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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。那么这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活(
)A.光B.水C.温度D.空气
2、巴林左旗境内数万亩锦鸡儿锁住沙龙,蔚为壮观。锦鸡儿根系庞大,不怕沙埋,还能防风固沙、保持水土,是荒漠草原地区优良的防风固沙植物。从中能体现生物与环境的关系是(
)A.生物适应环境B.环境会影响生物的生存和分布C.生物影响环境D.生物既适应环境又能影响环境
3、某湿地公园内有多种植物及蝴蝶、雁鸭等多种动物。该公园可以用于防洪调度,同时也为市民休闲提供了好去处。下列相关叙述错误的是(
)A.园中所有动植物构成生态系统B.蝴蝶、雁鸭属于消费者C.绿色植物属于生产者D.该公园的建成有利于改善生态环境
4、图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链,请问在一段时间内,如果甲的种群数量增加,可能引起的直接后果是(
)
A.乙种群数量增加B.丙和丁的种群数量都减少C.丙种群数量减少D.丁种群数量增加
5、在高倍镜下观察番茄果肉细胞时,若物像模糊不清,应调节(
)A.反光镜B.转换器C.细准焦螺旋D.遮光器
6、下列有关光学显微镜使用的叙述,正确的是A.外界的光线较弱,应选用大光圈和平面镜B.观察的材料应薄而透明C.使用高倍镜时,用粗准焦螺旋调节D.先用高倍镜观察,后用低倍镜观察
7、细胞核中易被染料染成深色的物质是(
)A.线粒体B.叶绿体C.染色体D.液泡
8、为了保证细胞的基本形态,制作洋葱内表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片时,分别滴加()A.碘液,碘液B.生理盐水,清水C.清水,生理盐水D.漱口水,生理盐水
9、用显微镜观察下列细胞时,看不到叶绿体的一项是()A.洋葱的根尖细胞B.菠菜叶的叶肉细胞C.黄瓜表层果肉细胞D.天竺葵的叶肉细胞
10、下图中①②③表示细胞不同的生理活动。下列有关叙述错误的是()
A.①过程表示细胞的生长B.②过程表示细胞的分化C.③过程的结果是形成了不同的组织D.②过程中变化最显著的结构是细胞核
11、下列选项中,在生物体结构层次上属于同一等级的是()A.种子和肝脏B.树叶和导管C.果皮和人体D.洋葱表皮细胞与血液
12、熟透的桃子果皮很容易剥下来,桃子的果皮和“果肉”分别属于()A.基本组织、保护组织B.保护组织、薄壁组织C.机械组织、保护组织D.保护组织、输导组织
13、实验表明,种子萌发需要的外部条件是()
①一定的水分
②适宜的温度
③充足的空气
④光照A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
14、植物根尖的结构中,开始出现细胞分化的部位是()A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区
15、被子植物花的结构中,最主要的部分是(
)A.雌蕊和雄蕊B.花瓣和花托C.萼片和花瓣D.花托和花柄
16、蒸腾作用的重要意义不包括()A.降低叶片温度,防止植物被灼伤B.促进植物对水分和无机盐的运输C.增加周围大气湿度,提高降雨量D.促进光合作用,呼吸作用的进行二、填空题
17、在一定_____内,_____与_____所形成的统一的整体叫做生态系统。
18、在用低倍物镜观察蚕豆叶下表皮实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示,请评价:
甲同学需要向_________方移动装片,才能使物像移至视野中央;乙同学应调整_________和_________,将视野调亮;丙同学若在该视野下换高倍镜后,观察到的细胞数目_________;丁同学应调节_________使物像更清晰。
19、细胞是生物体结构和功能的基本单位。下图为人体细胞的概念图,请写出标号所代表的内容:
①___________②___________③___________④___________⑤___________
20、如果将细胞比作汽车,线粒体就相当于_____,发动机靠燃烧汽油给汽车提供动力,线粒体则将细胞中的有机物当作“燃料”,在氧气的作用下,分解释放出________.
21、对于每个生物来说,除了它自身以外,周围其他的一切因素构成了影响它的环境因素,这些环境因素可以是____、____、____、_____、____等非生物因素,也可以是有周围其他生物构成的_____。
22、绿色植物吸收氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫作_________。
23、种子萌发所需要的环境条件是______、一定的水分和______。
24、如图是细胞结构与功能的概念图。
请在下列各序号后面的横线上填上恰当的结构名称,已完善细胞的概念图。①__________②__________③__________④__________⑤__________⑥__________。三、综合题
25、以下是菜豆种子的结构以及萌发的过程示意图,请依据图示分析并回答问题。(“【
】”中填写字母或序号)
(1)图1菜豆种子结构中【
】______储藏着种子萌发所需的营养物质,这些营养物质中的有机物都是来源于植物的______作用。
(2)由图1中1、2、4、5结构组成的是______,它是新植株的幼体。
(3)菜豆种子播种前有时要浸种,这是因为种子的萌发需要______;种子萌发时,首先是【
】______发育,突破种皮,形成根;胚轴伸长;【
】______发育成茎和叶。
(4)图2中菜豆的幼根的生长一方面要靠根尖的结构中______细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠根尖的结构中______细胞的体积的增大。
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