沪教版五年级道德与法治2025-2026上学期复习卷

沪教版五年级道德与法治2025-2026上学期复习卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.在学校里，同学之间发生小摩擦时，我们应该采取哪种态度？

A.报复对方

B.忽略不计

C.积极沟通，友好解决

D.告诉老师，让老师处理

2.家庭成员之间产生矛盾时，正确的处理方式是？

A.大声争吵，互相指责

B.冷静沟通，理解对方

C.躲避问题，避免冲突

D.寻求外人帮助，解决矛盾

3.在公共场所，我们应该遵守哪些行为规范？

A.排队等候，不大声喧哗

B.乱扔垃圾，破坏环境

C.不尊重他人，随意插队

D.占用公共设施，不听劝阻

4.当我们遇到困难时，应该怎么做？

A.放弃努力，依赖他人

B.主动寻求帮助，积极解决

C.自暴自弃，放弃希望

D.怨天尤人，责怪他人

5.在网络交友时，我们应该注意什么？

A.随意透露个人信息

B.不相信陌生人，保护自己

C.私下见面，不告知家人

D.轻信网络信息，盲目跟风

6.作为一名小学生，我们应该如何保护环境？

A.随意砍伐树木，破坏绿化

B.垃圾分类，减少污染

C.滥用资源，浪费水电

D.不参与环保活动，漠不关心

7.在学校参加集体活动时，我们应该？

A.只顾自己，不参与集体

B.积极参与，团结同学

C.推卸责任，逃避任务

D.表现自我，忽视他人

8.当我们发现同学在做一些不道德的事情时，应该？

A.跟随模仿，一起犯错

B.私下议论，不闻不问

C.坚持原则，及时制止

D.畏惧对方，不敢发声

9.在日常生活中，我们应该如何尊重他人？

A.不尊重他人意见，强行坚持自己的想法

B.平等对待，礼貌待人

C.辱骂他人，欺负弱小

D.只尊重自己喜欢的人，忽视他人

10.作为一名小学生，我们应该具备哪些良好的品德？

A.懒惰散漫，不思进取

B.诚实守信，乐于助人

C.贪小便宜，不守规矩

D.好逸恶劳，不认真学习

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.在学校里，同学之间应该互相______，共同进步。

2.家庭成员之间应该______，和睦相处。

3.在公共场所，我们应该遵守______，做一个文明的小学生。

4.当我们遇到困难时，应该______，积极解决。

5.在网络交友时，我们应该______，保护自己。

6.作为一名小学生，我们应该______，保护环境。

7.在学校参加集体活动时，我们应该______，团结同学。

8.当我们发现同学在做一些不道德的事情时，应该______，及时制止。

9.在日常生活中，我们应该______，礼貌待人。

10.作为一名小学生，我们应该具备______，做一个品德优秀的小学生。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.在学校里，同学之间发生小摩擦时，我们可以采取哪些处理方式？

A.积极沟通，友好解决

B.寻求老师帮助

C.忽略不计，避免冲突

D.报复对方，以牙还牙

2.家庭成员之间产生矛盾时，我们可以采取哪些处理方式？

A.冷静沟通，理解对方

B.寻求长辈帮助

C.大声争吵，互相指责

D.躲避问题，避免冲突

3.在公共场所，我们应该遵守哪些行为规范？

A.排队等候，不大声喧哗

B.不乱扔垃圾，保护环境

C.尊重他人，不插队

D.占用公共设施，不听劝阻

4.当我们遇到困难时，我们可以采取哪些解决方法？

A.主动寻求帮助

B.自暴自弃，放弃希望

C.积极思考，寻找解决办法

D.怨天尤人，责怪他人

5.在网络交友时，我们应该注意哪些事项？

A.不相信陌生人，保护自己

B.随意透露个人信息

C.不参与网络活动，避免风险

D.轻信网络信息，盲目跟风

6.作为一名小学生，我们应该如何保护环境？

A.垃圾分类，减少污染

B.滥用资源，浪费水电

C.参与植树活动，保护绿化

D.不参与环保活动，漠不关心

7.在学校参加集体活动时，我们应该怎么做？

A.积极参与，团结同学

B.推卸责任，逃避任务

C.表现自我，忽视他人

D.帮助同学，共同完成任务

8.当我们发现同学在做一些不道德的事情时，我们应该怎么做？

A.坚持原则，及时制止

B.跟随模仿，一起犯错

C.私下议论，不闻不问

D.畏惧对方，不敢发声

9.在日常生活中，我们应该如何尊重他人？

A.平等对待，礼貌待人

B.不尊重他人意见，强行坚持自己的想法

C.辱骂他人，欺负弱小

D.只尊重自己喜欢的人，忽视他人

10.作为一名小学生，我们应该具备哪些良好的品德？

A.诚实守信，乐于助人

B.贪小便宜，不守规矩

C.勤奋学习，积极进取

D.好逸恶劳，不认真学习

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.在学校里，同学之间发生小摩擦是正常的，我们应该积极面对。

2.家庭成员之间不应该发生矛盾，应该永远和睦相处。

3.在公共场所，我们可以大声喧哗，只要我们不乱扔垃圾。

4.当我们遇到困难时，应该勇敢面对，积极寻求帮助。

5.在网络交友时，我们应该随意透露个人信息，以表示友好。

6.作为一名小学生，我们应该积极参与环保活动，保护环境。

7.在学校参加集体活动时，我们应该只顾自己，不参与集体。

8.当我们发现同学在做一些不道德的事情时，应该及时制止，维护正义。

9.在日常生活中，我们应该平等对待每个人，尊重他人。

10.作为一名小学生，我们应该具备诚实守信、乐于助人的良好品德。

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.请简述在学校里，同学之间发生小摩擦时，我们应该如何处理。

2.请简述在家庭成员之间产生矛盾时，我们应该如何处理。

3.请简述作为一名小学生，我们应该如何保护环境。

4.请简述在网络交友时，我们应该注意哪些事项。

5.请简述在学校参加集体活动时，我们应该怎么做。

6.请简述当我们发现同学在做一些不道德的事情时，我们应该怎么做。

7.请简述在日常生活中，我们应该如何尊重他人。

8.请简述作为一名小学生，我们应该具备哪些良好的品德。

9.请简述在公共场所，我们应该遵守哪些行为规范。

10.请简述当我们遇到困难时，我们应该采取哪些解决方法。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.C积极沟通，友好解决是处理同学之间小摩擦的正确态度。通过沟通可以理解对方的想法，找到解决问题的方法，避免矛盾进一步升级。A选项报复对方会导致更大的矛盾，不利于同学关系的维护。B选项忽略不计可能会让小问题变成大问题。D选项告诉老师是最后的选择，应该先尝试自己解决。

2.B冷静沟通，理解对方是处理家庭成员之间矛盾的正确方式。家庭成员之间出现矛盾是很正常的，关键是要通过冷静的沟通来理解彼此的想法和感受，找到解决问题的方法。A选项大声争吵会加剧矛盾，不利于问题的解决。C选项躲避问题只会让矛盾积累，最终爆发。D选项寻求外人帮助可能会让问题变得更加复杂。

3.A排队等候，不大声喧哗是公共场所的行为规范。在公共场所，每个人都应该遵守一定的行为规范，文明礼貌，共同维护良好的公共秩序。B选项乱扔垃圾会破坏环境，是不文明的行为。C选项不尊重他人，随意插队会影响公共秩序。D选项占用公共设施，不听劝阻是不道德的行为。

4.B主动寻求帮助，积极解决是面对困难时的正确态度。遇到困难时，我们应该积极思考，寻找解决办法，同时也要勇于寻求帮助，借助他人的力量来解决问题。A选项放弃努力，依赖他人会让自己变得软弱。C选项自暴自弃，放弃希望只会让问题变得更加严重。D选项怨天尤人，责怪他人是逃避责任的表现。

5.B不相信陌生人，保护自己是网络交友时的重要原则。网络世界虚拟性较强，存在一定的风险，因此我们在网络交友时应该保持警惕，不轻易相信陌生人，保护好自己的个人信息。A选项随意透露个人信息会增加安全风险。C选项私下见面，不告知家人是不安全的做法。D选项轻信网络信息，盲目跟风可能会上当受骗。

6.B垃圾分类，减少污染是保护环境的重要措施。作为一名小学生，我们应该从小事做起，积极参与环保活动，减少对环境的污染。A选项随意砍伐树木，破坏绿化会加剧环境问题。C选项滥用资源，浪费水电会加剧资源短缺。D选项不参与环保活动，漠不关心是对环境不负责任的表现。

7.B积极参与，团结同学是参加集体活动时的正确做法。集体活动是增进同学之间友谊，培养团队精神的重要途径。我们应该积极参与集体活动，与同学们团结合作，共同完成任务。A选项只顾自己，不参与集体会破坏团队精神。C选项推卸责任，逃避任务是不负责任的表现。D选项表现自我，忽视他人会损害集体利益。

8.C坚持原则，及时制止是发现同学做不道德事情时的正确做法。作为同学，我们应该坚持正义原则，当发现同学做不道德的事情时，应该及时制止，帮助同学改正错误。A选项跟随模仿，一起犯错会让自己也犯错误。B选项私下议论，不闻不问是逃避责任的表现。D选项畏惧对方，不敢发声是缺乏正义感的表现。

9.B平等对待，礼貌待人是尊重他人的基本表现。在日常生活中，我们应该尊重他人，平等对待每个人，用礼貌的语言和行为与人交往。A选项不尊重他人意见，强行坚持自己的想法是不礼貌的表现。C选项辱骂他人，欺负弱小是严重的不道德行为。D选项只尊重自己喜欢的人，忽视他人是自私的表现。

10.B诚实守信，乐于助人是小学生应该具备的良好品德。作为一名小学生，我们应该诚实守信，言行一致，乐于助人，做一个品德优秀的小学生。A选项懒惰散漫，不思进取是不良的品德。C选项贪小便宜，不守规矩是不道德的行为。D选项好逸恶劳，不认真学习是不负责任的表现。

二、填空题答案及解析

1.帮助帮助是同学之间互相支持，共同进步的重要方式。通过互相帮助，可以增进同学之间的友谊，共同提高学习水平。

2.理解理解是家庭成员之间和睦相处的基础。家庭成员之间应该相互理解，体谅对方的感受，才能减少矛盾，增进感情。

3.行为规范行为规范是我们在公共场所应该遵守的规则，文明礼貌，共同维护良好的公共秩序。

4.积极思考积极思考是解决困难的关键。遇到困难时，我们应该积极思考，寻找解决办法，而不是消极逃避。

5.保持警惕保持警惕是网络交友时的重要原则。网络世界虚拟性较强，存在一定的风险，因此我们在网络交友时应该保持警惕，保护好自己的个人信息。

6.积极参与积极参与是保护环境的重要表现。作为一名小学生，我们应该积极参与环保活动，从小事做起，减少对环境的污染。

7.积极参与积极参与是参加集体活动时的正确做法。集体活动是增进同学之间友谊，培养团队精神的重要途径。

8.坚持原则坚持原则是发现同学做不道德事情时的正确做法。作为同学，我们应该坚持正义原则，帮助同学改正错误。

9.平等对待平等对待是尊重他人的基本表现。在日常生活中，我们应该尊重他人，平等对待每个人，用礼貌的语言和行为与人交往。

10.诚实守信诚实守信是小学生应该具备的良好品德。作为一名小学生，我们应该诚实守信，言行一致，做一个品德优秀的小学生。

三、多选题答案及解析

1.A、B积极沟通，友好解决和寻求老师帮助是处理同学之间小摩擦的有效方式。通过沟通可以理解对方的想法，找到解决问题的方法，寻求老师帮助可以借助老师的经验和智慧来解决矛盾。

2.A、B冷静沟通，理解对方和寻求长辈帮助是处理家庭成员之间矛盾的有效方式。家庭成员之间出现矛盾是很正常的，关键是要通过冷静的沟通来理解彼此的想法和感受，寻求长辈帮助可以获得更多的建议和帮助。

3.A、B、C排队等候，不大声喧哗，不乱扔垃圾，尊重他人，不插队是公共场所的行为规范。在公共场所，每个人都应该遵守一定的行为规范，文明礼貌，共同维护良好的公共秩序。

4.A、C遇到困难时，主动寻求帮助和积极思考，寻找解决办法是解决困难的有效方法。遇到困难时，我们应该积极思考，寻找解决办法，同时也要勇于寻求帮助，借助他人的力量来解决问题。

5.A、C不相信陌生人，保护自己和私下见面，不告知家人是网络交友时的重要注意事项。网络世界虚拟性较强，存在一定的风险，因此我们在网络交友时应该保持警惕，保护好自己的个人信息，同时也要注意安全，避免私下见面。

6.A、C垃圾分类，减少污染和参与植树活动，保护绿化是保护环境的有效措施。作为一名小学生，我们应该积极参与环保活动，从小事做起，减少对环境的污染，保护绿化。

7.A、D积极参与，团结同学和帮助同学，共同完成任务是参加集体活动时的正确做法。集体活动是增进同学之间友谊，培养团队精神的重要途径，我们应该积极参与集体活动，与同学们团结合作，共同完成任务。

8.A、D坚持原则，及时制止和畏惧对方，不敢发声是发现同学做不道德事情时的正确做法。作为同学，我们应该坚持正义原则，当发现同学做不道德的事情时，应该及时制止，帮助同学改正错误，同时也要勇于发声，维护正义。

9.A、B、C平等对待，礼貌待人，不尊重他人意见，强行坚持自己的想法，辱骂他人，欺负弱小是尊重他人的基本表现。在日常生活中，我们应该尊重他人，平等对待每个人，用礼貌的语言和行为与人交往，不尊重他人意见，强行坚持自己的想法，辱骂他人，欺负弱小是不道德的行为。

10.A、C诚实守信，乐于助人和勤奋学习，积极进取是小学生应该具备的良好品德。作为一名小学生，我们应该诚实守信，言行一致，乐于助人，勤奋学习，积极进取，做一个品德优秀的小学生。

四、判断题答案及解析

1.正确在学校里，同学之间发生小摩擦是正常的，我们应该积极面对，通过沟通和合作来解决问题，增进友谊。

2.错误家庭成员之间也会发生矛盾，这是正常的，关键是要通过冷静的沟通和理解来解决问题，维护家庭和谐。

3.错误在公共场所，我们应该遵守行为规范，不大声喧哗，不乱扔垃圾，文明礼貌，共同维护良好的公共秩序。

4.正确当我们遇到困难时，应该勇敢面对，积极寻求帮助，通过自己的努力和借助他人的力量来解决问题。

5.错误在网络交友时，我们应该保护好自己的个人信息，不随意透露给陌生人，以防止上当受骗。

6.正确作为一名小学生，我们应该积极参与环保活动，从小事做起，保护环境，为地球家园贡献自己的力量。

7.错误在学校参加集体活动时，我们应该积极参与，团结同学，共同完成任务，通过集体活动培养团队精神。

8.正确当我们发现同学在做一些不道德的事情时，应该坚持原则，及时制止，维护正义，帮助同学改正错误。

9.正确在日常生活中，我们应该平等对待每个人，尊重他人，用礼貌的语言和行为与人交往，构建和谐社会。

10.正确作为一名小学生，我们应该具备诚实守信、乐于助人、勤奋学习、积极进取的良好品德，做一个品德优秀的小学生。

五、问答题答案及解析

1.在学校里，同学之间发生小摩擦时，我们应该积极沟通，友好解决。通过心平气和地交流，理解对方的想法和感受，找到解决问题的方法。如果自己无法解决，可以寻求老师或家长的帮助，共同解决问题。

2.在家庭成员之间产生矛盾时，我们应该冷静沟通，理解对方。通过心平气和地交流，表达自己的想法