教师资格认定师德核查课件

政策依据·核查流程·材料要求·风险闭环教师资格认定师德核查汇报时间：2026CONTENTS课程导览四章脉络·把握全课结构01制度底座政策与法律框架02核查流程中小学与高校路径03材料清单申请与师德专项要求04风险闭环专项排查与一票否决第一章制度底座师德师风是评价教师队伍素质的第一标准01师德核查师德是评价教师队伍的第一标准“

师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。这一判断贯穿教师资格认定与管理的全过程。认定机构的师德核查，正是把第一标准落实在入口关上的制度安排。教师资格认定师德核查·202604/30贯穿全流程各环节招聘、认定、考核、职称评聘、推优评先——各环节均坚持师德考核，实行师德失范一票否决。认定的首要门槛申请认定人员——思想品德条件是认定的首要门槛；师德不合格者，学历、能力达标也不能取得教师资格。政策依据十项准则划定职业行为底线教育部以

教师〔2018〕16号文

统一印发高校、中小学、幼儿园三个学段的十项准则。中小学准则十条01坚定政治方向02自觉爱国守法03传播优秀文化04潜心教书育人05关心爱护学生06加强安全防范07坚持言行雅正08秉持公平诚信09坚守廉洁自律10规范从教行为明确禁止体罚或变相体罚、虐待伤害学生任何形式的猥亵、性骚扰组织参与有偿补课、向学生推销教辅材料核查标尺十项准则是职业行为基本规范也是师德核查对照判定的直接标尺教师资格认定师德核查·20260505/30“师德核查·处理办法处理办法明确处分梯度《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》共十四条，处分梯度清晰。四档处分与期限一警告6个月二记过12个月三降低岗位等级或撤职24个月四开除无期限限制中共党员同时给予党纪处分。其他处理批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，以及取消评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用资格，执行期限不得少于24个月。移送司法涉嫌违法犯罪的，及时移送司法机关处理。教师资格认定师德核查·202606/30师德核查·准入查询准入查询制度筑起首道防线制度依据高检发〔2020〕14号确立教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度核查方式认定机构对申请人性侵违法犯罪信息进行核查刚性后果经查询发现性侵违法犯罪信息的，不予认定制度价值师德核查前移，从入口阻断有严重侵害未成年人记录者进入教师队伍对学校人事负责人而言，理解这一制度的刚性，是做好申报组织与资格初审的前提。教师资格认定师德核查·202607/30从业禁止从业禁止制度形成资格阻断两类法定阻断情形撤销资格自撤销之日起5年内不得重新申请认定丧失资格1受剥夺政治权利2故意犯罪受有期徒刑以上刑事处罚不得申请认定核查结论：一经查实，即作出不予认定，没有通融余地初审环节提前甄别风险，是人事部门的第一道关口。教师资格认定师德核查·202608/30制度底座法律依据体系支撑核查运行三层法律基础《教师法》法律《教师资格条例》行政法规《〈教师资格条例〉实施办法》部门规章三份文件共同构成教师资格认定的法律基础。直接条文依据《教师资格条例》第十五条申请认定教师资格，须提交思想品德鉴定、有无犯罪记录等鉴定及证明材料。制度框架衔接十项准则行为标尺处理办法处理依据准入查询、从业禁止意见程序保障法律、行政法规、部门规章、规范性文件层层衔接，师德核查有标尺、有依据、有程序。教师资格认定师德核查·202609/30第二章核查流程从申报到认定，每一步都有核查关口02认定流程认定流程五环节贯穿核查核查不集中在单一环节，而是贯穿认定全程。负责人须紧盯各环节关键节点，确保申报人员履历清、材料真、结论准，避免因个别环节疏漏导致认定受阻或事后追责。教师资格认定师德核查·202611/30网上报名申报信息真实性核查体格检查身心条件核查确认审核无犯罪记录核查与数据比对认定阶段综合思想品德核查结果作出结论证书发放完成最终确认12345认定申报网上报名与数据比对核验报名入口中国教师资格网或属地政务服务网。系统比对核验学历普通话等级考试合格证明凡能通过系统比对的，状态显示待认定审批的申请人无需再到现场提交材料。现场审核例外仅认定机构留言要求现场审核的，才需补充实体材料。人事部门要点引导申报人员如实、准确填写信息，确保比对顺利通过，减少人工核验负担。网上报名窗口时间各地不一，以省级教育行政部门当年公告为准。教师资格认定师德核查·202612/30师德核查内地申请人无犯罪记录统一核查核查主体由认定机构统一到公安机关核查，申请人无需自行提交无犯罪记录证明校方职责确保申报人员信息准确、身份真实，配合后台核查顺利推进向申报人员讲清：核查结果将作为思想品德考核依据风险提示隐瞒或造假一经查实，依法依规严肃处理。教师资格认定师德核查·202613/30核查路径·港澳台港澳台居民无犯罪记录自行提交港澳台居民须自行提交无犯罪记录证明原件。港澳居民由香港警务处、澳门身份证明局开具函件流转路径台湾地区申请人由台湾地区有关部门开具本人直接提交未能按时提供核查结果书面回函的，本次认定申请无效。负责人应提醒港澳台申报人员提前启动证明开具流程，预留充足回函时间。教师资格认定师德核查·202614/30经认定机构向省级指导中心申请函件交当地部门核实回传认定机构123认定流程高校认定核查的时间节点责任分工省级教育行政部门负责认定学校人事部门承担组织与初审关键约束各环节时限环环相扣，逾期不再受理时序推进负责人须对照省级部署，倒排学校内部时间表，确保申报、初审、公示、上报不脱节教师资格认定师德核查·202615/30网上报名9月中下旬学院汇总上报人事处名单公示资格审查网上确认省级审核确认延续至11月中下旬123456核查主体高校无犯罪记录核查由学校负责中小学由认定机构统一核查VS高校由任教学校直接负责执行要求1与所在地公安机关沟通对接2对符合条件的申请人逐一核查3必须在公示环节前完成责任定性“

高校人事部门不是材料转递者，而是核查的直接执行主体，承担实质性审核责任。”落地动作提前建立属地公安对接渠道规范留存核查记录确保公示前核查到位教师资格认定师德核查·202616/30师德核查准入查询与认定结论作出高校终审省教育厅在教师资格管理信息系统中，对符合条件的申请人进行性侵违法犯罪信息查询；发现问题，不予认定通过。中小学时限受理申请期限终止之日起30个工作日内作出是否认定的结论高校全流程1网上报名2体检及无犯罪记录核查3现场确认4教学能力测试5校内公示

7天6材料上报7准入查询8证书验印颁发师德核查贯穿每一环节，任何一环发现问题都可能终止认定。负责人应确保上报即合格、公示无异议。教师资格认定师德核查·202617/30第三章材料清单材料是核查的载体，台账是管理的抓手03材料核验身份与户籍材料先行核验核验前提申请人现场确认须出示本人二代身份证原件，且须在有效期内。按申请依据分类核验01户籍所在地申请出示户口本或集体户籍原件02居住地申请出示有效期内的居住证原件；暂住证、居住证明等不能替代03港澳台居民出示有效期内港澳台居民居住证或相应通行证04现役军人、武警出示部队政治机关出具的人事关系证明及有效军人证件人事部门受理前应逐一核验身份与户籍材料的对应关系，避免因类别混淆导致申报退回或认定延误。教师资格认定师德核查·20261919/30材料核验学历与普通话材料系统比对比对机制：学历与普通话材料统一通过中国教师资格网数据比对核验。学历材料比对成功：无需现场出示比对失败：提交纸质原件国外学历：教育部留学服务中心学历认证书港澳台学历：相应学历学位认证书普通话等级一般教师：二级乙等及以上语文、幼儿园教师：二级甲等及以上博士学位或副教授以上：部分省份免除要求操作提示：提醒申报人员提前完成学信网学历验证，确保证书信息与系统一致，减少补件负担。教师资格认定师德核查·202620/30材料准备体检材料与证件照要求体检结论须在认定机构指定医院体检合格，结论由医院统一传送认定机构，或由本人提交体检表。证件照近期免冠正面

1寸彩色白底照片，须与网报上传照片同版，背面注明姓名与报名号。报送差异部分省份网报时上传体检表原件扫描件，现场仅需报送办证照片。照片同版体检时效结论合格三要素缺一不可教师资格认定师德核查·202621/30材料口径无犯罪记录证明材料口径内地申请人无需个人提交，统一核查由认定机构统一到公安机关核查，个人不必自行开具证明。申请人认定机构公安机关核查港澳台居民自行提交无犯罪记录证明原件香港：警务处开具澳门：身份证明局开具台湾：台湾地区有关部门开具港澳申请人可经认定机构函件流转告知承诺制部分地方已将该证明纳入告知承诺制清单，实行部门信息共享核查。收件要点按身份类别对应口径执行——不向内地申请人错误索要证明，也不遗漏港澳台申请人的必备材料。教师资格认定师德核查·202622/30师德核查思想品德鉴定与承诺制核查承诺制优化·部分地方推行证明事项告知承诺制01申请人作出承诺02教育部门与公安部门信息共享核查03无需另行提交证明实质不变保留思想品德核查的实质要求减负便民减少申请人跑腿成本负责人应熟悉本地承诺制的适用情形与核查流程教师资格认定师德核查·202623/30申请认定教师资格，应提交户籍所在地街道办事处、乡镇人民政府或工作单位、毕业学校出具的思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及证明材料。“条文依据·《教师资格条例》第十五条师德核查师德专项核查的材料整合思想品德与遵纪守法以无犯罪记录核查结果为核心依据。性侵违法犯罪信息通过准入查询系统核验，发现问题一律不予认定。学历、普通话与考试合格证明依托系统数据比对防伪。身份与户籍材料现场确认环节人工核验真实性。负责人可按此四类建立申报初审清单，逐人逐项勾对。任何一类材料不实，都可能触发弄虚作假、骗取教师资格的认定结论，须依法依规严肃处理。教师资格认定师德核查·202624/30第四章风险闭环师德失范零容忍，资格管理全闭环04专项排查专项排查通知划定整改重点河南省教育厅2026年印发《关于开展教师资格管理工作专项排查的通知》（教师函〔2026〕296号），聚焦两类重点，逐项厘清存量问题。排查目标1核查已办结师德案件的处置落地情况，确认相关人员教师资格撤销或丧失手续是否办结2排查存在严重师德失范行为人员持证在岗、资格未按规定办结问题3规范撤销与丧失全流程管理，抓实证书收缴、系统信息变更、从业禁入备案等闭环工作这一文件为学校自查自纠提供了直接操作框架。教师资格认定师德核查·202626/30“”专项排查三大排查重点逐项自查壹资质核验逐一核查所有教育教学岗位人员的有效资格证书，重点覆盖临聘、代课、转岗教师。严查伪造、变造、买卖、盗用证书任教贰失范梳理核查体罚虐待、性骚扰、有偿补课、违规收受礼品礼金等严重失范人员。严查降格处置、隐瞒案情、以罚代处叁重点人员核查对曾受法定刑事处罚人员逐项核查处置落实情况。严查已终止从教资格人员违规返聘上岗教师资格认定师德核查·202627/30台账管理三类台账与闭环管理落地三类台账，各管一段师德失范处置台账记录每起失范问题的取证、认定与处理结果重点人员资格管理台账盯住高风险对象，动态跟踪资格状态历史遗留资格整改台账逐项修正系统数据，消化存量问题闭环五步，一步不能少1规范取证核实2结果公示3证书收缴4系统信息变更5档案立卷归档每一起师德问题必须走完完整链条，禁止口头处理、内部消化。三方一致是底线指定专人维护台账，定期与全国教师资格管理信息系统比对，确保台账、系统、档案三方数据一致。教师资格认定师德核查·202628/30收束提醒一票否决与风险提示收束一票否决·师德失范零容忍严重侵害学生权益者，一经查实，依法依规