幼儿园卫生保健工作培训专家讲座

幼稚园教师寄语

幼儿教师，不但要知道科学教育方法和管理艺术，还需要一颗爱心。用真诚爱心去呵护孩子、关爱孩子，让孩子们健康高兴成长!

幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第1页托幼机构卫生保健工作主要任务

落实预防为主、保教结合工作方针,为集体儿童创造良好生活环境,预防控制传染病,降低常见病发病率,培养健康生活习惯,保障儿童身心健康。幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第2页幼稚园卫生保健工作职责按要求配置软硬件（房屋设施、保健人员、制度)制订制度、计划，定时检验提供合理膳食体格锻炼计划，确保户外活动时间健康检验及管理传染病及卫生消毒入托查验预防生长发育监测及五官保健卫生安全管理及防护，工作人员培训健康教育计划参加例会、接收指导，完成工作统计及数据上报幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第3页幼稚园保健室设置基本要求幼稚园应该依据规模、接收儿童数量等设置对应卫生室或者保健室,详细负责卫生保健工作。保健室不得开展诊疗活动,其配置应该符合保健室设置基本要求。房屋设施保健室房屋面积最少12m2以上,有观察床、桌椅、药品柜、资料柜、流动水或代用流动水等设施。

幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第4页幼稚园保健室设置基本要求

体检设备：儿童杠杆式体重秤、身高坐高计（供3岁以上儿童使用)

国际标准视力表或标准对数视力表灯箱体围测量软尺等设备；消毒压舌板、体温计、手电筒等晨检用具惯用消毒用具

消毒液紫外线消毒灯或其它空气消毒装置幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第5页卫生保健人员要求

人数:≥1:200(卫生保健人员:儿童)

收托200名以下儿童可配置兼职卫生保健人员《管理方法》中要求

人数:≥1:150资质:医师:《医师执业证书》护士:《护士执业证书》保健员:应该含有高中以上学历，经过卫生保健专业知识培训，含有托幼机构卫生保健基础知识，掌握卫生消毒、传染病管理和营养膳食管理等技能。幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第6页卫生保健制度一日生活膳食管理体格锻炼卫生消毒制度入园及定时健康检验传染病管理常见疾病预防与管理儿童伤害预防健康教育卫生保健信息管理及信息上报传染病、食品安全事故等突发公共卫生事件应急预案。幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第7页幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第8页

卫生保健工作内容一日生活安排

健康教育体格锻炼健康检验4123

卫生与消毒

5幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第9页

卫生保健工作内容9678

信息搜集

10

材料归档传染病预防与控制幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第10页一、一日生活安排安排合理生活意义保护儿童神经系统正常发育保护消化系统功效培养良好生活习惯

合理安排儿童作息时间和睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等各个生活步骤时间、次序和次数,注意动静结合、集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合,不一样形式活动交替进行。幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第11页年纪饮食室外活动时间（小时）睡眠次数（正餐+点心）正餐间隔时间（小时）日间次数日间时间（小时/次）夜间（小时）3～6岁

2+1或23+1或23.5～4≥212～2.58～10一日生活时间安排确保儿童每日充分户外活动时间。全日制儿童每日不少于2小时,寄宿制儿童不少于3小时,严寒、酷热季节可酌情调整。幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第12页一日生活安排依据依据不一样年纪儿童生理和心剪发育特点及规律安排。依据气候及季节作出详细安排。适当考虑家长工作时间和需要,方便家长接送,同时使儿童家庭生活能与园所生活衔接起来,争取家长配合共同恪守生活制度。幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第13页一日生活安排注意事项严格执行一日生活制度,卫生保健人员应该每日巡视,观察班级执行情况,发觉问题及时给予纠正,以确保儿童在托幼机构内生活规律性和稳定性。

幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第14页一日生活安排注意事项经过一日生活各个步骤,对儿童进行生活护理、卫生保健及教育工作。工作人员要合理分工,并严格执行工作程序及岗位责任制,以确保生活制度落实落实。幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第15页二、体格锻炼做好场地布置和运动器械准备定时进行室内外安全隐患排查。

运动场地和运动器械清洁、卫生、安全

日光、空气、水和器械，有计划地进行全方面了解儿童健康情况幼稚园应该依据儿童年纪及生理特点,每日有组织地开展各种形式体格锻炼,掌握适宜运动强度,确保运动量,提升儿童身体素质。运动前准备工作运动中注意观察、保护运动后注意观察患病儿童:停顿恢复期儿童:调整体弱儿童:进程迟缓，时间缩短仔细观察反应幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第16页怎样做好体育活动前保育工作?17（1)调整幼儿衣着。（2)了解幼儿身体情况。（3)关注幼儿情绪（4)检验活动场地和活动器材是否安全。幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第17页

怎样做好体育活动组织中保育工作?18察:观察幼儿在活动中脸色、出汗及动作表现情况，及时调整活动量。摸:对于外部表征不显著幼儿，要经常摸摸其额头、颈部，采取对应保育办法。问:问询幼儿身体情况，掌握幼儿运动量、情绪状态、生理和心理需求，如是否需要休息、小便、喝水等。对于体质较弱孩子，在活动中要注意区分对待、循序渐进。幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第18页

如何做好体育活动后保育工作?19（1)稳定幼儿情绪：由兴奋转为平和，运动逐步停顿下来（预防突然停顿后晕厥现象)（2)活动后组织幼儿洗手、如厕，勉励幼儿饮水（3)活动后着装。幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第19页体格锻炼注意事项运动系统在运动中要培养站、跑、跳正确姿势。注意身体各部分全方面均衡锻炼,双侧交替、上下交替,加强双侧肢体锻炼,防止单侧、非对称性项目,防止不恰当肌肉练习。尽可能防止在硬地面上跳跃。

不应过早从事力量性锻炼,会影响下肢生长发育,造成腿部变形、足弓下降。如举重。幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第20页体格锻炼注意事项心血管和呼吸系统运动卫生防止做过多屏气静定性运动如拔河。应进行有氧代谢锻炼,如做游戏、跑步、走步等,运动量大小要适宜。神经系统运动卫生动静交替,改变刺激点适当新刺激起孩子主动性不易做复杂精细技术动作。激烈运动后不能马上静止。饭前、饭后不能做猛烈运动。

幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第21页三、健康检验儿童健康检验工作人员健康检验幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第22页健康检验儿童健康体检入园所健康检验晨午检及全日观察定时健康检验幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第23页定点机构发觉传染病及其它

儿童入园（所)时

妇幼保健机构机构及人员应该取得对应资格，并接收相关专业技术培训。按照《

要求项目开展健康检验，规范填写“儿童入园（所)健康检验表

不得违反要求私自变健康检验项目。

儿童入园（所)体检中发觉疑似传染病者应该“暂缓入园”，及时确诊治疗调查幼儿特殊情况并在入园后汇总登记健康检验幼稚园应该查验“儿童入园（所)健康检验表或本”、“预防接种证”。发觉没有预防接种证或未依照国家免疫规划受种儿童，应该在30日内向接种单位或县级疾病预防控制机构汇报，督促儿童补证或补种，并复验预防接种证。

儿童入园所健康检验幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第24页健康本和预防接种查验单济宁市第五期园长培训幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第25页健康本和预防接种查验单幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第26页频次离园3月专门医疗卫生机构检验:保健医:每六个月测量身高一次、每季度测量体重、视力一次

3岁以上儿1次/年听力:1～3岁1次/年视力:4岁以上1次/年

健康检验儿童离开园（所)3个月以上需重新按照入园（所)检验项目进行健康检验

。儿童定时健康检验检验项目幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第27页五防:依据当地儿童传染病流行情况对易感儿童进行重点检验晨午检验什么

三看：儿童是否精神活波、面色是否正常、有没有流泪、结膜充血、流鼻涕，注意皮肤有没有皮疹（面、额、耳后、颈部)或划伤一问:问询家长，了解儿童离园时健康情况。内容包含:精神、食欲、睡眠、大小便、有没有咳嗽、流鼻涕等症状

二摸：经过手摸儿童额部及手心，判断儿童是否有发烧;对可疑发烧儿童测量体温

四查：检验儿童是否携带可创伤性玩物（石子、小刀、玻璃片等)

晨午检验幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第28页

晨午检验流程患病儿童应该离园（所)休息治疗。假如接收家长委托喂药时，应该做好药品交接和登记，并请家长签字确认。缺勤幼儿电话随访追查，登记缺勤原因。将全部情况进行分析,判断是否正常ClicktoaddTitle对有传染病或疑似传染病儿童,由家长带到医疗机构确诊。做好传染病登记认真填写检验统计明确传染病疫情汇报人,发觉传染病病人或疑似传染病人要早汇报、早治疗,相关班级要重点消毒管理。幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第29页全日观察

保健员午、晚巡视2次,了解儿童情况,及时做好巡查统计保健人员、班级教师、保育员对儿童进行全日观察:饮食、睡眠、大小便、精神、情绪,做好统计发觉患病儿童,及时与家长联络,及时到医院就诊

要了解儿童缺勤原因，如系传染病，应对接触者采取预防办法;接触物要彻底消毒。幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第30页健康检验

上岗前必须按照《管理方法》要求,经妇幼保健机构健康检验,取得《托幼机构工作人员健康合格证》炊事人员上岗前须取得《食品从业人员健康证》后方可上岗。精神病患者或者有精神病史者不得在托幼机构工作。按照《管理方法》要求项目每年进行1次健康检验右列症状或疾病者须离岗，治愈后取得“托幼机构工作人员健康合格证”后，方可回园（所)工作体检过程中发觉异常者,由体检医疗卫生机构通知托幼机构患病工作人员到相关专科进行复查和确诊,并追访诊治结果。发烧、腹泻等症状;流感、活动性肺结核等

呼吸道传染性疾病;痢疾、伤寒、甲型病毒

性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病;淋病、梅毒、滴虫性阴

道炎、化脓性或者渗出性皮肤病等。

工作人员健康检验幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第31页四、卫生与消毒个人卫生环境卫生预防性消毒幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第32页卫生与消毒

托幼机构应该建立室内外环境卫生清扫和检验制度,每七天全方面检验1次并统计,为儿童提供整齐、安全、舒适环境。设备

标准卫生洁具床上用具有防蚊、蝇、鼠、虫及防暑和防寒设备，并放置在儿童接触不到地方。集中消毒应在儿童离园（所)后进行。保持室内空气清新、阳光充分。采取湿式清扫方式清洁地面。厕所做到清洁通风、无异味,每日定时清扫,保持地面干燥。便器每次用后及时清洗洁净各班专用专放并有标识。抹布用后及时清洗洁净，晾晒、干燥后存放;拖布清洗后应该晾晒或控干后存放。枕席、凉席每日用温水擦拭,被褥每个月曝晒1～2次,床上用具每个月清洗1～2次。玩具图书

保持玩具、图书表面清洁卫生,每七天最少进行1次玩具清洗,每2周图书翻晒1次。环境卫生幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第33页环境卫生每班有独立厕所、盥洗室。每班厕所内设有污水池，盥洗室内有洗涤池。盥洗室内有流动水洗手装置，水龙头数量和间距设置合理。（水龙头不少于5-6)幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第34页卫生与消毒

儿童日常生活用具专员专用,保持清洁。要求每人每日1巾1杯专用,每人1床位1被饭前便后应该用肥皂、流动水洗手，早晚洗脸、刷牙，饭后漱口，做到勤洗头洗澡换衣、勤剪指（趾)甲，保持服装整齐。应该保持仪表整齐，注意个人卫生。饭前便后和护理儿童前应用肥皂、流动水洗手；上班时不戴戒指，不留长指甲；不在园（所)内吸烟日常生活用具工作人员

卫生习惯

个人卫生

幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第35页个人卫生确保儿童每人每日1巾1杯专用,不流于形式幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第36页个人卫生

每班应该有专用儿童水杯架、饮水设施及毛巾架,标识清楚,毛巾间距合理。儿童有安全、卫生、独自使用床位和被褥。

幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第37页卫生与消毒.儿童活动室、卧室应该经常开窗通风,保持室内空气清新。每日最少开窗通风2次,每次最少10～15分钟。在不宜开窗通风时,每日应该采取其它方法对室内空气消毒2次。餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒,用水杯喝牛奶等易附着于杯壁饮品后,应该及时清洗消毒。重复使用餐巾每次使用后消毒。擦手毛巾每日消毒1次。门把手、水龙头、床围栏等儿童易触摸物体表面每日消毒1次。坐便器每次使用后及时冲洗,接触皮肤部位及时消毒。

使用符合国家标准或要求消毒器械和消毒剂。环境和物品预防性消毒方法应该符合要求预防性消毒

幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第38页保育工作中清洁与处理

物体表面与地面：湿式清洁为主，每日１～２次；清洁用具必须分区使用：教室、寝室与卫生间抹布、拖布分开使用与管理，杜绝"一把墩布四处拖，几块抹布处处抹”，"细菌大迁居”清洁方式。清洁消毒应该有秩序、不遗漏、"Ｚ”字形进行，一块区域用一面抹布一次擦完，不宜重复擦拭无序进行。清洁、干燥是基本要求幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第39页清洁用具管理不一样区域应分别设置专用拖（抹)布，标识明确，分开清洗，定时消毒，不得混用。可按颜色进行区域划分和管理.或是文字标示分区悬挂晾干。

幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第40页清洁用具管理消毒物品使用:查看产品使用期、使用范围、配制方法与使用注意事项储存要远离幼儿

注意个人防护及时清理消毒剂残留

幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第41页日常工作

幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第42页空气消毒----开窗通风空气开窗通风每日最少2次;每次最少10～15分钟。在外界温度适宜、空气质量很好、保障安全性条件下,应采取全天开窗通风方式。最简单、行之有效室内空气净化方法。

在通风良好情况下，通风30分钟，可使室内空气中细菌是减77.3%~79.3%。

定时打开门窗自然通风,可有效改进室内空气质量-如空气污染严重,不宜采取自然通风方法。不宜情况幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第43页空气消毒----紫外线消毒-采取紫外线杀菌灯进行照射消毒每日1次,每次连续照射时间60分钟。-.应使用移动式紫外线杀菌灯。按照每立方米1.5瓦计算紫外线杀菌灯管需要量。-禁止紫外线杀菌灯照射人体体表。使用紫外线灯直接照射消毒,人不得在室内。不得采取反向式紫外线杀菌灯,应使用无臭氧式紫外线杀菌灯。频次和时间强度注意事项幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第44页紫外线灯管使用注意事项-天天监测灯管应用时间，照射累计时间，使用人署名;每七天用95％酒精擦拭1次，每六个月监测灯管照射强度1次。-紫外线冷光灯管使用寿命为1000小时,既累计工作时间,超出1000小时或靠近1000小时或灯管两边发红,应马上更换灯管。幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第45页手卫生儿童洗手

如厕前后就餐饮水前工作人员洗手接触幼儿及其用具前处理粪便后配餐前等揉搓双手最少15秒钟幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第46页

依据不一样季节、疾病流行等情况制订整年健康教育工作计划健康教育内容膳食营养心理卫生疾病预防儿童安全良好行为习惯培养

健康教育形式

健康教育课堂发放健康教育资料宣传专栏咨询指导家长开放日

教育对象及路径每季度对保教人员开展1次健康讲座每学期最少举行1次家长讲座每班有健康教育图书,并组织儿童开展健康教育活动

做好健康教育统计,定时评定健康教育效果

五、健康教育幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第47页

幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第48页

六、传染病预防与控制

传染病防治基本知识（一)什么是传染病指能够在人群中或人和动物之间引发流行感染性疾病。人---人流感、病毒性肝炎人---动物禽流感、狂犬病幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第49页（二)传染病特点1、由病原体（细菌、病毒、立克次体、支原体、衣原体、螺旋体、霉菌和寄生虫）进入人体繁殖或产生毒素所致。2、有传染性。3、流行性、地方性、季节性。4.免疫性。幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第50页（三)传染病传输三个基本条件1、传染源：病人、携带者、受感染动物和昆虫。2、传输路径：病原体离开传染源后，传染给其它易感者所经过路径。比如：空气飞沫、血液、消化道。3.易感人群：即对某种传染病缺乏特异性免疫力人。比如：未接种过麻疹疫苗、也未感染过麻疹儿童。幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第51页（四)传染病控制基本标准1、管理和控制传染源：根本办法（1）对病人隔离、治疗、管理（2）对家眷和接触者监控、检疫（3）灭鼠、管狗2、切断传输路径：关键办法（1）灭蚊、改水、规范采血输血（2）通风换气、环境卫生、医院管理（3）戴口罩、不去公共场所（4）卫生与行为习惯：洗手、晾衣被3.保护易感人群：主要办法（1）主动免疫：疫苗接种（2）被动免疫：注射免疫球蛋白、人血白蛋白、抗狂犬血清、乙肝免疫球蛋白等（3）体育锻炼幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第52页幼稚园传染病防控关键点1、完善园长和教师传染病防控职责。2、建立传染病管理制度、疫情汇报制度，并有专员负责。3.制订传染病防控办法幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第53页

（一)传染病管理制度1、包含入园查验预防接种证2、传染病管理职责划分3、晨午检制度、消毒制度、疫情汇报4、健康教育宣传，重点是家长重点传染病防治知识普及5.患病儿童追踪登记汇报幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第54页

（二)传染病疫情汇报1、设置学园传染病疫情汇报人。2、学园疫情汇报人要依法推行职责，一旦发觉传染病病人或疑似传染病病人，要按照以下要求向疾病预防控制中心、教育部门或医疗部门汇报。（1）、疫情汇报人在发觉甲类传染病和乙类传染病中传染性非典范型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽病人、病原携带者和疑似传染病病人时，于2小时内，以最快通讯方式汇报。（2）、疫情汇报人在发觉乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，城镇于6小时内，农村于12小时内汇报。（3）、疫情汇报人在发觉丙类传染病病人时，应该在24小时内汇报。3.学校疫情汇报人（各班教师、保育员）发觉传染病病人或传染病颖似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第55页（三)幼稚园传染病预防办法1

不一样传染病有不一样治疗方法，但基本预防办法是相通，我们只要注意以下几点，就能有效地降低疾病发生和传输。1．合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等;主动参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，天天户外散步、慢跑、做操、不少于2小时，使身体气血通畅，筋骨舒展，增强体质。幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第56页（三)幼稚园传染病预防办法22．不到人口密集、人员混杂、空气污染场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等;3．勤洗手：饭前便后，用流动水彻底清洗洁净，不用污浊毛巾擦手;家长接孩子时也要洗洁净手;教师或保育员在晨检、洗消后接触孩子时一定要先洗手。4．天天开窗通风不少于1个小时，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等;5．合理安排好作息，做到生活有规律;注意不要过分疲劳，预防感冒，以免抗病力下降;幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第57页（三)幼稚园传染病预防办法36．不食、不加工、不清洁食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。7．注意个人卫生，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用具切勿混用。;8．发烧或有其它不适及时就医;到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，防止交叉感染;幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第58页（三)幼稚园传染病预防办法49．防止接触传染病人，尽可能不到传染病流行疫区；10．传染病儿童用过物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。11.接种疫苗：常见传染病现在普通都有疫苗，进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生主要步骤，预防性疫苗是阻击传染病发生最正确主动伎俩。传染病即使种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发觉、早隔离、早诊疗、早治疗，就能够有效地阻断传染病流行与传输。幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第59页（三)幼稚园传染病预防办法512、班主任天天进行一次晨午检，并有统计。

13、做好教师传染病防治培训工作，园所定时召开安全工作会议。

14、幼稚园不定时宣传、张贴预防传染病材料，让家长了解传染病知识并知道怎样才能预防传染病。

15.天天对各区卫生进行督察，定时进行卫生大检验，不留卫生死角。督促幼儿讲好个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡剪发，不吃路边小摊上东西。幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第60页手足口病预防控制办法关键点1（1)每日晨检，逐一检验儿童发烧和手掌、脚掌、口腔等部位皮疹情况。（2)晨检后，儿童浸泡手、彻底洗手后入教室。（3)饭前便后要洗手。（4)上一堂手足口病预防课，让儿童熟知手足口病防治知识和正确洗手方法。（5)不喝生水、不吃生冷食物。（6)开展致家长手足口病防治知识一封信活动，让儿童带回家，并请家长读给儿童听。（7)早晨和下午上课前，教室和寝室活动场所通风换气、消毒。幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第61页手足口病预防控制办法关键点2（8)天天对儿童玩具、餐具、毛巾等用消毒液浸泡消毒，定时晾晒被褥等。（9)手足口病流行时，天天早晚对扶手、门把手、电梯按钮、桌椅、公共电话等用消毒液进行擦拭消毒1～2次。及时消毒儿童粪便。（10)儿童入托时，托幼机构校舍门前放置消毒液浸泡消毒垫。（11)谢绝家长进入托幼机构，进入前洗手、消毒。（12)家长接儿童时，先洗手。家长工作或外出回家，马上洗手。（13)教职员入上班园时，首先浸泡消毒、彻底洗手。幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第62页手足口病预防控制办法关键点3（14)进行清扫或消毒时，工作人员应穿工作服、戴手套。清洗结束后要马上洗手。（15)家有手足口病患儿教职员，不能上班，以免把病毒带入托幼机构。患儿痊愈2～3周后再上班、带课。（16)晨检发觉手足口病患儿，不能入托，马上去医院诊治。不让患儿接触其它任何儿童，患儿每次大便要消毒。痊愈2～3周后入托。（17)对缺课儿童，马上追查原因。晨检结果汇报相关部门。幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第63页手足口病预防控制办法关键点4（18)校门口和班级门口张贴手足口病宣传画和宣传单，黑板报宣传手足口病防治知识。（19)幼稚园一周内出现两例及以上手足口病病例或出现一例重症、危重或死亡病例，采取停课2－3周办法。（20)在流行季节，当地有疫情发生时，防止不一样幼稚园学生或外来人员往来或交流活动。幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第64页

春季传染病预防知识11.呼吸道传染病春季是各种传染病多发季节。常见呼吸道传染病主要有流行性脑脊髓膜炎、流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、风疹、水痘等.呼吸道传染病传染源大多是病人和病原携带者，其病原体主要经过空气、飞沫等传输路径而引发感染。呼吸道传染病普通都有不一样程度发烧、咳嗽、咳痰等症状。重症者还会发生呼吸困难、器官衰竭等危及生命严重症状。

幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第65页

春季传染病预防知识22.消化道传染病常见消化道传染病主要有手足口病、细菌性痢疾、急性肠炎、伤寒、甲型肝炎、食物中毒等.这些疾病尤其对儿童和体弱人轻易感染。消化道传染病主要是经过食物、水、接触等传输路径而引发感染。主要症状有不一样程度发烧、乏力、肌肉酸痛等全身症状；另外还有轻重不一样恶心、呕吐、腹痛、腹泻等消化道症状。

手足口病伴有口腔、手心、脚心丘疹或疱疹且疼痛。幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第66页

手足口病防治知识1１．什么是手足口病？得病后有什么表现？手足口病是一个常见多发传染病，以婴幼儿发病为主，各种肠道病毒都能引发，EV71病毒是其中一个。普通整年都有发生，5—7月为高发期。手足口病普通症状较轻，大多数患者发病时，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹（疹子周围可发红)，口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛显著。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等，如不及时治疗可危及生命。少年儿童和成人感染后大多不发病，但能够传输病毒。幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第67页手足口病防治知识2２．手足口病是怎么传输?有疫苗吗?手足口病传输路径多，主要经过亲密接触病人粪便、疱疹液和呼吸道分泌物(如打喷嚏喷飞沫等)及被污染手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、餐具、奶瓶、床上用具等而感染。手足口病当前没有疫苗，但只要早发觉、早治疗，是完全可防可治。幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第68页手足口病防治知识33．哪些人轻易患手足口病?婴幼儿和儿童普遍多发，3岁及3岁以下婴幼儿更轻易得病。因为成人免疫系统较完善，成人一旦感染普通不发病，也无任何症状。但感染后会传输病毒，所以成人也需要做好防护，防止传染给孩子。4．孩子出现可疑症状怎么办?假如孩子出现发烧、皮疹等症状，要及时到医疗机构就诊，同时要亲密观察。不要去幼稚园和人群聚集公共场所，防止与其它孩子接触玩耍。一旦出现突然发高烧或神志不清、昏睡、肌肉或身体抽动、呼吸困难等，应马上送孩子到医院就诊。

幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第69页

流行性感冒防治知识流行性感冒简称流感,由流感病毒引发急性呼吸道传染病,含有很强传染性,其发病率占传染病之首位。潜伏期1—3日,主要症状为发烧、头痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、关节酸痛不适等,发烧普通连续3—4天,也有表现为较重肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者,传染期为1周。传输路径以空气飞沫直接传输为主,也可经过被病毒污染物品间接传输。人群对流感普遍易感。幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第70页

流行性脑脊髓膜炎防治知识流行性脑脊髓膜炎简称流脑,它是由脑膜炎双球菌引发急性呼吸道传染病,传染性较强。流脑发病早期类似感冒,流鼻涕、咳嗽、头痛、发烧等。病菌进入脑脊液后,头痛加剧,嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。传染源主要病人或带菌者,传输路径以空气飞沫直接传输为主,潜伏期普通为2—3天,最长为一周。人群普遍易感,好发于小年纪段儿童。幼儿园卫生保健工作培训专家讲座第71页麻疹预防知识麻疹是由麻疹病毒引发急性传染病，潜伏期8—12日，普通10天左右可治愈。经典临床症状可概括为“三、三、三”，即前驱期3天：出疹前3天出现38度左右中等