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文档简介
2/3学习任务单
课程基本信息课例编号学科物理年级九年级学期第一学期课题电阻的测量(第二课时)教科书书名:九年级全一册物理出版社:人民教育出版社出版日期:2013年6月学生信息姓名学校班级学号学习目标1、能结合不同的问题情境(在缺少器材的情境中),应用等效法、转化法,建构典型的电学模型,灵活使用特殊方法测电阻。2、在新情境下,能根据提供的器材,联系平时所学的欧姆定律及“伏安法测量定值电阻”的物理知识,利用规律建立物理量之间的关系,选取正确规律求解未知电阻的阻值。课前学习任务1、熟练掌握:欧姆定律、串、并联电路电流、电压特点以及变阻器等电学知识。2、熟练掌握“伏安法测量定值电阻”。课上学习任务【学习任务一】运用电压表(无电流表),一个阻值为R0的固定电阻,测量未知电阻阻值器材:一只电压表、一个阻值为R0的固定电阻、电源、开关和导线若干。实验步骤:步骤一:请你在线框中画出实验时所需的电路图,并连接电路;步骤二:将电压表_______在Rx的两端,闭合开关,读出电压表的示数Ux;步骤三:将电压表_______在R0的两端,闭合开关,读出电压表的示数U0;步骤四:根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量,写出Rx的表达式____(用符号表示)。实验电路图实验电路图【学习任务二】运用电流表(无电压表),一个阻值为R0的固定电阻,测量定值电阻阻值器材:一块电流表、一个已知电阻、开关、电源、开关和导线若干。实验步骤:步骤一:请你在线框中画出实验时所需的电路图,并连接电路;步骤二:将电流表_______在Rx的支路上,闭合开关,读出电流表的示数Ix;步骤三:将电流表_______在R0的支路上,闭合开关,读出电流表的示数I0;实验电路图步骤四:根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量,写出Rx的表达式____(用符号表示)。实验电路图【学习任务三】利用一个电流表,一个电阻箱,测量定值电阻阻值器材:一块电流表、一个电阻箱(用表示)、滑动变阻器、开关、电源、开关和导线若干。实验步骤:步骤一:请你在线框中画出实验时所需的电路图,并连接电路;步骤二:闭合开关______,断开开关______,调节滑片至合适位置,读出电流表的示数I;步骤三:闭合开关______,断开开关______,保持滑片位置不变,调节_________直至电流表的示数为_____;步骤四:读出电阻箱的示数R,则待测电阻的阻值为_______。实验电路图实验电路图1.
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