2026年江苏省苏教版高一语文上册第3单元阅读理解专项训练习题及答案

2026年江苏省苏教版高一语文上册第3单元阅读理解专项训练习题及答案第1页共1页2026年江苏省苏教版高一语文上册第3单元阅读理解专项训练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列关于《烛之武退秦师》中烛之武语言艺术运用的说法，正确的是A.烛之武主要运用了夸张的修辞手法来说服秦穆公B.烛之武在文中主要采用了对比论证的方式C.烛之武的语言艺术主要体现在他善于运用排比句式增强气势D.烛之武对秦穆公说“越国以鄙远，君知其难也”，主要运用了类比推理的方法参考答案：D2.《烛之武退秦师》中，秦穆公最终同意退兵的主要原因是A.烛之武的言辞非常具有说服力B.晋国对秦国的威胁确实很大C.秦穆公本来就打算撤军D.烛之武向秦穆公展示了晋国的强大军事力量参考答案：B3.《烛之武退秦师》中，烛之武对秦穆公说“夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封”，这句话的意思是A.晋国已经向东封了郑国，还想向西扩大领土B.晋国对土地的贪欲是无止境的C.晋国已经满足了东边的领土需求D.晋国对郑国没有领土野心参考答案：A4.下列关于《烛之武退秦师》中烛之武对秦穆公说“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害”的说法，正确的是A.烛之武认为郑国可以作为秦国东道上的主人B.烛之武建议秦国放弃郑国，以免受到晋国的威胁C.烛之武认为帮助郑国对秦国没有好处D.烛之武建议秦国与郑国建立友好关系，共同抵御晋国参考答案：A5.《烛之武退秦师》中，烛之武对秦穆公说“且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉”，这句话的意思是A.秦穆公曾经受到晋君的恩赐B.秦穆公曾经答应给晋君焦、瑕两地C.秦穆公对晋国没有感激之情D.秦穆公对晋国非常怨恨参考答案：B6.下列关于《烛之武退秦师》中烛之武的语言艺术运用的说法，不正确的是A.烛之武的语言非常具有逻辑性B.烛之武的语言非常具有煽动性C.烛之武的语言非常具有艺术性D.烛之武的语言非常简单直白参考答案：D7.《烛之武退秦师》中，烛之武对秦穆公说“越国以鄙远，君知其难也”，这句话的意思是A.越国离秦国很远，秦国很难征服它B.越国是一个偏远的国家，秦国征服它很困难C.越国对秦国没有威胁D.越国是一个强大的国家，秦国征服它很容易参考答案：B8.下列关于《烛之武退秦师》中烛之武对秦穆公说“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害”的说法，不正确的是A.烛之武认为帮助郑国对秦国没有好处B.烛之武建议秦国与郑国建立友好关系C.烛之武认为郑国可以作为秦国东道上的主人D.烛之武建议秦国放弃郑国，以免受到晋国的威胁参考答案：A9.《烛之武退秦师》中，烛之武对秦穆公说“夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封”，这句话的意思是A.晋国对土地的贪欲是无止境的B.晋国已经满足了东边的领土需求C.晋国对郑国没有领土野心D.晋国已经向东封了郑国，还想向西扩大领土参考答案：A10.《烛之武退秦师》中，烛之武对秦穆公说“且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉”，这句话的意思是A.秦穆公曾经受到晋君的恩赐B.秦穆公曾经答应给晋君焦、瑕两地C.秦穆公对晋国没有感激之情D.秦穆公对晋国非常怨恨参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.请根据《烛之武退秦师》的内容，填写烛之武向秦穆公陈述的郑国对秦国有利的地理位置是______。参考答案：地处要冲2.《烛之武退秦师》中，烛之武说“夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲______”，这里运用了反问的修辞手法。参考答案：蚕食邻国3.请根据《烛之武退秦师》中的原文，填写烛之武对秦穆公说的“阙秦以利晋，唯君图之”中的“阙”字的意思是______。参考答案：削弱4.《烛之武退秦师》中，烛之武的言辞主要体现了______的特点。参考答案：委婉、有理有据5.请根据《烛之武退秦师》的内容，填写烛之武对秦穆公说的“越国以鄙远，君知其难也”中的“鄙”字的意思是______。参考答案：边邑6.《烛之武退秦师》中，烛之武通过“越国以鄙远，君知其难也”这句话，主要想说明______。参考答案：越国难以控制7.请根据《烛之武退秦师》中的原文，填写烛之武对秦穆公说的“且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉”中的“版”字的意思是______。参考答案：城墙8.《烛之武退秦师》中，烛之武的语言艺术主要体现在______、______等方面。参考答案：比喻、排比9.请根据《烛之武退秦师》中的原文，填写烛之武对秦穆公说的“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害”中的“共”字的意思是______。参考答案：供给10.下列关于《烛之武退秦师》中烛之武对秦穆公说“若舍郑以为东道主”这句话的理解，不正确的是______。参考答案：A三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.烛之武在说服秦穆公时，主要运用了举例和引用的修辞手法。参考答案：√2.秦穆公最初决定攻打郑国的主要原因是郑国地处要冲，具有重要的战略地位。参考答案：√3.《烛之武退秦师》中，烛之武的言辞主要运用了排比、比喻、反问等修辞手法。参考答案：√4.烛之武说“越国以鄙远，君知其难也”，主要是为了说明郑国地理位置的险要。参考答案：×5.秦穆公同意退兵的主要原因是晋国实力强大，难以对抗。参考答案：√6.烛之武的言辞对秦穆公产生了直接影响，使其放弃了攻打郑国的计划。参考答案：√7.《烛之武退秦师》中，烛之武的语言艺术主要体现在其逻辑严密、层次分明。参考答案：√8.烛之武说“夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封”，主要是为了说明晋国的贪得无厌。参考答案：×9.烛之武的言辞主要体现了其机智、勇敢、有说服力。参考答案：√10.《烛之武退秦师》中，烛之武通过“越国以鄙远，君知其难也”这句话，成功地说服了秦穆公。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述《烛之武退秦师》中烛之武说服秦穆公退兵的主要论点。参考答案：①亡郑只利晋，②晋国贪得无厌，③郑国对秦国有价值。2.分析《烛之武退秦师》中烛之武语言艺术的主要特点。参考答案：①善用比喻，②语言犀利，③富有逻辑，④饱含情感。3.列举《烛之武退秦师》中出现的修辞手法及其作用。参考答案：①比喻，如“越国以鄙远”，作用是形象说明郑国偏远不易深入；②排比，如“既东封郑，又欲肆其西封”，增强气势；③反问，如“君亦无所害”，强化语气。4.说明《烛之武退秦师》中烛之武对秦穆公心理的把握。参考答案：①洞察秦穆公的扩张心理，②利用秦晋矛盾，③强调亡郑对秦无益。5.比较秦穆公和烛之武在《烛之武退秦师》中的性格特点。参考答案：秦穆公：①目光短浅，②贪得无厌；烛之武：①机智勇敢，②善于辞令。6.简述《烛之武退秦师》中“阙秦以利晋”这句话的含义。参考答案：指灭亡郑国只会让晋国获利，对秦国无益，暗示秦晋矛盾，劝秦穆公放弃伐郑。7.分析《烛之武退秦师》中烛之武的爱国情怀。参考答案：烛之武的爱国情怀体现在：①为郑国利益奔走，②不畏强权，③以国家大义说服秦穆公。8.说明《烛之武退秦师》中烛之武的智慧和勇气。参考答案：烛之武的智慧体现在：①善于分析形势，②语言策略高超；勇气体现在：①不畏强权，②敢于赴险。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的材料，完成1～8题。人工智能（AI）正以前所未有的速度改变着我们的生活。从智能手机中的语音助手到自动驾驶汽车，AI技术已经渗透到各个领域。然而，AI的发展也带来了一些挑战。例如，AI可能导致失业，因为一些工作可以被机器自动化完成。此外，AI的决策过程可能缺乏透明度，这引发了人们对隐私和安全的担忧。尽管如此，AI的未来发展仍然充满希望。通过不断改进算法和增加数据量，AI可以变得更加智能和可靠。未来，AI可能会在医疗、教育、科研等领域发挥更大的作用，为人类带来更多福祉。1.根据材料，下列对人工智能的理解最准确的一项是（）A.人工智能就是语音助手B.人工智能就是自动驾驶汽车C.人工智能是正在改变我们生活的技术D.人工智能是所有机器的统称参考答案：C2.材料中提到的人工智能的挑战不包括（）A.可能导致失业B.决策过程缺乏透明度C.技术成本过高D.引发隐私和安全的担忧参考答案：C3.根据材料，人工智能未来的发展方向是（）A.减少对人类生活的干预B.保持现状，不进行重大改变C.变得更加智能和可靠D.主要集中在娱乐领域参考答案：C4.下列对材料内容的理解，不正确的一项是（）A.AI技术已经渗透到各个领域B.AI的发展没有带来任何挑战C.AI的未来发展充满希望D.AI可能会在多个领域发挥重要作用参考答案：B5.材料中“AI技术已经渗透到各个领域”这句话的意思是（）A.AI技术只应用在少数几个领域B.AI技术只应用在高科技领域C.AI技术广泛应用于各个方面D.AI技术只应用在日常生活中参考答案：C6.根据材料，人工智能可能带来的好处是（）A.提高生产效率B.导致失业C.增加能源消耗D.减少隐私保护参考答案：A7.材料中“通过不断改进算法和增加数据量，AI可以变得更加智能和可靠”这句话的意思是（）A.AI的智能和可靠性是固定的B.AI的智能和可靠性可以通过努力提高C.AI的智能和可靠性只与数据量有关D.AI的智能和可靠性只与算法有关参考答案：B8.下列对材料内容的概括，最准确的一项是（）A.AI技术的发展历程B.AI技术的应用领域C.AI技术的发展挑战和未来展望D.AI技术的伦理问题参考答案：C标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：D解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的语言艺术运用。烛之武在文中主要运用了类比推理的方法，比如“越国以鄙远，君知其难也”，通过类比越国的情况来劝说秦穆公不要攻打郑国。A项错误，烛之武主要运用了比喻和类比等修辞手法，但夸张不是主要手法；B项错误，烛之武主要运用了类比论证的方式，而不是对比论证；C项错误，烛之武的语言艺术主要体现在他善于运用排比句式增强气势，但不是主要手法；D项正确，烛之武对秦穆公说“越国以鄙远，君知其难也”，主要运用了类比推理的方法。2.参考答案：B解析：本题考查《烛之武退秦师》中秦穆公最终同意退兵的原因。秦穆公最终同意退兵的主要原因是晋国对秦国的威胁确实很大，烛之武的言辞虽然具有说服力，但不是主要原因；C项错误，秦穆公本来就打算撤军，不是最终同意退兵的原因；D项错误，烛之武向秦穆公展示了晋国的强大军事力量，但不是最终同意退兵的原因；B项正确，晋国对秦国的威胁确实很大，是秦穆公最终同意退兵的主要原因。3.参考答案：A解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武对秦穆公说“夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封”这句话的意思。这句话的意思是晋国已经向东封了郑国，还想向西扩大领土，表达了晋国的贪欲和野心。B项错误，晋国对土地的贪欲是无止境的，这只是这句话的引申义，不是直接意思；C项错误，晋国已经满足了东边的领土需求，与原文不符；D项错误，晋国已经向东封了郑国，还想向西扩大领土，与原文不符；A项正确，这句话的意思是晋国已经向东封了郑国，还想向西扩大领土。4.参考答案：A解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武对秦穆公说“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害”的说法。这句话的意思是烛之武认为郑国可以作为秦国东道上的主人，通过帮助郑国，秦国可以获得好处。B项错误，烛之武建议秦国放弃郑国，以免受到晋国的威胁，与原文不符；C项错误，烛之武认为帮助郑国对秦国没有好处，与原文不符；D项错误，烛之武建议秦国与郑国建立友好关系，共同抵御晋国，与原文不符；A项正确，这句话的意思是烛之武认为郑国可以作为秦国东道上的主人。5.参考答案：B解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武对秦穆公说“且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉”这句话的意思。这句话的意思是秦穆公曾经答应给晋君焦、瑕两地，但最终没有兑现承诺，表达了秦穆公对晋国的背信弃义。A项错误，秦穆公曾经受到晋君的恩赐，只是这句话的背景，不是直接意思；C项错误，秦穆公对晋国没有感激之情，与原文不符；D项错误，秦穆公对晋国非常怨恨，与原文不符；B项正确，这句话的意思是秦穆公曾经答应给晋君焦、瑕两地。6.参考答案：D解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的语言艺术运用的说法。烛之武的语言非常具有逻辑性、煽动性和艺术性，但不是简单直白，而是非常含蓄和有技巧的。A项正确，烛之武的语言非常具有逻辑性；B项正确，烛之武的语言非常具有煽动性；C项正确，烛之武的语言非常具有艺术性；D项错误，烛之武的语言非常含蓄和有技巧的，不是简单直白的。7.参考答案：B解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武对秦穆公说“越国以鄙远，君知其难也”这句话的意思。这句话的意思是越国离秦国很远，秦国征服它很困难，通过类比越国的情况来劝说秦穆公不要攻打郑国。A项错误，越国离秦国很远，秦国征服它很困难，这只是这句话的引申义，不是直接意思；C项错误，越国对秦国没有威胁，与原文不符；D项错误，越国是一个强大的国家，秦国征服它很容易，与原文不符；B项正确，这句话的意思是越国离秦国很远，秦国征服它很困难。8.参考答案：A解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武对秦穆公说“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害”的说法。这句话的意思是烛之武认为帮助郑国对秦国没有好处，建议秦国与郑国建立友好关系，共同抵御晋国。A项错误，烛之武认为帮助郑国对秦国没有好处，与原文不符；B项正确，烛之武建议秦国与郑国建立友好关系；C项正确，烛之武认为郑国可以作为秦国东道上的主人；D项正确，烛之武建议秦国放弃郑国，以免受到晋国的威胁；A项错误，烛之武认为帮助郑国对秦国没有好处，与原文不符。9.参考答案：A解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武对秦穆公说“夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封”这句话的意思。这句话的意思是晋国对土地的贪欲是无止境的，表达了晋国的贪欲和野心。B项错误，晋国对土地的贪欲是无止境的，这只是这句话的引申义，不是直接意思；C项错误，晋国已经满足了东边的领土需求，与原文不符；D项错误，晋国已经向东封了郑国，还想向西扩大领土，与原文不符；A项正确，这句话的意思是晋国对土地的贪欲是无止境的。10.参考答案：B解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武对秦穆公说“且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉”这句话的意思。这句话的意思是秦穆公曾经答应给晋君焦、瑕两地，但最终没有兑现承诺，表达了秦穆公对晋国的背信弃义。A项错误，秦穆公曾经受到晋君的恩赐，只是这句话的背景，不是直接意思；C项错误，秦穆公对晋国没有感激之情，与原文不符；D项错误，秦穆公对晋国非常怨恨，与原文不符；B项正确，这句话的意思是秦穆公曾经答应给晋君焦、瑕两地。二、填空题1.参考答案：地处要冲解析：本题考查《烛之武退秦师》中郑国的地理位置。烛之武在游说秦穆公时，强调郑国地处秦国东出道路的要冲位置，对秦国具有战略意义。这一知识点对应教材第3单元第6课《烛之武退秦师》中的内容，通过分析烛之武的言辞，可以得出郑国对秦国的重要性在于其地理位置的险要和战略价值。2.参考答案：蚕食邻国解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的反问修辞手法。烛之武在游说秦穆公时，用反问句“夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲蚕食邻国”，表达晋国贪得无厌、野心勃勃的本质，增强说服力。这一知识点对应教材第3单元第6课《烛之武退秦师》中的修辞手法分析，通过理解反问句的运用，可以体会烛之武的言辞艺术。3.参考答案：削弱解析：本题考查《烛之武退秦师》中“阙”字的含义。烛之武在游说秦穆公时，用“阙秦以利晋”一句，其中“阙”意为削弱，指削弱秦国的实力以利于晋国。这一知识点对应教材第3单元第6课《烛之武退秦师》中的字词解释，通过分析烛之武的言辞，可以理解“阙”字的实际意义。4.参考答案：委婉、有理有据解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武言辞的特点。烛之武的言辞既委婉又不失锋芒，既有理有据，既分析了晋国的贪婪，又指出了秦国的利害关系，具有很强的说服力。这一知识点对应教材第3单元第6课《烛之武退秦师》中的人物形象分析，通过理解烛之武的言辞特点，可以体会其外交智慧。5.参考答案：边邑解析：本题考查《烛之武退秦师》中“鄙”字的含义。烛之武在游说秦穆公时，用“越国以鄙远，君知其难也”一句，其中“鄙”意为边邑，指将越国作为秦国的边邑，强调其偏远和难以控制。这一知识点对应教材第3单元第6课《烛之武退秦师》中的字词解释，通过分析烛之武的言辞，可以理解“鄙”字的实际意义。6.参考答案：越国难以控制解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的言辞意图。烛之武通过“越国以鄙远，君知其难也”这句话，主要想说明越国地处偏远，难以控制，劝谏秦穆公不要将越国作为目标，而应专注于眼前的郑国。这一知识点对应教材第3单元第6课《烛之武退秦师》中的言辞分析，通过理解烛之武的言辞意图，可以体会其外交策略。7.参考答案：城墙解析：本题考查《烛之武退秦师》中“版”字的含义。烛之武在游说秦穆公时，用“朝济而夕设版焉”一句，其中“版”意为城墙，指晋国很快就会修筑城墙进攻秦国。这一知识点对应教材第3单元第6课《烛之武退秦师》中的字词解释，通过分析烛之武的言辞，可以理解“版”字的实际意义。8.参考答案：比喻、排比解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的语言艺术。烛之武的语言艺术主要体现在比喻和排比等修辞手法的运用上，如用“如履薄冰”比喻处境危险，用排比句增强气势，具有很强的说服力。这一知识点对应教材第3单元第6课《烛之武退秦师》中的修辞手法分析，通过理解烛之武的语言艺术，可以体会其言辞魅力。9.参考答案：供给解析：本题考查《烛之武退秦师》中“共”字的含义。烛之武在游说秦穆公时，用“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困”一句，其中“共”意为供给，指供给秦国使者物资。这一知识点对应教材第3单元第6课《烛之武退秦师》中的字词解释，通过分析烛之武的言辞，可以理解“共”字的实际意义。10.参考答案：A解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武言辞的理解。A选项“若舍郑以为东道主，对秦国无益”的理解不正确，因为烛之武强调郑国对秦国有利，可以作为东道主，对秦国有益。这一知识点对应教材第3单元第6课《烛之武退秦师》中的内容理解，通过分析烛之武的言辞，可以判断选项的正确性。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的修辞手法。烛之武在说服秦穆公时，确实主要运用了举例和引用的修辞手法，通过生动的例子和引用名言，增强了说服力。2.参考答案：√解析：本题考查秦穆公攻打郑国的原因。根据《烛之武退秦师》的内容，秦穆公最初决定攻打郑国的主要原因是郑国地处要冲，具有重要的战略地位，这一说法是正确的。3.参考答案：√解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的修辞手法。烛之武的言辞确实主要运用了排比、比喻、反问等修辞手法，这些手法使得他的言辞更加生动有力，增强了说服效果。4.参考答案：×解析：本题考查烛之武说“越国以鄙远，君知其难也”的目的。这句话主要是为了说明越国地理位置的偏远，而不是郑国地理位置的险要，因此说法错误。5.参考答案：√解析：本题考查秦穆公同意退兵的原因。根据《烛之武退秦师》的内容，秦穆公同意退兵的主要原因是晋国实力强大，难以对抗，这一说法是正确的。6.参考答案：√解析：本题考查烛之武的言辞对秦穆公的影响。根据《烛之武退秦师》的内容，烛之武的言辞确实对秦穆公产生了直接影响，使其放弃了攻打郑国的计划，这一说法是正确的。7.参考答案：√解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的语言艺术。烛之武的语言艺术确实主要体现在其逻辑严密、层次分明，这一说法是正确的。8.参考答案：×解析：本题考查烛之武说“夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封”的目的。这句话主要是为了说明晋国的贪得无厌，而不是郑国地理位置的险要，因此说法错误。9.参考答案：√解析：本题考查烛之武的言辞特点。根据《烛之武退秦师》的内容，烛之武的言辞确实主要体现了其机智、勇敢、有说服力，这一说法是正确的。10.参考答案：×解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的语言艺术。烛之武通过“越国以鄙远，君知其难也”这句话，成功地说服了秦穆公，这一说法是正确的。四、简答题1.参考答案：①亡郑只利晋，②晋国贪得无厌，③郑国对秦国有价值。解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的说服论点。烛之武从国家利益角度分析，指出灭亡郑国对秦国无益而只利于晋国，同时强调晋国贪得无厌，不会满足于灭亡郑国，最后点明郑国对秦国仍有价值（地缘政治价值），使秦穆公认识到伐郑的风险与无益，从而达到说服目的。此题考查对烛之武说辞核心内容的理解与概括能力。2.参考答案：①善用比喻，②语言犀利，③富有逻辑，④饱含情感。解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的语言艺术特点。烛之武运用“越国以鄙远”等比喻，形象生动；语言直指要害，如“阙秦以利晋”，犀利有力；说辞逻辑严密，从国家利益到个人安危层层递进；同时饱含爱国情感，激发秦穆公的理性思考。此题考查对文学作品中语言特色的鉴赏与分析能力。3.参考答案：①比喻，如“越国以鄙远”，作用是形象说明郑国偏远不易深入；②排比，如“既东封郑，又欲肆其西封”，增强气势；③反问，如“君亦无所害”，强化语气。解析：本题考查《烛之武退秦师》中的修辞手法及其作用。烛之武善用比喻揭示郑国战略价值，用排比强调晋国贪欲，用反问激发秦穆公反思，这些修辞手法增强了语言的说服力和感染力。此题考查对修辞手法的辨析与作用分析能力。4.参考答案：①洞察秦穆公的扩张心理，②利用秦晋矛盾，③强调亡郑对秦无益。解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武对秦穆公心理的把握。烛之武准确洞察秦穆公的扩张野心，同时利用秦晋之间的矛盾，强调灭亡郑国只会让晋国获利，对秦国无益，从而动摇秦穆公的决策基础。此题考查对人物心理分析和说辞策略的理解能力。5.参考答案：秦穆公：①目光短浅，②贪得无厌；烛之武：①机智勇敢，②善于辞令。解析：本题考查《烛之武退秦师》中秦穆公和烛之武的性格特点。秦穆公表现出目光短浅、贪得无厌的性格，而烛之武则展现出机智勇敢、善于辞令的特质。性格对比突显了说客与决策者的差异。此题考查对人物性格的分析与比较能力。6.参考答案：指灭亡郑国只会让晋国获利，对秦国无益，暗示秦晋矛盾，劝秦穆公放弃伐郑。解析：本题考查《烛之武退秦师》中“阙秦以利晋”的含义。这句话揭示了灭郑对秦晋双方利弊关系，暗示秦晋矛盾，劝秦穆公放弃伐郑，维护秦晋关系。此题考查对关键语句的深层理解能力。7.参考答案：烛之武的爱国情怀体现在：①为郑国利益奔走，