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文档简介
靖宇县2025-2026学年数学四年级下学期期末联考试题含解析请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、填空题。(20分)1.(________)的8倍是56;256的4倍是(________)。2.用0,2,4三个数字组成最大的三位数与最小的三位数的差是(________).3.7吨=(______)千克;80分米=(______)米。4.900与最大的三位数的和是(________),差是(________)。5.看图写分数,并比较分数的大小。()○()()○()6.下面是小张家1﹣6月份每个月月底电表的读数(单位:度)1月底
2月底
3月底
4月底
5月底
6月底
60
120
240
369
600
700
2月份用电_____度;_____月的用电量最大;_____月的用电量最少.7.一个长方形长和宽的和是13厘米,它的周长是(______)厘米。8.一张正方形纸片边长是12厘米,它的周长是_____厘米.现将这张正方形纸,对折再对折,展开后得到如图图形.每一个小长方形的周长是_____厘米.9.学校操场的直跑道长100米,那么,1千米相当于(______)个这样的直跑道的长度。10.课外小组15:20开始活动,经过1时10分结束,结束时是(________)时(________)分。二、认真辨析,我会判。1.地球绕太阳公转一周的时间是一天。(___)2.四条边都相等的四边形是正方形。(________)3.上半年有3个大月,下半年有4个大月。(________)4.周长相等的长方形,它们的长和宽不一定相同。(________)5..(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.蓝铅笔的单价是2元,绿铅笔的单价是3元,红铅笔的单价是5元,花铅笔的单价是7元,小明买了一种颜色的铅笔一共花了707元,那么他买的是___________.A.蓝铅笔 B.绿铅笔 C.红铅笔 D.花铅笔2.小明有5元和2元面值的人民币各6张,如果要买一个30元的书包,有几种恰好付给30元的方式?()A.4种 B.3种 C.2种3.图中有()个三角形。A.6个 B.10个 C.12个4.妈妈养了200只鸡,鸭比鸡多50只,鸡和鸭一共多少只?列式正确的是()。A.200+50 B.200+50+200 C.200-50+200 D.200-(200+50)5.把81÷9=99+48=57写成综合算式是()。A.81÷9+48 B.(81÷9)+48 C.81÷(9+48)四、勤奋的你来算一算。1.直接写出得数.100﹣23=230+460=76﹣47=3000+200=420﹣80==1﹣=248﹣108≈352+295≈308+107≈2.列竖式计算,带★的要验算。★3.计算下列图形的面积(单位:cm)五、动手操作,我能行。1.把时刻与对应的钟面连起来。9:5513:3016:1011:302.观察左图,右边的四幅图分别是谁看到的?连一连。3.一把钥匙开一把锁.(连一连)六、解决问题1.红光小学3名老师带40名学生去海洋馆参观,用400元买门票够吗?2.某水果批发超原有苹果712箱,第一天卖出苹果178箱,第二天卖出苹果的箱数是第一天的2倍,这两天一共卖出多少箱苹果?3.张婷家去年上半年缴纳水费204元,下半年平均每月缴纳29元.张婷家去年全年一共缴纳水费多少元?下半年比上半年平均每月节水费多少元?(上半年是1~6月,下半年是7~12月)4.用4个相同的小正方形可以拼成下面几种图形。(每个小方格的边长表示1厘米)(1)上面五个图形中,是轴对称图形的有()。(填序号)(2)在不是轴对称图形的图形上,再添1个小正方形,使它成为轴对称图形。(3)在图⑤上再添2个小正方形,使新图形的周长是12厘米。
参考答案一、填空题。(20分)1、71024【分析】用56除以8求出这个数;根据求一个数倍数的计算方法解答。【详解】56÷8=7256×4=1024所以7的8倍是56;256的4倍是1024。【点睛】理解倍数的概念是解答本题的关键。2、216【详解】略3、70008【分析】1吨=1000千克,1米=10分米,大单位换算小单位乘进率,小单位换算大单位除以进率,据此解答。【详解】7吨=7000千克;80分米=8米;【点睛】本题考查单位的换算,掌握单位间的进率是解题的关键。4、189999【分析】最大的三位数是999,求和用加法计算,求差用减法计算,据此解答。【详解】900+999=1899;999-900=99;【点睛】本题考查整数加减法的应用,掌握最大的三位数是999,是解题的关键。5、;<;;>;【分析】(1)两个相同的三角形,把它的面积看成一个整体,把第一个三角形平均分成8份,每份是它的,其中1份涂色,表示;把第二个三角形平均分成4份,每份是它的,其中1份涂色,表示;再根据涂色份数即可比较两个分数的大小;(2)两个相同的长方形,把它的面积看成一个整体,把第一个长方形平均分成5份,每份是它的,其中1份涂色,表示;把第二个长方形平均分成6份,每份是它的,其中1份涂色,表示;再根据两个分数,当分子相同时,分母比较大的数,反而比较小,来进行比较即可。【详解】()<()()>()【点睛】把一个数或一些物体看作是一个整体,把它平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数是分数,平均分成的份数是分母,占的份数是分子,再比较大小即可。6、6051【解析】用1月份月底的读数减去1月底的读数,即可求出1月份的用电量,同理可以求出3月份、4月份、5月份、6月份的用电量,再比较即可求解.【详解】1月份的用电量:110﹣60=60(度)3月份的用电量:140﹣110=110(度)4月份的用电量:369﹣140=119(度)5月份的用电量:600﹣369=131(度)6月份的用电量:700﹣600=100(度)60<100<110<119<131所以:5月份的用电量最大,1月份的用电量最少.答;1月份用电60度;5月的用电量最大;1月的用电量最少.故答案为60,5,1.7、26【详解】略8、481【详解】12×4=48(厘米),12×2+12÷4×2=24+6=1(厘米);答:正方形的周长是48厘米,每一个小长方形的周长是1厘米.故答案为48、1.9、10【分析】1千米=1000米,就是求1000米里面有几个100米,直接用除法计算即可。【详解】1千米=1000米;1000÷100=10(个)。1千米相当于10个这样的直跑道的长度。【点睛】此题考查了包含除法的意义及运用,注意单位换算。10、1630【分析】结束时间=开始时间+经过时间,据此即可解答。【详解】15:20+1时10分=16:30【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。二、认真辨析,我会判。1、×【详解】略2、×【分析】四条边都相等且四个角都是直角的四边形叫做正方形。而四条边都相等,四个角不是直角的四边形,可能是平行四边形。据此判断即可。【详解】根据分析可知,四条边都相等的四边形不一定是正方形,也可能是平行四边形。故答案为:×。【点睛】熟练掌握正方形的定义,注意正方形应满足两个条件,一是四条边相等,二是四个角为直角。3、√【详解】略4、√【详解】略5、×【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、D【详解】略2、C【分析】首先用书包的价格除以5,判断出买这个书包需要多少张5元的人民币,然后根据每减少2张5元的人民币就需要增加5张2元的人民币,据此判断即可。【详解】30÷5=6(张)(1)6张5元的的人民币;(2)4张5元的人民币和5张2元的人民币;共2种恰好支付的方式,故答案选:C。【点睛】本题考查搭配问题的应用,可以一一排列组合选择。3、C【分析】如下图,从顶点引出4条线段,每2条线段与底边可以组成一个三角形,共可组成3+2+1=6个三角形,原图有2个底边,就可以组成6×2=12个三角形。【详解】(3+2+1)×2=12(个)故答案为:C。【点睛】先通过简单的图形找出数三角形个数的规律,然后再数复杂图形。4、B【分析】鸭比鸡多50只,用鸡的只数加上50只,求出鸭的只数。再将鸭的只数加上鸡的只数,求出鸡和鸭的总只数。【详解】鸭的只数是200+50只。鸡和鸭的总只数是200+50+200只。故答案为:B。【点睛】求比一个数多几的数,用加法计算。理清量与量之间的关系,根据题意列式计算。5、A【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、77;690;29;3200;340;;;140;650;420.【详解】略2、1000;1463;14522080;188;78【分析】根据万以内数的加减法,相同数位对齐,从个位开始算起,相加满十向前一位进一,不够减则问前一位借一,减法可以用加法进行验算;根据三位数乘一位数的笔算法则进行计算即可解答。【详解】348+652=1000209×7=1463242×6=14524×520=2080500-312=188267-189=78验算:3、76cm2【详解】略五、动手操作,我能行。1、【详解】略2、【分析】根据小明,小茜,小志,小华站的位置的不同,判断出他们看到的盒子和足球的的不同,再进行连线。【详解】小明在桌子的左面,看到的应当是盒子在足球的前面;小茜在桌子的右面,看到的应当是足球在盒子的前面;小志在桌子的前面,看到的应当是盒子在足球的左面;小华在桌子的后面,看到的应当是盒子在足球的右面;【点睛】本题考查的是空间想象力,要根据四个小朋友站的方位的不同,准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。3、【详解】略六、解决问题1、够【分析】根据题意,3名老师乘上成人票价12元,可以求出老师买门票的钱数,40名学生乘上儿童票价9元,可以求出学生买门票的钱数,把老师和和学生买门票的钱数加起来,就是买门票的总钱数,如果不大于400元就够,否则不够.【详解】根据题意可得:3×12=36(元)40×9=360(元)36+360=396(元)396<400答:用400元买门票够.2、534箱【分析】第一天卖出苹果的箱数乘2等于第二天卖出苹果的箱数,再把两天卖出苹果箱数相加即可解答。【详解】178×2+178=356+178=534(箱)答:这两天一共卖出534箱苹果。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。3、378元;5元【详解】(1)204+29×6=204+174=378(元)答:去年全年一共缴纳水费378元.(2)204÷6﹣29=34﹣29=5(元)答:下半年比上半年平均每月节水费5元.4、(1)①③⑤;(2)②:(答案不唯一),④:(答案不唯一);(
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