湖北省十堰市2026届初中学业水平考试适应性训练生物学试卷（含解析）

湖北省十堰市2026届初中学业水平考试适应性训练生物学试卷一、单选题1．十堰市人民公园是本地市民夏日纳凉的热门去处。步入夏日的园区，湖边微风习习、岸柳垂荫，湖面荷花盛放，水中游鱼穿梭戏于莲叶间，低空蜻蜓轻点水面，野趣十足。请结合材料，完成下列小题。（1）上述场景描述中的各类现象，不包含生命现象的是(

)A.微风习习 B.荷花盛开 C.鱼儿戏荷 D.蜻蜓点水（2）荷花是典型的挺水植物，植株大部分挺出水面，地下茎（藕）和根长期生长在缺氧的淤泥中。研究发现，荷花的叶片、叶柄、地下茎内有贯通的发达气道（见下图），可将空气中的氧气输送到地下部分的细胞中，这一结构特征及其对应的功能分别体现了生物学哪两项原理？(

)A.满足光合作用对二氧化碳的需求；生物适应环境B.满足光合作用对二氧化碳的需求；生物影响环境C.满足呼吸作用对氧气的需求；生物影响环境D.满足呼吸作用对氧气的需求；生物适应环境（3）《神农本草》中记载莲子味甘、微涩，有镇静、强心、抗衰老等功效。莲子有2片子叶，黄白色，中有空隙，里面是微苦的莲子心（见下图）。莲子心是(

)A.胚 B.子叶C.胚芽、胚轴、胚根 D.胚乳2．2026年是我国农历的马年，“马到成功”“龙马精神”等词语展现了美好的寓意。自古以来，马一直是忠诚、可靠、自由的象征。下列符合马的特征的一组是(

)①用肺呼吸②双重呼吸③胎生、哺乳④体表被毛⑤变温动物A.①②④ B.①④⑤ C.①③④ D.①②⑤3．微塑料主要来自塑料瓶、外卖盒、泡沫箱等塑料制品的分解，广泛分布于土壤、水和大气中，可通过食物链进入人体，难以分解不易排出，严重影响健康。2025年4月我国科研人员在《Nature》发表研究成果，首次证实植物叶片能够吸收大气中的微塑料，是微塑料进入人体的新途径。图1为某农田生态系统微塑料迁移示意图，图2为植物叶片横切面结构示意图。请结合材料完成下列小题。（1）大气中的微塑料主要通过图2叶片的哪一结构进入植物体内，再通过食物链传递到人体(

)A.②表皮细胞外面的角质层 B.⑤气孔C.③叶肉细胞 D.④叶脉（2）结合图1的生态系统分析，下列说法正确的是(

)A.家禽和昆虫之间只有捕食关系B.微塑料可通过2条食物链进入人体C.在如图1所示生物中，人体内的微塑料浓度最高D.图1中最长的食物链是：微塑料→植物→昆虫→家禽→人类4．输卵管堵塞是一种常见多发疾病，女性50%左右不孕症由该病引起。其造成不孕原因是(

)A.患者不能分泌雌性激素 B.患者不能产生卵细胞C.精子和卵细胞不能结合 D.胚胎发育得不到营养5．中国古书上记载的“疠所”是中国已知最早的官方隔离机构，用于收治麻风病（“疠”）患者，防止疾病传播。从预防传染病的角度看，设立“疠所”是为了(

)A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.消灭病原体6．绿色荧光蛋白（GFP）是水母体内能发出荧光的特殊蛋白质。科研人员将GFP基因导入小鼠受精卵的细胞核内，并将该基因插入Y染色体，培育出能发出绿色荧光的转基因小鼠。据此完成下列小题。（1）该转基因小鼠的生殖方式属于(

)A.无性生殖 B.有性生殖 C.克隆技术 D.组织培养（2）将该受精卵进行体外培养，使其发育为早期胚胎。利用显微镜和荧光成像仪对同一视野中的3个胚胎进行观察（见下图），其中雄性胚胎是图中(

)A.Ⅰ号 B.Ⅱ号 C.Ⅲ号 D.Ⅰ号和Ⅲ号二、读图填空题7．洋葱具有较高的营养和药用价值，我国洋葱的种植面积和产量均居世界首位。在生长过程中，洋葱会形成不同形态的茎和叶（如下图）：地上部分的茎和叶呈绿色，叶片舒展；地下部分由肉质鳞片叶构成鳞茎。请分析回答：(1)我们食用的一层一层的结构是洋葱的地下鳞片叶，它的结构层次属于__________。(2)切洋葱时使人流泪的刺激性物质，主要存在于洋葱细胞的__________中。(3)与地下鳞片叶细胞相比，地上管状叶细胞中特有的结构是__________。通过该结构，洋葱利用水和__________为原料，合成了自身的有机物，并通过__________组织将有机物运送至植物体各部位。(4)地下鳞茎是洋葱的重要可食用部分。为研究光照与鳞茎生长的关系，科研人员进行了一系列实验，结果如下。本实验用过氧化氢酶（POD）活性作为检测指标，POD活性越高，光合作用越强（见下图）。每日光照时长（小时）地上部叶片颜色特征地下鳞茎5叶色较淡无8正常无10正常较小12正常肥大由表格记录得出，在一定范围内充足的光照时间可以__________（填“促进”或“抑制”）鳞茎的生长。由图可知，若在温室大棚中种植洋葱，应采用__________色的光源进行补光。(5)除考虑光照时间和光的颜色外，还可以采取哪些措施增加洋葱产量__________（写一条即可）。8．在中国天宫空间站的生命科学实验室中，水稻、拟南芥、斑马鱼、小鼠、涡虫等模式生物化身太空探索的“小英雄”（见下图）。请结合生物学知识，按要求回答下列问题：(1)北京部分中学生参与“天地共播一粒种”对照实验，将自己培养的水稻、拟南芥与空间站内的植株生长情况逐一比对。为保证实验结果的科学性，同学们的操作需与航天员保持一致的方面有__________（答一点即可）；地面环境中，水稻的根具有明显的向地性生长特性，但空间站中的水稻却出现了根“方向乱”的现象，请推测可能的原因是__________。(2)若将空间站实验涉及的斑马鱼、小鼠、涡虫三类动物分为两组，可根据__________（合理即可）进行分类。已知斑马鱼与人的基因组相似度高达87%，推测小鼠与人类基因组的相似度可能__________（选填“大于”或“小于”）87%。(3)航天员利用涡虫的超强再生能力开展实验：将涡虫切割为多段后，每一部分都能发育成完整的个体（见下图），与其细胞的__________密切相关。若实验前涡虫体细胞内有16条染色体，那么再生得到的小涡虫体细胞内的染色体数是__________条。(4)你认为在太空环境中进行生命科学实验的目的是__________（答一条即可）。三、探究题9．学校生物实践周以“从苹果到餐桌的科学密码”为主题，开展了“鲜切苹果保鲜探究”和“苹果醋发酵制作”两个实践项目，让学生在实验中解锁生物学原理。请完成以下填空：项目一：鲜切苹果保鲜探究鲜切苹果因方便食用深受大众喜爱，但极易发生褐变，导致外观变差、营养价值下降。为验证“蜂蜜对鲜切苹果褐变有抑制作用”的说法，科研人员以国光苹果和槐花蜜为材料开展对照实验，部分操作如下表，结果如图1所示。取材挑选状况一致的国光苹果，切成大小相同的苹果片，随机平分为甲、乙两组处理甲组将新鲜的苹果片浸泡在用蒸馏水配制的10%槐花蜜溶液中10分钟，取出沥干，放入带孔的保鲜盒贮藏，每天定时测定褐变程度乙组将新鲜的苹果片浸泡在等量液体A中10分钟，取出沥干，放入带孔的保鲜盒贮藏，每天定时测定褐变程度(1)乙组中的液体A是____________，与甲组形成空白对照。实验结果见图1，由此得出“蜂蜜抑制鲜切苹果褐变”的说法____________（填“成立”或“不成立”）。(2)在此基础上，科研人员继续进行实验，结果如图2所示。该实验探究了____________对鲜切苹果褐变的影响。据图2得出的实验结论是____________。项目二：苹果醋发酵制作苹果醋是兼具苹果天然营养与食醋保健功能的饮品，加工工艺为：新鲜苹果→清洗、去皮→磨碎→酶处理→酒精发酵→醋酸发酵→成品。(3)苹果醋制作需经二次发酵：首先在无氧条件下，利用____________菌将苹果汁中的葡萄糖转化为苹果酒；随后在有氧条件下，加入另一种微生物将酒精代谢为醋酸，该微生物通过____________快速繁殖。(4)常采用冷藏保存的方法延长苹果醋保质期，其生物学原理是____________。四、读图填空题10．智能手环是一种穿戴式智能设备（见下图），通过佩戴手环，用户可以记录日常生活中的锻炼、睡眠、饮食等实时数据，并将这些数据与手机等设备同步，起到通过数据指导健康生活的作用，请回答以下相关问题。(1)【测心率】智能手环可以根据手腕处动脉的搏动情况来监测心率。该血管中的血液由心脏的__________（填一个心腔腔室名称）收缩泵出并输送而来。(2)【血压】智能手表还能测出人体不同时间段的血压变化，我们平常说的血压是指体循环的__________（填“动脉”或“静脉”）血压。(3)【运动跟踪】智能手环可以记录用户的运动数据，如步数、跑步距离等。手环是如何计步的呢？小科认为：可能是手环中有感受水平位置变化的传感器，只要水平位置发生变化，计步器就能自动计数。小科的这种观点属于科学探究中的__________。A.提出问题 B.作出假设 C.表达交流 D.得出结论(4)【测血糖】小文吃完午饭后，发现手环上的血糖值升高，原因是进食后，食物中的糖类被小肠中的__________逐步分解为葡萄糖，然后被吸收进入血液，导致血糖浓度迅速上升；血糖升高到一定程度时，会刺激某器官分泌__________（填激素名称），促进细胞摄取、利用和储存葡萄糖，从而调节血糖水平。(5)【测血氧】智能手环可以测血氧。血液中能运输氧气的红细胞上有血红蛋白，血红蛋白含量少于正常值，可初步判断为贫血。贫血对健康造成的影响是__________。(6)【提醒功能】当检测到用户长时间未活动时，智能手环会振动提示“该起身活动了”，旨在帮助养成健康习惯。当手环震动时，手臂皮肤感受器感受到刺激，在__________形成感觉。(7)健康管理要从生病后就医的被动模式，转向追求健康的主动模式。日常生活中我们应该怎样养成健康的生活方式：__________（请列举一个即可）。参考答案（1）答案：A解析：A.风是自然现象，微风习习不属于生命活动，没有生命现象，A符合题意。B.荷花是植物，荷花盛开是植物的繁殖现象，属于生命现象，B不符合题意。C.鱼是动物，鱼儿戏荷是生命活动，属于生命现象，C不符合题意。D.蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，是动物的繁殖现象，属于生命现象，D不符合题意。（2）答案：D解析：荷花的地下茎（藕）和根生长在缺氧的淤泥中，叶片、叶柄、地下茎内的贯通气道可以把空气中的氧气输送到地下部分，满足呼吸作用对氧气的需求；这种结构是荷花为了适应缺氧的淤泥环境而演化出的特征，体现了生物适应环境的原理，D正确，ABC错误。（3）答案：C解析：莲子属于双子叶植物的种子，双子叶植物种子的结构包括种皮和胚，胚又由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成；胚乳是单子叶植物种子的一部分。我们平时说的“莲子心”，是莲子种子中间的绿色部分，它其实是胚芽、胚轴、胚根，而两片肥厚的黄白色部分是子叶，C正确，ABD错误。2．答案：C解析：A.①用肺呼吸是马（哺乳动物）的特征，正确；②双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，马不具备，错误；④体表被毛是哺乳动物特征，正确。该选项包含错误内容，A不符合题意。B.①用肺呼吸正确；④体表被毛正确；⑤马是恒温动物，并非变温动物，错误。该选项包含错误内容，B不符合题意。C.①用肺呼吸、③胎生哺乳、④体表被毛均为哺乳动物的典型特征，马具备这些特点，C符合题意。D.①用肺呼吸正确；②双重呼吸不是马的特征，错误；⑤马是恒温动物，不是变温动物，错误。该选项包含两处错误内容，D不符合题意。（1）答案：B解析：A.角质层主要起保护作用，不是物质进出的通道，A不符合题意。B.大气中的微塑料属于气体颗粒类物质，植物叶片的⑤气孔是气体进出植物体的“门户”，微塑料可以通过气孔进入植物体内，再通过食物链传递，B符合题意。C.③叶肉细胞是光合作用的场所，不是外界物质进入的主要通道，C不符合题意。D.④叶脉中有导管和筛管。导管负责运输水、无机盐，筛管负责运输有机物，不是大气中物质进入的结构，D不符合题意。（2）答案：C解析：A.家禽吃昆虫（捕食），家禽和昆虫都吃植物（竞争），所以不只有捕食关系，A错误。B.图1中的食物链有：植物→昆虫→家禽→人类、植物→家禽→人类、植物→人类，共3条，B错误。C.在生态系统中，有毒/微塑料会通过食物链富集，营养级越高，体内浓度越高，人类是最高营养级，所以人体内微塑料浓度最高，C正确。D.食物链的起点是生产者（植物），微塑料不是生物，不能作为食物链的起点，最长食物链是植物→昆虫→家禽→人类，D错误。4．答案：C解析：A.雌性激素由卵巢分泌，输卵管堵塞不影响激素分泌，故A不符合题意。B.卵细胞由卵巢产生，输卵管堵塞不影响卵细胞生成，故B不符合题意。C.输卵管堵塞阻碍精子和卵细胞在输卵管内结合，导致无法受精，故C符合题意。D.胚胎发育在子宫内进行，营养通过胎盘供给，与输卵管堵塞无关，故D不符合题意。故选C。5．答案：A解析：A.“疠所”隔离麻风病患者，直接控制疾病源头（患者），故A符合题意。B.切断传播途径需阻断病原体传播方式（如消毒、戴口罩），与隔离患者无关，故B不符合题意。C.保护易感人群指对健康人群采取防护（如接种疫苗），与隔离患者无关，故C不符合题意。D.消灭病原体属于治疗或消毒手段，非预防措施分类，故D不符合题意。故选A。（1）答案：B解析：该转基因小鼠是由受精卵发育而来的，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。无性生殖、克隆技术、组织培养都不经过两性生殖细胞的结合，ACD不符合题意，B符合题意。（2）答案：D解析：题目中说明GFP基因插入了Y染色体，只有雄性小鼠的细胞内含有Y染色体，所以只有雄性胚胎会发出绿色荧光。从图中可以看到，Ⅰ号和Ⅲ号在荧光成像仪视野中发出了荧光，说明它们含有Y染色体，属于雄性胚胎，D正确，ABC错误。7．答案：(1)器官(2)液泡(3)叶绿体；二氧化碳；输导(4)促进；红(5)适宜温度、二氧化碳浓度管理、合理密植、间作套种、灌溉、合理施肥解析：（1）被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。洋葱被“一层一层一层地剥开”的结构是洋葱的鳞片叶，其结构层次为器官。（2）植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。洋葱中引起流泪的刺激性物质主要存在于液泡中。（3）叶绿体是光合作用的场所，只存在于植物细胞绿色部分的细胞内。与地下鳞片叶细胞相比，地上管状叶细胞中存在叶绿体。洋葱通过叶绿体，利用水和二氧化碳为原料，合成了自身的有机物，并通过输导组织将有机物运送至植物体各部位。（4）由表格记录得出，在一定范围内，充足的光照时间可以促进鳞茎的生长。若在温室大棚中种植洋葱，应采用红色的光源进行补光，原因是红光促进POD活性/红光促进洋葱光合作用/红光促进过氧化氢酶活性。（5）利用光合作用原理使农作物增产的方法主要是增强光合作用强度，如增强光照、增加光照时间、合理密植、为光合作用提供充足的原料（水和二氧化碳）等。因此除考虑光照时间和光的颜色外，为了增加洋葱的产量，还可以采取的措施有适宜温度、二氧化碳浓度管理、合理密植、间作套种、灌溉、合理施肥等。8．答案：(1)培养时间相同；空间站处于微重力环境，根失去了重力的定向引导(2)体内有无脊柱；大于(3)分裂、生长和分化；16(4)研究太空特殊环境对生物的影响解析：（1）为保证实验结果的科学性，需要控制单一变量，同学们的操作需与航天员保持一致的方面有：培养时间相同、光照强度相同、温度相同、水分条件相同等。地面环境中水稻根的向地性生长是由重力引导的，空间站中处于微重力（失重）环境，根失去了重力的定向引导，所以出现“方向乱”的现象。（2）斑马鱼、小鼠、涡虫三类动物，可以根据体内有无脊柱、体温是否恒定等进行分类。按体内有无脊柱分：斑马鱼、小鼠是脊椎动物，涡虫是无脊椎动物；按体温是否恒定分：小鼠是恒温动物，斑马鱼、涡虫是变温动物。小鼠属于哺乳动物，和人类的亲缘关系比斑马鱼（鱼类）更近，所以小鼠与人类基因组的相似度大于87%。（3）涡虫被切割后每一段都能发育成完整个体，这和细胞的生长、分裂、分化密切相关，细胞生长使细胞体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，进而发育成完整个体。细胞分裂时，染色体先复制加倍，再平均分配到两个子细胞中，所以新细胞和原细胞的染色体数目相同。若实验前涡虫体细胞有16条染色体，再生得到的小涡虫体细胞内的染色体数仍是16条。（4）在太空环境中进行生命科学实验的目的可以是：研究太空微重力、强辐射等特殊环境对生物生长、发育、遗传等方面的影响、探索生命在太空环境的适应规律、为人类长期太空生存提供理论依据。9．答案：(1)蒸馏水；成立(2)不同浓度的槐花蜜溶液；在一定浓度范围内，槐花蜜溶液浓度越高，对鲜切苹果褐变的抑制作用越强(3)酵母；分裂(4)低温抑制细菌和真菌的生长繁殖解析：（1）对照实验要求除研究的变量（是否用蜂蜜溶液处理）外，其他所有条件（品种、成熟度、大小、切割方式等）都保持一致，排除无关变量对实验结果的干扰，保证实验结果是由蜂蜜引起的。本实验变量为槐花蜜溶液，甲组为实验组（10%槐花蜜溶液），乙组为对照组，需用等量的蒸馏水形成对照。实验结果显示，蜂蜜溶液处理的甲组苹果褐变程度显著低于蒸馏水处理的乙组，说明蜂蜜对鲜切苹果褐变确实有抑制作用，假设成立。（2）实验2的自变量为不同浓度的槐花蜜溶液，其他条件保持一致，因此探究的是浓度与褐变的关系。据图2得出的实验结论是在一定浓度范围内，槐花蜜溶液浓度越高，对鲜切苹果褐变的抑制作用越强。（3）酿酒要用到酵母菌，在无氧条件下，酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精。制醋要用到醋酸菌，醋酸菌属于细菌，通过分裂繁殖后代。因此苹果醋二次发酵的过程是：首先在无氧条件下，利用酵母菌将苹果汁中的葡萄糖转化为苹果酒；随后在有氧条件下，加入另一种醋酸菌将酒精代谢为醋酸。（4）细菌和真菌的生长繁殖需要适宜的温度、一定的水分、营养物质等；冷藏保存苹果醋，温度低能够抑制细菌和真菌的生长繁殖，减少有机物的消耗，从而延长保存时间。10．答案：(1)左心室(2)动脉(3)B(4)肠液和胰液；胰岛素(5)血液运输氧气的能力降低，组织细胞供氧不足，影响身体各项生理活动(6)大脑皮层（或大脑皮层的躯体感觉中枢）(7)合理营养、坚持体育锻炼