江苏省通州区金郊初级中学2027届中考联考物理试题含解析

江苏省通州区金郊初级中学2027届中考联考物理试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．关于声现象，下列说法正确的是A．物体振动的越快，发出的音调越低B．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递能量C．用真空罩罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生D．声音在不同介质中的传播速度都相同2．下列能源中，属于可再生能源的是A．太阳能 B．天然气 C．煤炭 D．石油3．关于分子的下述说法正确的是A．分子虽小，但可以用肉眼看见B．扩散现象证明分子不停地做无规则运动C．水会结冰，是因为结冰时水分子静止不动D．将石块研磨成粉状，说明分子变小了4．一支密度计分别放入两种液体中，静止时位置如图所示。若密度计在甲乙液体中受到的浮力分别是F甲、F乙，甲乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙。下列说法正确的是（）A．F甲＜F乙B．F甲＞F乙C．ρ甲＜ρ乙D．ρ甲＞ρ乙5．如图所示，线圈从a位置开始顺时针转动至c，分析并判断下列说法正确的是A．图a中，线圈所受的两个力F1、F2是一对平衡力B．线圈转动至位置b，此时杆ab的受力方向是水平向右C．线圈继续转动至位置c，却无法继续转动，只能改变线圈中的电流方向，才能使线圈持续转动D．a、b、c均体现了“电磁感应现象”6．如图所示，正确表示小磁针N极指向的是A． B．C． D．7．如图所示，有关磁现象说法正确的是（）A．图甲可以研究电流的磁场方向与电流方向的关系B．图乙电源的左端为负极，右端为正极C．图丙的水位达到金属块A时，绿灯亮D．图丁是电动机工作的原理图8．如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，两灯均发光．一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（）A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路9．某档案馆的保密室进出门有下列要求：甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙（S甲、S乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙）使灯亮才能进入保密室；而馆长只要用自己的钥匙（S馆长表示馆长的钥匙）使灯亮就可以进入保密室。下列电路中符合上述要求的是A． B．C． D．10．下列实例中，为了增大压强的是（）A．书包带做得很宽B．图钉帽做得面积较大C．铁轨铺在多根枕木上D．压路机做得很重二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．小明某天7点出门上学时，忘记关闭电热毯，晚上19点回家时，发现电能表示数从图甲变至图乙，则电热毯的功率为________kW，消耗的电能转化为________，这些电能如果供电热水壶使用，可以将50kg的水加热至________℃．12．图甲是办公室和教室常用的立式饮水机，图乙为饮水机的铭牌参数，图丙为饮水机内部简化电路图．S是温控开关，R1是调节电阻，其阻值为198Ω，R2是供热电阻．型号YSJ﹣66额定电压220V加热功率2200W水箱容积2L频率50Hz（1）当开关_____时（选填“断开”或“闭合”），饮水机处于加热状态．（2）现将装满水箱的水烧开，水吸收的热量是多少_____？[水的初温为20℃，在1标准大气压下，c水=4.2×103J/（kg•℃），ρ水=1.0×103kg/m3]（3）当饮水机处于保温状态时，供热电阻的功率是多少_____？13．如图是汽车拉力赛途经的一段“S”形水平弯道，为了更安全，现场观众不应站的位置是图中_____（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”），你做出判断依据的定律是_____。14．某时刻温度计示数如图1所示，则此时的温度计示数为_____℃．如图2所示是常用的一个插线板。小华在使用中发现：插线板上的指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压，而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供电压。根据上述现象可知指示灯和开关是_____（选填“串联”或“并联”）的。15．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，乙电阻的阻值是甲的2倍。电键S闭合后电路正常工作，电流表的示数为I0，电压表的示数为U0，则电源电压为_____。一段时间后，由于两电阻中有一个出现故障，使至少一个电表的示数变大，请根据相关信息写出两电表的示数及相对应的故障_____。16．如图甲所示，两个灯泡串联在电路中，电源电压为6V，L1的额定电压为3V，L2的额定电压为2V．通过两个灯泡的电流与其两端电压的关系如图乙所示．闭合开关后，当滑动变阻器的滑片滑至中点时，其中一个灯泡正常发光，另一个不损坏．正常发光的小灯泡是_____，其额定功率为_____W，滑动变阻器的最大阻值是_____Ω．17．如图所示，松手后装有磁铁的两辆小车彼此分开，这说明_____。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．如图所示，用羊角锤拔钉子，请画出在A点所用最小力的示意图。（________）19．小明用力F将质量均匀木棒的一端抬起，保持如图所示的位置不变，请画出力F力臂L和木棒受到重力的示意图．（__________）20．如图（a）是学校实验室型号相同的电子温度计，有几个已经损坏．小明想探究是否是“测温头”（“测温头”就是一个热敏电阻）损坏．（一）他将损坏电子温度计的“测温头”拆下，用如图（b）所示的电路进行测量．（1）请根据图（b）的电路图，将图（c）的实物电路连接完整．（______）（2）小明将一个“测温头”接入电路，闭合开关，发现电流表和电压表的示数如图（d）所示，此测温头内部可能___________（断路/短路）．（3）将其余“测温头”接入电路时，电流表、电压表的示数均如图（e）所示．小明猜想：①这些“测温头”内部__________（断路/短路）；②这些“测温头”的阻值都很__________（大/小）．小明将一个好的电子温度的“测温头”拆下，接入图（b）的电路中进行测量．结果电流表、电压表的示数仍如图（e）所示．由此验证了猜想②也是正确的．（二）小明调整了实验方案，利用微安表重新实验．（1）如图（f）所示是小明重新设计的实验装置，他记录了各“测温头”的多组“温度—电流”数据．在加热过程中，电压表的示数始终为1.5V不变，某温度时微安表的示数如图（g）所示，此时电流大小为__________μA，热敏电阻的阻值为__________Ω．（2）图（h）是小明根据实验数据绘制的三个“测温头”的“温度—电流”图像．由图像可知，灵敏度最高“测温头”是__________，其阻值随温度的升高而__________（增大减小）．21．在“探究二力平衡的条件”的实验中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究的目的。如图所示是可供选择的两种探究方案，甲方案把小车放在光滑的水平桌面上，乙方案用一个轻质小卡片。小明选择了图甲所示的探究方案。他向挂在小车两端的托盘里加减砝码，观察小车在什么情况下会保持___________不变。这是用于探究两个力的__________和____________对物体平衡的影响。小红选择图乙所示的探究方案，活动中保持与相等，把小卡片转过一个角度如下图所示的位置，然后再松手，小卡片将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件是_____________________。两个探究方案相比较，你认为___________________方案的探究过程对实验结论的影响小一些，你的依据是________________________。22．实验桌上有高度不同的发光物体A和B，焦距分别为5cm、10cm的凸透镜两个，刻度尺、光具座和光屏各一个。小华选用这些器材，探究“凸透镜成实像时，像的高度与物体的高度是否有关”。小华的主要实验步骤如下：①将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座中央，将发光物体A、光屏分别放在凸透镜两侧。调节发光物体A、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一高度。②用刻度尺测出发光物体A的高度，并记录在表格中。③将发光物体A放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。④将发光物体A放在光具座上距凸透镜20cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。根据以上叙述，回答下列问题：（1）小华的探究过程中存在的问题：。（2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：。四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．如图所示，吴忧同学在用滑轮组匀速提升重为物体的过程中，对绳子施加拉力的方向始终竖直向下，此时他对水平地面的压强为；该滑轮组的机械效率为，他双脚与水平地面的接触面积为，求：（不计绳重和摩擦）他对绳子的拉力；动滑轮的重；该同学的重力．24．一台电热水器，其铭牌数据如下表所示．现将水箱中装满水，通电后正常工作40min，水温从25℃上升到45℃，水的比热容c水＝4.2×103J/(kg·℃)，请完成下列计算：型号FED-H50额定电压220V最大装水量50㎏额定功率2000W（1）水吸收的热量是多少？（2）电热水器的效率是多少？

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、B【解析】试题分析：音调的高低与频率有关，频率越快，音调越高，故A错误；外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音能传播能量．故B正确；用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是在声音的传播过程中减弱噪声，即阻断噪声的传播．故C错误；声音在不同介质中的传播速度一般不同．故D错误；故应选B．【考点定位】声音的综合利用2、A【解析】

A.太阳能可以在自然界里源源不断地得到补充，所以它属于可再生能源，故A符合题意；BCD.天然气、煤炭、石油不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源，故BCD不符合题意。3、B【解析】

A．分子很小，要观察分子要使用放大倍数比较大的电子显微镜来观察，直接用肉眼是看不到的，故A错误；B．由于构成物质的分子是在不停的做无规则运动，分子之间有间隙，所以两种物质互相接触时就可以彼此进入对方，这种现象叫扩散；故B正确；C．分子总是在不断的运动的，水降温会结冰，是因为分子间的间隔发生了改变，故选项C错误．D．石块是宏观的物质，分子是微观物质，将石块研磨成粉状，分子大小不会改变，不能说明分子变小，故D错误．故答案为B．4、C【解析】解：AB、由于密度计两次静止时都处于漂浮，则F浮=G，即密度计在两种液体中受到的浮力相等，都等于密度计受到的重力G．故AB错误；CD、由图知，密度计排开液体的体积：V甲排＞V乙排，由F浮=ρ液gV排可知：ρ甲＜ρ乙；故C正确，D错误。故选：C。点睛：同一密度计在两种液体中都漂浮，所以受到的浮力都等于密度计所受到的重力。5、C【解析】

A．图a中，线圈所受的两个力F1、F2没有作用在同一直线上，不是平衡力，故A错误；B．线圈转动至位置b，此时杆ab的受力的方向是竖直向上，故B错误；C．线圈继续转动至位置c，无法继续转动，磁场方向不变而电流方向发生改变，线圈受到磁场力的方向改变，线圈就可以按原方向继续转动，故C正确；D．a、b、c说明了通电线圈在磁场中受到力的作用，故D错误。6、A【解析】

螺线管中的电流方向向上，根据安培定则可知：螺线管左端为N极，如下图所示：根据磁极间的相互作用可得，小磁针左端为N极，右端为S极．7、A【解析】

A．图甲是奥斯特实验，说明电流周围存在着磁场，改变电流方向，磁场方向发生变化，因此图甲可以研究电流的磁场方向与电流方向的关系，故A正确。B．根据小磁针的左端为N极，可知螺线管的右端为N极，根据安培定则可以判断螺线管上电流的方向向下，电流从螺线管左端流入，右端流出，所以电源的左端为正极，右端为负极，故B错误。C．图丙的水位达到金属块A时，控制电路闭合，电磁铁有磁性，吸引衔铁，红灯亮，故C错误。D．图丁是闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动产生感应电流，是电磁感应现象，是发电机工作的原理图，故D错误。8、A【解析】

两盏灯为并联电路．灯L2的电流不变，说明灯L2既没有短路使电流增大也没有断路使电流变为0，答案BD错．灯L1短路的话，会造成灯L2也被短路，电流将不经过灯L2从而使灯L2也熄灭，电流变为0，不符合要求，C错．所以是A灯L1断路，电压表测电源电压所以示数不变，电流表测另外一个支路电流，没有影响．9、C【解析】

甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙才能使灯亮就进入保密室,说明S甲和S乙串联后连入电路。而馆长只要用自己的钥匙使灯亮就可以进入保密室，说明S馆长直接连入电路。故C符合题意。10、D【解析】

A．书包带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A不合题意；B．图钉帽做得面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故B不合题意；C．铁轨铺在多根枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故C不合题意；D．压路机做得很重，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强；故D符合题意．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、0.5内能100【解析】

电热毯工作时间为19：00-7：00=12：00，电热毯工作12小时消耗的电能：W=4359.6kW•h-4353.6kW•h=6kW•h；电热毯的功率P===0.5kW；电热毯加热时，电能转化为内能；由题知，Q吸=W电=6kW•h=6×3.6×106J=2.16×107J，由Q吸=cm△t，可得，水升高的温度：△t==≈103℃，标准大气压下水的沸点为100℃，所以50kg的水加热至100℃12、闭合6.72×105J22W【解析】

（1）分析电路中开关S不同状态下电路结构，由分析饮水机工作状态；（2）利用和计算水吸收的热量；（3）根据加热功率求出R2的电阻，求出串联的总电阻，利用欧姆定律求电路中的电流，再利用求供热电阻的功率．【详解】（1）由图可知，当开关断开时，两电阻串联，电路中电阻较大；当开关闭合时，只有R2接入电路中，电路中电阻较小，电源电压不变，由可知，S闭合时为加热状态，S断开时为保温状态；（2）由可得水的质量：，在1标准大气压下，水的沸点为100℃，水吸收的热量：；（3）当开关闭合时，R1被短路，只有R2接入电路中，此时处于加热状态，由得R2的阻值：；当开关S断开时，饮水机处于保温状态，两电阻串联，电路的总电阻：，此时电路中的电流：，则供热电阻R2的功率：．答案：(1).闭合(2).6.72×105J(3).22W13、乙、丙惯性定律【解析】

由图可知，当汽车在赛道上行驶时，如果汽车失去控制，由于惯性汽车将会沿原来运动的方向冲出，即会冲到图中的乙区或丙区，而人在甲区和丁区是相对安全的，所以现场观众不应站的位置是图中乙、丙。判断依据的定律是惯性定律。14、32串联【解析】

由图可知，温度计的分度值是2℃，示数越往上越大，是零上，液柱上表面对准了30℃上面第1个小格处，示数是32℃；指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压，而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供电压，说明开关与指示灯是串联的，若是并联会造成电源短路。15、3U0电压表=3U0、电流表=0，则甲电阻断路电压表=3U0、电流表=3I0，则乙电阻短路电压表=0，电流表=1.5I0，则甲电阻短路。【解析】

由图可知两电阻串联，所以电阻两端电压分配与电阻成正比，由于乙电阻的阻值是甲的2倍，所以乙电阻两端电压是甲电阻的2倍，乙电阻两端电压为2U0，则电源电压为U0+2U0=3U0；若甲电阻断路，则电压表串联在电路中，电压表测电源电压=3U0，电流表示数=0；若甲电阻短路，电压表=0，电路只有乙电阻，电阻变为原来的，电流就变为原来的，电流表=1.5I0；若乙电阻短路，只有甲电阻接入电路，电压表=3U0，电阻变为原来的，电流就变为原来的3倍，电流表=3I0；若乙断路，则电路不通，两表匀无示数。16、L1，0.45W，20Ω【解析】试题分析：（1）由图象可知，L1的电压为3V时通过的电流0.15A，L2的电压为2V时通过的电流大于0.15A，因串联电路中各处的电流相等，且其中一个灯泡正常发光，另一个不损坏，所以，正常发光的灯泡是L1，其额定功率P1=U1I1=3V×0.15A=0.45W；（2）由图象可知，当电路中的电流为0.15A时，灯泡L1两端的电压为3V，灯泡L2两端的电压为1.5V，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，滑动变阻器两端的电压：U滑=U-U1-U2=6V-3V-1.5V=1.5V，由可得，滑动变阻器接入电路中的电阻：，则滑动变阻器的最大阻值为20Ω；（3）由图象可知，当电流和电压增大时，电流的变化量△I小于电压的变化量△U，由可知，L2的电阻增大，反之，将滑动变阻器的滑片向右移动时，通过L2的电流减小，两端的电压减小，L2的电阻减小．【考点定位】欧姆定律的应用；电功率的计算17、同名磁极互相排斥【解析】

两辆小车上装有磁铁，磁铁中间的磁极是N极，同名磁极相互排斥，两个小车受到排斥力的作用，力可以改变物体的运动状态，小车就会由静止变为运动。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

力臂越长越省力，最长的力臂即支点与作用点A的连线，然后根据力臂的画法作出垂直于力臂的作用力即可。如图所示：19、【解析】

质量均匀的木棒的重心在其中心，过木棒的重心沿竖直向下画一条带箭头的线段，并用G表示；反向延长动力F得到动力作用线，再过支点O作动力作用线的垂线段得到力F的力臂L．如图所示：20、短路断路大15010000A减小【解析】

（一）（1）根据电路图连接实物图，电流从电源正极出发，依次流经开关、滑动变阻器、电流表、测温头回到电源负极，同时注意滑动变阻器应接在B处以满足滑片P向右滑时接入电路阻值变小，同时电流表选择0~0.6A、电压表选择0~3V的量程（并联在测温头两端），注意正极流入负极流出，具体连接情况如下：（2）从图（d）中可以看出，电流表有示数，即代表电路中有电流经过，电路是通路，并且电压表示数为0，说明测温头没有断路而是处于短路状态；（3）将其余“测温头”接入电路时，电流表、电压表的示数均如图（e）所示，电流表示数为0，说明电路中无电流通过，且电压表示数为3V，有两种可能：①可能这些“测温头”内部处于断路，所以电路中无电流通过，且此时电压表测量电源电压；②可能这些“测温头”的阻值很大，电路中电流非常微弱，所以电流表示数几乎为0，“测温头”由于阻值过大，分压增多，其两端几乎等于电源电压3V。（二）（1）观察微安表（g）可知，其量程为400uA，分度值为10uA，表中示数为150uA，根据欧姆定律可知热敏电阻的阻值为：；（2）观察图像（h）可知，A、B、C三个“测温头”，大的趋势均是随温度升高电流增大，且A“测温头”随温度升高电流增大最为明显（C次之，B几乎无变化），所以灵敏度最高的“测温头”是A。21、运动状态大小方向作用在同一直线上乙小卡片的重力可以忽略不计，它只受到两个力的作用【解析】

根据题中“在“探究二力平衡的条件”的实验中”可知，本题探究二力平衡条件实验。根据二力平衡条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用在同一物体上。对实验中各个环节进行分析，与原理相对照，完成实验探究。【详解】（1）图甲方案中，小车受到两个力的作用，研究对象是小车。观察小车在什么情况下处于平衡状态，即会保持运动状态不变