新版【新教材】人教版（2024）七年级上册英语期中复习：易错重难点精讲+练习题（含答案解析）

【核心词汇】classmate同班同学last最后的nice好的morning早上meet遇见class班级Goodmorning/afternoon/evening早上好/下午好/晚上好What'syourname?你叫什么名字?fullname全名lastname姓氏Nicetomeetyou.很高兴见到你。主语是I时用am,可缩写为I'm。主语是he、she、it或单数名词时用is,可缩写为He's、It's。主语是you或复数名词时用are,可缩写为You're、They're。be动词的形式由主语决定，与句子表达的动作无关。A.is;amC.is;are【解析】第一空主语Myname是第三人称单数，用is;第二空主语I,用am。故选A。【易错提醒】学生常把两类物主代词混用：空后有名词时误用名词性物主代词，写成空后无名词时误用形容词性物主代词，写成ThisbooA.We;sheB.Our;her【解析】第一空后有名词Englishteacher,用形容词性物主代词Our;第二空在动词like后作宾语，用宾【核心词汇】tidy整洁的keep保持dictionary词典behind在……后面needtodosth.需要做某事put...in/on/under把……放进/放到……上/放到……下一、祈使句祈使句以动词原形开头，主语you通常省略。A.NotB.Don'tC.Doesn't二、need的用法【易错提醒】学生常写成needdosth.,漏掉不定式符号to。A.organize三、Therebe句型的就近原则离be动词最近的名词是单数或不可数名词时用is,是复数时用are。C.have【核心词汇】welcome欢迎show带领around到处building建筑物office办公室second第二showsb.around带某人参观nextto在……旁边infrontof在……前面artroom美术教室musicroom音乐教室一、指示代词this/that/thesC.these【解析】由overthere可知指较远处的事物，be动词为are,须用复数指示代词those。故选D。基数词与序数词的缩写形式分别为1st、2nd、3rd。【易错提醒】学生常用基数词代替序数词，写成onthethreefloor。C.firstlymakefriendswithsb.与某人交朋友gettoknow认识；了解befrom来自last最后的classmate同班同学same相同的twin双胞胎之一both两个都主语是第三人称单数时，实义动词加-s或-es。以辅音字母加y结尾的动词，变y为i再加-es,如study→studies。以s、x、ch、sh、o结尾的动词加-es,如watch→watches、go→goes。have的第三人称单数形式为has。A.do二、一般现在时的否定句与疑问句第三人称单数的否定句用doesn't加动词原形，其他人称用don't加动词原形。肯定回答用Yes,...do/does.,否定回答用No,...don't/doesn't.。【易错提醒】学生常忘记助动词后动词还原C.don'thave【解析】一般现在时第三人称单数的否定句用doesn't,其后动词还原为have。故选B。三、eachother的用法eachother形式固定，不加-s,也不作句子的主语。【易错提醒】学生常按复数概念写成eachothers。A.eachother;eachotherC.eachother;eachothersD.e【核心词汇】family家庭brother兄弟son儿子parent父亲或母亲sister姐妹daughter女儿grandparent祖父母child孩子aunt姑姑people人cousin堂(表)兄弟姐妹photo照片lookafter照顾一般名词直接加-S。以s、x、ch、sh结尾的名词加-es。以辅音字母加y结尾的名词，变y为i再加-es,如family【易错提醒】学生常写成librarys、familys、childs,也常给peo以s结尾的复数名词后只加',如thestudents'books。A.boy'sB.boys'C.isclassroom教室playground操场dininghall餐厅【重点短语】onthefirst/secondfloor在一楼/二楼allkindsof各种各样的afterschool放学后【易错提醒】学生常把两种结构套在一起，写成Ourschoolhasthereisalibrary.;也有学生A.ThereisC.IthasD.Theyh【易错提醒】学生常混用infrontof与inthefrontof:前者指物体外部的前方，后者指物A.infrontofB.inthefrontofC.frontD.frontof对地点提问用Where,句式是Whereis/are...?。C.Who考查名词单复数、动词人称与形式、形容词拼写。2.—What'syourfname?—It'sOliverSmith.12.Thisisthed(餐厅)hall.Wehavelunchher23.Theteacher'so(办公室)isnext考查be动词、人称代词与物主代词、名词复数、第三人称单数四类语法。5.What's(you)n8.There21.Let_(we)help22.Thetwo(family)aregooA.WhatC.HowA.Yes,IamC.Yes,I'mD.No,I'mnotA.WhatC.How4.ThisisnewclassmA.I;HeB.mine;HimA.isA.onB.ofA.amB.isC.are8.PleaseyourbooksinA.putC.putting9.IwanttofriendswiA.makeC.makingA.peopleA.brotherB.cousinA.isC.beC.withC.WhichA.isC.hasA.teachA.Nicetomeetyou,too.B.Howareyou?C.I'mfine.A.amB.aC.beA.LilyandLucyC.LilyandLucy'sA.sheC.hers从方框中选择合适的词填空，弟13贝共24贝第14页共24页4.Peter_………anewbike.Heridesittoschool.5.Myparents…………abighousein Peter.tos9.Therearefourpeopleinmyfamily.(对划线部分提问) 10.Thisisherpen.(改为同义句)11.Ourclassroomisonthesecondfloor.(对划线 12.Thesearemyparents.(改为单数句) 14.HisnameisTom.(改为同义句) 15.Myuncleworksin六、完成句子 Wehelpandgettoknow_.6.欢迎来到我们学校!让我带你参观一下。 第15页共24页8.我们学校有一个图书馆和两个操场。 alibraryandtwopla These14.我们的英语老师对我们很友好。OurEnglishteachervery15.学校图书馆里有各种各样的书。TherearePeter:Nicetomeetyou,Emma.综合考查本阶段核心词综合考查本阶段核心词汇与语法，部分词需要Myschoolisveryb3.外貌或性格特点(至少两点);要求：60词左右，可适当发挥；文中不得出现真实姓名和校名。2.学校的主要设施(至少三处);6.twins【解析】由LilyandLucy两人与lookthesame可知她们是双胞胎，用复数28.fine【解析】Howareyou?的常用答语为I'mfine,th3.isn't【解析】主语She是第三人称单数，否定形式为isn't。5.your【解析】空后有名词name,用形容词性物主代词your。8.is【解析】Therebe句型遵循就近原则，离be动词最近的是apen,故用is。10.my;His【解析】两空后都有名词，均用形容词性物主代词。11.are【解析】主语由and连接，表示两个人，be动词用are。19.her;mine【解析】第一空后有名词pen,用形容词性物主代词her;第二空后无名词，用名词性物主代词mine。20.doesn'tlike【解析】一般现在时第三人称单数的否定句用doesn't,其后动词还原为原21.us【解析】let后接宾格，we的宾格形式为us。24.These【解析】be动词为are,主语须用复数指示代词These。4.C【解析】两空后都有名词，均用形容词性物主代词。故选C。5.A【解析】Therebe句型遵循就近原则，alibrary是单数，用is。故选A。6.A【解析】onthedesk意为“在书桌上”,表示物品与桌面的接触关系。故选A。7.C【解析】主语由and连接，表示两个人，be动词用are。故选C。11.