2026年北师大版初中语文下册第8单元同步练习题及答案

2026年北师大版初中语文下册第8单元同步练习题及答案第1页共1页2026年北师大版初中语文下册第8单元同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.《老王》中，老王送“我”鸡蛋和香油时，表现出的品质是（）A.勤劳、节俭B.善良、乐于助人C.聪明、机智D.坚强、勇敢参考答案：B2.《阿长与〈山海经〉》中，阿长的人物形象属于什么类型？（）A.正直无私的劳动人民B.精明能干的商人C.古怪神秘的老人D.善良淳朴的农村妇女参考答案：D3.《故乡》中，闰土和“我”的再次相见，表现了辛亥革命后中国农村的什么变化？（）A.经济繁荣、社会进步B.思想解放、生活改善C.阶级矛盾、社会停滞D.文化复兴、民族觉醒参考答案：C4.《论语》中的“己所不欲，勿施于人”体现了怎样的处世原则？（）A.自私自利、以牙还牙B.宽宏大量、与人为善C.强词夺理、以强凌弱D.坚持己见、不容他人参考答案：B5.古诗文中常以“梅、兰、竹、菊”象征君子品格，其中“竹”象征什么？（）A.高洁、正直B.坚韧、不屈C.隐逸、淡泊D.勤奋、好学参考答案：A6.请简述《故乡》中闰土的外貌特征。（）A.长得高大、结实B.面黄肌瘦、衣衫褴褛C.容貌俊美、气质优雅D.五官端正、身材匀称参考答案：B7.《阿长与〈山海经〉》中，阿长为“我”买回《山海经》的原因是什么？（）A.为了讨好“我”的父母B.为了满足“我”的求知欲C.为了赚取“我”的零花钱D.为了炫耀自己的见识参考答案：B8.《老王》中，老王送“我”鸡蛋和香油时，表现出的品质是什么？（）A.节俭、吝啬B.好客、热情C.善良、乐于助人D.谨慎、多疑参考答案：C9.《论语》中的“温故而知新，可以为师矣”这句话出自《论语》的哪一章节？（）A.《为政》B.《八佾》C.《里仁》D.《述而》参考答案：A10.请结合文章内容，谈谈你对无障碍设施建设的认识。（）A.无障碍设施建设是城市发展的必要条件，能够提升城市品质，促进社会和谐。B.无障碍设施建设是城市发展的负担，会增加城市成本，影响城市美观。C.无障碍设施建设是城市发展的奢侈品，只有经济发达的城市才需要建设。D.无障碍设施建设是城市发展的权宜之计，只是暂时的解决方案。参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.请根据《故乡》中的原文填空：我冒了严寒，回到故乡去。时候是深秋，天气______。参考答案：阴晦2.《阿长与〈山海经〉》中，阿长为“我”买回《山海经》的原因是______。参考答案：因为阿长知道“我”渴望得到《山海经》，而且她很疼爱“我”3.请根据《老王》中的原文填空：老王是______人，他送“我”鸡蛋和香油时，表现出的品质是______。参考答案：北京；善良、老实、有爱心4.古诗文中常以“梅、兰、竹、菊”象征君子品格，其中“竹”象征______。参考答案：气节5.请根据《论语》中的原文填空：“温故而知新，可以为师矣”这句话出自《论语》的______篇。参考答案：《为政》6.请根据《故乡》中的原文填空：闰土和“我”的再次相见，表现了辛亥革命后中国农村______。参考答案：中国农村的社会变革和农民生活的变化7.请根据《阿长与〈山海经〉》中的原文填空：阿长的人物形象属于______类型。参考答案：劳动人民8.请根据《老王》中的原文填空：老王送“我”鸡蛋和香油时，表现出的品质是______。参考答案：善良、老实、有爱心9.请根据《故乡》中的原文填空：故乡在我的心目中，是一个______的地方。参考答案：美丽、令人向往10.请根据《论语》中的原文填空：“己所不欲，勿施于人”体现了______的处世原则。参考答案：推己及人三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《故乡》中，闰土和“我”的再次相见，表现了辛亥革命后中国农村的衰败和农民的贫困。参考答案：×2.《老王》中，老王送“我”鸡蛋和香油时，表现出的品质是善良和真诚。参考答案：√3.《论语》中的“温故而知新，可以为师矣”这句话出自《论语•为政》。参考答案：√4.《阿长与〈山海经〉》中，阿长的人物形象属于勤劳、善良但思想落后的劳动妇女。参考答案：√5.《故乡》中，故乡在我的心目中，是一个美丽、宁静的乡村。参考答案：×6.《老王》中，老王是北京人，他送“我”鸡蛋和香油时，表现出对“我”的关心和尊重。参考答案：×7.《论语》中的“己所不欲，勿施于人”体现了儒家思想中的“仁爱”精神。参考答案：√8.《故乡》中，闰土和“我”的再次相见，表现了辛亥革命后中国农村的社会变革。参考答案：×9.《阿长与〈山海经〉》中，阿长的人物形象属于封建社会下的底层劳动人民。参考答案：√10.《老王》中，老王送“我”鸡蛋和香油时，表现出的品质是善良和乐于助人。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《故乡》中闰土和“我”的再次相见所表现出的时代变化。参考答案：①童年闰土活泼开朗、见多识广；②中年闰土麻木、迟钝、生活困苦；③再次相见时，两人之间有隔阂，体现了辛亥革命后中国农村的社会变革和人与人之间的疏离。2.《老王》中，老王送“我”鸡蛋和香油时，表现出的品质有哪些？参考答案：①善良；②真诚；③老实；④知恩图报。3.《论语》中的“己所不欲，勿施于人”体现了儒家思想中的什么原则？参考答案：①推己及人；②仁爱；③换位思考。4.请列举《阿长与〈山海经〉》中阿长的人物形象特点。参考答案：①勤劳；②善良；③思想落后；④迷信。5.《故乡》中，故乡在“我”心目中的形象发生了怎样的变化？参考答案：①童年故乡美好、宁静、富有诗意；②成年后故乡破败、萧条、令人失望；③“我”对故乡的情感由怀念变为失望和悲哀。6.请简述《故乡》中闰土和“我”的再次相见所表现出的社会现实。参考答案：①社会贫富差距扩大；②人际关系冷漠；③传统社会秩序瓦解；④农民生活困苦。7.《老王》中，老王是北京人，他送“我”鸡蛋和香油时，表现出对“我”的什么情感？参考答案：①感激；②同情；③关心。8.《论语》中的“温故而知新，可以为师矣”这句话体现了怎样的学习态度？参考答案：①重视复习；②善于思考；③不断学习；④追求进步。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的材料，完成1～8题。科技的发展日新月异，为我们的生活带来了巨大的便利。无人机，作为一种新兴的科技产品，已经在多个领域得到了广泛应用。在农业领域，无人机可以用于监测农田的土壤湿度、作物生长情况，帮助农民及时调整灌溉和施肥方案，提高农作物的产量和质量。在林业领域，无人机可以用于森林防火、病虫害防治，提高森林资源的保护效率。在城市建设领域，无人机可以用于交通监控、环境监测，提高城市管理的智能化水平。此外，无人机还可以用于应急救援、电力巡检等领域，为人们的生活提供更加安全、便捷的服务。1.根据材料，无人机在农业领域的主要作用是什么？A.进行农田灌溉B.调整施肥方案C.监测土壤湿度和作物生长情况D.提高农作物产量和质量参考答案：C2.材料中提到，无人机在林业领域可以用于哪些方面？A.森林防火和病虫害防治B.植树造林和森林抚育C.森林旅游和观光D.森林资源开发和利用参考答案：A3.无人机在城市建设领域有哪些应用？A.交通监控和环境监测B.城市规划和设计C.城市绿化和美化D.城市基础设施建设和维护参考答案：A4.材料中提到，无人机还可以用于哪些领域？A.应急救援和电力巡检B.航空运输和物流配送C.航空摄影和影视制作D.航空运动和娱乐参考答案：A5.根据材料，无人机的主要优势是什么？A.成本低廉B.操作简单C.功能多样D.应用广泛参考答案：D6.无人机的发展对我们的生活有哪些积极影响？A.提高生产效率B.增强安全性C.改善生活质量D.以上都是参考答案：D7.根据材料，无人机在应急救援领域有哪些应用？A.灾害评估和救援指挥B.伤员搜救和转运C.现场通信和联络D.以上都是参考答案：D8.材料中提到，无人机在电力巡检领域有哪些作用？A.检测电力线路和设备状态B.发现和排除电力故障C.提高电力巡检效率D.以上都是参考答案：D标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查《老王》中老王的人物形象分析。老王送“我”鸡蛋和香油时，表现出的品质是善良、乐于助人。文章中描写老王虽然生活贫困，但仍然愿意帮助“我”和“我”的家庭，体现了他的善良和乐于助人的品质。A项勤劳、节俭是老王的性格特点，但不是送鸡蛋和香油的主要原因；C项聪明、机智在文中没有体现；D项坚强、勇敢也不是送鸡蛋和香油的主要原因。故选B。2.参考答案：D解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长的人物形象分析。阿长的人物形象属于善良淳朴的农村妇女。文章中描写阿长虽然文化程度不高，但心地善良，淳朴善良，为了满足“我”对《山海经》的渴望，费尽心思买回了《山海经》。A项正直无私的劳动人民在文中没有体现；B项精明能干的商人在文中没有体现；C项古怪神秘的老人也不是阿长的形象。故选D。3.参考答案：C解析：本题考查《故乡》中闰土和“我”的再次相见所反映的社会现实。闰土和“我”的再次相见，表现了辛亥革命后中国农村的阶级矛盾和社会停滞。文章中描写闰土和“我”的再次相见时，闰土已经变得麻木、迟钝，生活困苦，反映了辛亥革命后中国农村并没有得到真正的解放，阶级矛盾依然存在，社会停滞不前。A项经济繁荣、社会进步与文中的描写不符；B项思想解放、生活改善也与文中的描写不符；D项文化复兴、民族觉醒也不是文中所反映的社会现实。故选C。4.参考答案：B解析：本题考查《论语》中“己所不欲，勿施于人”的处世原则。这句话体现了宽宏大量、与人为善的处世原则。意思是自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人，体现了推己及人的思想，是一种宽容、善良的处世原则。A项自私自利、以牙还牙与这句话的内涵相反；C项强词夺理、以强凌弱也与这句话的内涵相反；D项坚持己见、不容他人也与这句话的内涵相反。故选B。5.参考答案：A解析：本题考查古诗文中“梅、兰、竹、菊”象征的君子品格。其中“竹”象征高洁、正直。竹子挺拔、坚韧，不畏严寒，象征着君子的高洁、正直的品格。B项坚韧、不屈是竹子的特点，但不是象征意义；C项隐逸、淡泊是“菊”的象征意义；D项勤奋、好学是“书”的象征意义。故选A。6.参考答案：B解析：本题考查《故乡》中闰土的外貌特征。文章中描写闰土的外貌特征是面黄肌瘦、衣衫褴褛。闰土的这种外貌特征反映了他的贫困和生活的艰辛。A项长得高大、结实与文中的描写不符；C项容貌俊美、气质优雅也与文中的描写不符；D项五官端正、身材匀称也与文中的描写不符。故选B。7.参考答案：B解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长为“我”买回《山海经》的原因。阿长为“我”买回《山海经》的原因是为了满足“我”的求知欲。文章中描写“我”对《山海经》非常渴望，阿长为了满足“我”的求知欲，费尽心思买回了《山海经》。A项为了讨好“我”的父母不是阿长的真实想法；C项为了赚取“我”的零花钱也不是阿长的真实想法；D项为了炫耀自己的见识也不是阿长的真实想法。故选B。8.参考答案：C解析：本题考查《老王》中老王送“我”鸡蛋和香油时表现出的品质。老王送“我”鸡蛋和香油时表现出的品质是善良、乐于助人。文章中描写老王虽然生活贫困，但仍然愿意帮助“我”和“我”的家庭，体现了他的善良和乐于助人的品质。A项节俭、吝啬与文中的描写不符；B项好客、热情虽然有一定体现，但不是主要品质；D项谨慎、多疑在文中没有体现。故选C。9.参考答案：A解析：本题考查《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话的出处。这句话出自《论语•为政》。《论语》是孔子及其弟子的言行录，是儒家经典之一。《为政》是《论语》中的一篇，主要记载了孔子关于政治、教育等方面的言论。B项《八佾》是《论语》中的一篇，主要记载了孔子关于礼制的言论；C项《里仁》是《论语》中的一篇，主要记载了孔子关于仁德的言论；D项《述而》是《论语》中的一篇，主要记载了孔子关于自我修养的言论。故选A。10.参考答案：A解析：本题考查对无障碍设施建设的认识。无障碍设施建设是城市发展的必要条件，能够提升城市品质，促进社会和谐。无障碍设施建设是为了方便残疾人、老年人等特殊群体出行和生活，体现了城市的人文关怀和社会文明进步。A项正确地认识到了无障碍设施建设的重要性；B项错误地认为无障碍设施建设是负担；C项错误地认为无障碍设施建设是奢侈品；D项错误地认为无障碍设施建设只是权宜之计。故选A。二、填空题1.参考答案：阴晦解析：本题考查《故乡》中景物描写的作用。题干要求根据原文填空，出自课文第一段“我冒了严寒，回到故乡去。时候是深秋，天气阴晦”，答案为“阴晦”。2.参考答案：因为阿长知道“我”渴望得到《山海经》，而且她很疼爱“我”解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长的人物形象和情节。根据课文内容，阿长为“我”买回《山海经》的原因是“因为阿长知道‘我’渴望得到《山海经’，而且她很疼爱‘我’”，考查学生对情节的掌握。3.参考答案：北京；善良、老实、有爱心解析：本题考查《老王》中人物形象和品质。题干要求根据原文填空，出自课文对老王的介绍“老王是北京人，他送‘我’鸡蛋和香油时，表现出的品质是善良、老实、有爱心”，考查学生对人物形象和品质的掌握。4.参考答案：气节解析：本题考查文化常识。古诗文中常以“梅、兰、竹、菊”象征君子品格，其中“竹”象征气节，考查学生对文化常识的掌握。5.参考答案：《为政》解析：本题考查《论语》中的名句出处。题干要求根据原文填空，“温故而知新，可以为师矣”出自《论语•为政》篇，考查学生对名句出处的掌握。6.参考答案：中国农村的社会变革和农民生活的变化解析：本题考查《故乡》中主题的体现。根据课文内容，闰土和“我”的再次相见，表现了辛亥革命后中国农村的社会变革和农民生活的变化，考查学生对主题的掌握。7.参考答案：劳动人民解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长的人物形象。根据课文内容，阿长的人物形象属于劳动人民类型，考查学生对人物形象的掌握。8.参考答案：善良、老实、有爱心解析：本题考查《老王》中人物形象和品质。题干要求根据原文填空，出自课文对老王的介绍“老王是北京人，他送‘我’鸡蛋和香油时，表现出的品质是善良、老实、有爱心”，考查学生对人物形象和品质的掌握。9.参考答案：美丽、令人向往解析：本题考查《故乡》中景物描写的作用。根据课文内容，故乡在作者的心目中是一个美丽、令人向往的地方，考查学生对景物描写作用的掌握。10.参考答案：推己及人解析：本题考查《论语》中的名句含义。题干要求根据原文填空，“己所不欲，勿施于人”体现了推己及人的处世原则，考查学生对名句含义的掌握。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查《故乡》中闰土和“我”的再次相见所表现的主题。闰土和“我”的再次相见，主要表现了辛亥革命后中国农村的社会变革和农民的贫困，而非衰败。题干中的“衰败”一词不准确，应改为“社会变革”。2.参考答案：√解析：本题考查《老王》中老王送“我”鸡蛋和香油时表现出的品质。老王送“我”鸡蛋和香油时，确实表现出了善良和真诚的品质，这一点在文中得到了明确的体现。3.参考答案：√解析：本题考查《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话的出处。这句话出自《论语•为政》，是孔子的一句名言，强调了学习和教育的意义。4.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长的人物形象。阿长的人物形象确实属于勤劳、善良但思想落后的劳动妇女，这一点在文中得到了充分的展现。5.参考答案：×解析：本题考查《故乡》中故乡在“我”心中的形象。故乡在“我”心中的形象是一个美丽、宁静的乡村，这一点在文中得到了明确的描述。题干中的“美丽、宁静”是正确的，但“乡村”一词不准确，应改为“故乡”。6.参考答案：×解析：本题考查《老王》中老王的身份。老王是北京人，这一点在文中得到了明确的描述。题干中的“北京人”是正确的，但“老王送‘我’鸡蛋和香油时，表现出对‘我’的关心和尊重”这一说法不准确，应改为“老王送‘我’鸡蛋和香油时，表现出了他的善良和真诚”。7.参考答案：√解析：本题考查《论语》中“己所不欲，勿施于人”所体现的儒家思想。这句话确实体现了儒家思想中的“仁爱”精神，强调了推己及人的道德原则。8.参考答案：×解析：本题考查《故乡》中闰土和“我”的再次相见所表现的主题。闰土和“我”的再次相见，主要表现了辛亥革命后中国农村的社会变革和农民的贫困，而非“社会变革”。题干中的“社会变革”一词不准确，应改为“贫困”。9.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长的人物形象。阿长的人物形象确实属于封建社会下的底层劳动人民，这一点在文中得到了充分的展现。10.参考答案：√解析：本题考查《老王》中老王送“我”鸡蛋和香油时表现出的品质。老王送“我”鸡蛋和香油时，确实表现出了善良和乐于助人的品质，这一点在文中得到了明确的体现。四、简答题1.参考答案：①童年闰土活泼开朗、见多识广；②中年闰土麻木、迟钝、生活困苦；③再次相见时，两人之间有隔阂，体现了辛亥革命后中国农村的社会变革和人与人之间的疏离。解析：本题考查《故乡》中闰土和“我”的再次相见所表现出的时代变化。①从童年到中年的闰土形象变化，反映了社会变革对个体命运的影响；②“我”和闰土之间的隔阂，揭示了时代变迁下人与人之间的疏远。答案要点需涵盖闰土形象变化、社会变革、人际关系疏离等方面。2.参考答案：①善良；②真诚；③老实；④知恩图报。解析：本题考查《老王》中老王送“我”鸡蛋和香油时表现出的品质。①老王的行为体现了他的善良和真诚；②他的老实和知恩图报的品质，进一步突显了他的淳朴和善良。答案要点需列举具体品质，并结合文本内容进行分析。3.参考答案：①推己及人；②仁爱；③换位思考。解析：本题考查《论语》中“己所不欲，勿施于人”所体现的儒家思想原则。①这句话强调了推己及人的道德要求；②体现了儒家思想中的仁爱原则；③要求人们换位思考，以仁爱之心对待他人。答案要点需涵盖推己及人、仁爱、换位思考等方面。4.参考答案：①勤劳；②善良；③思想落后；④迷信。解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长的人物形象特点。①阿长勤劳、善良，关心“我”；②但她思想落后，迷信，体现了当时底层劳动妇女的局限性。答案要点需列举具体特点，并结合文本内容进行分析。5.参考答案：①童年故乡美好、宁静、富有诗意；②成年后故乡破败、萧条、令人失望；③“我”对故乡的情感由怀念变为失望和悲哀。解析：本题考查《故乡》中故乡在“我”心目中的形象变化。①童年故乡的美好，与成年后故乡的破败形成对比；②这种变化体现了社会变革对故乡的影响；③“我”对故乡的情感变化，反映了“我”对现实的失望和悲哀。答案要点需涵盖童年与成年故乡的对比、社会变革的影响、情感变化等方面。6.参考答案：①社会贫富差距扩大；②人际关系冷漠；③传统社会秩序瓦解；④农民生活困苦。解析：本题考查《故乡》中闰土和“我”的再次相见所表现出的社会现实。①闰土和“我”之间的隔阂，反映了社会贫富差距的扩大；②人际关系的冷漠，体现了传统社会秩序的瓦解；③农民生活的困苦，揭示了当时社会的现实问题。答案要点需涵盖社会贫富差距、人际关系、传统社会秩序、农民生活等方面。7.参考答案：①感激；②同情；③关心。解析：本题考查《老王》中老王送“我”鸡蛋和香油时表现出的情感。①老王的行为体现了对“我”的感激和同情；②他对“我”的关心，进一步突显了他的善良和淳朴。答案要点需列举具体情感，并结合文本内容进行分析。8.参考答案：①重视复习；②善于思考；③不断学习；④追求进步。解析：本题考查《论语》中“温故而知新，可以为师矣”所体现的学习态度。①这句话强调了重视