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黑龙江伊春市2026年质量协会质量专业能力考试(QC小组活动专业能力)中级题库及答案一、单项选择题(每题1.5分,共20题,共30分)1.QC小组活动最基本的活动方式是()。A.个人独立研究B.小组集体活动C.领导指令执行D.外部专家主导答案:B解析:QC小组强调全员参与和团队活动,小组集体活动是其基本活动方式。2.问题解决型课题中,现状调查的主要目的是()。A.制定对策B.找出问题症结,为设定目标提供依据C.检查效果D.总结成果答案:B3.PDCA循环中,制定对策属于()阶段。A.PB.DC.CD.A答案:A4.下列关于排列图的说法,正确的是()。A.排列图用于找出主要问题B.排列图横轴应表示累计频率C.排列图必须使用饼图绘制D.排列图不能用于质量改进答案:A解析:排列图横轴表示分类项目,纵轴表示频数和累计频率,主要用于找出主要问题。5.因果图通常从()等方面分析原因。A.人、机、料、法、环、测B.价格、渠道、促销C.计划、组织、领导、控制D.政治、经济、社会、技术答案:A6.头脑风暴法严格禁止的行为是()。A.自由发言B.追求数量C.相互批评D.结合他人观点改进答案:C解析:头脑风暴法原则包括禁止批评、自由奔放、追求数量、结合改进。7.QC小组活动中,确认真实主要原因常用的方法是()。A.凭经验投票B.进行现场测量、试验或调查分析C.由组长直接指定D.按原因出现顺序判断答案:B8.绘制对策表时,通常应体现5W1H中的内容,其中“5W1H”不包括()。A.WhyB.WhereC.HowmuchD.Who答案:C解析:5W1H指What、Why、Where、When、Who、How,不包括Howmuch。9.控制图主要用于()。A.判断过程是否处于统计控制状态B.分析原因主次C.寻找因果关系D.测量过程平均答案:A10.直方图呈“双峰型”,最可能的原因是()。A.过程正常B.两个不同分布的数据混合C.测量仪器故障D.数据分组过少答案:B11.创新型课题与问题解决型课题相比,一个显著区别是()。A.创新型课题不需要设定目标B.创新型课题一般开展现状调查和原因分析C.创新型课题强调提出各种方案并确定最佳方案D.创新型课题不进行效果检查答案:C12.QC小组成果报告编写的基本原则是()。A.以事实和数据说话B.以文字描述为主,避免图表C.尽量夸大经济效益D.只需报告结果,无需说明活动过程答案:A13.下列关于过程能力指数CpA.CpB.CpC.CpD.Cp答案:A解析:Cp14.下列哪一项不属于QC小组活动PDCA循环中A阶段的内容?()A.制定巩固措施B.总结和下一步打算C.效果检查D.将有效对策纳入标准答案:C解析:效果检查属于C阶段。15.分层法的主要作用是()。A.按不同影响因素对数据进行分类分析B.代替控制图C.绘制因果图D.计算过程能力指数答案:A16.散布图中,当一个变量增大时,另一个变量明显减小,可判断为()。A.正相关B.负相关C.不相关D.曲线相关答案:B17.QC小组选择课题时,通常要求课题()。A.大而全,一次解决所有问题B.小而实,目标明确C.只由领导决定D.必须与生产工艺无关答案:B18.某QC小组统计不合格项目,计算累计频率后确定主要问题,其依据是()。A.频数最小B.累计频率为90%~100%C.累计频率为0~80%左右D.累计频率为80%~90%答案:C解析:排列图分析中,累计频率0~80%左右为A类主要问题,80%~90%左右为B类次要问题,90%~100%为C类一般问题。19.在控制图判断中,下列情形可判定为异常的是()。A.所有点均在控制限内随机波动B.连续6点递增C.少量点位于中心线两侧且无明显趋势D.无点超出控制限,且无长链答案:B解析:常规控制图判异准则中,连续6点递增或递减属于趋势异常。20.QC小组活动中,“目标值”的设定应()。A.高于上级考核要求但不需依据B.具有挑战性与可行性,并有依据C.越低越好,便于实现D.由成果评审专家确定答案:B二、多项选择题(每题2分,共10题,共20分)1.问题解决型课题活动程序中,属于P阶段的步骤有()。A.选择课题B.现状调查C.实施对策D.制定对策答案:ABD解析:实施对策属于D阶段,其余均属于P阶段。2.QC小组活动常用的“两图一表”包括()。A.排列图B.因果图C.对策表D.网络图答案:ABC3.下列属于QC小组活动基本原则的有()。A.全员参与B.持续改进C.遵循PDCA循环D.以客观事实为依据答案:ABCD4.绘制因果图时,通常从5M1E展开大枝,下列属于5M1E的有()。A.人员B.设备C.材料D.环境答案:ABCD5.对策表通常应包含的要素有()。A.要因B.目标C.措施D.责任人答案:ABCD6.下列哪些工具可用于质量改进数据统计分析?()A.控制图B.直方图C.散布图D.对策表答案:ABC解析:对策表是制定和实施对策的计划表,不属于数据统计分析工具。7.关于创新型课题,下列说法正确的有()。A.课题应具有新颖性B.需要提出各种方案并确定最佳方案C.与问题解决型课题程序完全相同D.不需要进行现状调查答案:ABD解析:创新型课题程序与问题解决型不同,没有现状调查和原因分析步骤。8.控制图判异准则中,下列哪些情况可判定为异常?()A.1点落在控制限以外B.连续9点位于中心线同一侧C.连续6点递增或递减D.连续25点均在控制限内随机分布答案:ABC解析:D描述的是过程处于统计控制状态,不属于异常。9.过程能力指数Cpk与A.CpB.CpC.当过程中心与公差中心重合时,CD.Cpk答案:ABC解析:Cpk小于或等于10.QC小组成果评审时,通常关注的活动过程维度包括()。A.活动程序规范性B.统计方法运用正确性C.全员参与程度D.成果客观真实性答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10题,共10分)1.QC小组活动必须由企业领导下达指令才能开展。答案:错误2.排列图是依据“关键的少数、次要的多数”原理进行质量改进的工具。答案:正确3.因果图绘制完成后,所有原因都可以直接作为要因,无需进一步验证。答案:错误4.过程能力指数Cp答案:正确5.控制图只能用于分析判断过程是否稳定,不能用于过程控制。答案:错误6.创新型课题与问题解决型课题的活动程序完全相同。答案:错误7.QC小组活动成果报告中,应对活动程序和统计方法进行如实说明。答案:正确8.直方图出现孤岛型分布,可能是由于短时间异常因素影响。答案:正确9.头脑风暴法鼓励对他人的观点提出批评,以提高方案质量。答案:错误10.PDCA循环只有一次循环,不需持续进行。答案:错误四、简答题(每题5分,共4题,共20分)1.简述QC小组问题解决型课题的基本程序。答案:问题解决型课题基本程序为:P阶段:选择课题、现状调查、设定目标、分析原因、确定主要原因、制定对策;D阶段:实施对策;C阶段:检查效果;A阶段:制定巩固措施、总结和下一步打算。2.简述排列图绘制的一般步骤。答案:排列图绘制的一般步骤为:(1)收集数据,按不合格项目或问题类别进行分类整理;(2)计算各类项目的频数、频率和累计频率;(3)绘制横轴和左右两个纵轴,左纵轴表示频数,右纵轴表示累计频率;(4)按频数由大到小从左至右绘制柱状图;(5)在柱状图右上侧绘制累计频率折线图;(6)标注必要的说明,如总数、单位、绘图人等。3.简述QC小组活动中“5W1H”的含义,并说明其在制定对策表时的作用。答案:5W1H指What(做什么)、Why(为什么做)、Where(在何处做)、When(何时完成)、Who(谁负责)、How(如何做)。在制定对策表时,5W1H用于明确每项对策的具体措施、目标、责任人、完成时间和地点,使对策内容具体、可实施、可检查和可考核。4.简述创新型课题的主要活动程序,并指出与问题解决型课题最突出的不同点。答案:创新型课题主要活动程序为:选择课题、设定目标、提出各种方案、确定最佳方案、制定对策、实施对策、效果检查、制定巩固措施、总结和下一步打算。与问题解决型课题最突出的不同点是:创新型课题没有明显的现状调查和原因分析步骤,而是围绕课题提出多种方案,通过比较分析确定最佳方案后组织实施。五、案例分析计算题(每题10分,共2题,共20分)1.某QC小组对陶瓷制品不合格项目进行统计,本月共检验1600件,其中不合格品160件。按主要不合格项目统计如下:尺寸偏差80件,外观缺陷45件,裂纹20件,色差10件,其他5件。请计算各项目频率与累计频率,并指出应优先解决的主要问题项目。答案:总不合格频数N=各项目频率:尺寸偏差:80外观缺陷:45裂纹:20色差:10其他:5累计频率:尺寸偏差:50.0%外观缺陷:50.0裂纹:78.1色差:90.6其他:96.9按排列图“关键的少数”原理,累计频率0~80%左右为主要问题。尺寸偏差和外观缺陷两项累计频率为78.1%,应优先采取措施解决。解析:排列图将不合格项目按频数由大到小排列,通过累计频率折线判断主次

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