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文档简介
第一节海洋化学资源第八单元
海洋化学资源的利用初中化学鲁教版(2024)九年级下册知道如何合理的开发和保护海洋资源。010203了解海水及海底所蕴含的主要物质。知道蒸馏法是淡化海水最常用的方法。学习目标大海不仅美丽,还是人类巨大的资源宝库,蕴藏着丰富的资源。那么海洋中有哪些资源呢?人类是如何开发利用海洋资源的?新课导入
同学们,地球被称为“蓝色星球”,因为海洋约占地球表面积的71%。海洋就像一个巨大的宝藏库,蕴含着丰富的资源。想象一下,在广阔的海洋中,不仅有各种各样的生物,还有我们生活中不可或缺的食盐,以及在工业、医药等领域有着重要作用的许多物质。1.海水中的化学资源
海水组成:水(96.5%)、溶解盐(3.5%)。
主要数据:1000g海水蒸发得35g盐,全球盐总量5亿亿吨。2.海水制镁海水或卤水石灰乳氢氧化镁盐酸氯化镁通电镁MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2MgCl2===Mg+Cl2↑通电Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O思考:1.海水中氯化镁的含量很低,人们想要得到它,首先要使之富集。2.转化为沉淀的目的不仅是为了进一步富集,还有一个目的是除去其中的氯化钠等杂质。从海水中提取MgCl2时,经历了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”,的转化过程,这样做的目的是什么?1.为使冷凝效果更好,应该对实验装置做哪些改进?(1)将小试管放入盛有冷水的烧杯中;(2)增加导管的长度;(3)使用冷凝器。2.向小试管的冷凝水中加硝酸银的原因?目的是区别海水和蒸馏水,不产生白色沉淀就是蒸馏水。讨论海水淡化的方法膜法(又称反渗透法)热法多级闪急蒸馏法利用了渗透压原理海水淡化的方法很多,能做到规模化和产业化的主要是膜法和热法。
海底矿物阅读课本相关内容,解决以下问题:1、海底蕴藏着哪些矿物资源?2、“可燃冰”是如何形成的?3、为什么“可燃冰”被誉为“未来能源”、“21世纪能源”?4、什么是锰结核?锰结核里主要含有哪些元素?学习常见合金成分时,尝试编写记忆口诀。学习结晶方法选择时,创建概念关系网络图。学习同分异构体时,与同学互相讲解能加深印象。学习离子化合物形成时,联系生活实际应用效果更好。学习电子排布规律时,记录学习日记。学习气体收集方法时,创建概念关系网络图。学习电解质概念时,创建化学反应流程图。理解电子转移过程。掌握常见物质颜色。注意区分相似概念。掌握常见仪器名称。及时请教不懂的问题。定期复习很关键。天然气水合物—“可燃冰”(CH4·nH2O)→“未来能源”、“21世纪能源”CH4+2O2
===CO2+2H2O点燃海底矿物之“可燃冰”①热值高②燃烧几乎不产生残渣和废气[情景展示]蒸馏法淡化海水(1)按右图所示组装仪器,并检查装置的气密性。(2)向大试管中加入约5~10mL食盐水,塞好橡皮塞,用酒精灯加热。观察现象。(3)向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液,观察现象(已知氯化钠溶液能与硝酸银溶液反应,产生白色沉淀)步骤:[思考交流]1.为使水蒸气的冷凝效果更好?可对实验装置做哪些改进?水蒸气的冷凝效果不好改进:①加长导管②在导管上包上湿而冷的毛巾③将小试管放入冰水混合物中④将导管改为冷凝管【实验探究】蒸馏法淡化海水1.提出问题:2.建立假设:蒸馏法3.实验方案:(参考)(1)实验原理:加热海水至沸腾,水汽化为水蒸气,然后冷凝得到的水就是蒸馏水(2)实验仪器:酒精灯,试管,带铁夹的铁架台,单孔橡皮塞,烧杯,量筒,胶头滴管、海水、硝酸银溶液(3)实验步骤:①组装仪器、检查气密性②加入约五毫升海水固定在铁架台上加热(注意基本操作规范)③向冷凝水中滴入硝酸银溶液,观察4.实验结论:蒸馏是海水淡化的一种方法,目前世界上普遍采用的蒸馏法5.实验反思:为使水蒸气的冷凝效果更好,你认为应对实验装置做哪些改进?
深入探究(1)为了水蒸气的冷凝效果更好,你认为应对实验做哪些改进?(2)你怎么证明得到的是淡水?①加长导管长度②将导管改为冷凝管③将接受器放入冰水混合物中④在导管上包上湿而冷的毛巾除海水中的化学资源和海底矿物资源外,海洋还蕴含着丰富的海洋生物资源和海洋动力资源。海洋其他资源海洋开发水平是衡量各国综合国力的重要指标之一。海洋开发过程中的海洋污染:海洋的开发和保护多识一点
多金属结核
多金属结核又称锰结核,是由包围核心的铁、锰氢氧化物壳层组成的、形如土豆的结核状软矿物体,外表呈暗褐色,直径一般为3~7厘米。锰结核中含有锰、铁、镍、钴、铜等几十种元素。
锰结核主要分布在太平洋、大西洋和印度洋的水深2000〜6000米的深海底部。据科学家们分析估计,太平洋底表层一米内锰结核中所含锰、铜、镍、钴等的储量,即相当于陆地储量的几十至几千倍。估计太平洋底的锰结核中,含有锰2000亿吨、铜50亿吨、钴30亿吨、镍90亿吨。海底锰结核由于分布范围广、金属含量多等特点,是未来的一种极为重要的矿产资源。3.海洋资源的分类海洋能源资源潮汐发电、温差发电等海洋生物资源海鱼、海带、紫菜食用、珊瑚等矿产资源海底矿沙、可燃冰等海洋资源化学能源提取食盐、石膏、卤水、淡水等如何证明蒸馏后的水是淡水,不含NaCl?NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3Cl-的检验方法:
取少量样品,加入AgNO3溶液产生白色沉淀;再加入稀HNO3,白色沉淀不消失。取少量样品于试管中,加入AgNO3溶液,如果不产生白色沉淀,说明是淡水;如果产生白色沉淀,说明不是淡水。2.膜法溶质质量
;溶剂质量
;溶液质量
;溶质质量分数
;不变变小变小变大对于右侧海水:原理:颗粒大小不同
从海洋中获得淡水,是解决淡水危机的重要途径。海水淡化的方法很多,蒸馏法是其中的一种。小明同学取少量海水,用如图所示装置进行了蒸馏法淡化海水的模拟探究实验。下列有关说法中,不正确的是(
)A.蒸馏过程中a试管里溶液的溶质质量分数变大B.增加导管的长度可以使水蒸气的冷凝效果更好C.加热过程中水分子的
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