南阳六校高二语文试题及答案

注意事项：1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。(一)阅读I(本题共5小题，19分)公众是文化遗产保护的重要主体，让更广泛的群众主体深入文化遗产保护工作中，能在更大程度上提升文化遗产保护的丰富性，同时能够有效保障公众文化权益、提升公众文化认“公众”在文化遗产保护实践中有两类指代化纽带的公众，学界常称之为“相关联社区”,他们的参与直接关乎保护工作来自相关联社区的公众参与为文化遗产保护注入了更为直接、强大的动力。其一，为遗址发掘与考古工作提供在地视角，实现学术研究与公众认知的双向互动。河南平粮台考古民参观考古遗址、采集村民的口述史等。这些活动不仅深化了村民对在地遗产价值的理解，更推动了考古队与村民间的深入交流，为考古队理解当地遗址提供了新视角。其二，扩充文化遗产保护的规模力量，保障文化遗产保护与传承的持续性与常态化。联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心与相关机构联合发起的“大运河(北京段)遗产监测公众参代转型，推动文化遗产保护深度融入地方发展。贵州榕江县大利村尊重原生建筑营造传统，结合地方性知识与现代创意，发起了妇女纺织合作社，以侗布手工艺链接村民、设计师与市循环模式。更为普遍的公众参与近年来亦有发展和进步。如今，人们参与文化遗产保护与传承的渠更丰富的样式，为个性化创作与分享提供可能。在互动传播中，公众对文化遗产的个性情感我国公众参与文化遗产保护与传承的实践与经验，正以其本土性、创新性与包容性，为全球文化遗产保护事业贡献着中国智慧。早期文化遗产保护多聚焦于文物本体的物理保存，注重建筑、器物等物质遗存的修复与留存。随着对遗产价值认知的深化，我国将保护视野延伸至遗产所蕴含的精神内核与文化意节气等非物质文化遗产的传承，推动全球遗产保护由物质本位转向更加关注人的发展，体现了对人类与遗产互动关系的深度理解。从物理修缮到虚拟再现，体现了保护技术的创新突破。传统遗产保护以人工修缮、实地将科技考古的研究成果与保护实践深度结合，通过碳十四测年、古DNA文物的原料来源等历史谜题，依据环境考古数据制定遗产地生态保护方案，以前沿材料创新驱动保护理念的迭代升级，让修缮工作更具精准性与科学性。同时充分发挥数字技术的赋能作用，构建起“物理保护+数字活化”的双重保护体系，让文化遗产在数字空间中获得永生。作为文明对话的天然纽带，文化遗产之所以能成为推动文明对话的重要载体，源于其本质属性与时代价值。一方面，文化遗产具有鲜明的文明标识性，作为人类文明的物质遗存，不同文明的文化遗产承载着各自的历史发展、价值理念和生活方式，是各民族文明的活化石。中国的长城、埃及的金字塔、希腊的帕特农神庙……这些文化遗产都诉说着独特的文明故事。另一方面，文化遗产蕴含着各民族对真善美的追求，对和平、发展的向往，具有超越国界的共通价值，这种共通价值成为文明对话的情感基础与价值共识。此外，文化遗产保护的全球性议题推动各国在交流中形成共识、在合作中解决问题，从真实性、完整性等核心概念的探讨，到文化旅游、遗产利用的国际规则制定，文化遗产领域的交流合作本身就是全球文明对话的重要实践。在新的时代背景下，应秉持平等、互鉴、包容的文明观，发挥文化遗产在构建人类命运共同体进程中的独特作用，让各种文明在交流互鉴中绽放光彩，共同绘就人类文明繁荣发展的美好画卷。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)语文第2页(共8页)括。(4分)由。(6分)(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，18分)他就会承担辩护工作而不取分文的报酬。聂赫留朵夫顺便对律师讲起那一百三十个人由于错。您去跟省长说呢，他就会说这是检察官的过错。谁都没有什么过错。”朋友吧?……请您容许我放肆地说一句，他简直是个蠢货，同时又是个狡猾的畜生。”聂赫留朵夫有两件事要拜托马斯连尼科夫：一那一百三十个没有身份证的人无辜关在监狱里的问题。尽管向他不尊敬的人去求情，在他是语文第4页(共8页)聂赫留朵夫坐着马车来到马斯连尼科夫的家门前,看见门廊附近停着好几辆马车,他这才想起今天恰好是马斯连尼科夫的妻子的会客日。聂赫留朵夫还没来得及向看门人问一声马斯连尼科夫在什么地方,他本人就已经在铺着地毯的楼梯上出现,送一个颇为显要的客人走下楼来,因此这一回不是送到梯台上为止,而是一直送到楼底下来了。“好,我们上楼去吧。我多么高兴啊!”马斯连尼科夫兴奋地开口说,挽住聂赫留朵夫的胳膊,尽管他身材肥胖,却把聂赫留朵夫很快地拖上楼去。马斯连尼科夫处在一种特别快活兴奋的状态里,原因就是那个显要的人物赏识他。每一它耳背的时候才会有这样快活。它就摇尾巴,缩成一团,扭动身子,把耳朵贴在头皮上,发疯“正事以后再谈。凡是你的吩咐,我一概都照办。”马斯连尼科夫陪着聂赫留朵夫一块儿穿过大厅说。“去向夫人通报一声,就说聂赫留朵夫公爵来了。”他一面走,一面对一个听差说。等到他们走进客厅,听差已经通报过了。夫人安娜·伊格纳季耶夫娜,这时候夹在她的长沙发四周那许多帽子和脑袋当中,笑容满面地向聂赫留朵夫点头。形容她那个下命令鞭打犯人的丈夫。聂赫留朵夫为了避免失礼,说了一些照规矩应该说的“那么,劳驾,你可以听我说几句话吗?”“啊,行!哦,有什么事吗?我们到这边来吧。”他们走进一个小小的日本式书房,在窗子旁边坐下来。“我有两件事要拜托你。”马斯连尼科夫的脸色变得闷闷不乐,无精打采了。“我又为那个女人来找你。”聂赫留朵夫说。“哦，就是那个冤枉定罪的女人。我知道，我知道。”“我想托你把她调到医院里去做一名女职工。我听说这是可以办到的。”马斯连尼科夫抿着嘴唇,开始思索。“还有一件事,”聂赫留朵夫说,“现在监狱里关着一百三十个人,只因为他们的身份证过期了。他们在那儿已经关了一个月。”“你去看哪一个被告?”“那是一个农民,没有犯罪却遭到了控告,我为他请了一个律师。可是问题不在这儿。难“这是检察官的事,”马斯连尼科夫懊恼地打断聂赫留朵夫的话,“这就是所谓的迅速而公正的审判制度。副检察官有责任视察监狱,查明犯人关押在监是不是合法。他们却什么事也不干。”语文第5页(共8页)“这些事由我来办就是，”马斯连尼科夫又说了一遍，伸出戴着绿松石戒指的白手熄掉纸有些人受了体罚。是真的吗?马斯连尼科夫脸红了。“嘿，你要过问这件事?不行啊，简直不能再把你放进监狱里去，你什么事都要管。我们就像那个显要的人物赏识他以后一样.不过这回却不是出于高兴，而是由于着急了。聂赫留朵夫从他的臂弯里抽出胳膊，既没有向任何人点头告辞，也没有说任何话(有删改)8.文中画波浪线部分写了夫人安娜对丈夫的夸赞以及聂赫留朵夫的回应.言辞之间颇具讽刺(三)阅读Ⅲ(本题共5小题，20分)语文第6页(共8页) 语文第7页(共8页)合诗句简要分析。(6分)(五)名篇名句默写(本题共1小题，6分) 二、语言文字运用(本题共5小题，18分)在中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年之际，电影《四渡》以严谨的历史叙返革命历史现场，体验那段惊心动魄、荡气回长的峥嵘岁月。《四渡》是新时代以来第一部长语文第8页(共8页)征题材“新主流”军事大片.第一次将长征革命历史与类型化的叙事手法、宏大的战争场面以及电影工业的最新技术相结合，书写了长征电影的新篇章。①创作军事题材电影有一个难点，②战斗的内在军事逻辑不易被视觉化呈现。③《四渡》在这一点上有着明显突破，④作品根据三维地形、动画图示等手段，⑤我军将每次军事行动的战略意图、敌我态势等都清晰呈现出来，⑥生动形象地诠释了“四渡赤水出奇兵”的军事智慧。在人物形象上，影片兼顾宏大与微观双重视点，塑造了鲜明的英雄群像。 回顾长征历史，传承长征精神，就是要置身中国式现代化的伟大实践，从革命历史中汲取养①最终成功引领红军将士绝境逢生②既彰显了信仰的力量③表现他们的浴血奋战和无私奉献④影片还刻画了许多基层红军战士⑥也没有回避历史进程中付出的代价与牺牲三、写作(60分)人生选择。有人因此认为：人生必须预制一份完美剧本，按部就班地执行，这才是正确的人生轨迹。以上材料引发你怎样的联想和思考?请针对“人生必须预制”这一观点，写一篇驳论文。2026—2027学年(上)南阳名校高二期中学情分析(1~3题，6~7题，11～12题，15题，20题，每小题3分)命题透析本题考查理解分析文章内容的能力。命题透析本题考查根据材料信息进行推断和分析的能力。命题透析本题考查对文章文体特征和写作技巧的分析鉴赏的能力。4.命题透析本题考查筛选、整合材料信息的能力。5.命题透析本题考查在特定情境中，综合运用材料信息进行活动设计与语言表达的能力。任务一：增加实地调研环节，组织学生走访古村落，与掌握竹编技艺的老人进行面对面交流，记录传统技艺的工艺流程与传承故事。生。竹编技艺作为非物质文化遗产，既需要保护竹编实物、工具和传承人本身(物理保护),也需要用短视频、亦可酌情给分)命题透析本题考查理解文学作品内容与思想情感的能力。8.命题透析本题考查对文学作品重要内容及其表达效果的理解与分析能力。话，这种程式化的应付表明他早已洞悉这套言辞的虚伪本质，进一步强化了讽刺意味。(每点2分，意思对即9.命题透析本题考查在特定语境下，依据文本逻辑揣摩人物心理并补写的能力。示例三(动作+神态):聂赫留朵夫重重地靠向车座，双眉紧锁，目光沉郁地盯着前方给分)答案BDF(每处1分，多涂不给分)命题透析本题考查理解和掌握文言实词、虚词及文言句式的能力。命题透析本题考查对文章内容的理解、概括和分析能力。13.命题透析本题考查理解并翻译文言文句子的能力。译各1分，大意2分)翻译各1分，大意2分)14.命题透析本题考查筛选信息、归纳要点、比较分析的能力。荀巨伯从远方来探望朋友的病情，恰逢胡贼攻打郡城。朋友对巨伯说：“我如今快要死了，你赶快离开患重病，我不忍心抛弃他，宁愿用我的性命来换取朋友的性命却侵入了有仁义的国度!”于是撤军返回，全郡因此得以保全。士人的名节不可被屈辱，这是因为士人最珍视名节。珍惜名节，就会把它看得比富贵还尊贵，私利就不足以使士人的心情快乐了。即使名列诸侯，拥有万辆兵车，也不足以使士人的心志动摇。假如受到羞辱，就不愿活下去。像这样的人，有权势一定不会自私自利，做官一定不会贪赃枉法，率领军队一定不会屈服败逃。忠臣也是如此。如果对君主有利、对国家有利，就不敢推辞违抗，为君主(国家)牺牲生命。国家如果有这样的士人，就可以称得上拥有人才了。像这样的人本来就很难得到，国家的祸患在于即使遇到这种人却又有不了解人才的君主。鹤，把富贵赐予宫中的侍从。国君还是让宫中的侍从和鹤去迎战吧，我们怎么能迎战?”于是百姓溃散而去。狄人到了，在荣泽赶上了卫懿公，把他杀了，只把他的肝扔在腹中的内脏取出来，再把卫懿公的肝放入腹中(,而后就死了)。齐桓公听到这件事后说：“卫国灭亡，是因为卫国君荒淫无道。而今有像弘演这样的臣子，不可不让卫国生存啊。”于是齐桓公在楚丘重建了卫国。弘演可以称得上忠诚。杀身舍生为他的国君而死，又使得卫国的宗庙得以重建，祭祀不断，真可以称得上有功啊。王延政占据建州，命令大将章某驻守建州城。他曾经派遣一名部将去前线刺探军情，部将延误期限，依照军法应当处斩，王延政爱惜他的才干，想不出妥当处置的办法，回家后把这件事告诉了妻子。他的妻子连氏贤“直接动身赶路，不要挂念家人。”这名部将得以活命，逃奔江南，投靠在查文徽帐下。查文徽攻打王延政时，这名部将是这场战役的主将。当天夜里城池即将被攻破，他事先通告城中众人，能保全连氏一家的人，将获得丰厚奖赏。连氏派人对他说：“建州的百姓没有罪过，希望将军赦免他们，我与丈夫命。倘若将军不释放建州百姓，我愿意死在百姓之前，发誓绝不独自苟活。”言辞慷慨恳切，发自内心的诚意。部将迫不得已，约束军队后入城，整座城池得以保全。命题透析