部编版二年级语文上册场景歌分层作业含答案可打印

第页,共页《场景歌》(分层作业)语文统编版二年级上册姓名:________班级:________考号:________明媚的郊外田野，清风携着阵阵花香拂过书页，老师开启“寻景探秘”特别任务：各小组穿梭在课文的一幅幅画面中，收集藏在山水田园里的风景碎片。你所在的“拾景小队”即将启程，用眼睛发现画面，用文字记录美景。【基础感知】时光小径将你们带入美丽的“图画小屋”，书页间藏着闪闪发亮的字词露珠。队长要求每位队员采集三滴不同形态的“风景之露”——有的带着生字的晶莹光泽，有的流淌着词语的清澈星辉，有的印着景物描写的彩色印记。收集完成后拼出多彩风景画，齐声念出激活咒语：“品读场景，感受美好！”一、基础知识1.下列加点的字注音有误的一项是()A.沙滩(tān)军舰(jiàn)B.帆船(fān)稻田(dǎo)C.翠竹(cuì)海鸥(ōu)D.石桥(qiáo)红领巾(jīn)2.下列词语中书写有误的一项是()A.沙滩军舰风帆果园B.翠竹花园队旗铜号C.欢笑杨树梧桐枫树D.从林松柏木棉水杉3.下面各组词语中书写完全正确的一组是()A.到处花园伙伴红领巾B.园桌石桥杨树欢笑C.对旗铜号松柏枫树4.找出每句中的反义词，写在横线上。①大海很宽，小河很窄。________②这棵树很高，那棵树很矮。________③我们要分清白天和黑夜。________5.下列词语中有错别字的一组是()A.沙滩军舰帆船港湾B.稻田石桥翠竹队旗C.铜号欢啸松柏木棉D.枫树杨树花园飞鸟6.同音字组词。[yuán]()来公()果()[duì]()列()旗反()[yáng]()树海()太()[tóng]()学()号儿()7.在括号里填上合适的词语。()的沙滩()的稻田()的翠竹()的军舰()的石桥()的欢笑8.写出加点词语的近义词。(1)一只海鸥，一片沙滩，一处美丽的港湾。()(2)公园里，孩子们欢快地奔跑。()(3)一面队旗，一把铜号，一群“红领巾”，一片欢笑。()【能力进阶】穿过图画小屋，地面浮现流动的“风光星图”。你们发现星图的轨迹指向不同的画面：有大海港湾，有田园村庄，有公园校园。小队需要默契配合，读出诗歌里一幅幅场景，读懂量词搭配的妙用，当景物与文字相遇，隐藏的“风光之门”将会开启。积累运用9.课文直通车。(1)《场景歌》是一篇________，文中写了四组场景，分别是________、、、。文中用不同的量词，展现处处美景，表达了作者对________的热爱。文中的“红领巾”指的是。(2)一只海鸥，一()沙滩。一()军舰，一()帆船。一()稻田，一()石桥。一()翠竹，一()飞鸟。10.根据课文内容填空。1.一()队旗，一()铜号。一()“红领巾”，一()欢笑。2.课文通过数量词为我们描绘四幅美丽画卷，有大海、田园、公园、校园，让我们感受到________________。11.写出下列句子使用的修辞手法。(1)稻田像一块月光镀亮的银毯。()(2)小鸟在树上唱着动听的歌儿。()(3)看，天上的云朵，有的像小羊，有的像棉花，有的像小马。()【拓展应用】成功穿越风光之门后，你们来到书桌旁的“赏景角”。老师传来新任务：化身小画家，读着《场景歌》，也学着用数量词写一写身边看到的风景，谈谈读完课文后的感受。现代文阅读①一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。②一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。12.在括号内填入恰当的量词。一()沙滩一()军舰一()鱼塘一()花园13.给加点字选择正确读音，打“√”。沙滩(tāntán)帆船(fānfán)14.选段写了哪两处场景？

15.读一读选段，说说文中这些景物带给你怎样的感受？联系内容谈谈你的理解。

快乐阅读。一面队旗，一把铜号。一群“红领巾”，一片欢笑。16.请用一句话概括选文的内容。

17.文中的“红领巾”指________，双引号的作用是________。18.读了这一小节，你体会到什么？阅读开心屋。公园真美呀！两排大树，几朵鲜花。几只蝴蝶，一群蜜蜂。一个秋千，几名孩童。处处都是快乐的笑声。19.联系上下文，“真美”的意思是________，这个词表现出作者________________。20.这段话描写的画面指________________。公园里这么热闹是因为________________。21.选文描写的好似一幅画，请你给这幅画起个名字，说说你的理由。

《场景歌》(分层作业)参考答案1.B【详解】此题考查学生辨析字音的能力。A、C、D选项正确；B.稻田(dǎo)——dào。2.D【详解】本题考查字形易错字。D.从林——丛林：茂密的树林。3.A【详解】本题考查学生对字形的辨识能力。B.“园桌”改为“圆桌”。C.“对旗”改为“队旗”。A书写正确。4.宽；窄；高；矮；白天；黑夜【详解】本题主要考查学生对反义词的辨析情况。读懂句子，找出意思相反词语即可。5.C【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。A、B、D正确。C.欢啸——欢笑。故选:C。6.同音字组词。[yuán](原)来公(园)果(园)[duì](队)列(队)旗反(对)[yáng](杨)树海(洋)太(阳)[tóng](同)学(铜)号儿(童)7.示例：(金色)的沙滩(金黄)的稻田(青青)的翠竹(威武)的军舰(古老)的石桥(阵阵)的欢笑8.示例：(1)漂亮(2)欢乐(3)欢乐9.课文直通车。(1)儿歌；大海；田园；公园；校园；祖国大好河山；少先队员(2)片；艘；条；块；座；丛；群10.根据课文内容填空。1.面；把；群；片2.祖国各处风景的美丽，生活的美好11.写出下列句子使用的修辞手法。(1)比喻(2)拟人(3)排比、比喻12.片；艘；方；座13.tān√；fān√14.大海海边的场景、田园风光的场景。15.示例：海鸥、沙滩、军舰、鱼塘、花园，景物优美，让人感受到大海、田园景色美丽迷人，让人心情舒畅。16.少先队员举着队旗，吹着铜号，到处充满欢声笑语。17.少先