专题02古诗文默写-2026-2027学年人教统编版语文七上 期中专项复习 试卷

专题02古诗文默写1．（25-26七年级上·广东惠州·期中）默写。（1）《观沧海》中写海水荡漾、峰峦耸立的句子是：___________，___________。（2）《次北固山下》以小景衬大景，展现了一幅视野开阔、大江直流、波平浪静的画面的诗句是：___________，___________。（3）___________，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，___________。（李白《峨眉山月歌》）（4）强欲登高去，无人送酒来。___________，___________。（岑参《行军九日思长安故园》）（5）与人交往，我们应该有君子风范，即使不被别人理解，也不要心存怨恨。正如《〈论语〉十二章》中所言“___________，___________？”（6）习近平总书记在讲话中，经常引用古典诗文名句，这展现了他独特的语言风格和人格魅力。他曾引用“___________，___________”来说明学习和思考是相辅相成的关系。2．（25-26七年级上·山东济南·期中）按要求填写相应语句。（1）夜发清溪向三峡，_______。（李白《峨眉山月歌》）（2）_______，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（3）_______，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）（4）乡书何处达？_______。（王湾《次北固山下》）（5）马致远的《天净沙·秋思》中以极简意象勾勒秋日黄昏之景，暗合游子漂泊无依心境的句子是：_______，_______。（6）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月抒怀，表达对朋友的关怀和惦念之情的句子是：_______，_______。3．（25-26七年级上·河北衡水·期中）阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。阅读古诗文，让我们汲取古人修身立德的智慧。经典篇章中“明心正德，笃行致远”的追求跨越时空，指引人生方向。这追求是《论语·子罕》中“①________，匹夫不可夺志也”的坚定品格，是王湾《次北固山下》“潮平两岸阔，②________”所喻的品行方正，是《论语·述而》中“③________，于我如浮云”的守正自守，是《次北固山下》“④________，江春入旧年”暗含的革新向善，是《论语·里仁》中“⑤________，其不善者而改之”的自省进取，更是《论语·子张》中“博学而笃志，⑥________”的求学修身之道。“修身立德，始于足下”，让我们以古人为鉴，涵养高尚情操。4．（25-26七年级上·新疆乌鲁木齐·期中）古诗文名句填空我们跟着古人走进丰富多彩的古诗世界，有描写景物的佳句，有真挚悠悠的诗情。曹操在《观沧海》中以“______________，______________”描写大海水波动荡、山岛高耸突兀；李白将明月人格化，在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“______________，______________”传达对友人的同情与关切；马致远在《天净沙·秋思》中，用“______________，小桥流水人家，______________”的意象，描绘了景物的衰败与荒凉；杜甫在《江南逢李龟年》中，用“______________，崔九堂前几度闻”追忆过往美好岁月；李益登楼远望生愁，在《夜上受降城闻笛》中以“不知何处吹芦管，______________”传递思乡愁绪。5．（25-26七年级上·江苏盐城·期中）名句积累与默写。（1）意欲捕鸣蝉，________。（袁枚《所见》）（2）江山代有才人出，________。（赵翼《论诗》）（3）________，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）（4）我寄愁心与明月，________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（5）海日生残夜，________。（王湾《次北固山下》）（6）________，断肠人在天涯。（马致远《天净沙・秋思》）（7）学而不思则罔，________。（《论语》）（8）当你乘船离开故乡，行至江中小洲，抬头望见一轮峨眉山月映入江水，不禁吟诵起李白《峨眉山月歌》中的“________，________”，满是对故乡的眷恋。6．（25-26七年级上·海南省直辖县级单位·期中）在横线上默写古诗文原句。当你站在海边望着辽阔海面与突兀耸立的岛屿，眼前景象会让人想起曹操《观沧海》中“________，________”的画面；年末岁首看着窗外初绽新芽，能恰如其分体现旧年未去、新春已至时光流转之感的是王湾《次北固山下》中“________，________”；朋友远赴他乡想借自然景物传递牵挂时，可引用李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“________，________”；老师鼓励同学多读书拓知识面、明确目标常思考当下问题，与《〈论语〉十二章》中“________，________”的理念不谋而合。7．（25-26七年级上·浙江金华·期中）历代文人，在诗词歌赋中表达着他们的愁绪或豪情，寻得一方自由广袤的天地。请你根据阅读积累，补全表格内容。情感诗句出处愁情怀乡思亲不知何处吹芦管，___________。李益《夜上受降城闻笛》慨叹身世正是江南好风景，__________。杜甫《江南逢李龟年》同情友人_______________，随君直到夜郎西。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》珍惜时间___________，不舍昼夜。《〈论语〉十二章》渴望和平遥怜故园菊，___________。岑参《行军九日思长安故园》豪情胸襟开阔日月之行，_________；_________，若出其里。曹操《观沧海》情绪乐观___________，江春入旧年。王湾《次北固山下》志向坚定三军可夺帅也，_______________。《〈论语〉十二章》情操高尚不义而富且贵，___________。《〈论语〉十二章》8．（25-26七年级上·广西河池·期中）根据语境，填写古诗文名句。山川风月皆有声音，情志心意朗读彰显。跟曹操登碣石山，要读出《观沧海》“日月之行，若出其中；①__________，②__________”的澎湃慷慨；陪李白送友人传祝福《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，要读出“③__________，闻道龙标过五溪”的不舍惋惜；在孔子老师的课堂上，要读出《<论语>十二章》“④__________，思而不学则殆”学思结合的思辨精神；和王湾船行江中，一道领悟《次北固山下》“⑤__________，⑥__________”的新旧更替的哲理。9．（25-26七年级上·四川达州·期中）小语同学搜集到一些有关“友情”的诗句，准备通过幻灯片展示给同学们。请你结合语境帮她补写。我国自古以来就是礼仪之邦，讲究朋友之谊。歌颂友谊的古诗文俯拾皆是：《论语·学而》中“①__________，②__________？”表达了对志同道合的朋友的热切欢迎；李白的“③__________，④__________”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）将月亮人格化，表达对朋友王昌龄的深切关心；《峨眉山月歌》中“⑤__________，⑥__________”抒发了李白对友人的思念之情。10．（25-26七年级上·湖北襄阳·期中）诗文默写。①__________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）②遥怜故园菊，__________。（岑参《行军九日忆长安故园》）③__________，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）④思乡念亲之情；人所共有：读《次北固山下》中的“__________？__________”，我们知道了游子思乡情深，读《天净沙·秋思》中的“夕阳西下，__________”，我们感悟到了天涯游子之悲。⑤《论语》十二章中阐述“学习”与“思考”的辩证关系的句子是__________，__________。11．（25-26七年级上·湖北孝感·期中）为丰富“有朋自远方来”专题学习活动开场白的内容，小语想补充一些关于交友或思乡的古诗文，请你帮他将下面的语段补充完整。读“有朋自远方来，不亦乐乎？”（《论语·学而》），要读出朋友远道而来的喜悦；读“①________，思而不学则殆”（《论语·为政》），要读出学思结合的重要；读“②________，随君直到夜郎西”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），要读出对友人的深切牵挂；读“③________，④________；星汉灿烂，若出其里”（曹操《观沧海》），要读出诗人的博大胸襟；读“潮平两岸阔，⑤________”（王湾《次北固山下》），要读出旅途中的开阔心境；读“⑥________，小桥流水人家”（马致远《天净沙·秋思》），要读出游子的思乡愁绪。读“正是江南好风景，⑦________”（杜甫《江南逢李龟年》），要读出诗人身世之悲及对一个繁华时代落幕的慨叹；读“强欲登高去，⑧________”（岑参《行军九日思长安故园》），要读出诗人难以言表的惆怅、凄凉；读“不知何处吹芦管，⑨________”（李益《夜上受降城闻笛》），要读出“征人”的思乡情绪。12．（25-26七年级上·福建宁德·期中）根据语境，补写出诗文名句。走进语文世界，我们和先贤哲人进行跨越时空的对话。我们同曹操登临碣石，共览“①__________，若出其中”（《观沧海》）的沧海奇观，感受其气魄万千的豪迈胸襟；我们跟李益步上受降城，聆听“②__________，一夜征人尽望乡”（《夜上受降城闻笛》）苍凉的笛声，品味回荡于边塞的悠远情思；我们陪杜甫流连江南，借“正是江南好风景，③__________”（杜甫《江南逢李龟年》）的寥寥数语，体味其中蕴藏的无限沧桑；我们随王湾泛舟江上，于“④__________，江春入旧年”（《次北固山下》）中，领悟时序更迭中蕴含的生机与新意；我们伴马致远凝望秋景，在傍晚的霞光中咀嚼着“⑤__________，⑥__________”（《天净沙·秋思》）的苦涩，感同身受那份形单影只的寥落；我们与朱自清共迎春天，从那“春天像健壮的青年，⑦__________，⑧__________”（《春》）的奋进召唤中，获得成长的勇气与前行的动力。13．（25-26七年级上·广西百色·期中）根据语境，填写古诗文名句或者相关信息。在浩瀚的诗卷中，我们与曹操共览沧海：“秋风萧瑟，________”（《观沧海》），看洪波翻涌如大地的心跳；与王湾同泛江舟：“________，风正一帆悬”（《次北固山下》），望平野开阔间江水与岸齐平。乡愁是诗词中永不褪色的底色，李益在受降城上万籁俱寂的夜里“________，________”（《夜上受降城闻笛》），那芦管的呜咽让戍边将士的乡愁在月光下悄然蔓延。友情在诗句中化作永恒的星光。李白听闻友人贬谪，写下“________，随君直到夜郎西”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），让明月捎去牵挂；在即将离开故乡外出闯荡之时以“夜发清溪向三峡，________”（《峨眉山月歌》）抒发了对友人的思念之情。14．（25-26七年级上·福建泉州·期中）请补写出诗文中的空缺部分。在中国文化传统中，友情与诗紧密结合，成为生活不可或缺的一部分。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，运用奇特想象，用“我寄愁心与明月，①_____”诗句表达自己对友人的关怀。有的诗人，如曹操，他在《观沧海》中用“日月之行，若出其中；②_____，③_____”诗句，让人感受到磅礴大海、吞吐日月星辰、包容天地的雄伟气概，可与之为友；有的诗人，如马致远，独立深秋晚景，心怀对温馨家庭的渴望，在《天净沙・秋思》中写下“④_____，⑤_____”名句，可与之为友；有的诗人，如王湾，托雁送乡书，寄乡情，写下“⑥_____，⑦_____”名句，可与之为友。而似孔子及其弟子，在《论语》中语录“⑧_____，切问而近思”表达仁德之道，用“⑨_____，思而不学则殆”阐明学习要做到学思结合之哲理，用“三人行，⑩_____焉”强调不断向周围的人学习之正理，此圣人仁士则是可交为至友并敬为上宾。15．（25-26七年级上·宁夏吴忠·期中）古诗文之美。请在下面表格横线处填上相应的古诗文名句。关键词古诗文名句发现情感美①李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“_______，_______”把明月人格化，表达了对友人不幸遭贬的深切同情与关怀。②岑参《行军九日思长安故园》写自己对饱受战争忧患人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的诗句“_______，_______”。“诗言志”，诗是抒发思想感情的。图画美③王湾在《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的诗句是“_______，_______”。④曹操《观沧海》一诗中“_______，_______”写出了大海水波动荡，山岛高耸突兀的壮观景象。“诗中有画”，使诗歌意境优美，余韵无穷。音乐美⑤《论语》中强调学思结合的句子：“_______，_______”。⑥《论语》中态度鲜明地强调了一个人要有志向并要能坚守志向的句子是：“_______，_______”。“诗文有节奏”，对偶、整齐的句式读起来朗朗上口。16．（25-26七年级上·山西朔州·期中）七年级开展“漫步诗苑，寻景悟情”古诗名句积累活动。请将下面空缺处的古诗原句填写在横线上。寻景·自然伴行旅：王湾《次北固山下》中“（1）__________，__________”，不仅勾勒出江阔潮平的浩渺静景，更传神地展现出风行顺畅、舟行安稳的动态和谐；李白《峨眉山月歌》中“（2）__________，__________”，描绘了月映江流的清辉；马致远《天净沙·秋思》中“（3）__________，小桥流水人家”两句，将荒凉与安宁、漂泊与归宿并置，反衬出游子思乡的孤寂。悟情·景致蕴心绪：李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“（4）__________，__________”，以暮春时节漂泊无定的杨花和啼声哀切的子规起笔，既点明了时令，又暗含了飘零之感和离别之痛；杜甫《江南逢李龟年》中“正是江南好风景，（5）__________”两句，描绘出江南暮春时节典型的风景特色，既有个人身世之悲，也有对一个繁华时代落幕的慨叹；李益《夜上受降城闻笛》中“（6）__________，__________”两句，以比喻修辞将沙地比作白雪、月光比作寒霜，描绘出边塞月夜独特的景象，营造出清冷孤寂的氛围。17．（25-26七年级上·山东烟台·期中）学校举行佳句竞答活动，邀请你把空缺处古诗文原句写在横线上。主持人：山川林壑归静，花鸟草木忘言，自然是心灵的归宿。小宇：白居易笔下“几处早莺争暖树，⑴______________”，漫步西湖，春日美景，心情轻松自如。小文：陶渊明诗中“⑵______________，悠然见南山”，心情恬淡闲适，与自然融为一体。小欣：王湾沉吟“⑶_______________？归雁洛阳边”，远行途中，残夜归雁触发思乡之意。小美：在百草园，“也不必说⑷______________，⑸______________，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”，鲁迅的童年趣味无穷。主持人：《论语》是人生的智慧源泉，是理解中华文化的重要窗口。小德：“博学而笃志，⑹______________，仁在其中矣”，强调学思结合，知行合一。小智：临水驻足，“⑺______________，不舍昼夜”，让人喟叹时光易逝。小慧：“⑻_____________，⑼_____________”，孔子对不义之财不屑一顾。小刚：“⑽______________，其不善者而改之”，虚心向别人学习，未来才会丰富多彩。18．（25-26七年级上·福建龙岩·期中）同学们开展诵读诗文活动，请你按照要求补全诗文。（1）______，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（2）正是江南好风景，______。（杜甫《江南逢李龟年》）（3）______，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）（4）峨眉山月半轮秋，______。（李白《峨眉山月歌》）（5）王湾船行江中，视野开阔，心潮澎湃，吟诵出《次北固山下》“_______，_______”两句，对偶精妙，情绪饱满。（6）江山如画，君子如玉。更有颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷，_______，_______”，甘于贫穷，不把追求物质享受挂在心上，他们更多的是对精神境界的追求。（7）《论语·为政》以“_______，_______”讲述了学习与思考结合的重要性。19．（25-26七年级上·福建泉州·期中）补写出下列句子中的空缺处。（1）春天像健壮的青年，______，他领着我们上前去。（朱自清《春》）（2）子曰：“三军可夺帅也，______。”（孔子《〈论语〉十二章》）（3）潮平两岸阔，______。（王湾《次北固山下》）（4）不知何处吹芦管，______。（李益《夜上受降城闻笛》）（5）______，无人送酒来。（岑参《行军九日思长安故园》）（6）______，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（7）《观沧海》中总写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：______，______。（曹操《观沧海》）（8）《江南逢李龟年》中常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的是：______，______。（杜甫《江南逢李龟年》）20．（25-26七年级上·江苏南通·期中）文学社组织“经典我来读”朗诵活动，请你补充下列名句。阅读古代诗歌，我们发现诗人与“月”有着不解之缘。“回乐烽前沙似雪，（1）_______________”（李益《夜上受降城闻笛》），边城月色也懂大漠的苍茫；“峨眉山月半轮秋，（2）_____________________”（《峨眉山月歌》），月是伴随李白远行的知心人；“（3）___________________，（4）________________________”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），月还是寄托李白情思的好朋友。现代文人也爱借景物抒怀。“不必说（5）_____________________，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹”（鲁迅《从百草园到三味书屋》），平凡景致里满是纯粹的快乐。21．（25-26七年级上·湖北黄冈·期中）翻开书卷，诗文之美随处可见。请根据提示补全下表。诗文之美诗文名句景物美“①___________，风正一帆悬”（王湾《次北固山下》）是江阔浪平之美；“峨眉山月半轮秋，②___________”（李白《峨眉山月歌》）是月映清江之美；“回乐烽前沙似雪，③___________”（李益《夜上受降城闻笛》）是边关苍凉之美。情感美“④___________，随君直到夜郎西”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）是挂念友人的情谊之美；“⑤___________，崔九堂前几度闻”（杜甫《江南逢李龟年》）是回首往昔的追忆之美。语言美“⑥___________，不舍昼夜”（《〈论语〉十二章》）运用比喻慨叹时间流逝；“强欲登高去，⑦___________”（岑参《行军九日思长安故园》）化用典故抒发凄凉心境；“⑧___________，小桥流水人家，古道西风瘦马”（马致远《天净沙·秋思》）运用景物描写营造萧索氛围。22．（25-26七年级上·广东东莞·期中）根据提示，填写古诗文。古典诗文总能给我们以智性的启迪和情感的滋润。（1）曹操《观沧海》中的“日月之行，________”借日月抒发了统一中原的远大抱负；（2）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》以“________，________”为逆境中的友人送去温暖；（3）刘禹锡《秋词（其一）》的“________，________”让我们领悟了诗人直冲云霄的豪壮诗情；（4）李益在《夜上受降城闻笛》中以“________，________”含蓄抒发征人“闻笛”时涌起的思乡之情；（5）孔子在《论语》中以“三军可夺帅也，________”告诉我们即使是普通人，也要坚守志向；（6）而“________，_______”告诉我们向他人学习时，应明辨优劣、善于选择。23．（25-26七年级上·四川南充·期中）请将下列诗文语句补充完整。（1）水何澹澹，________。（曹操《观沧海》）（2）我寄愁心与明月，________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）（4）________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（5）《论语》中，阐释“学”与“思”关系的句子是：“________，________。”（6）《江南逢李龟年》中追忆往昔与李龟年的接触，表明对开元盛世的无限眷恋，且为下文做了铺垫的两句是：“________，________。”24．（25-26七年级上·广东广州·期中）根据课文内容，完成小元整理的诗句。（1）以下是小元整理的诗文，请根据课本帮他补写完整。（六句只选四句）①水何澹澹，________________。（曹操《观沧海》）②________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）③夜发清溪向三峡，________________。（李白《峨眉山月歌》）④________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）⑤________________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）⑥子在川上曰：“逝者如斯夫，________________。”（《〈论语〉十二章》）（2）小元根据课文内容，以“书中月”为关键词做了古诗词整理，请根据批注，帮小元完成表格。诗句批注出处①________________，________________。大漠似雪，月如秋霜。李益《夜上受降城闻笛》②________________，________________。愁心托月，遥伴君行。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。山月映江，秋影共流。李白《峨眉山月歌》25．（25-26七年级上·广东惠州·期中）默写古诗文。（1）水何澹澹，__________。（曹操《观沧海》）（2）__________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（3）__________，思而不学则殆。（《〈论语〉十二章》）（4）遥怜故园菊，__________。（岑参《行军九日思长安故园》）（5）不知何处吹芦管，__________。（李益《夜上受降城闻笛》）（6）江心寺中有一副对联借用了王湾《次北固山下》中的一句诗，请你根据诗歌内容写出上联。上联：__________下联：江白数峰青。（7）浅显的诗句里蕴含着深深的感情。千百年来，这些诗句感动了无数人。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“__________，__________”两句传递着对友人不幸遭遇的深切同情。杜甫《江南逢李龟年》中“_________，__________”两句抒发了与友人久别重逢的感慨。（8）小奕总是不认真学习，请你用《〈论语〉十二章》中的“_________，__________”告诉他时光易逝，提醒他珍惜时间，认真学习。26．（25-26七年级上·贵州·期中）根据所给信息默写相应内容。①“________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》）②何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有________的果实。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）③_________，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）④客路青山外，_________。（王湾《次北固山下》）⑤正是江南好风景，_________。（杜甫《江南逢李龟年》）⑥遥怜故园菊，_________。（岑参《行军九日思长安故园》）⑦《〈论语〉十二章》中，孔子临川而感，抒发对时光易逝的慨叹的句子是：_________，_________。⑧李益《夜上受降城闻笛》中，运用比喻修辞描写边塞月夜的独特景色的句子是：_________，_________。27．（25-26七年级上·江苏南通·期中）用课文原句填空。启新程，诗篇藏于行囊；话成长，经典润泽心灵。“海日生残夜，（1）______________”（王湾《次北固山下》）中，天地新机流转；“我寄愁心与明月，（2）______________”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）里，情谊真挚不绝；“油蛉在这里低唱，（3）______________”（鲁迅《从百草园到三味书屋》）内，万物生趣盎然；“（4）______________，可以为师矣”（《<论语>十二章》）中，学识智慧常青；“（5）______________，______________”（李白《峨眉山月歌》）里，江月交融如画；“（6）______________，______________”（李益《夜上受降城闻笛》）内，征人思乡沉郁。当我们以经典为舟，以诗意为帆，便在回望间，写就成长新篇。28．（25-26七年级上·山东滨州·期中）古诗文默写填空。神舟飞船在预定轨道平稳飞行，正如王湾《次北固山下》中“__________，风正一帆悬”所绘的壮阔景象，彰显着中国航天的稳扎稳打与从容自信。航天探索既要脚踏实地不辍学习，钻研技术，也要勤于思考创新方法，这恰是《〈论语〉十二章》中“__________，__________”蕴含的“学与思”辩证智慧。当神舟飞船与空间站成功对接，航天人迎来探索路上的重要时刻，正如杜甫《江南逢李龟年》中“__________，__________”所藏的重逢之喜与奋进之姿。仰望苍穹，航天员俯瞰地球山河，心中定然涌起曹操《观沧海》中“__________，山岛竦峙”的豪迈情怀，更坚定了探索未知的信念。29．（25-26七年级上·山东临沂·期中）请帮助小沭从课本中搜寻古诗文名句，整理到表格中。古诗文名句出处美景静谧之水①_________，小桥流水人家，马致远《天净沙·秋思》磅礴之水②秋风萧瑟，_________。曹操《观沧海》怀人之月③我寄愁心与明月，_________。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》思乡之月④_________，受降城外月如霜。李益《夜上受降城闻笛》乐学学习之乐⑤子曰：学而时习之，_________？《〈论语〉十二章》安贫之乐⑥子曰：饭疏食，饮水，_________，乐亦在其中矣。30．（25-26七年级上·四川绵阳·期中）名篇名句默写。（1）_______________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（2）_______________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（3）我寄愁心与明月，_______________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）_______________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）（5）王湾《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好的哲理句是：“_______________，_______________。”（6）《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：“_______________，_______________。”31．（25-26七年级上·广西防城港·期中）请根据下面提供的信息，按要求填写内容。在“四季之美”主题活动中，小文认为每个季节、每一处景物都有它独特的魅力。小文收集了关于季节和景物的诗文名句，让大家感受其景其情。请你根据提供的信息，帮他完成诗文清单。同样写春，杜甫用“正是江南好风景，______________”（《江南逢李龟年》）寄寓繁华落幕的慨叹；李白用“______________，闻道龙标过五溪”点明暮春时令，又烘托出萧瑟、悲凉的氛围（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；朱自清也赞美春天蓬勃的生命力，“春天像刚落地的娃娃，____________，他生长着”（《春》）。同样写秋，《天净沙·秋思》中，马致远借秋景“______________，小桥流水人家，古道西风瘦马”营造出萧瑟苍凉的意境；《_______________》中，岑参以“遥怜故园菊，应傍战场开”，借秋菊寄托对和平的渴望；李白在《峨眉山月歌》中，用“_______________，________________”两句，描写出月光柔柔、波光粼粼的峨眉山月夜美景；曹操在《观沧海》中写下“树木丛生，百草丰茂。_______________，洪波涌起”，既刻画草木繁茂、生机盎然之景，又展现大海汹涌澎湃的壮阔气势。32．（25-26七年级上·江苏徐州·期中）根据语境填写古诗文名句。自然风光让我们陶醉，曹操用动静结合的手法写下（1）“__________，__________”（《观沧海》）描绘了大海的辽阔；李白带我们欣赏了“峨眉山月半轮秋，（2）__________”（《峨眉山月歌》）清丽的秋景。读书学习可以收获成长的快乐，孔子告诉我们要学思结合（3）“__________，__________”（《论语》），否则就会迷茫、疑惑；修身更须淡泊名利（4）“__________，__________”（《论语》）。亲情温暖是我们永恒的期盼，岑参因远离家乡而倍感孤独，（5）“__________，无人送酒来”（《行军九日思长安故园》）；李益描绘边城夜色（6）“__________，__________”（《夜上受降城闻笛》），在万籁俱寂的夜里，幽怨的笛声响起，引无数征人思乡愁绪蔓延。专题02古诗文默写1．（25-26七年级上·广东惠州·期中）默写。（1）《观沧海》中写海水荡漾、峰峦耸立的句子是：___________，___________。（2）《次北固山下》以小景衬大景，展现了一幅视野开阔、大江直流、波平浪静的画面的诗句是：___________，___________。（3）___________，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，___________。（李白《峨眉山月歌》）（4）强欲登高去，无人送酒来。___________，___________。（岑参《行军九日思长安故园》）（5）与人交往，我们应该有君子风范，即使不被别人理解，也不要心存怨恨。正如《〈论语〉十二章》中所言“___________，___________？”（6）习近平总书记在讲话中，经常引用古典诗文名句，这展现了他独特的语言风格和人格魅力。他曾引用“___________，___________”来说明学习和思考是相辅相成的关系。【答案】水何澹澹山岛竦峙潮平两岸阔风正一帆悬峨眉山月半轮秋思君不见下渝州遥怜故园菊应傍战场开人不知而不愠不亦君子乎学而不思则罔思而不学则殆【详解】注意“澹澹”“竦峙”“悬”“峨”“渝州”“傍”“愠”“罔”“殆”等字词的写法。2．（25-26七年级上·山东济南·期中）按要求填写相应语句。（1）夜发清溪向三峡，_______。（李白《峨眉山月歌》）（2）_______，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（3）_______，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）（4）乡书何处达？_______。（王湾《次北固山下》）（5）马致远的《天净沙·秋思》中以极简意象勾勒秋日黄昏之景，暗合游子漂泊无依心境的句子是：_______，_______。（6）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月抒怀，表达对朋友的关怀和惦念之情的句子是：_______，_______。【答案】思君不见下渝州秋风萧瑟岐王宅里寻常见归雁洛阳边夕阳西下断肠人在天涯我寄愁心与明月随君直到夜郎西【详解】注意“渝州”“萧瑟”“岐”“雁”“涯”“愁”“郎”等易错字词的写法。3．（25-26七年级上·河北衡水·期中）阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。阅读古诗文，让我们汲取古人修身立德的智慧。经典篇章中“明心正德，笃行致远”的追求跨越时空，指引人生方向。这追求是《论语·子罕》中“①________，匹夫不可夺志也”的坚定品格，是王湾《次北固山下》“潮平两岸阔，②________”所喻的品行方正，是《论语·述而》中“③________，于我如浮云”的守正自守，是《次北固山下》“④________，江春入旧年”暗含的革新向善，是《论语·里仁》中“⑤________，其不善者而改之”的自省进取，更是《论语·子张》中“博学而笃志，⑥________”的求学修身之道。“修身立德，始于足下”，让我们以古人为鉴，涵养高尚情操。【答案】三军可夺帅也风正一帆悬不义而富且贵海日生残夜择其善者而从之切问而近思【详解】注意易错字：悬、残。4．（25-26七年级上·新疆乌鲁木齐·期中）古诗文名句填空我们跟着古人走进丰富多彩的古诗世界，有描写景物的佳句，有真挚悠悠的诗情。曹操在《观沧海》中以“______________，______________”描写大海水波动荡、山岛高耸突兀；李白将明月人格化，在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“______________，______________”传达对友人的同情与关切；马致远在《天净沙·秋思》中，用“______________，小桥流水人家，______________”的意象，描绘了景物的衰败与荒凉；杜甫在《江南逢李龟年》中，用“______________，崔九堂前几度闻”追忆过往美好岁月；李益登楼远望生愁，在《夜上受降城闻笛》中以“不知何处吹芦管，______________”传递思乡愁绪。【答案】水何澹澹山岛竦峙我寄愁心与明月随君直到夜郎西枯藤老树昏鸦古道西风瘦马岐王宅里寻常见一夜征人尽望乡【详解】本题中的“澹、竦、峙、郎、藤、岐”等字容易写错。5．（25-26七年级上·江苏盐城·期中）名句积累与默写。（1）意欲捕鸣蝉，________。（袁枚《所见》）（2）江山代有才人出，________。（赵翼《论诗》）（3）________，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）（4）我寄愁心与明月，________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（5）海日生残夜，________。（王湾《次北固山下》）（6）________，断肠人在天涯。（马致远《天净沙・秋思》）（7）学而不思则罔，________。（《论语》）（8）当你乘船离开故乡，行至江中小洲，抬头望见一轮峨眉山月映入江水，不禁吟诵起李白《峨眉山月歌》中的“________，________”，满是对故乡的眷恋。【答案】忽然闭口立各领风骚数百年水何澹澹随君直到夜郎西江春入旧年夕阳西下思而不学则殆峨眉山月半轮秋影入平羌江水流【详解】本题中的“澹、骚、郎、殆、羌”等字词容易写错。6．（25-26七年级上·海南省直辖县级单位·期中）在横线上默写古诗文原句。当你站在海边望着辽阔海面与突兀耸立的岛屿，眼前景象会让人想起曹操《观沧海》中“________，________”的画面；年末岁首看着窗外初绽新芽，能恰如其分体现旧年未去、新春已至时光流转之感的是王湾《次北固山下》中“________，________”；朋友远赴他乡想借自然景物传递牵挂时，可引用李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“________，________”；老师鼓励同学多读书拓知识面、明确目标常思考当下问题，与《〈论语〉十二章》中“________，________”的理念不谋而合。【答案】水何澹澹山岛竦峙海日生残夜江春入旧年我寄愁心与明月随君直到夜郎西博学而笃志切问而近思【详解】本题中的“澹、竦、峙、生、笃、郎”等字词容易写错。7．（25-26七年级上·浙江金华·期中）历代文人，在诗词歌赋中表达着他们的愁绪或豪情，寻得一方自由广袤的天地。请你根据阅读积累，补全表格内容。情感诗句出处愁情怀乡思亲不知何处吹芦管，___________。李益《夜上受降城闻笛》慨叹身世正是江南好风景，__________。杜甫《江南逢李龟年》同情友人_______________，随君直到夜郎西。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》珍惜时间___________，不舍昼夜。《〈论语〉十二章》渴望和平遥怜故园菊，___________。岑参《行军九日思长安故园》豪情胸襟开阔日月之行，_________；_________，若出其里。曹操《观沧海》情绪乐观___________，江春入旧年。王湾《次北固山下》志向坚定三军可夺帅也，_______________。《〈论语〉十二章》情操高尚不义而富且贵，___________。《〈论语〉十二章》【答案】一夜征人尽望乡落花时节又逢君我寄愁心与明月逝者如斯夫应傍战场开若出其中星汉灿烂海日生残夜匹夫不可夺志也于我如浮云【详解】注意易错字“望、逢、寄、愁、逝、残”的写法。8．（25-26七年级上·广西河池·期中）根据语境，填写古诗文名句。山川风月皆有声音，情志心意朗读彰显。跟曹操登碣石山，要读出《观沧海》“日月之行，若出其中；①__________，②__________”的澎湃慷慨；陪李白送友人传祝福《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，要读出“③__________，闻道龙标过五溪”的不舍惋惜；在孔子老师的课堂上，要读出《<论语>十二章》“④__________，思而不学则殆”学思结合的思辨精神；和王湾船行江中，一道领悟《次北固山下》“⑤__________，⑥__________”的新旧更替的哲理。【答案】星汉灿烂若出其里杨花落尽子规啼学而不思则罔海日生残夜江春入旧年【详解】注意“汉”“杨”“罔”“生”等易错字的写法。9．（25-26七年级上·四川达州·期中）小语同学搜集到一些有关“友情”的诗句，准备通过幻灯片展示给同学们。请你结合语境帮她补写。我国自古以来就是礼仪之邦，讲究朋友之谊。歌颂友谊的古诗文俯拾皆是：《论语·学而》中“①__________，②__________？”表达了对志同道合的朋友的热切欢迎；李白的“③__________，④__________”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）将月亮人格化，表达对朋友王昌龄的深切关心；《峨眉山月歌》中“⑤__________，⑥__________”抒发了李白对友人的思念之情。【答案】有朋自远方来不亦乐乎我寄愁心与明月随君直到夜郎西夜发清溪向三峡思君不见下渝州【详解】注意“乐”“愁”“郎”“溪”“渝州”等易错字词的写法。10．（25-26七年级上·湖北襄阳·期中）诗文默写。①__________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）②遥怜故园菊，__________。（岑参《行军九日忆长安故园》）③__________，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）④思乡念亲之情；人所共有：读《次北固山下》中的“__________？__________”，我们知道了游子思乡情深，读《天净沙·秋思》中的“夕阳西下，__________”，我们感悟到了天涯游子之悲。⑤《论语》十二章中阐述“学习”与“思考”的辩证关系的句子是__________，__________。【答案】回乐烽前沙似雪应傍战场开油蛉在这里低唱乡书何处达归雁洛阳边断肠人在天涯学而不思则罔思而不学则殆【详解】注意“烽”“傍”“蛉”“雁”“涯”“罔”“殆”等易错字词的写法。11．（25-26七年级上·湖北孝感·期中）为丰富“有朋自远方来”专题学习活动开场白的内容，小语想补充一些关于交友或思乡的古诗文，请你帮他将下面的语段补充完整。读“有朋自远方来，不亦乐乎？”（《论语·学而》），要读出朋友远道而来的喜悦；读“①________，思而不学则殆”（《论语·为政》），要读出学思结合的重要；读“②________，随君直到夜郎西”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），要读出对友人的深切牵挂；读“③________，④________；星汉灿烂，若出其里”（曹操《观沧海》），要读出诗人的博大胸襟；读“潮平两岸阔，⑤________”（王湾《次北固山下》），要读出旅途中的开阔心境；读“⑥________，小桥流水人家”（马致远《天净沙·秋思》），要读出游子的思乡愁绪。读“正是江南好风景，⑦________”（杜甫《江南逢李龟年》），要读出诗人身世之悲及对一个繁华时代落幕的慨叹；读“强欲登高去，⑧________”（岑参《行军九日思长安故园》），要读出诗人难以言表的惆怅、凄凉；读“不知何处吹芦管，⑨________”（李益《夜上受降城闻笛》），要读出“征人”的思乡情绪。【答案】学而不思则罔我寄愁心与明月日月之行若出其中风正一帆悬枯藤老树昏鸦落花时节又逢君无人送酒来一夜征人尽望乡【详解】注意“罔”“悬”“藤”“昏鸦”“逢”“酒”等易错字词的写法。12．（25-26七年级上·福建宁德·期中）根据语境，补写出诗文名句。走进语文世界，我们和先贤哲人进行跨越时空的对话。我们同曹操登临碣石，共览“①__________，若出其中”（《观沧海》）的沧海奇观，感受其气魄万千的豪迈胸襟；我们跟李益步上受降城，聆听“②__________，一夜征人尽望乡”（《夜上受降城闻笛》）苍凉的笛声，品味回荡于边塞的悠远情思；我们陪杜甫流连江南，借“正是江南好风景，③__________”（杜甫《江南逢李龟年》）的寥寥数语，体味其中蕴藏的无限沧桑；我们随王湾泛舟江上，于“④__________，江春入旧年”（《次北固山下》）中，领悟时序更迭中蕴含的生机与新意；我们伴马致远凝望秋景，在傍晚的霞光中咀嚼着“⑤__________，⑥__________”（《天净沙·秋思》）的苦涩，感同身受那份形单影只的寥落；我们与朱自清共迎春天，从那“春天像健壮的青年，⑦__________，⑧__________”（《春》）的奋进召唤中，获得成长的勇气与前行的动力。【答案】日月之行不知何处吹芦管落花时节又逢君海日生残夜夕阳西下断肠人在天涯有铁一般的胳膊和腰脚他领着我们上前去【详解】注意“芦”“残”“涯”“膊”等字词的写法。13．（25-26七年级上·广西百色·期中）根据语境，填写古诗文名句或者相关信息。在浩瀚的诗卷中，我们与曹操共览沧海：“秋风萧瑟，________”（《观沧海》），看洪波翻涌如大地的心跳；与王湾同泛江舟：“________，风正一帆悬”（《次北固山下》），望平野开阔间江水与岸齐平。乡愁是诗词中永不褪色的底色，李益在受降城上万籁俱寂的夜里“________，________”（《夜上受降城闻笛》），那芦管的呜咽让戍边将士的乡愁在月光下悄然蔓延。友情在诗句中化作永恒的星光。李白听闻友人贬谪，写下“________，随君直到夜郎西”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），让明月捎去牵挂；在即将离开故乡外出闯荡之时以“夜发清溪向三峡，________”（《峨眉山月歌》）抒发了对友人的思念之情。【答案】洪波涌起潮平两岸阔不知何处吹芦管一夜征人尽望乡我寄愁心与明月思君不见下渝州【详解】注意“涌”“芦”“征”“渝”“州”等易错字词的写法。14．（25-26七年级上·福建泉州·期中）请补写出诗文中的空缺部分。在中国文化传统中，友情与诗紧密结合，成为生活不可或缺的一部分。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，运用奇特想象，用“我寄愁心与明月，①_____”诗句表达自己对友人的关怀。有的诗人，如曹操，他在《观沧海》中用“日月之行，若出其中；②_____，③_____”诗句，让人感受到磅礴大海、吞吐日月星辰、包容天地的雄伟气概，可与之为友；有的诗人，如马致远，独立深秋晚景，心怀对温馨家庭的渴望，在《天净沙・秋思》中写下“④_____，⑤_____”名句，可与之为友；有的诗人，如王湾，托雁送乡书，寄乡情，写下“⑥_____，⑦_____”名句，可与之为友。而似孔子及其弟子，在《论语》中语录“⑧_____，切问而近思”表达仁德之道，用“⑨_____，思而不学则殆”阐明学习要做到学思结合之哲理，用“三人行，⑩_____焉”强调不断向周围的人学习之正理，此圣人仁士则是可交为至友并敬为上宾。【答案】随君直到夜郎西星汉灿烂若出其里夕阳西下断肠人在天涯乡书何处达归雁洛阳边博学而笃志学而不思则罔必有我师【详解】注意“郎”“烂”“涯”“雁”“笃”“罔”等字词的写法。15．（25-26七年级上·宁夏吴忠·期中）古诗文之美。请在下面表格横线处填上相应的古诗文名句。关键词古诗文名句发现情感美①李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“_______，_______”把明月人格化，表达了对友人不幸遭贬的深切同情与关怀。②岑参《行军九日思长安故园》写自己对饱受战争忧患人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的诗句“_______，_______”。“诗言志”，诗是抒发思想感情的。图画美③王湾在《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的诗句是“_______，_______”。④曹操《观沧海》一诗中“_______，_______”写出了大海水波动荡，山岛高耸突兀的壮观景象。“诗中有画”，使诗歌意境优美，余韵无穷。音乐美⑤《论语》中强调学思结合的句子：“_______，_______”。⑥《论语》中态度鲜明地强调了一个人要有志向并要能坚守志向的句子是：“_______，_______”。“诗文有节奏”，对偶、整齐的句式读起来朗朗上口。【答案】我寄愁心与明月随君直到夜郎西遥怜故园菊应傍战场开潮平两岸阔风正一帆悬水何澹澹山岛竦峙学而不思则罔思而不学则殆三军可夺帅也匹夫不可夺志也【详解】本题中的“郎、傍、澹、竦、峙、罔、殆”等字词容易写错。16．（25-26七年级上·山西朔州·期中）七年级开展“漫步诗苑，寻景悟情”古诗名句积累活动。请将下面空缺处的古诗原句填写在横线上。寻景·自然伴行旅：王湾《次北固山下》中“（1）__________，__________”，不仅勾勒出江阔潮平的浩渺静景，更传神地展现出风行顺畅、舟行安稳的动态和谐；李白《峨眉山月歌》中“（2）__________，__________”，描绘了月映江流的清辉；马致远《天净沙·秋思》中“（3）__________，小桥流水人家”两句，将荒凉与安宁、漂泊与归宿并置，反衬出游子思乡的孤寂。悟情·景致蕴心绪：李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“（4）__________，__________”，以暮春时节漂泊无定的杨花和啼声哀切的子规起笔，既点明了时令，又暗含了飘零之感和离别之痛；杜甫《江南逢李龟年》中“正是江南好风景，（5）__________”两句，描绘出江南暮春时节典型的风景特色，既有个人身世之悲，也有对一个繁华时代落幕的慨叹；李益《夜上受降城闻笛》中“（6）__________，__________”两句，以比喻修辞将沙地比作白雪、月光比作寒霜，描绘出边塞月夜独特的景象，营造出清冷孤寂的氛围。【答案】潮平两岸阔风正一帆悬峨眉山月半轮秋影入平羌江水流枯藤老树昏鸦杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪落花时节又逢君回乐烽前沙似雪受降城外月如霜【详解】注意本题中“阔”“悬”“峨眉”“入”“羌”“藤”“杨”“烽”等字词容易写错。17．（25-26七年级上·山东烟台·期中）学校举行佳句竞答活动，邀请你把空缺处古诗文原句写在横线上。主持人：山川林壑归静，花鸟草木忘言，自然是心灵的归宿。小宇：白居易笔下“几处早莺争暖树，⑴______________”，漫步西湖，春日美景，心情轻松自如。小文：陶渊明诗中“⑵______________，悠然见南山”，心情恬淡闲适，与自然融为一体。小欣：王湾沉吟“⑶_______________？归雁洛阳边”，远行途中，残夜归雁触发思乡之意。小美：在百草园，“也不必说⑷______________，⑸______________，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”，鲁迅的童年趣味无穷。主持人：《论语》是人生的智慧源泉，是理解中华文化的重要窗口。小德：“博学而笃志，⑹______________，仁在其中矣”，强调学思结合，知行合一。小智：临水驻足，“⑺______________，不舍昼夜”，让人喟叹时光易逝。小慧：“⑻_____________，⑼_____________”，孔子对不义之财不屑一顾。小刚：“⑽______________，其不善者而改之”，虚心向别人学习，未来才会丰富多彩。【答案】谁家新燕啄春泥采菊东篱下乡书何处达鸣蝉在树叶里长吟肥胖的黄蜂伏在菜花上切问而近思逝者如斯夫不义而富且贵于我如浮云择其善者而从之【详解】本题中的“燕”“啄”“篱”“吟”“蜂”“斯”“择”等字词容易写错。18．（25-26七年级上·福建龙岩·期中）同学们开展诵读诗文活动，请你按照要求补全诗文。（1）______，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（2）正是江南好风景，______。（杜甫《江南逢李龟年》）（3）______，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）（4）峨眉山月半轮秋，______。（李白《峨眉山月歌》）（5）王湾船行江中，视野开阔，心潮澎湃，吟诵出《次北固山下》“_______，_______”两句，对偶精妙，情绪饱满。（6）江山如画，君子如玉。更有颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷，_______，_______”，甘于贫穷，不把追求物质享受挂在心上，他们更多的是对精神境界的追求。（7）《论语·为政》以“_______，_______”讲述了学习与思考结合的重要性。【答案】秋风萧瑟落花时节又逢君不知何处吹芦管影入平羌江水流潮平两岸阔风正一帆悬人不堪其忧回也不改其乐学而不思则罔思而不学则殆【详解】注意“萧瑟”“芦管”“羌”“悬”“罔”“殆”等易错字词的写法。19．（25-26七年级上·福建泉州·期中）补写出下列句子中的空缺处。（1）春天像健壮的青年，______，他领着我们上前去。（朱自清《春》）（2）子曰：“三军可夺帅也，______。”（孔子《〈论语〉十二章》）（3）潮平两岸阔，______。（王湾《次北固山下》）（4）不知何处吹芦管，______。（李益《夜上受降城闻笛》）（5）______，无人送酒来。（岑参《行军九日思长安故园》）（6）______，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（7）《观沧海》中总写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：______，______。（曹操《观沧海》）（8）《江南逢李龟年》中常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的是：______，______。（杜甫《江南逢李龟年》）【答案】有铁一般的胳膊和腰脚匹夫不可夺志也风正一帆悬一夜征人尽望乡强欲登高去杨花落尽子规啼水何澹澹山岛竦峙正是江南好风景落花时节又逢君【详解】注意“膊”“悬”“杨”“澹”“峙”“逢”等字的写法。20．（25-26七年级上·江苏南通·期中）文学社组织“经典我来读”朗诵活动，请你补充下列名句。阅读古代诗歌，我们发现诗人与“月”有着不解之缘。“回乐烽前沙似雪，（1）_______________”（李益《夜上受降城闻笛》），边城月色也懂大漠的苍茫；“峨眉山月半轮秋，（2）_____________________”（《峨眉山月歌》），月是伴随李白远行的知心人；“（3）___________________，（4）________________________”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），月还是寄托李白情思的好朋友。现代文人也爱借景物抒怀。“不必说（5）_____________________，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹”（鲁迅《从百草园到三味书屋》），平凡景致里满是纯粹的快乐。【答案】受降城外月如霜影入平羌江水流我寄愁心与明月随君直到夜郎西碧绿的菜畦【详解】注意“降”“羌”“郎”“畦”等易错字词的写法。21．（25-26七年级上·湖北黄冈·期中）翻开书卷，诗文之美随处可见。请根据提示补全下表。诗文之美诗文名句景物美“①___________，风正一帆悬”（王湾《次北固山下》）是江阔浪平之美；“峨眉山月半轮秋，②___________”（李白《峨眉山月歌》）是月映清江之美；“回乐烽前沙似雪，③___________”（李益《夜上受降城闻笛》）是边关苍凉之美。情感美“④___________，随君直到夜郎西”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）是挂念友人的情谊之美；“⑤___________，崔九堂前几度闻”（杜甫《江南逢李龟年》）是回首往昔的追忆之美。语言美“⑥___________，不舍昼夜”（《〈论语〉十二章》）运用比喻慨叹时间流逝；“强欲登高去，⑦___________”（岑参《行军九日思长安故园》）化用典故抒发凄凉心境；“⑧___________，小桥流水人家，古道西风瘦马”（马致远《天净沙·秋思》）运用景物描写营造萧索氛围。【答案】潮平两岸阔影入平羌江水流受降城外月如霜我寄愁心与明月岐王宅里寻常见逝者如斯夫无人送酒来枯藤老树昏鸦【详解】注意“潮”“羌”“岐”“藤”“鸦”等易错字词的写法。22．（25-26七年级上·广东东莞·期中）根据提示，填写古诗文。古典诗文总能给我们以智性的启迪和情感的滋润。（1）曹操《观沧海》中的“日月之行，________”借日月抒发了统一中原的远大抱负；（2）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》以“________，________”为逆境中的友人送去温暖；（3）刘禹锡《秋词（其一）》的“________，________”让我们领悟了诗人直冲云霄的豪壮诗情；（4）李益在《夜上受降城闻笛》中以“________，________”含蓄抒发征人“闻笛”时涌起的思乡之情；（5）孔子在《论语》中以“三军可夺帅也，________”告诉我们即使是普通人，也要坚守志向；（6）而“________，_______”告诉我们向他人学习时，应明辨优劣、善于选择。【答案】若出其中我寄愁心与明月随君直到夜郎西晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄不知何处吹芦管一夜征人尽望乡匹夫不可夺志也择其善者而从之其不善者而改之【详解】本题中的“郎、霄、芦、择”等字容易写错。23．（25-26七年级上·四川南充·期中）请将下列诗文语句补充完整。（1）水何澹澹，________。（曹操《观沧海》）（2）我寄愁心与明月，________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）（4）________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（5）《论语》中，阐释“学”与“思”关系的句子是：“________，________。”（6）《江南逢李龟年》中追忆往昔与李龟年的接触，表明对开元盛世的无限眷恋，且为下文做了铺垫的两句是：“________，________。”【答案】山岛竦峙随君直到夜郎西不知何处吹芦管枯藤老树昏鸦学而不思则罔思而不学则殆岐王宅里寻常见崔九堂前几度闻【详解】注意“竦峙、郎、芦、藤、罔、殆、岐、崔”等易错字词的写法。24．（25-26七年级上·广东广州·期中）根据课文内容，完成小元整理的诗句。（1）以下是小元整理的诗文，请根据课本帮他补写完整。（六句只选四句）①水何澹澹，________________。（曹操《观沧海》）②________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）③夜发清溪向三峡，________________。（李白《峨眉山月歌》）④________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）⑤________________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）⑥子在川上曰：“逝者如斯夫，________________。”（《〈论语〉十二章》）（2）小元根据课文内容，以“书中月”为关键词做了古诗词整理，请根据批注，帮小元完成表格。诗句批注出处①________________，________________。大漠似雪，月如秋霜。李益《夜上受降城闻笛》②________________，________________。愁心托月，遥伴君行。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。山月映江，秋影共流。李白《峨眉山月歌》【答案】山岛竦峙枯藤老树昏鸦思君不见下渝州遥怜故园菊岐王宅里寻常见不舍昼夜回乐烽前沙似雪受降城外月如霜我寄愁心与明月随君直到夜郎西【详解】注意“竦、峙、藤、渝、州、岐、烽、君、郎”等字容易写错。25．（25-26七年级上·广东惠州·期中）默写古诗文。（1）水何澹澹，__________。（曹操《观沧海》）（2）__________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（3）__________，思而不学则殆。（《〈论语〉十二章》）（4）遥怜故园菊，__________。（岑参《行军九日思长安故园》）（5）不知何处吹芦管，__________。（李益《夜上受降城闻笛》）（6）江心寺中有一副对联借用了王湾《次北固山下》中的一句诗，请你根据诗歌内容写出上联。上联：__________下联：江白数峰青。（7）浅显的诗句里蕴含着深深的感情。千百年来，这些诗句感动了无数人。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“__________，__________”两句传递着对友人不幸遭遇的深切同情。杜甫《江南逢李龟年》中“_________，__________”两句抒发了与友人久别重逢的感慨。（8）小奕总是不认真学习，请你用《〈论语〉十二章》中的“_________，__________”告诉他时光易逝，提醒他珍惜时间，认真学习。【答案】山岛竦峙枯藤老树昏鸦学而不思则罔应傍战场开一夜征人尽望乡潮平两岸阔我寄愁心与明月随君直到夜郎西正是江南好风景落花时节又逢君逝者如斯夫不舍昼夜【详解】注意“竦”“峙”“藤”“罔”“逝”等字词的写法。（6）下联“江白数峰青”结构为“名词+形容词+数量短语+形容词”，《次北固山下》中“潮平两岸阔”结构与之完全对应，“潮”对“江”，“平”对“白”，“两岸”对“数峰”，“阔”对“青”，词性相对、写景意境和谐，符合对联要求。26．（25-26七年级上·贵州·期中）根据所给信息默写相应内容。①“________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》）②何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有________的果实。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）③_________，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）④客路青山外，_________。（王湾《次北固山下》）⑤正是江南好风景，_________。（杜甫《江南逢李龟年》）⑥遥怜故园菊，_________。（岑参《行军九日思长安故园》）⑦《〈论语〉十二章》中，孔子临川而感，抒发对时光易逝的慨叹的句子是：_________，_________。⑧李益《夜上受降城闻笛》中，运用比喻修辞描写边塞月夜的独特景色的句子是：_________，_________。【答案】一年之计在于春莲房一般水何澹澹行舟绿水前落花时节又逢君应傍战场开逝者如斯夫不舍昼夜回乐烽前沙似雪受降城外月如霜【详解】注意“计”“莲”“澹”“傍”“逝”“烽”等字词的写法。27．（25-26七年级上·江苏南通·期中）用课文原句填空。启新程，诗篇藏于行囊；话成长，经典润泽心灵。“海日生残夜，（1）______________”（王湾《次北固山下》）中，天地新机流转；“我寄愁心与明月，（2）__