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文档简介
青岛市平度市2025-2026学年数学四年级下学期期中统考模拟试题含解析注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。(20分)1.56是(______)的8倍;40再加(______)就是8的6倍。2.在下面的括号里填上“<”“>”或“=”。(__________)(__________)250厘米(__________)3分米3时(__________)180分钟67分米(__________)7米7000千克(__________)7吨3.在括号里填上合适的单位。课桌高约70(________)一个苹果约重240(________)一场足球赛用时90(________)爸爸每天工作8(________)4.396比187多(_____),比504少(_____)。5.在括号里填上“>”“<”或“=”。6分(________)400秒200分(________)3时15分8元的4倍(________)32元8分米(________)800毫米(________)200(________)6.在图中,65元分成了两部分,为了求出“?元”,只要求出(________)个8元是(________)元,再用(________)法求出“?元”是(________)元,列成综合算式是(________)。7.○÷9=38……△,△里最大能填(_________),这时○是(_________)。8.下图共有_______个三角形。9.把8个○平均分成4份,一份是总数的(________),有(________)个。10.昊昊背对着小雪,让小雪按下列四个步骤操作:第一步:分发左、中、右三堆牌,每堆牌不少于两张,且各堆牌的张数相同;第二步:从左边一堆拿出一张,放入中间一堆;第三步:从右边一堆拿出一张,放入中间一堆;第四步:左边一堆有几张牌,就从中间一堆拿出几张牌放入左边一堆.这时,小雪准确说出了中间一堆牌的张数.聪明的同学,你认为中间的一堆这时候有__张.二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.一只东北虎重250千克,4只同样重的东北虎重1吨。(______)2.丽丽的身高是136分米.(___)3.2005年里有52个星期零1天。(___________)4.李阿姨晚上11时上班,第二天早上7时下班,一共工作了8时。(________)5.小王用2件上衣和3条裤子,能搭配出9套衣服。(________)6.两个形状相同、大小一样的三角形一定能拼成一个长方形._____.7.秒针从12走到6,经过了6秒。(________)8.四条边都相等的四边形一定是正方形.(_____)9.妈妈给兰兰和琦琦每人一杯同样多的牛奶,兰兰喝了,琦琦喝了,兰兰喝的多一些。(________)10.16是4的4倍,8的2倍是4。(________)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.一个数除以6,小马虎错看成除以9,结果等于28。正确的商应该是()。A.42 B.168 C.2522.图中阴影部分不可以用表示的是()。A. B. C. D.3.用一张彩纸的剪窗花,剩下的折纸飞机。下图中()的阴影部分表示折纸飞机的彩纸。A. B. C.4.一张长方形纸,长35厘米,宽26厘米,从这张纸上剪下一个最大的正方形。剩下图形的周长是()。A.70米 B.104厘米 C.70厘米 D.74厘米5.计算54÷2时,小明用竖式计算(如图)。红红用小棒分一分。竖式中箭头所指的数相当于选项()框出的小棒。A. B.6.求4个25相加和是多少,列式为()。A.25+4 B.25-4 C.25×4 D.25÷47.如下图,用两个小正方形拼成一个长方形,长方形的周长(
).A.大于16厘米 B.等于16厘米 C.小于16厘米8.把边长为4分米的正方形剪成两个完全一样的长方形,这两个长方形的周长都是()。A.16分米 B.12分米 C.8分米9.用5个边长1厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是()厘米。A.6 B.12 C.2010.一个长方形的长增加1米,宽不变,它的周长将().A.增加1米 B.增加200厘米 C.不变四、认真细致,我会算。1.直接写出得数。50×5=49+35=900×9=700+600=12×3=206×3=840-240=2.列竖式计算。370+260=600﹣258=305×6=250×7=3.直接写出答案。70×4=24×3=88÷4=560÷7=135+245=214–0=300÷5=12×5=五、作图题。(8分)1.连一连,找准篮子的落点.六、解决问题。(每题4分,共24分)1.三年二班有42名同学,在一次文艺演出中,参加合唱的有18人,参加舞蹈的有14人,两项都参加的有5人,三年二班同学中有多少人两项都没参加?2.张爷爷每天早晨晨练的时候是绕着长56米,宽43米的花坛跑3圈,张爷爷每天早晨跑了多少米?3.一张长方形纸,宽是11厘米,长比宽多3厘米,这张纸的周长是多少厘米?从这张纸上剪去一个最大的正方形,剩下图形的周长是多少?4.一块长方形菜地,长是9米,宽是6米,有一面靠墙,其他三面由篱笆围成,篱笆至少有多少米?5.把2个边长是3分米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少?6.陈叔叔要付多少停车费?
参考答案一、填空题。(20分)1、78【分析】求56是几的8倍用除法;先求出8的6倍是多少,再用求出的数减去40,据此解答。【详解】56÷8=7;6×8=4848-40=8【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法,求一个数是另一个数的几倍用除法。2、><>=<=【分析】分子相同的分数大小比较,分母越大分数值越小,分母相同的分数大小比较,分子越大分数值越大;1分米=10厘米,1时=60分,1米=10分米,1吨=1000千克,根据进率换算成统一单位比较即可。【详解】(>)(<)250厘米(>)3分米=30厘米3时(=)180分钟67分米(<)7米=70分米7000千克(=)7吨【点睛】本题为综合类题目,掌握各单位间的进率是解题的关键。3、厘米克分时【分析】根据生活经验、对质量单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识,可知计量课桌高约70用“厘米”做单位;计量一个苹果约重240用“克”作单位;计量一场足球赛用时90用“分”作单位,计量爸爸每天工作8用“时”做单位,据此得解。【详解】课桌高约70(厘米)一个苹果约重240(克)一场足球赛用时90(分)爸爸每天工作8(时)【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。4、209108【详解】略5、<>==<>【分析】1时=60分,1分=60秒,1分米=10厘米=100毫米,求一个数的几倍是多少用乘法,算式比较大小要先算出结果再进行比较。【详解】6分=360秒<400秒;3时15分=180分+15分=195分,200分>195分=3时15分;8元的4倍=32元;8分米=800毫米;400+9=409,500×9=4500,409<4500,所以400+9<500×9;104+89=193,200>193,所以200>104+89。【点睛】本题主要考查时间、长度的单位换算、整数的加法、乘法运算以及倍的知识的掌握。6、540减2565-8×5【分析】读图可知,65元分成两个部分,一部分是“?元”,另一部分是5个8元。用65元减去5个8元,即可求出“?元”。【详解】在图中,65元分成了两部分,为了求出“?元”,只要求出5个8元是40元,再用减法法求出“?元”是25元,列成综合算式是65-8×5。【点睛】理清量与量之间的关系,根据题意即可列出算式。7、8350【详解】略8、10【分析】根据三角形的定义可知,图中单独的三角形有4个,由两个三角形组成的三角形有3个,有三个三角形组成的三角形有2个,由四个三角形组成的三角形有1个,则一共有4+3+2+1=10个三角形。【详解】图中共有10个三角形。【点睛】数三角形个数时,应按照顺序数,才能做到不重不漏。9、2【分析】将8个○看作一个整体,将它平均分成4份,其中1份占它的,有8÷4个○。【详解】8÷4=2(个)则把8个○平均分成4份,一份是总数的,有2个。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。10、1【分析】设每堆牌原来各有a张,按照操作步骤,求出中间的一堆最后的张数即可.【详解】解:设每堆牌原来各有a张,第二步、三步操作后:左边一堆还有:a﹣1张;中间一堆有:a+1+1=a+2张;第四步操作:中间的张数:(a+2)﹣(a﹣1),=a+2﹣a+1,=a﹣a+2+1,=1(张);故答案为:1.二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、√【分析】4只同样重的东北虎的质量=每只东北虎的质量×只数,最后再根据1吨=1000千克转换单位,据此解答。【详解】250×4=1000(千克),1000千克=1吨,所以原题判断正确。【点睛】本题主要考查质量单位的换算。2、×【详解】我们实际生活中人的身高约一百几十厘米,一点几米.由此进行解答即可.3、√【详解】略4、√【分析】先晚上11时到24:00经过的时间,再加上第二天的7小时等于她总共的工作小时数,据此即可解答。【详解】晚上11时用24时计时法是23:00;24:00-23:00=1小时,1+7=8(小时),所以判断正确。【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。5、×【分析】小王的第一件上衣,分别搭配3条裤子,有三种搭配方法;第2件上衣分别搭配3条裤子也有3种搭配方法,把两类数相加即可解答。【详解】一共有6种穿法;故答案为:×。【点睛】本题考查衣服的搭配问题,注意避免重复和遗漏现象。6、×【详解】两个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形,但不一定能拼成长方形,只有两个完全一样的直角三角形才能拼成一个长方形.据此可判断.故答案为×.【点睛】本题考查了学生对两个完全一样的直角三角形才能拼成一个长方形知识的掌握情况.注意两个三角形是完全一样.7、×【分析】秒针走一小格是1秒,钟表上数字之间的间隔是5小格,所以从12走到6有6大格,也就是30小格。据此即可解答。【详解】5×6=30(秒)秒针从12走到6,经过了30秒原题说法错误。【点睛】本题考查的是对秒针的理解,注意1个大格是5小格。8、×【详解】略9、√【分析】同分子分数,分母大的反而小,据此即可解答。【详解】>,说明兰兰喝的多一些,所以判断正确。【点睛】熟练掌握分数大小的比较方法是解答本题的关键。10、×【分析】根据题意可知,16是4的几倍用除法计算,8的2倍用乘法计算;据此解答。【详解】16÷4=4,16是4的4倍;8×2=16,8的2倍是16;故答案为:×。【点睛】本题考查倍的认识,求一个数是另一个数的几倍用除法解答,求一个数的几倍用乘法解答。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、A【分析】要求正确的商是多少,根据题意,先用看错的除数9乘得出的商28得出被除数,再用被除数除以除数6,即得正确的商。【详解】9×28=252252÷6=42故答案为:A【点睛】解答此题的关键是先求出被除数,进而根据被除数÷除数=商,计算得解。2、C【分析】根据分数的意义,可知表示把单位“1”平均分成3份,表示其中1份的数,据此逐项分析即可。【详解】A.把一个正方形平均分成3份,涂色部分有1份,则涂色部分占整个正方形的。B.把一个等边三角形平均分成3份,则涂色部分占整个三角形的。C.把一个正方形分成3份,涂色部分有1份,但并未“平均分”,因此不能用“”表示。D.把一个圆平均分成3份,则涂色部分占整个圆的。故答案为:C【点睛】此题考查了分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数;要明确“平均分”这一前提条件。3、B【分析】由题意可得,先算出剩下的折纸飞机的纸占整个长方形:;再根据分数的意义,可知表示把单位“1”平均分成5份,表示其中2份的数,据此逐项分析即可。【详解】A.把一个长方形平均分成5份,涂色部分有3份,则涂色部分占整个长方形的。B.把一个长方形平均分成5份,涂色部分有2份,则涂色部分占整个长方形的。C.把一个长方形平均分成5份,涂色部分有5份,则涂色部分占整个长方形的。故答案为:B【点睛】此题考查了分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数;要明确“平均分”这一前提条件。4、C【分析】根据题意可知:在这张长方形纸上剪一个最大的正方形,正方形的边长等于长方形的宽,剩下部分还是一个长方形,长是26厘米,宽是(35-26)厘米,根据长方形的周长公式:C=(a+b)×2,把数据代入公式解答。【详解】35-26=9(厘米)(26+9)×2=35×2=70(厘米)故答案为:C【点睛】此题考查了长方形内最大的正方形的特点以及长方形的周长公式的运用,关键是熟记公式。5、A【分析】根据两位数除以一位数的竖式计算方法,竖式中4在十位上,表示4个十,据此解答。【详解】根据分析可得:竖式中箭头所指的数表示的是4个十;故答案为:A。【点睛】本题关键是要理解除法计算的方法,分清楚每个数位上数字所表示的含义。6、C【分析】求几个相同加数的和的简便运算是:加数乘数的个数。【详解】根据分析可知列式为:25×4故答案为:C【点睛】考查学生对乘法意义的理解。7、C【详解】略8、B【分析】如图,把边长4分米的正方形剪成2个完全一样的长方形,则长方形的长就是原正方形的边长,长方形的宽就是正方形边长的一半。根据长方形周长=(长+宽)×2进行计算。【详解】每个长方形的长是4分米,宽是4÷2=2(分米)(4+2)×2=6×2=12(分米)则这两个长方形的周长都是12分米。故答案为:B。【点睛】解答此题的关键是画出裁剪示意图,得出长方形的长与宽,再根据长方形的周长公式解答。9、B【分析】用5个边长1厘米的正方形拼成一个长方形,则长方形的长为5厘米,宽为1厘米。再根据长方形的周长=(长+宽)×2解答。【详解】(5+1)×2=6×2=12(厘米)故答案为:B。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式。明确长方形长5厘米、宽1厘米是解决本题的关键。10、B【详解】略四、认真细致,我会算。1、250;84;8100;1300;36;;;618;1;600【详解】略2、630;342;1830;1750【分析】根据整数加减乘法运算的计算法则计算即可求解。【详解】370+260=630600﹣258=342305×6=1830250×7=17503
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