儿科病历书写【儿科】_第1页
儿科病历书写【儿科】_第2页
儿科病历书写【儿科】_第3页
儿科病历书写【儿科】_第4页
儿科病历书写【儿科】_第5页
已阅读5页,还剩39页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

儿科病历书写•

ppt课件

历书写一

、病历的定义:病历是记载疾病发生

、

发展和转归的

医疗记录,也是最重要的医疗证据,是临

床医生根据对病人调查研究,搜集到的资

料加以归纳整理后书写成的记录

。

儿科病

历有别于成人,熟练掌握有关的方法和技

巧,是儿科开展临床诊疗工作的基础。

•

ppt课件

精品资料•你怎么称呼老师?•如果老师最后没有总结一节课的重点的难点

,

你

是否会认为老师的教学方法需要改进?•你所经历的课堂

,

是讲座式还是讨论式?•教师的教鞭•"不怕太阳晒

,

也不怕那风雨狂

,

只怕先生骂我

笨

,

没有学问无颜见爹娘……”•"太阳当空照

,

花儿对我笑

,

小鸟说早早早……"二

、病历书写的基本要求:1、病历书写要认真

、

负责

,

用正楷

,

字迹

清楚;语句通顺

、

文字简练;内容准确、完整

,

重点突出;主次分明

,

条理清楚

。

病历中的各项记录都要客观地

、

如实反映

病情和诊治经过

,

不可含糊其辞

、

主观推

断。

历书写•

ppt课件

儿科病历书写2、现病史描述记录要采用年

、月

、

日倒序法3、

书写要用医学术语,不能用日常用语

、土语。4、病历的首页及每页眉头要填全姓名

、

性别、

年龄

、住院号。5、

患儿入院24小时内完成病历,病历完成后用正楷签署全名,不能用草书

、

外文,更

不能用姓替代全名。

•

ppt课件

儿科病历书写6、病历书写完毕,不准随意涂改

、剪贴

、伪造,不准自造简体字或外文代号

、

白字,一律用钢笔

书写,禁用圆珠笔。7、最好诊断要使用通用

、确定名称,不可自造、

简写。8、不论病史或既往病史,病人自述患过的疾病或

用过的药物均需加用引号标出。9、初步诊断应自病历纸中线向右书写,疾病名称

另起一行,再向右错两格书写,签名依次向右错

格书写

。修正诊断与此相同。•ppt课件

儿科病历书写三

、采取儿科病历的特点:1、

婴幼儿因年龄小

,

不能自述病史

,

年长儿有时不能准确的反映病情

,

尤其是时

间性的问题

。

同时注意年长儿由于惧怕住

院

、

打针而隐瞒实情

。

所以儿科病史往往

由家长或保育人员代述

,

医生要态度和蔼,语言温和

,

取得患儿合作

、信任

,

才能

取得满意病史

,

并注意去伪存真。•ppt课件

三

采取儿科病历的特点:2、询问病史尽量详细

,

尽量由家长主动诉说。3、

婴幼儿病史中

,

应特别询问妊娠分娩经过

。

体力与智力发育情况

、

喂养

史

、

急性传染病史

、

家庭成员健康情况。•ppt课件

儿科病历书写儿科病历书写4、

小儿查体不合作

,

往往哭闹

,

所以要学会"窃查窃听”,

边逗

、边问

、边查体、

边观察病人

,

注意分散患儿注意力。5、病情危重时可重点询问病史

,

边查体边询问

,

首先对症抢救

,

待病情稳定后再

详细询问

,

不可为完成病历而失去抢救

机会。•ppt课件06、检查顺序要灵活

,

对小儿刺激性大的检

查要后查

,

如口腔

、

咽

、耳部。7、小儿生理常数随年龄而有变化

,

故不能

用成人的生理常数来分析。8、注意保护性医疗原则:检查时动作要轻

柔

、迅速

,

手

、器械要温暖

,

暴露范围

不要太大

,

暴露时间不要太长

,

尽量当着患儿不谈病情。

儿科病历书写•

ppt课件1四

、普通病历书写格式及内容要求1.一般纪录:姓名:性别:

入院日期:年龄:(实足年龄

,

记录日期:新生儿注明天数)

病史陈述者及儿科病历书写民族:籍贯:现住址:可靠性:家长姓名:•

ppt课件2儿科病历书写2、主诉:

就诊的主要症状及发病时间。3.现病史:

是病史中最重要的部分

。记录要

全面、主次分明

,

重点突出

,

文字简洁

,

按照

时间的顺序

,

由远及近

,

与主诉相一致

,

依次

记录下列内容:1)

起病情况:

发病时间、地点,起病缓急及

可能的病因、诱因。2)

主要症状特点及演变情况:

包括主要症状

出现的部位、性质、持续时间、程度

。

了解这

些特点对判断患病所在的系统或器官以及病变

的范围和性质很有帮助。

•

ppt课件3儿科病历书写3)伴随症状及有鉴别意义的有关症状:

在主要症

状的基础上又同时出现一系列其它症状

。有助于

判断疾病发生的部位、性质

,

而且是鉴别诊断的

依据。4)疾病的发展变化情况:

包括疾病过程中主要症

状的变化和新症状的出现

,

检查结果及是否经过

治疗

,

按时间顺序写出

,

并注明药名、剂量、方

法、治疗的效果及有无不良反应。5)自发病以来总情况:

包括饮食、食欲、精神状

态、睡眠、大小便

,

发病来体重变化

,

此需另起

一行

。•ppt课件4儿科病史要注意以下特点:A.起病时间往往不易问准确

,

尤其是起

病缓慢

,

症状不明显的

,

不易被家长发

现

,

而不能明确发病时间

,

需注意追问。B.小儿常见的症状往往成组出现

。一个

系统的疾病可有几个系统症状

,

询问时

应要分清主次

,

根据主诉先问清一个系

统症状

,

再问其它有关症状。

历书写•

ppt课件5历书写4.个人史:1)出生史:

包括胎次

、孕月

、产次

、顺产或剖腹产

、接生方法

、

出生体重

、有无生后窒

息史

、

窒息程度

、Apgar评分情况

,

母孕期健

康情况

。新生儿可记录于现病史中。2)喂养史:

尤其对有营养缺乏病或消化功能紊

乱者应详细询问

。包括何种喂养(母乳、人工

、混合)

,

何时添加辅食及辅食添加方法,

断奶时间

,

年长儿是否偏食

、异食癖。

•

ppt课件6写3)生长发育史:包括体格发育

、智能发育、语言发育。4)预防接种史:预防接种种类

、

时间

、次数、效果。

历书•

ppt课件75.既往史:1)既往健康状况、患过哪些主要疾病(各系统尤其是心脑肝肾疾病)

、有无

与本次疾病相同或类似的疾病。2)急性传染病史、地方病、传染病接触史。3)外伤、手术、

中毒、输血、药物或食物过

敏史(何时对何种药过敏、具体反应)

。

历书写•

ppt课件86.家族史:1)家族成员尤其是直系亲属及密切接触者的健康情况。2)有无家族性及遗传性疾病。3)父母是否近亲结婚

,

同胞健康情况(死亡者问清死因及死亡年龄)。4)家庭经济情况

、居住环境。

历书写•

ppt课件9五

、体格检查:1、小儿体格检查的特点:1)设法取得患儿的合作。2)检查时的体位可因年龄大小而不同。3)检查时用具和手要温暖

,

手法轻柔,动作快。

历书写•

ppt课件04)检查用具适合小儿的小听诊器,小压舌板

、测血压的袖带宽度为上臂长度的1/2~2/3。检查用具随时拿走,以防小儿玩耍时误伤自己。5)注意隔离操作。

历书写•

ppt课件1历书写

各项检查方法:一般测量:体温、

呼吸、脉搏、血压、体重、身(高)长、头围、胸围。1)体温的测量:口表、腋表、肛表。正常小儿体温

腋表:36-37℃肛表:36.5-37.5℃2)脉搏、

呼吸:在小儿安静时测量

,

小儿年龄

愈小

,

呼吸脉搏愈快。

•

ppt课件2历书写各年龄小儿呼吸

、脉搏次数年龄呼吸脉搏新生儿

40-45120-

140<1岁

30-40

110-

1302-3岁

25-30

100-

1204-7岁20-2580-

1008-

14岁

18-20

70-90呼吸:脉搏1:31:3-41:3-41:41:4注意:夜间安静睡眠时呼吸、脉搏稍慢。

•

ppt课件33)血压:

一般7岁以上应测血压。收缩压(mmHg)=80+(年龄×2)舒张压(mmHg)=

收缩压×2/3历书写•

ppt课件4历书写2、一般状态:

发育、营养状况、体位、直立或行走时姿势、面部表情、皮肤色泽、对周围环境的反应,眼神是否灵活、活动能力、语音。3.皮肤及皮下组织:望诊:

尽可能在明亮的自然光线下望诊

,

观察皮肤粘膜有无苍白、黄染、

紫绀、

瘀点、皮疹、脱屑、色素沉着。触诊:

皮肤弹性、皮下脂肪的厚度及充实度。

•

ppt课件54、淋巴结:检查全身浅表淋巴结有无肿大

,

注意

其部位

、数目

、大小

、质地

、活动度、有无粘连

、压痛。正常小儿在颈

、腋窝

、腹股沟等处可

触及单个

、质软淋巴结

、不超过黄豆大

小

、活动

、无粘连

、无压痛。

历书写•

ppt课件65.头部:1)头颅:

大小、形状、有无畸形、毛发颜色、

光泽、多少

。小婴儿检查囟门是否闭合

,

未闭合检查其大小

,

注意紧张度

,

有无枕秃

,

头围大小。2)眼:

眼睑、

眼裂、结膜、巩膜、瞳孔大小对光反射、

眼球运动

,

角膜有无干燥。3)耳:

耳廓有无畸形

,

外耳道有无分泌物,乳突处有无红肿压痛

,

提拉耳壳时是否啼哭。

历书写•

ppt课件74)鼻:

有无畸形

,

鼻翼扇动

,

有无分泌物

,

鼻中隔有无偏曲

,

年长儿有无鼻窦压痛。5)口腔:

由外向内检查

。

口唇、

口腔粘膜、

牙齿、舌部、咽部:

有无充血、疱疹、溃疡、

扁桃体大小、有无充血、伪膜、渗出物。

6.颈部:两侧是否对称

,

运动情况

,

颈静脉是否充

盈

,

颈动脉是否有异常搏动

,

有无颈抵抗

,

气

管位置

,

甲状腺大小。

历书写•

ppt课件8胸部:1)胸廓:

是否对称

,

有无畸形。2)肺:望诊:

呼吸动度是否一致

,

呼吸频率

、节律

、深度

、有无呼吸

困难

,

有无胸廓畸形。

历书写7、•

ppt课件9历书写

◆注意:①

婴幼儿

,

尤其是早产儿

,

由于呼吸中枢调节能力低下

,

呼吸节律可不规则

,

尤其睡眠时明显

。

②

深大呼吸:酸中毒、尿毒症。呼吸表浅:休克、

昏迷、脑膜炎。③

呼吸困难:呼气性:见于支气管哮喘。吸气性:见于喉炎等气道梗阻。混合性:重症肺炎、大量胸腔积液。

•

ppt课件0触诊:

有无触痛

、胸膜摩擦感

、语颤(于小儿说话或啼哭时进行)。叩诊:

清音

、浊音

、实音

、过清音

、肺肝相对浊音界

。婴儿胸壁薄

,

应轻叩。听诊:

呼吸音增强

、减弱或消失

、管状呼吸音

、干湿性啰音并注意分布

范围

、胸膜摩擦音。•ppt课件1历书写◆注意:①

婴幼儿胸壁薄

,

呼吸音较成人响

,

呼气音能明显听到。②

小儿啼哭对听诊有影响

,

可趁哭后深吸气时注意听诊。③

注意听肺底

、腋下

、肩胛间区

,

因早期肺炎易在这些部位听到湿啰音。

历书写•

ppt课件23)心脏:望诊:

有无心前区隆起

,

心尖搏动的强弱、部位、搏动范围(正常不超过2-3cm2)。触诊:

心尖搏动位置、有无震颤、心包摩擦感。叩诊:

心界大小。◆注意:

①

用力较轻

,

用一个手指直接叩诊。②只叩左右界。③判断结果时要结合年龄特点

。

历书写•

ppt课件3右界沿右胸骨旁线右胸骨旁线与右胸骨线之间左乳线上或乳线内0.5-

1cm左乳线内0.5-

1

cm左界左乳线外1-2cm左乳线外1

cm接近右胸骨线右胸骨线历书写年龄

<1岁

1-4岁5-

12岁>12岁各年龄小儿心界•

ppt课件4听诊:心率

、节律

、杂音

、

心包磨擦音。◆注意:①

听诊器胸件要小些

,

宜在小儿

安静时听诊。②

特别注意胸骨左缘

,

因先心病的杂音多在此区明显。③小儿胸壁薄

,

故心音较成人

响

,

年龄越小

,

心率越快。

历书写•

ppt课件5动波。新生儿注意查脐部有无出血、红肿、渗出物。触诊:有无肌紧张、压痛、反跳痛、包块、波动感、肝脾情况。叩诊:移动性浊音、肺肝浊音界是否存在。听诊:肠鸣音有无亢进或减弱

,

有无振水音。

8.腹部:望诊:外形、有无腹壁静脉曲张、

胃肠型、蠕历书写•

ppt课件6◆注意:①

新生儿因腹壁薄

,

正常亦可有肠型,肠鸣音亢进。②

婴儿仰卧时腹部可高于胸部。③

正常婴幼儿肝可在肋缘下触及1-2厘

米

,

柔软

,

无压痛

,6-7岁后不应触

及

。婴儿期偶可触及脾脏边缘

,1岁以后脾脏不能触及。

历书写•

ppt课件79、脊柱

、

四肢:*脊柱有无畸形、脊柱侧弯、后凸、脑脊

膜膨出

。活动度如何。*四肢关节有无畸形、肢端肥大、肌肉萎缩、

佝偻病体征、关节有无红肿以及活动度情况。10、肛门

、

外生殖器:有无畸形、感染、疝

。男孩有无隐睾、鞘膜积液、包皮过紧。

历书写•

ppt课件811.神经系统:1)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论