2026年中考名著阅读专题汇编之《红星照耀中国》

2026年中考名著阅读专题汇编之《红星照耀中国》01四川省广元市活动三：研书揭秘阅读【链接材料】，并结合《红星照耀中国》主要内容，探究我国运载火箭以“长征”命名的原因。【链接材料】长征统计数据（摘编自《红星照耀中国》）长征统计数据（摘编自《红星照耀中国》）▲十五个整天的大决战

▲平均每天一次遭遇战

▲二百三十五天的白天行军

▲十八天夜间行军

▲平均每天行军七十一华里▲平均每走一百一十四英里休息一次▲平均每走一公里就有4名战士倒下▲爬过18条山脉

▲渡过24条河流

▲经过12个省份

▲占领过62座大小城市

▲突破10个地方军阀军队的重围

▲深入几十年来中国军队从没到过的地方

▲……【答案示例】①红军长征历经千难万险，凭借不怕牺牲、百折不挠的精神取得胜利，我国运载火箭研制之路同样充满挑战，以“长征”命名传承长征精神，彰显攻坚克难的决心。②长征是开辟革命新征途的伟大壮举，中国运载火箭事业是中国航天逐梦太空的新征程，以“长征”命名寓意中国航天将延续长征意志，不断开拓前行。02天津市“细节”是闪烁在名著文字里的微光，透过它，我们可以读懂人物的悲欢，感受时代的脉搏。某班开展了“聚焦典型细节洞察人性微光”阅读探究活动，请按照要求完成下面小题。22.请根据下面的细节描述，将以下文字补充完整。在斯诺的《（1）》中，红军勇士们紧紧抓住泸定桥的铁索，一步一抓地前进，用血肉之躯铺就长征胜利的通途；在（2）（作者）的《骆驼祥子》中，祥子被瓢泼的暴雨狂虐，回家后，哆嗦得像风雨中的树叶，把一个底层车夫的痛苦挣扎展现得淋漓尽致；在《朝花夕拾》中，（3）（人物）睡觉时，满床摆成一个“大”字，让童年鲁迅没有翻身的余地，与后文购买《山海经》的事一起成为鲁迅温馨的回忆；在《钢铁是怎样炼成的》中，（4）（人物）在前线的篝火旁读《牛虻》，头发被火苗舔烧，他却全然不知，读书的专注可见一斑。（1）_______（2）________（3）______（4）________答案：红星照耀中国老舍阿长保尔·柯察金03河北省现代文阅读（二）《马灯》写到“历经风雨的老灯塔与现代化的新灯塔遥相呼应”，我们读过的名著中也有新老灯塔式的人物。请从下面几组人物中任选一组，结合书中内容加以印证。红军将领与小红军（《红星照耀中国》）【答案示例】（《红星照耀中国》红军将领与小红军）：红军将领是革命的先行者、引路者，意志坚定、担当重任，带领队伍攻坚克难；小红军是新生力量，追随先辈脚步、传承革命精神。二者如同新旧灯塔，先辈筑牢根基、后辈接续奋斗，见证红色精神代代传承。04山东省我们读过的名著中，有很多践行创造精神的人。请从以下名著中任选一个人物（集体），结合其事例，作简要分析。《红星照耀中国》《西游记》《海底两万里》【答案示例】《红星照耀中国》——红军集体。红军在长征途中，面对雪山草地、敌军围追堵截等极端困难，开创性地采用灵活游击战术，建立革命根据地，并实行土地革命，彻底打破旧的社会秩序。他们“创造”了一个全新的红色政权模式，为中国人民开辟了新的道路，充分体现了创造精神——超越现实困境，追求理想新世界。05陕西省下面是《英雄人物汇编》辑录工作的策划设计。阅读《红星照耀中国》《红岩》《革命烈士诗抄》。请你按照编写方案，拟写示例。编写方案编写示例（1）确定汇编主题①[主题]_____________________________（2）介绍人物事迹②[人物事迹]_______________________________（3）撰写共勉格言③[共勉格言]_______________________________说明：示例总字数80字左右。【答案】①红星照征程，红岩铸英魂——革命英雄精神传承。②彭德怀征战四方，江姐狱中不屈，夏明翰就义题诗，以热血铸丰碑。③承英雄志，守信仰光，吾辈以青春赴使命，护中华。06内蒙古根据整本书阅读情况，完成各题。（5分）经典作品历久弥新。请从《西游记》《红星照耀中国》《昆虫记》中任选一本，结合作品内容，围绕阅读专题、阅读方法和阅读感受等谈谈自己深度阅读这本书的收获，在小语同学的帖子下面，完成150字左右的发言。小语：阅读《经典常谈》，我围绕“汉字源流和书体演变”展开专题探究，采用选择性阅读方式，重点研读《〈说文解字〉第一》。许慎归纳造字、用字条例，考证字形演变，其严谨的治学态度令人钦佩，激发了我对汉字文化的热爱。我深刻领悟到，汉字不仅是记录工具，更是文化基因的载体，我们应该用扎实的学识传承中华优秀传统文化。【答案示例一】我读《红星照耀中国》时，围绕“红军的革命精神”开展专题探究，采用摘抄批注法，重点研读了记录长征的强渡大渡河、过草地等章节。斯诺真实记录了红军战士缺衣少食仍浴血奋战的历程，他们不怕牺牲、坚信革命必胜的精神深深震撼了我。我领悟到：今天的幸福生活是先辈热血换来的，新时代青年应当传承红色精神，为强国建设贡献自己的力量。【答案示例二】我阅读《红星照耀中国》，围绕革命者的初心与奋斗展开专题探究，采用梳理史实、摘抄批注的阅读方法。书中真实记录了红军艰苦卓绝的长征历程与革命生活。革命者不惧苦难、坚守信仰、心怀家国的模样令人震撼。深度阅读让我读懂了红色岁月的热血与赤诚，深知盛世来之不易。我将传承红色精神，坚定理想、勇担责任，努力成长为新时代少年。07北京市探索就是多方寻求答案、解决疑问。经典作品常常有探索自然、社会、人生的内容。从《朝花夕拾》《海底两万里》《红星照耀中国》《昆虫记》中任选一部，谈谈你读出的相关内容以及从中获得的启迪。（要求：写出书中人物产生的疑问、探索的过程和你得到的启迪。100字左右）（5分）【答案示例】斯诺对中国共产党人充满疑问，他深入根据地，根据采访和考察得来的第一手资料，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。这让我懂得探求真相要亲身调研、客观考察，坚持实事求是、独立思考的探索态度。（写出人物疑问和探索过程3分，启迪2分。不符合字数要求酌情扣分）08江苏省宿迁卷22．分享会的最后，班委要制作一个“经典伴我行”的知识角，用镜头记录整本书阅读带给同学们的认知升级或精神启迪。请你从备选书目任选一本，结合具体内容，写下你的认知升级或受到的精神启迪。（4分）备选书目：《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》

《儒林外史》

《简・爱》【答案示例】选《红星照耀中国》。红军长征跋山涉水，饥寒交迫依旧信念不改，让我懂得理想的力量可以战胜一切苦难，坚定的信仰能支撑人跨过绝境，不惧艰难，矢志不渝。09江苏省无锡卷有句名言这样说：“对于世界来说，您将成为一个精神战胜命运磨难的崇高榜样。”请结合《红星照耀中国》和《钢铁是怎样炼成的》的内容，谈谈你对这句话的体会。【答案示例】这句话赞扬人凭借强大的精神力量战胜苦难。《红星照耀中国》里红军战士面对物资匮乏、敌人围追堵截，爬雪山过草地，凭借坚定革命信念战胜重重磨难；《钢铁是怎样炼成的》中保尔历经战争伤痛、病痛折磨，全身瘫痪双目失明，依旧没有屈服，以笔继续战斗。无论是红军将士还是保尔，肉体命运饱受磨难，却依靠崇高理想与顽强意志战胜苦难，他们不屈的精神，成为激励世人的榜样。10江苏省徐州卷文学社举办“矛盾•和谐”主题读书活动，请你完成以下任务。（2）【探究和谐】根据《红星照耀中国》相关内容，补全探究单。和谐现象和谐含义作者观点纪实作品阅读探究单纪实作品阅读探究单纪实作品阅读探究单不售门票，没有包厢，也无雅座。我看到政府主席以及其他干部和他们的妻子都分散在观众中间，像旁人一样坐在软绵绵的草地上。①“红色中国”最后一定会获得胜利。“红军对待我们很好，我们从来没挨过打，”“老表”说，“……这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。”②“红色中国”最后一定会获得胜利。“他们亲手替我们做了一千双、一万双鞋子。妇女给我们做军服，男子侦察敌人。每户人家都送子弟参加我们红军。”②“红色中国”最后一定会获得胜利。探究收获：根据以上探究，归纳阅读纪实作品的方法。③探究收获：根据以上探究，归纳阅读纪实作品的方法。③探究收获：根据以上探究，归纳阅读纪实作品的方法。③【答案示例】①官兵一致，军民平等。②军民团结一心，有着共同的革命目标。③关注作者的客观记录。11江苏省扬州卷艾青在诗歌《鱼化石》中写道：“活着就要斗争，在斗争中