2026年门诊护理第二季度护理核心制度考试题及答案

2026年门诊护理第二季度护理核心制度考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.查对制度中，给药前的“三查七对”，“三查”是指操作前、操作中以及：A.交接班时B.操作后C.医嘱开出后D.患者签字后答案：B2.门诊护士执行口头医嘱的正确做法是：A.直接执行，事后补记B.拒绝执行一切口头医嘱C.复述确认无误后方可执行，事后督促医生及时补开医嘱并签名D.先执行，再通知医生补开医嘱答案：C3.分级护理制度中，护理级别的确定依据是：A.患者的经济状况B.患者及家属的要求C.患者病情和生活自理能力D.床位周转情况答案：C4.危急值报告制度规定，门诊检验标本检出危急值后，检验人员应：A.等患者下次就诊时再告知B.立即电话报告开单医生并做好登记，同时报告医务处/护理部备案C.在报告中标注即可，无需通知D.先报告患者家属答案：B5.手术安全核查制度的“三方核查”是指：A.医生、护士、麻醉师B.患者本人、家属、医生C.麻醉实施前、手术开始前、患者离开手术室前三方共同核查D.护士长、责任护士、巡回护士答案：C6.患者身份识别中，至少使用的身份识别方式数量为：A.一种B.两种C.三种D.四种答案：B7.门诊发生护理不良事件后，正确的处理流程是：A.隐瞒不报，自行处理B.立即报告护士长并按流程逐级上报，48小时内填报不良事件报告系统C.待季度总结时统一上报D.仅口头告知当事人答案：B8.交接班制度要求，交接内容应做到：A.只交接危重患者B.口头交接即可，无需记录C.书面、口头、床旁交接相结合，交接清楚并双方签字D.由接班护士自行查看病历了解情况答案：C9.腕带身份识别主要适用于：A.仅住院成人患者B.无法确认身份的患者、危重患者、意识障碍患者、新生儿等C.仅急诊患者D.所有门诊输液患者均必须佩戴答案：B10.抢救结束后，口头医嘱的补记时限一般要求为：A.抢救结束后6小时内据实补记B.抢救结束后24小时内C.抢救结束后48小时内D.无时间要求答案：A11.病房与门诊护士共用备用药品时，高危药品的管理要求是：A.与普通药品混放，节省空间B.单独存放、专柜加锁、标识醒目、班班交接C.放在护士站最方便处D.只需注明有效期即可答案：B12.门诊注射室对一次性医疗用品的正确处理方式是：A.回收重复使用B.按医疗废物分类收集，损伤性废物投入锐器盒C.与生活垃圾混合处理D.由患者自行带走答案：B13.护理核心制度中，防止患者坠床跌倒的主要制度保障是：A.分级护理制度与安全管理制度B.查对制度C.抢救制度D.值班制度答案：A14.门诊护士发现医嘱有疑问时，正确做法是：A.按医嘱执行，避免影响医患关系B.自行修改后执行C.与开具医嘱的医生核实确认后方可执行D.请其他护士判断后执行答案：C15.门诊留观患者的护理记录要求是：A.不需要记录B.按医嘱及病情要求及时、准确、客观记录，并做好交接C.出现纠纷时再补记录D.只记录收费项目答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1.下列属于护理核心制度的有：A.查对制度B.分级护理制度C.值班和交接班制度D.危急值报告制度答案：ABCD2.查对制度中，给药时须核对的“七对”内容包括：A.床号、姓名、药名B.剂量、浓度、时间C.用法、有效期D.药品批号答案：ABC解析：“七对”为对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法；药品批号不属于“七对”内容。3.关于门诊急救物品管理，下列说法正确的有：A.急救车实行“五定”管理：定数量品种、定点安置、定人保管、定期消毒灭菌、定期检查维修B.急救物品完好率要求达到100%C.急救药品用后应及时补充并登记D.封存管理的急救车每次使用后重新封存并记录答案：ABCD4.发生针刺伤后，正确的紧急处理包括：A.立即从近心端向远心端挤压伤口周围排血B.用肥皂液和流动水冲洗伤口C.用75%乙醇或0.5%碘伏消毒并包扎D.报告并填写职业暴露登记，评估后视情况预防用药答案：BCD解析：针刺伤后应“由近心端向远心端轻轻挤压”是错误说法——禁止在伤口局部直接挤压排血，以免造成污染扩散；正确做法是由近心端向远心端轻轻挤压伤口周围（部分规范为避免挤压伤口本身），故A表述存在争议性错误，选BCD。5.危急值报告流程中涉及的环节包括：A.检验/检查人员发现后立即复核B.电话通知开单医生或接诊医生C.接获人员复述确认并登记D.医生及时处置并在病历中记录答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1.患者姓名模糊不清时，为节省时间可先执行操作后再补核。答案：错误2.门诊护士可以进行口头医嘱执行的场景仅限于抢救及手术过程中。答案：正确3.转科、转床患者只需腕带信息一致即可，无需重新核对身份。答案：错误4.护理不良事件报告遵循非惩罚性、主动上报原则。答案：正确5.危急值接获者只需记录数值，无需登记报告时间及接获人。答案：错误6.分级护理中，二级护理患者应每2小时巡视一次。答案：正确7.急救车内物品使用后可待次日统一清点补充。答案：错误8.医嘱必须由具备执业资质的医护人员核对后执行，双人核对的医嘱需两人签名。答案：正确9.门诊输液患者出现过敏反应时，应先拔针停止输液，再通知医生处理。答案：正确10.交接班时，接班护士未到岗，交班护士可先行离开。答案：错误四、填空题（每空2分，共10分）1.患者身份识别必须至少使用______种标识，禁止仅以______作为识别依据。答案：两；床号或房间号2.抢救物品“五定”是指定数量品种、定点安置、定人保管、______、______。答案：定期消毒灭菌；定期检查维修3.一级护理患者应每小时巡视一次，病危患者应________巡视一次。答案：每15—30分钟（连续心电监护及严密观察）五、简答题（每题10分，共20分）1.简述门诊护理工作中落实查对制度的主要环节及要点。答案：(1)医嘱处理环节：核对医嘱内容、患者信息，有疑问及时与医生核实；(2)操作前：采用两种以上身份识别方式（姓名+就诊卡号/门诊号等），请患者自述姓名；(3)操作中：再次核对药名、剂量、浓度、时间、用法及给药途径；(4)操作后：核对并签名、记录；(5)输液、注射、采血等侵入性操作必须严格双人核对或双人签名；(6)对意识障碍、语言障碍、儿童等特殊患者，须与家属共同核对并借助腕带等标识。2.简述门诊发生护理不良事件后的报告与处理流程。答案：(1)立即采取有效措施，减轻或消除对患者身体的损害，优先保障患者安全；(2)及时报告护士长，护士长核实后按程序报告护理部及相关部门；(3)48小时内（重大事件立即口头报告）填报护理不良事件报告系统；(4)保留相关物品、记录等原始资料，封存有争议的药品、器械及病历资料；(5)组织科室讨论，分析根本原因，制定并落实改进措施；(6)护理部定期汇总分析，在全院层面进行质量持续改进（PDCA）。六、案例分析题（每题7.5分，共15分）1.门诊输液室护士小李接到医嘱为患者王某（36岁男性）静脉滴注头孢曲松2g。小李核对输液袋时发现标签患者姓名为“王某某”，与叫号屏幕上的“王强”不符；患者自称“就是叫我”，催促尽快输液。请问：(1)小李应如何处理？(2)该案例涉及哪些核心制度？答案：(1)处理：①暂停输液操作，不得因患者催促而简化流程；②采用两种以上方式重新核对身份（请患者出示就诊卡/门诊病历，核对门诊号、年龄、性别等）；③与接诊医生及输液配置室核对，确认标签信息错误者，退回重新配置，正确药品核对无误后方可执行；④发现身份识别或医嘱环节隐患，报告护士长并按流程登记隐患事件。(2)涉及制度：查对制度、患者身份识别制度、医嘱执行制度、护理不良事件（隐患）报告制度。解析：本案例的关键在于“标签与患者信息不符+患者催促”双重风险情境。核心考点是：任何情况下身份识别不得省略，患者自述姓名不能作为唯一识别依据；发现差错隐患应视为“未造成后果的不良事件”同样上报，用于系统改进。2.门诊留观室护士在巡视时发现一位老年留观患者（82岁，糖尿病病史）面色苍白、出汗、意识淡漠。立即测血糖为2.8mmol/L。家属不在场。请问：(1)护士应如何处置？(2)结合核心制度说明报告流程。答案：(1)处置：①立即呼叫医生，同时协助患者平卧防跌倒坠床，床栏保护；②按医嘱迅速建立静脉通路，遵医嘱静脉推注50%葡萄糖纠正低血糖；③密切监测意识、生命体征及血糖变化；④症状缓解后继续观察并进食，防止低血糖反复。(2)报告流程：①该情况属于危急值范畴，接获检验/监测危急值后按