统编版语文八年级上册第一单元-单元检测卷第02套

统编版语文八年级上册第一单元活动·探究（新闻）单元检测卷（第2套满分120分时间90分钟）班级：__________姓名：__________学号：______得分：________一、积累与运用（24分）1.下列加点字注音有误的一项是（2分）A.颁发(bān)遗嘱(zhǔ)仲裁(zhòng)B.巨额(é)凌空(líng)翘首(qiáo)C.酷似(kù)悄然(qiāo)由衷(zhōng)D.桅杆(wéi)浩瀚(hàn)娴熟(xián)2.下列加点字注音全部正确的一项是（2分）A.督战(dū)歼灭(qiān)横渡(dù)B.督战(dū)歼灭(jiān)横渡(dù)C.督战(dǔ)歼灭(jiān)横渡(dǔ)D.督战(dū)歼灭(jiān)横渡(dǔ)3.下列词语中加点字读音完全相同的一项是（2分）A.蛮横纵横横七竖八B.堵塞边塞茅塞顿开C.应当当场锐不可当D.剥削剥皮生吞活剥4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（2分）A.我军以摧枯拉朽之势击溃了敌人的防线。B.他做事总是白手起家，从不依靠别人。C.教室里锐不可当地安静下来。D.这则消息写得栩栩如生，令人眼花缭乱。5.填入横线最恰当的一项是：这篇新闻______真实，时效性强，是一篇规范的消息。（2分）A.及时B.完全C.必须D.格外6.“人民解放军百万大军横渡长江”这一标题在新闻结构中属于（2分）A.导语B.主体C.标题D.背景7.对“至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二”一句中加点词语理解正确的是（2分）A.“至发电时止”表明报道的时间界限，体现新闻语言的准确严密。B.可有可无，删去不影响意思。C.表明作者掌握了全部数字。D.属于冗余的背景介绍。8.《首届诺贝尔奖颁发》一文，诺贝尔奖的设立依据是（2分）A.瑞典议会的决议B.诺贝尔的遗嘱C.各国的联名申请D.科学家的推荐9.新闻采访前不需要做的准备是（2分）A.了解采访对象与背景资料B.列出采访提纲C.随意猜测并替采访对象下结论D.准备录音、记录工具10.古诗文/课文名句默写（每空1分，共6分）(1)首届诺贝尔奖颁发给在物理学、化学、生理学或医学、文学、________五个领域作出最大贡献的人。(2)新闻的三个基本特点是真实性、________和准确性。(3)写消息时，导语常放在开头，用简明语言概括新闻的________。(4)《我三十万大军胜利南渡长江》中，表现我军所向披靡的名句是：“________，________。”（填描写我军英勇、敌军溃败的四字短语语境）(5)新闻必须真实，报道的六要素包括何时、何地、何人、________、何故、如何。(6)消息的结构一般包括标题、________、主体、背景、结语五部分。二、课内重点语段阅读（22分）【课内阅读】《首届诺贝尔奖颁发》（节选）部编版第一单元诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。1867年瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得巨额收入。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。这笔巨额奖金由瑞典的诺贝尔基金会管理。11.这则消息交代了诺贝尔奖哪几个奖励领域？（4分）________________________________________________________12.诺贝尔为什么能够设立奖金？选段是如何交代这一背景的？（6分）________________________________________________________13.“每年发给那些在过去的一年里……”一句中“过去的一年里”能否换成“近年来”？为什么？（6分）________________________________________________________14.这则消息在写法上与消息的一般结构有何契合之处？（6分）________________________________________________________三、现代文阅读（24分）【课外阅读】一次科技社团活动（通讯片段）课外语段十月的一个周末，我校机器人社团的三十名同学走进市科技馆。讲解员先带大家观看机器人舞蹈，随后同学们分组动手搭建简易机械臂。初二学生小李反复调整零件，额头上渗出细密的汗珠，当机械臂成功夹起小球时，活动室里响起一阵掌声。带队老师说，这样的活动把课本知识变成了动手经验。15.这段文字属于新闻中的哪一类？为什么？（6分）________________________________________________________16.画线式细节“额头上渗出细密的汗珠”有什么表达效果？（6分）________________________________________________________17.结尾引用带队老师的话有什么作用？（6分）________________________________________________________18.请你为这段通讯补写一个能突出主题的标题。（6分）________________________________________________________四、写作（50分）19.（50分）新闻写作：最近班级或校园里发生了一件你认为值得报道的事（一次活动、一个变化、一位同学的事迹均可），写一篇消息。要求：有标题、导语、主体，要素齐全；内容真实，不得虚构；不少于500字；语言准确简明，以叙述为主。

参考答案与解析（第一单元活动·探究（新闻）第2套）一、积累与运用1.答案：C解析：“悄然”的“悄”应读qiǎo，形容寂静无声。2.答案：B解析：“督”dū，“歼”jiān（消灭），“渡”dù。3.答案：C解析：C项三个“当”都读dāng；A项hèng/héng/héng；B项sè/sài/sè；D项bō/bāo/bō。4.答案：A解析：“摧枯拉朽”比喻摧毁腐朽势力，用于写我军攻势恰当；B“白手起家”指从零创业，与语境不符；C“锐不可当”不能形容安静；D“眼花缭乱”与消息文体搭配不当。5.答案：B解析：新闻的生命是真实，用“完全真实”表述最严谨；其余词语程度或语体不合。6.答案：C解析：该句是消息的标题，简明概括了主要事件；导语是开头第一段，主体是展开叙述部分。7.答案：A解析：限定时间节点，体现新闻报道的准确性与客观性，不能删。8.答案：B解析：诺贝尔奖根据化学家诺贝尔的遗嘱设立，奖励在各领域为人类作出最大贡献的人。9.答案：C解析：采访要客观真实，不能先入为主、替对方下结论。10-1.答案：和平（和平事业）解析：诺贝尔遗嘱设物理、化学、生理或医学、文学、和平五项奖。10-2.答案：时效性（及时性）解析：新闻要迅速及时地报道新近发生的事实。10-3.答案：核心事实（主要事件）解析：导语引导读者迅速把握消息要点。10-4.答案：英勇善战；锐不可当（意近即可，突出我军攻势）解析：结合课文语境，体现人民解放军攻势凌厉、不可阻挡。10-5.答案：何事解析：消息六要素：何时、何地、何人、何事、何故、如何（5W1H）。10-6.答案：导语解析：导语是消息开头第一段，简明扼要地揭示核心内容。二、课内重点语段阅读1.答案：物理学、化学、生理学或医学、文学、和平事业共五个领域。解析：须逐项答全，漏项扣分。2.答案：诺贝尔因发明炸药获得巨额收入，遗嘱以其资金利息设立五项奖金；选段在主体中补充这一背景。解析：这是消息中的背景材料，帮助读者理解奖金来源。3.答案：不能。“过去的一年里”限定评奖时间为上一年度，准确严谨；“近年来”时间模糊，不符合新闻准确的要求。解析：新闻用语必须精确，时间范围不能含糊。4.答案：标题点明事件，导语概括颁奖领域，主体交代奖金来源与管理，叙述客观、信息清楚。解析：可从标题、导语、主体、背景几方面对应分析。课外阅读1.答案：属于通讯（或特写），因为它不只交代事实，还细致描写人物动作、神态和现场氛围。解析：通讯/特写注重过程描写与现场感，比一般消息更细致。2.答案：通过细节写出小李的专注与投入，使人物形象具体，增强现场感和感染力。解析：细节描写以小见大，体现探究精神。3.答案：借老师之口点明活动意义，升华主题，说明实践活动的价值。解析：引用他人评价可增强说服力，点明主旨。4.答案：示例：《动手搭建里的科学课——记机器人社团科技馆之行》