八上语文备考资料（中考可用）｜唐诗5首之《野望》《黄鹤楼》《使至塞上》《渡荆门送别》《钱塘湖春行》

八上语文备考资料（中考可用）｜唐诗5首之《野望》《黄鹤楼》《使至塞上》《渡荆门送别》《钱塘湖春行》一、野望（唐·王绩）东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。导读：王绩辞官归隐东皋后，秋日傍晚独自登高远望。夕阳余晖洒满山野，秋色染遍层林，牧人驱赶着牛群归来，猎马驮着猎物返回。田园画面恬静安闲，却反衬诗人环顾四周，没有知音可以交谈，只好长歌一曲，追怀古代隐士伯夷、叔齐。全诗以质朴自然的语言，描绘一幅萧瑟恬静的田园秋景图，在美好的田园图景反衬之下，流露出诗人孤独抑郁的心情和避世归隐的愿望。王绩是初唐田园诗的先驱者，其诗风格清新质朴、冲淡自然，摆脱了六朝绮靡诗风的影响，为盛唐田园诗奠定了基础。重点词语释义：东皋（gāo）：地名，王绩归隐后的居所，在今山西河津。皋，水边地。薄暮：傍晚。薄，接近。徙倚（xǐyǐ）：徘徊、来回走动。欲何依：想要归依何处。依，归依、依靠。落晖：夕阳的余晖。犊（dú）：小牛，这里指牛群。禽：鸟兽，这里指猎物。采薇：采摘薇菜。薇，一种野菜。典故出自《史记·伯夷列传》，商末伯夷、叔齐隐居首阳山，采薇而食，后世以“采薇”代指隐居生活。译文：傍晚时分，我站在东皋极目远望，徘徊不定，不知该归依何方。每一棵树都染上了秋天的色彩，每一座山都披着落日的余晖。牧人驱赶着牛群返回村庄，猎人骑着马带着猎物归来。我环顾四周，没有一个相识的人，只好长歌一曲，追怀古代采薇而食的隐士。主旨归纳：诗歌通过描绘秋日傍晚山野的萧瑟恬静之景，以及牧人猎户各自归家的田园画面，以乐景衬哀情，抒发了诗人归隐后的孤独抑郁之情和对古代隐士的追慕，暗含对官场的厌倦以及对精神归宿的探寻。写法借鉴：①借景抒情，情景交融。前六句纯然写景，秋色、落晖、牧人、猎马构成一幅萧瑟恬静的田园晚归图，景中含情，为尾联的抒情蓄势。颔联“树树皆秋色，山山唯落晖”运用对偶手法，描绘出满目浓浓秋意，是写景名句。②动静结合，层次分明。颔联写树写山，是静态的远景；颈联写牧人驱犊、猎马带禽，是动态的近景。动静相衬，使画面充满生机与层次感。③用典含蓄，意蕴深远。尾联以“采薇”典故收束全诗，以伯夷、叔齐隐居首阳山的典故，含蓄表达诗人归隐田园、追慕古贤的心志，言有尽而意无穷。中考链接：题目1：赏析“树树皆秋色，山山唯落晖”一联的妙处。参考答案：这两句运用对偶，句式工整，音韵和谐。“树树”“山山”为叠词，“皆”是全部，“唯”是只、仅仅。写出漫山遍野树木尽染秋霜、群山笼罩落日余晖的萧瑟苍茫画面。寓情于景，渲染出凄清恬静的暮秋氛围，烘托诗人孤独落寞的心境，为后文抒情做铺垫。题目2：尾联“相顾无相识，长歌怀采薇”表达了诗人怎样的思想感情？参考答案：诗人举目四顾，身边没有相知的知己，内心孤寂惆怅。运用伯夷、叔齐采薇隐居的典故，含蓄抒发诗人知音难觅的苦闷，表达追慕古代隐士、向往归隐的心愿，暗含怀才不遇的落寞之情。二、黄鹤楼（唐·崔颢）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。导读：诗人登临武昌黄鹤楼，想起仙人乘鹤飞去的古老传说。仙人已去，黄鹤不返，唯有白云千载飘荡，顿生岁月不再、世事苍茫之憾。放眼望去，汉阳原野树木清晰分明，鹦鹉洲芳草繁茂，境界阔大，色彩鲜明。日暮时分，江上烟波浩渺，故乡渺不可寻，诗人愁绪满怀。全诗以神话传说起笔，由怀古转入思乡，意境苍莽，感情真挚。相传李白登黄鹤楼欲赋诗，见此作便搁笔叹服：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”重点词语释义：昔人：传说中乘鹤登仙的仙人。黄鹤楼：故址在今湖北武汉长江大桥武昌桥头蛇山上，因传说仙人乘黄鹤过此而得名。空余：只剩下。悠悠：飘飘荡荡的样子，形容白云在空中飘浮。晴川：晴日里的原野。川，平原。历历：清楚分明的样子。萋萋（qīqī）：草木茂盛的样子。鹦鹉洲：长江中的小洲，在黄鹤楼东北。东汉末年祢衡曾作《鹦鹉赋》于此，因而得名。乡关：故乡。关，门。烟波：烟雾笼罩的江面。译文：昔日的仙人已乘黄鹤飞去，这地方只留下空荡荡的黄鹤楼。黄鹤一去再也没有回来，千百年来只有白云在空中飘飘荡荡。晴日里的原野上，汉阳的树木清晰可辨；鹦鹉洲上，芳草长得非常茂盛。天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？眼前只见一片烟雾笼罩的江面，勾起深深的愁绪。主旨归纳：诗歌描写诗人登黄鹤楼的所见所感，融合神话传说与眼前实景，抒发吊古伤今的怅惘以及日暮怀乡的浓浓愁绪。写法借鉴：①虚实结合，意境苍茫。前两联以神话传说入笔，虚写仙人驾鹤、白云千载，营造缥缈空灵的意境；后两联实写登楼所见晴川树木、鹦鹉洲芳草，虚实相生，由怀古自然过渡到思乡。②炼字精妙，双“空”传神。首联“此地空余黄鹤楼”的“空”强调空间上的虚无，仙人离去，楼阁空立，传递孤独感；颔联“白云千载空悠悠”的“空”强调时间上的渺远，千载白云徒然飘荡，传递失落惆怅。两个“空”字，从空间、时间两个层面深化吊古伤今的情感。③情景交融，以景结情。尾联以自问自答收束，将乡愁与日暮、烟波之景融为一体，“愁”字点明主旨，思乡之情深沉动人。中考链接：题目1：赏析首联和颔联中两个“空”字的表达效果。参考答案：第一个“空”，指空空荡荡，侧重空间。仙人乘鹤离去，只余下黄鹤楼，写出人去楼空的寂寥，抒发诗人的孤独之感。第二个“空”，是空自、徒然，侧重时间。千载白云悠悠飘荡，仙人不再归来，抒发物是人非、岁月沧桑的失落惆怅。两个“空”字，从空间、时间两个角度，深化吊古伤今的感慨。题目2：请自选角度赏析颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”。参考答案：示例一（炼字/叠词）：“历历”是清晰分明，“萋萋”是草木茂盛。叠词音韵优美，节奏明快，描绘出汉阳树木、鹦鹉洲芳草明媚阔大的江上图景。示例二（修辞）：运用对偶，句式整齐。描写晴日江上明丽之景，以乐景反衬下文日暮思乡的愁绪，情景交融。题目3：尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”是如何抒发思乡之情的？参考答案：运用设问，借日暮、烟波迷蒙的江上之景融情于景。日暮时分，远望故乡却不可得，江面烟雾浩渺，渲染凄迷惆怅的氛围，把羁旅漂泊的乡愁寄托于景物之中，含蓄深沉，点明全诗主旨。三、使至塞上（唐·王维）单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。导读：开元二十五年春，王维以监察御史身份出使凉州，慰问边关将士，察访军情，实则是被排挤出朝廷。诗人轻车简从，一路西行，以“征蓬”“归雁”自比，流露漂泊孤寂。当目睹大漠雄浑壮阔的风光，内心的抑郁孤寂得到排遣，心胸变得豁达。全诗叙事、写景、抒情融为一体，文笔简练，勾勒边塞奇景，体现王维“诗中有画”的艺术特色。重点词语释义：单车：一辆车，形容轻车简从。问边：慰问边关守军。属国：汉代典属国，诗人借指自己出使边塞的使者身份。居延：古地名，今甘肃张掖北，这里泛指辽远的边塞地区。征蓬：飘飞的蓬草，古诗常用来比喻远行之人。汉塞：唐朝边塞，借用汉的称谓。胡天：北方少数民族地域的天空。孤烟：烽烟，古代边关用以传递军情的报警烟火。长河：指黄河。萧关：古关名，故址在今宁夏固原东南。候骑：负责侦察、巡逻的骑兵。都护：唐代边疆都护府最高军事长官。燕然：燕然山。东汉窦宪大破匈奴，于此刻石记功，这里化用典故，暗含对边关将士建功立业的赞颂。译文：我轻车简从，将要去慰问边关守军，路途遥远，经过古居延一带。我如同随风飘飞的蓬草出使汉塞，又像北归大雁飞入胡人的天宇。广袤无垠的大漠上，一缕烽烟笔直向上；黄河岸边，一轮落日浑圆壮丽。走到萧关，遇见侦察骑兵，得知统帅正在燕然前线。主旨归纳：本诗记述诗人出使边塞的见闻感受，抒发被排挤出朝廷的漂泊孤寂；面对雄浑大漠景色，内心抑郁得到消解，展现诗人开阔豁达的胸襟，同时表达对边关将士的关切。写法借鉴：①比喻自况，情景相生。颔联以“征蓬”“归雁”自比，既记事又写景，抒发漂泊失意之感。两组意象两两对照，凄凉之中暗含雄浑底色。②诗中有画，炼字精妙。颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”为千古名句。“大”写出沙漠浩瀚；“孤”写出景物寥落；“直”凸显烽烟挺拔劲健；“长”展现黄河绵延无尽；“圆”写出落日苍茫柔和。寥寥数字勾勒雄浑壮美的边塞画卷。③用典收束，意蕴含蓄。尾联借“燕然勒功”典故，赞美戍边将士，完成情感的转变。中考链接：题目1：请从炼字的角度赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”中“直”“圆”二字的妙处。参考答案：“直”是笔直挺拔，写出大漠烽烟直冲云天的姿态，凸显烽烟挺拔劲健的气势，在辽阔荒凉的边塞中显出雄浑力量；“圆”是浑圆，描摹落日浑圆的形态，苍茫之中带有柔和之感。两字精准勾勒出雄浑壮阔的边塞画卷，体现王维“诗中有画”的特点，把诗人的复杂心绪融入边塞风光之中。题目2：颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”运用了什么修辞手法？表达了怎样的情感？参考答案：运用比喻。诗人以“征蓬”“归雁”自比，把自己比作随风漂泊的蓬草、北飞的归雁。既写出出使边塞的行程，又抒发自己被排挤、远赴边塞的漂泊孤寂与失意苦闷。题目3：尾联“萧关逢候骑，都护在燕然”在全诗中有什么作用？参考答案：①结构上：照应开篇出使边塞的叙事；②内容上：诗人偶遇侦察骑兵，得知主帅在前线。化用“燕然勒功”的典故，赞美戍边将士建功立业的豪情；③情感上：大漠壮阔的景象冲淡诗人内心的失意，表现诗人开阔豁达的胸襟，表达对边关将士的敬佩与关切。四、渡荆门送别（唐·李白）渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。导读：青年李白离开蜀地，沿长江东下，出荆门山，前往古楚大地游历。初次远游，诗人满怀豪情。高山随着原野铺展渐渐消失，江水奔涌流入辽阔荒原。夜晚江中月影，仿佛天外飞来明镜；江上云霞变幻，如同海市蜃楼。面对壮丽山河，诗人满心欣喜，却又眷恋故土。诗人不写自己思乡，反说故乡江水万里相送，构思巧妙，思乡之情含蓄动人。重点词语释义：荆门：山名，在今湖北宜都西北。从：往。楚国：今湖北湖南一带，古属楚国。平野：平坦广阔的原野。大荒：广阔无际的原野。天镜：江中月影，如同明镜自天外飞来。海楼：海市蜃楼，这里形容江上云霞的奇幻景象。怜：喜爱。故乡水：指从蜀地流来的长江水。译文：我乘船远行，驶过荆门之外，前往古楚之地游历。高山随着平坦原野的出现慢慢消隐，江水奔涌流入广阔无垠的原野。月亮倒映江中，仿佛天外飞落的明镜；云霞升腾变幻，结成奇幻的海市蜃楼。我喜爱故乡的江水，它不远万里，一路送我的行舟。主旨归纳：诗歌描写出蜀过荆门所见长江两岸壮阔奇丽的景色，抒发青年诗人游历的喜悦、昂扬的豪情；尾联拟人写江水送行，含蓄表达对故乡深深的眷恋。写法借鉴：①化静为动，气象壮阔。颔联“山随平野尽，江入大荒流”，“随”化静为动，写出山地向平原过渡的空间变化；“入”字写出长江奔涌浩荡的气势，景中见少年昂扬豪迈。②比喻新奇，想象瑰丽。颈联把江中月影比作飞镜，云霞变幻比作海市蜃楼，想象浪漫，意境高远。③对面落笔，拟人抒情。尾联将江水拟人，不从自己角度写思乡，写故乡之水依依不舍万里相送，含蓄蕴藉，余味悠长。中考链接：题目1：赏析颔联“山随平野尽，江入大荒流”中“随”“入”二字的表达效果。参考答案：“随”是跟着、伴随，化静为动，写出群山随着平原展开渐渐消失的动态变化，富有流动感；“入”是涌入、奔入，写出长江奔涌浩荡，冲入广阔荒原的磅礴气势。诗句描绘出蜀地到楚地的山河巨变，寄寓诗人初离蜀地游历远方的喜悦与昂扬豪迈的少年意气。题目2：尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”运用了什么修辞手法？表达了怎样的情感？参考答案：运用拟人。不直接写自己思念故乡，赋予故乡江水人的情态，写江水不远万里护送行舟。含蓄委婉地抒发诗人离开故乡，对故土深深的眷恋不舍之情。题目3：这首诗的颈联“月下飞天镜，云生结海楼”描绘了怎样的画面？请简要分析。参考答案：夜晚，明月倒映江面，如同明镜从天而降；白日江上云霞升腾变幻，幻化出海市蜃楼般奇幻的景象。运用比喻，想象瑰丽奇特，描绘出长江江面月夜、云霞变幻的雄奇绮丽风光。五、钱塘湖春行（唐·白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。导读：长庆二年，白居易出任杭州刺史。闲暇游西湖，捕捉西湖独有的早春景致：春水初涨，云与湖面相接；早莺争抢向阳枝头，新燕衔泥筑巢；春花初绽，春草初生。诗人漫步湖畔，沉醉春光，满心欢喜。全诗紧紧扣住早春的季节特点，融情于景，直抒胸臆，洋溢对西湖春光的热爱。重点词语释义：孤山：西湖湖中一山，上有孤山寺。贾亭：贾公亭，唐代所建。水面初平：春天湖水上涨，水面刚刚与堤岸齐平。初，刚刚。云脚低：云层低垂，仿佛贴近湖面。云脚，低垂的云。暖树：向阳的树木。新燕：初春从南方归来的燕子。啄：衔取。乱花：纷繁众多的春花。渐欲：将要。迷人眼：使人眼花缭乱。浅草：初生的低矮春草。才能：刚刚能够。没（mò）：遮没。行不足：游赏不尽，看不够。不足，不够。阴：树荫。白沙堤：即白堤，西湖东畔。译文：从孤山寺北面走到贾公亭西边，春水刚刚涨平湖岸，云层低垂，仿佛贴近湖面。几处早来的黄莺争抢向阳的枝头，不知哪一家新来的燕子衔着春泥筑巢。缤纷的春花渐渐让人眼花缭乱，浅浅的青草刚刚能够没过马蹄。我最喜爱湖东的景色，怎么游览都看不够，尤其是绿杨树荫之下的白沙堤。主旨归纳：诗歌细致描摹西湖早春明媚鲜活的景色，抓住春水、早莺、新燕、春花、浅草等早春典型景物，抒发游春的喜悦，表达对西湖春光、大自然的热爱赞美。写法借鉴：①寓情于景，情景交融。全篇选取早春特有景物，把喜悦融入景物描写；尾联“最爱”直抒胸臆。②动静结合，视听兼备。颔联莺、燕是动态画