2026-2027学年广东省“3+证书”职教高考第二次联考英语试题（含解析）

第页参考答案12345678910ACAABADCAA11121314151617181920BDCBCABCDB21222324252627282930BACDABCABC31323334353637383940BCCBABADCC4142434445DBEAC46.and 47.especially 48.Tomaster 49.a 50.of51.greatest 52.visited 53.tojoin 54.myself 55.parents56.amlookingforwardtoseeing57.which/thatisbeginbuilt58.Iwasabouttoleave59.Itis/It’sveryimportantforustoprotect60.isgoodfor/doesgoodtoourhealthI．补全对话（共5小题，每小题2分，满分10分）1．A 【解析】本题考查邀请与应答。句意：“—今晚你想去看电影吗?—我很想去，但是我必须先完成读书报告。”当对方用“Wouldyouliketo...?”发出邀请时,若想接受但因故无法立刻成行，常用“I'dloveto,but...”作答,语气礼貌委婉。2．C 【解析】本题考查询问信息与应答。句意：“—我听说你今年夏天去了杭州。你觉得那里怎么样?—非常棒。我玩得很开心。”对方询问对杭州的印象，回答“非常棒”表明很喜欢，故选“Itwasgreat”。3．A 【解析】本题考查感谢与应答。句意：“—谢谢你帮我学英语。—不客气。这是朋友应该做的。”当对方表示感谢时,可以用“It'smypleasure”回应,意为“这是我的荣幸”。4．A 【解析】本题考查道歉与应答。句意：“—非常抱歉我迟到了。—没关系，但下次请务必准时。”对方诚恳道歉时,用“That'sallright”表达“没关系”。5．B 【解析】本题考查建议与赞同。句意：“—我认为我们明天早上应该早点出发。—我完全同意。周末交通可能很拥堵。”对方提出建议，答语补充了支持该建议的理由，应选“Icouldn'tagreemore”,意为“我完全同意”。Ⅱ．词汇（共10小题，每小题2分，满分20分）6．A 【解析】句意：“他的面部表情总是一成不变。”7．D 【解析】句意：“即使我们不认同，也应当尊重他人的意见。”8．C 【解析】句意：“为了保持健康，她减少了咖啡中的糖量。”9．A 【解析】句意：“这个年轻人向当地银行申请了一份工作。”10．A 【解析】句意：“约翰在网上写了一篇餐馆评论。”11．B 【解析】句意：“这位是动物园管理员，他负责喂养动物。”12．D 【解析】句意：“登陆月球背面是极具挑战性的。”13．C 【解析】句意：“她有学习第二外语的强烈愿望。”14．B 【解析】句意：“目前的形势要求我们立即采取行动。”15．C 【解析】句意：“记住，吃了这些药片之后，你可能会犯困。”Ⅲ．完形填空（共15小题，每小题2分，共30分）16．A 【解析】本题考查名词。文章讲述学骑自行车，学的是新技能，故应选skill。17．B 【解析】本题考查动词。文章末句“Thischildhoodmemoryguidesmetoembracechanges...”直接复现guides一词，形成首尾呼应。此处表示这段美好的回忆至今仍然指引着(guides)作者。18．C 【解析】本题考查形容词。空格后but表转折，空格处应是与dangerous形成对比的词。根据下文“myoffallingsoonturnedintoexcitement”可知，此处指骑车既令人兴奋(exciting)又危险。19．D 【解析】本题考查动词。句意：“那时我还在用辅助轮来保持平衡。”keepbalance是固定搭配，意为“保持平衡”。20．B 【解析】本题考查动词。根据上文“Trainingwheelsareforbabies.”以及下文“soIdecidedtohaveatry”可知，父亲鼓励作者尝试不用辅助轮骑车。trydoingsth.意为“尝试做某事”。21．B 【解析】本题考查形容词。根据下文“Ihopedtomyselfbraveandgrown-up..．However,Ialsofeltextremely...”可知，作者既想证明自己勇敢，又感到害怕，说明心情复杂，故用mixed。22．A 【解析】本题考查动词。作者希望证明自己勇敢、已经长大，所以决定试一试。proveoneself意为“证明自己”，符合语境。23．C 【解析】本题考查形容词。根据下文“ahugeandrisky…”可知，作者也感到害怕，afraid(害怕的)符合语境。24．D 【解析】本题考查名词。根据上文“decidedtohaveatry”可知，对于小孩子来说，拆掉辅助轮骑车是一次重大且有风险的选择，故选choice。25．A 【解析】本题考查名词。句意：“令我惊讶的是，一开始骑，我对摔倒的担心很快变成了兴奋。”上文提到作者害怕失去辅助轮，因此担心是合理的，故选worry。26．B 【解析】本题考查形容词。下文“Holdingthebackofmybikeseatandrunningbesideme,hekeptme...”体现了父亲的耐心教导。故选patient。27．C 【解析】本题考查现在分词。父亲一边跑一边教作者踩踏板、正确转弯，teachsb．todosth.表示“教某人做某事”，故选teaching。28．A 【解析】本题考查名词。根据上文“Tomysurprise,onceIbegan,myfear…turnedintoexcitement”以及下文“Icouldridetothecornerwithoutfalling”可知，作者的信心不断增长，能够骑到拐角而不摔倒。故选confidence。29．B 【解析】本题考查动词短语。根据文章开头的“Iwillneverforget…”可知，这段记忆非常深刻，每当恐惧阻碍作者尝试新事物时，就会想起那难忘的一天，故选thinkof。30．C 【解析】本题考查名词。这个经历告诉作者，一开始看起来可怕的事情可以变得很美好，我们所需要的只是迈出勇敢的一步，abravestep表示“勇敢的一步”，符合文章主旨。Ⅳ．阅读（共15小题，每小题3分，共45分）31．B 【解析】细节理解题。根据第一段中的“Itisgiveneveryfouryearstoyoungmathematiciansunder40aroundtheworld.”可知,菲尔兹奖每四年颁发一次。A项“所有年龄段”与“under40”不符；C项文中未提及；D项“仅颁给女性”与“thethirdfemalemathematician”不符。32．C 【解析】细节理解题。根据第三段中的“At16,sheenteredPekingUniversity,whereshefirststudiedearthsciencebeforechanginghermajortomathematics.”可知,王虹在北京大学将专业从地球科学转为数学。建筑学(architecture)是她中途短暂学习的专业，不是最终方向。33．C 【解析】细节理解题。根据第四段中的“Hergreatestachievementwasprovingthethree-dimensionalKakeyasetconjecture...”可知,她最大的成就是证明了三维挂谷猜想。A项是她取得的学位，并非最大成就；B项是她获奖的意义，不是具体学术成就；D项中的合作者应为约书亚·扎尔，不是邓煜。34．B 【解析】推理判断题。根据第五段中的“Restwhenyoufeeltired；studywhenyouhaveenergy.”以及“Sheexercisesregularlyandtakesbreakswhenfacingdifficultproblems.”可知,她认为休息与学习同样重要。A、D两项与她的观点相反；C项与takesbreaks不符。35．A 【解析】细节理解题。根据最后一段中的“…manypeopleonsocialmediaexpressedexcitementandprideinseeingChinesemathematiciansshineontheworldstage.”可知,人们对王虹的成就感到兴奋和自豪。36．B 【解析】推理判断题。结合短文内容可知，关于AI陪伴机器人的新规出台是为了解决一些年轻人过度依赖AI陪伴机器人的问题。A、C、D三项均不是新规的目的。37．A 【解析】词义推测题。根据前文“Someyoungpeoplespendalotoftimewiththem”可知，这一事实带来的后果是：这些人会疏远现实里的真人朋友。keepawayfrom与pullawayfrom意思接近。38．D 【解析】细节理解题。根据第三段中“Theymustshowpop-upmessagesremindingpeopletotakeabreakaftertwohours.”可知,用户使用两小时后,AI必须弹出消息提醒用户休息。39．C 【解析】细节理解题。根据最后一段“Ifyou'reunder18andopenanAIapp,teenmodewillturnonbyitself.”可知,18岁以下用户打开AI应用,青少年模式自动开启。40．C 【解析】主旨大意题。全文介绍了政府针对AI陪伴机器人出台的新规定，包括使用时长提醒、区分机器与真人、安全要求、青少年模式等，C项“AI陪伴机器人的新规定”准确概括全文主旨。41．D 【解析】前句提到“有时候我们整日忙忙碌碌，想在更短时间完成更多事情”，后句说“我们常常觉得时间永远不够”，D项“其他时候我们沉迷于刷手机等活动”与前句构成并列，同为“时间利用不当”的具体表现。42．B 【解析】前句建议“记录一两周的时间去向”，B项承接上一句，意思是“一旦了解时间花在了哪里，我们就可以开始做出调整”，顺承本段记录时间的主题。43．E 【解析】前句说“许多人无意识地花时间”，本段主题为“明确价值观与优先事项”，E项“坐下来列出你生活中最重要的事情”是具体的操作建议，后句This指代E项内容，逻辑连贯。44．A 【解析】前句说“我们可以开始做出改变”，A项“这意味着取消不太重要的事情”具体解释了“改变”的含义，后句“这还意味着…”与A项构成并列，共同说明调整的具体做法。45．C 【解析】空格位于段落首句，应为本段主题句。后文提到“珍惜生活中的小事”以及“花时间做自己喜欢的事”，都是“享受当下”的具体表现，故C项“最后，学会享受当下”最能概括段落主旨。Ⅴ．语法填空（共10小题，每小题2分，共20分）46．and 【解析】本题考查并列连词。kepttryinghard(一直努力)和nevergaveup(永不放弃)是并列顺承关系，用并列连词and连接两个谓语。47．especially 【解析】本题考查副词。空格修饰介词短语atschool，应用副词，especial的副词形式为especially。48．Tomaster 【解析】本题考查非谓语动词。空格处在句首，表示“为了……”，作目的状语，应用动词不定式，故填Tomaster。49．a 【解析】本题考查冠词。此处泛指“一个富裕的家庭”，rich是以辅音音素开头的单词，因此用不定冠词a。50．of 【解析】本题考查介词。takecareof为固定搭配，意为“照顾”。51．greatest 【解析】本题考查形容词最高级。“oneof+the+形容词最高级+可数名词复数”为固定结构，意为“最……的……之一”，great的最高级形式为greatest。52．visited 【解析】本题考查时态。根据时间状语In2021可知，句子应用一般过去时，visit的过去式为visited。53．tojoin 【解析】本题考查非谓语动词。invitesb．todosth.为固定搭配，意为“邀请某人做某事”，故填tojoin。54．myself 【解析】本题考查反身代词。主语为I，表示“照顾我自己”，应用反身代词myself。55．parents 【解析】本题考查名词复数。根据上文可知，此处表示父母两个人，应用复数形式parents。Ⅵ．完成句子（共5小题，每小题3分，共15分）56．amlookingforwardtoseeing评分标准：am：1分；lookingforwardto：1分；seeing：1分。57．which/thatisbeingbuilt评分标准：which/that：1分；isbeingbuilt：2分(时态/语态错误每处扣1分)。58．Iwasabouttoleave评分标准：I：0.5分；wasaboutto：1.5分(时态错误扣0.5分)；leave：1分。59．Itis/It'sveryimportantforustoprotect评分标准：Itis/It's：1分；veryimportantforus：1分(无very不扣分)；toprotect：1分。60．isgoodfor/doesgoodtoourhealth评分标准：isgoodfor/doesgoodto：2分(be动词或does形式错误扣1分,介词错误扣1分);ourhealth：1分。Ⅶ．应用写作（共1小题，共10分）【Onepossibleversion】DearTom,I'mwritingtotellyouaboutmyafter-schoolactivities.Ioftendovolunteerworkinourcommunity.Ihelptheelderlywithdailytasksandteachthemtousesmartphones.Theseactivitiesmakememorepatientandcaring.Ifeelhappytohelpothers.What