年英国被迫承认美国独立1794年发动政变代表人物克伦威尔④罗伯斯庇尔性质资产阶级革命⑤资产阶级革命共同的意义⑥材料一:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力……除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法……

(2)材料一反映的法律文献是什么?该文献颁布后,英国的权力重心发生了怎样的转移?材料二:独立与自由,根植于美利坚灵魂深处,为此,她不惜与母邦兵戎相见南北对峙,国家面临分裂。一位伟大的总统将他从危机中拯救。

(3)材料二中,美利坚民族争取民族独立发表了什么文件?该文件的发表有何意义?最终,美利坚民族结束了哪国的殖民统治,赢得了国家的独立?材料三:人生来是而且始终是自由的,在权利方面是平等的,自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权,国家主权属于人民。在法律面前人人平等。

(4)结合所学指出,材料三出自法国大革命期间的哪部文献?材料四

(5)上图的行政机构图设计体现了什么原则?将①处进行补充。

18、历史兴趣小组的组员们通过学习,知道了工业革命首先是从英国兴起的,这个大西洋的岛国还是较早进行资产阶级革命的国家之一。于是,他们开始了“探究英国历史”的旅程。

活动一:走近莎士比亚

(1)莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的戏剧家之一,请列举出他的一部作品。

活动二:回放革命场景材料

1649年1月30日,在伦敦白厅前的广场上,人山人海,人们等待着一场断头的刑罚,受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。

(2)材料描述的历史画面中,被处死的是哪位国王?英国通过

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论