八年级物理下册 9.1 温度（解析版）

第第页9.1温度一、温度1.自主活动：三个盆分别装有冷水、温水和热水，先将两手分别浸入热水和冷水中，再将两手一起浸入温水中，两手的感觉是怎样的？答：从冷水浸入温水的手感觉温水热，从热水浸入温水的手会感觉温水冷。2.温度：通过上述活动，我们知道凭感觉判断冷热有时并不准确。因此，我们引入温度这一物理量来表示物体的冷热程度。生活中常用的是摄氏温度，用t表示，它的单位是摄氏度，符号是℃。二、测量温度1.温度计的原理及构造：如我们可以用温度计测量物体的温度。如图是一种常见的液体温度计，它是利用液体热胀冷缩的性质来测量温度的。液体温度计里常装有酒精、煤油等。2.摄氏温度的刻度方法：为了准确地读出温度，必须确定温度计上的刻度。摄氏温度是这样规定的：取1个标准大气压下冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃。然后在0℃和100℃之间分成100等份，每一等份即为1℃。0～100℃范围以外也按照同样的分度大小扩展。3.摄氏温度的读法、写法（1）在书写摄氏温标时，0摄氏度以下的温度，在数字的前面加“-”号，北京一月份的平均气温是“-4.7℃”，读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。0摄氏度以上的温度，省略数字前面的“+”号，例如，人的正常体温（口腔温度）是“37℃”，读作“37摄氏度”；（2）摄氏温度的读法中容易出现错误，如“37℃”读成“摄氏37度”或者读成“37度”。4.自然界的一些温度5.红外温度计、常见电子体温计①红外温度计：物质的不少物理性质都会随温度变化而变化，根据这些变化的规律可以制作各种温度计。图9-1-4所示的温度计是根据被测物体发出的热辐射来测定物体表面的温度。这种温度计不需要与被测物体接触就可以测量被测物体的温度。图9-1-1的热成像照片就是利用这个原理拍摄的，图中的不同颜色对应着不同的表面温度。②常见电子体温计：专门用于测量人体温度的温度计称为体温计，常见的体温计有液体体温计、电子体温计（图9-1-5）。*6.体温计：①.用途：测量人体的温度；②.量程：35℃～42℃；③.分度值：0.1℃；④.特殊结构：玻璃泡和玻璃管间有非常细的弯曲缩口；⑤.缩口的作用：当体温计离开人体时,水银柱就在缩口处断开,使直管中水银不能退回玻璃泡内；⑥.使用：使用前应用力向下甩，让直管中的水银流回玻璃泡中。体温计可以离开人体读数。7.使用常见温度计的正确方法①会选：观察实验室使用的液体温度计，其测温范围是多少？分度值是多少？单位是什么？②会放：使用液体温度计测量液体温度时，应将温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中，玻璃泡不能接触容器壁和容器的底部，如图（a）所示。③会读：待液体温度计内液柱的液面稳定时读数。读数时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体，且视线应平视温度计内的液面，

如图（b）所示。④会记：记录数据时，首先要确定零刻线的位置。观察液面,根据液面在零刻线以上还是以下来读数，并记作零上或零下多少摄氏度。8.用液体温度计、温度传感器测温度①.

阅读温度传感器、电子体温计的使用说明书，了解使用方法。②.

分别用液体温度计、温度传感器测量热水、冷水、温水的温度，将数据记录在表9-1-1中，并比较两种温度计测得的温度。9.拓展视野：热力学温度科学研究中常用的是热力学温度，用字母T表示。在国际单位制中，热力学温度的基本单位是开尔文，符号是K。热力学温度与摄氏温度之间的换算关系是T=273.15+t；热力学温度的0K称为“绝对零度”。研究表明，0K是不可能达到的。三、温度的微观意义1.自主活动：在一杯冷水和一杯热水中分别滴入一滴蓝墨水，如图9-1-6所示，观察发生的现象。热水中的蓝墨水比冷水中的扩散得更快。2.常见的物质是由大量分子、原子构成的，分子都在不停地做无规则运动。蓝墨水在水中散开是一种扩散现象，它是由分子的无规则运动导致的。3.热水中的蓝墨水比冷水中的扩散得更快，说明温度越高，扩散越快，分子运动越剧烈。4.分子间存在着相互作用力：分子在不停地运动，但组成固体或液体的分子却不会飞散开，总是聚集在一起保持一定的体积，是因为分子间存在着相互作用力。花瓣下方有时会挂着露珠（图9-1-7），这是分子间存在引力的体现。如图9-1-8所示，木块不易被压缩，它是分子间存在斥力的反映。5.分子动理论：这就是分子动理论的初步知识。分子运动受到分子间相互作用力的影响。温度反映了分子运动剧烈程度，温度越高，分子运动越剧烈。正是因为这种关系，分子无规则运动也称为分子热运动。题型1：常见的温度1．人体的正常体温是（）A． B． C． D．【答案】C【详解】正常情况下，人体的体温在左右，变化幅度很小。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。2．以下温度中，最接近26℃的是（）A．冰水混合物的温度B．健康成年人的体温C．让人感觉舒适的室内温度D．1个标准大气压下，水沸腾时的温度【答案】C【详解】A．在标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，故A不符合题意；B．正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小，故B不符合题意；C．人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在25℃左右，故C符合题意；D．1个标准大气压下，水沸腾时的温度为100℃，故D不符合题意。故选C。3．据预测，今夏本市高温天数约为30天。气象学上“高温天气”的最高气温在（）A．以上 B．以上 C．以上 D．以上【答案】A【详解】根据气象学的相关规定可知，高温天气所指的日最高气温在及以上，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。4．成人的正常体温一般大约为（）A．7℃ B．27℃ C．37℃ D．47℃【答案】C【详解】人身体的被测部位不同，体温略有差异，一般成人的正常体温在36~37℃左右。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。5．为节能环保，国务院规定机关、商场等场所夏季室内空调温度设置不得低于（

）A．6℃ B．16℃ C．26℃ D．36℃【答案】C【详解】在夏季，安装空调来获得低温，如果室内外温度差越大，压缩机工作时间越长，浪费的能源越多。在夏季26℃人们也会感觉比较舒服，对身体也是有益的，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。6．温度与人们的生活息息相关。下列温度值，你认为合理的是（）A．儋州夏季平均气温约为B．人的正常体温约为C．冰水混合物的温度为D．适合人们洗澡的温度约为【答案】B【详解】A．儋州夏季平均气温不会达到约46℃，实际夏季平均气温通常在30℃左右，46℃不合理，故A不符合题意；B．人的正常体温约在之间，36.5℃合理，故B符合题意；C．标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，100℃是沸水温度，100℃不合理，故C不符合题意；D．80℃的水温度过高，会烫伤皮肤，适合洗澡的水温约为40℃左右，80℃不合理，故D不符合题意。故选B。题型2：辨析温度的测量方法7．如图是小华用温度计测量某种液体温度时的情景，其中正确的测量方式是（）A． B．C． D．【答案】D【详解】A．图中温度计的玻璃泡碰到了容器的底部，这种操作是错误的，故A不符合题意；B．图中温度计的玻璃泡碰到了容器的侧壁，这种操作是错误的，故B不符合题意；C．图中温度计的玻璃泡没有浸入被测液体中，这种操作是错误的，故C不符合题意；D．图中温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，且没有碰到容器底或容器壁，这种操作是正确的，故D符合题意。故选D。8．测量液体温度时，如图所示的操作中正确的是（）A． B．C． D．【答案】B【详解】使用温度计测量液体温度时，应将温度计的玻璃泡（感温泡）全部浸入被测液体中，并且不能接触容器的底部或侧壁。A．图中温度计的玻璃泡接触了烧杯壁，操作错误，故A不符合题意；B．图中温度计的玻璃泡完全浸入被测液体中，且没有接触烧杯底或烧杯壁，操作正确，故B符合题意;C．图中温度计的玻璃泡没有完全浸入被测液体中，操作错误，故C不符合题意；D．图中温度计的玻璃泡接触了烧杯底部，操作错误，故D不符合题意。故选B。9．下图中能正确表示用温度计测液体温度的示意图是（）A． B．C． D．【答案】C【分析】在使用温度计测量液体温度时，正确的方法是：①测量前估计被测物体的温度，选择合适的温度计，明确温度计的量程和分度值；②测量时温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；③温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；④读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。【详解】在使用温度计时，A中温度计的玻璃泡接触了烧杯壁，B中温度计的玻璃泡没有接触液体，C的测量方法正确，D中读数时视线没有与温度计中的液柱上表面相平，故ABD错误，C正确。故选C。题型3：辨摄氏温标；概念辨析、填空10．标准大气压下，冰水混合物的温度为（）A．0℃ B．37℃ C．100℃ D．212℃【答案】A【详解】1标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度为100℃，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。11．一标准大气压下，冰水混合物的温度为（）A．0℃ B．37℃ C．50℃ D．100℃【答案】A【详解】1标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度为100℃，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。12．下列说法正确的是（

）A．0℃的冰比0℃的水冷 B．洗热水澡时，洗澡水的适宜温度约40℃C．正常情况下，人的体温约为35℃ D．读作“摄氏零下6度”【答案】B【详解】A．用温度描述物体的冷热程度，冷热程度与状态无关，故0℃的冰和0℃的水，温度相同，冷热程度相同，因此一样冷，故A错误；B．正常情况下，人的体温在37℃左右，洗澡水的适宜温度略高人的体温，约40℃，故B正确；C．正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小，故C错误；D．−6℃读作“零下6摄氏度”或“负6摄氏度”，故D错误。故选B。13．关于“摄氏度”，下列说法中不正确的是（）A．冰水混合物的温度规定为0度 B．1标准大气压下沸水的温度规定为100度C．-18℃就是零下18摄氏度 D．0℃就是没有温度【答案】D【详解】AB．摄氏温度是这样规定的：将1标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度，沸水的温度规定为100摄氏度，在0摄氏度与100摄氏度之间，分成100等份，每一等份就是1摄氏度。故AB正确，不符合题意；C．用正数表示零上摄氏度，用负数表示零下摄氏度，故-18°表示零下18摄氏度，故C正确，不符合题意；D．规定冰水混合物的温度为0°，0℃有温度，故D错误，符合题意。故选D。14．下列说法中，正确的是（）A．0℃的冰比0℃的水冷B．20℃的铁块与20℃的木块冷热程度不同C．20℃的铁块比20℃的木块冷D．0℃冰与0℃水的冷热程度相同【答案】D【详解】AD．温度是指物体的冷热程度，0℃冰与0℃水的温度相同，所以冷热程度相同，故A错误，D正确；BC．20℃的铁块与20℃的木块的温度相同，所以冷热程度相同，故BC错误。故选D。15．0℃的冰和0℃的水相比较，下列说法正确的是（）A．0℃的水比0℃的冰温度高B．0℃的冰比0℃的水更冷C．0℃的水和0℃的冰的冷热程度一样D．0℃的水和0℃的冰的状态不一样，无法比较温度的高低【答案】C【详解】已知水的温度和冰的温度都是0℃，虽然它们的状态不同，但冷热程度相同，故C符合题意。故选C。16．温度是表示物体的物理量。我国常用摄氏温标规定在1标准大气压下，的温度为0℃，我国南极中山站的年均气温约为﹣10℃左右，读作：。【答案】冷热程度冰水混合物零下10摄氏度（或负10摄氏度）【详解】[1]温度是表示物体冷热程度的物理量。[2]摄氏温度的规定：把一标准大气压下冰水混合物的温度规定为0度，把沸水的温度规定为100度，分别用0℃和100℃表示。[3]-10℃读作负10摄氏度，或零下10摄氏度。17．冷的物体温度比热的物体温度;摄氏温标规定在标准大气压下，的温度为0摄氏度，的温度为100摄氏度．【答案】低冰水混合物沸水【详解】[1]温度是用来表示物体冷热程度的物理量；所以冷的物体温度比热的物体温度低，[2][3]摄氏温度规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃，在0℃和100℃之间分成100等份，每份是1℃．题型4：温度计的构造与原理18．如图所示，温度计的示数为℃，该温度计的分度值是℃。【答案】-141【详解】[1][2]由图可知，温度计上10与20刻度之间分成10个小格，1个小格为1℃，故分度值为1℃；温度计的刻度由下往上数值越来越小，说明数值代表零下，从上往下进行读数，液面与-10℃下面的第四个格相平，所以示数为-14℃。19．人体正常体温为℃，读作。如图所示是用温度计测量罗布泊沙漠中某一天的最高和最低气温，则这天的温度差为℃。【答案】36.5三十六点五摄氏度55【详解】[1][2]人体正常体温为36.5℃，读作三十六点五摄氏度。[3]图中甲乙温度计的分度值都是1℃，温度计读数时要注意零刻线的位置，零刻线以上是正数，零刻度线以下是负数，甲图中液面在零刻度线下方，其示数为-15℃；乙图中液面在零刻度线上方，其示数为40℃，故当天的温度差为40℃–（–15℃）=55℃20．图为液体温度计(部分)，该类温度计时根据液体的原理制成的;图中记录了宝山区冬季某一天的最低温度与最高温度，由图可知，该温度计的最小分度值是℃，图(a)中温度计的示数为℃,这天的温度变化量为℃．【答案】热胀冷缩114【详解】[1]图中液体温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的；[2]由图知，该温度计上10之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1，即此温度计的分度值为1；[3]在（a）图中，液柱最高处在0以下，所以显示的温度低于0，示数为；[4]在（b）图中，液柱最高处在0以上，所以显示的温度高于0，示数为8，则这一天温度的变化量为8=14．题型5：体温计21．如图所示的仪器是实验室常用的液体温度计，它的测量范围是，分度值是，该图中显示的温度为℃。液体温度计的测温原理是。【答案】-20~102℃1℃25℃液体的热胀冷缩【详解】[1]观察温度计可知，温度计上的刻度最小值是-20℃，最大值是102℃，所以它的测量范围是-20∼102℃。[2][3]分度值是指温度计上相邻两条刻度线所表示的温度值。在该温度计上，每一大格表示10℃，每一大格又分为10小格，所以每一小格表示1℃，即该温度计的分度值是1℃。由图可知，该图中显示的温度为25℃。[4]液体温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的。当温度升高时，液体受热膨胀，液柱上升；当温度降低时，液体遇冷收缩，液柱下降。22．温度是表示物体的物理量，液体温度计是利用液体的性质制成的。如图所示的温度计（选填“能”或“不能”）测量1标准大气压下沸水的温度。【答案】冷热程度热胀冷缩不能【详解】[1]物理学中，温度是表示物体冷热程度的物理量。[2]常用液体温度计是液体的热胀冷缩原理制成的。[3]图中温度计的最大测量值是80℃，1标准大气压下沸水的温度是100℃，超过了图中温度计的测量范围，因此不能使用如图所示的温度计测量沸水的温度。23．如图所示（选填“甲”或“乙”）是体温计，其工作原理是，分度值为℃。甲温度计的量程为。读数时甲温度计的玻璃泡（选填“能”或“不能”）离开被测液体。【答案】乙热胀冷缩0.1-20～110℃不能【详解】[1][2][3]由图乙知道，所示器材在玻璃泡上方有一缩口，同时结合其量程可知为体温计，体温计的量程是35～42℃，分度值是0.1℃，体温计工作原理是热胀冷缩。[4]由图知道，甲温度计的量程为-20～110℃。[5]由于甲温度计玻璃泡的上方没有非常细的缩口，所以，读数时玻璃泡不能离开被测液体。题型6：热力学温度24．我国在高温超导研究领域处于世界领先地位，早已获得热力学温度为100K的高温超导材料.热力学温度（T）与摄氏温度（t）的换算关系是T=t+273.15，热力学温度100K相当于（

）A．273.15℃B．100℃C．-173.15℃D．-100℃【答案】C【详解】摄氏温度与热力学温度的换算关系是T=t+273.15，热力学温度为100K，则对应的摄氏温度是（100-273.15）℃=-173.15℃，故C符合题意．25．科学研究表明，无论采用什么方法降温，温度也只能非常接近-273.15℃，而不可能达到-273.15℃。若把-273.15℃定义为0“开”，上升1“开”与上升1℃是相同的，则用这种新方法表示的“200开”是（）A．-200℃ B．-73.15℃C．73.15℃ D．473.15℃【答案】B【详解】依据题意，把−273.15℃定义为0“开”，且每上升1“开”与上升1℃是相同的，若用T表示热力学温度，用t表示摄氏温度，可得T=t+273.15℃则t＝T−273.15℃=200开−273.15℃=−73.15℃故选B。26．在国际单位制中，温度的单位采用热力学温标。热力学温标以﹣273.15℃为零点温度。它的单位是开尔文，简称开，用“K”表示。热力学温度用符号T表示，热力学温度与摄氏温度的数量关系是T=t+273.15（t表示摄氏温度）。某中学生记录教室此时气温为20℃，用热力学温度表示应为（）A．293.15K B．293.15℃ C．﹣253.15K D．﹣253.15℃【答案】A【详解】因为热力学温度和摄氏温度的关系式是T=t+273.15。因此某中学生记录教室此时气温为20℃，用热力学温度表示应为T=20℃+273.15K=293.15K故选A。题型7：温度的测量难点分析27．某护士在给上一位病人测量体温后示数为39.5℃，但消毒后忘记甩就直接给另一位病人使用，其示数仍为39.5℃，则之后这位病人的体温（）A．可能低于39.5℃ B．可能高于39.5℃C．一定高于39.5℃ D．一定是39.5℃【答案】A【详解】体温计的狭道结构使其示数只能上升或保持不变，无法自动下降。若未甩动，当被测体温低于原示数时，示数仍为原值；若等于或高于原示数，则示数会上升。题中示数保持39.5℃，说明病人的实际体温可能等于或低于39.5℃，但不可能高于39.5℃。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。28．有一支温度计，刻度均匀但读数不准。它在冰水混合物中的示数为3℃，在沸水中的示数为93℃。用这支温度计测得该烧杯中水的温度是66℃，则烧杯中水的实际温度是（）A．56.7℃ B．70℃ C．73.3℃ D．75℃【答案】B【详解】该温度计在冰水混合物中的示数为3℃，在沸水中的示数为93℃，则3~93℃之间有90个小格，表示真实的温度差为100℃，则1个小格表示的温度为；用这支温度计测得该烧杯中水的温度是66℃，则烧杯中水的实际温度为故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。29．一个刻度均匀但读数不准确的温度计，标准气压下测得冰水混合物温度为4℃，沸水的温度为94℃，用这个温度计测得某液体温度为31℃，则此液体的实际温度为（）℃A．27 B．37 C．30 D．34【答案】C【详解】标准气压下，冰水混合物的实际温度是0℃，此温度计显示4℃，沸水的实际温度是100℃，此温度计显示94℃。该温度计上从4℃到94℃的刻度范围（共个刻度）对应实际温度从0℃到100℃的范围（共℃），因此该温度计的每个刻度代表的实际温度变化量为用这个温度计测得某液体温度为31℃，它相对于4℃的刻度数为31−4=27则此液体的实际温度为故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。题型8：自制温度计30．如图所示为伽利略温度计（烧瓶内有空气，细管中有液体）下列说法正确的是（）A．液面由B下降到A位置，则表明气温升高B．测温物质是液体C．气温升高时，液柱由于热胀冷缩而上升D．为了提高温度计的精确度，可以把玻璃泡做得小一些【答案】A【详解】B．伽利略温度计的工作原理是气体的热胀冷缩，其温度计内的气体会随周围环境温度变化而发生热胀冷缩现象，因此测温物质是气体，故B错误；AC．当外界气温上升时，球形容器内的气体受热膨胀，会使得管内的液面下降，故可知管内液面越低，温度越高，液面由B下降到A位置，则表明气温升高，故A正确，C错误；D．烧瓶容积越小，升高相同的温度增加的体积越小，则细管中的液面高度随温度变化越不明显，精度越低，所以为了提高温度计的精确度，可以把玻璃泡做得大一些，故D错误。故选A。31．世界上第一个温度计是由伽利略发明的，其原理如图所示，中空玻璃管与玻璃泡相连，玻璃管中水柱上方密封部分空气，用玻璃泡测量物体的温度。当大气压不变，被测物体温度升高时，水柱会。当被测物体温度变小、大气压不变时，水柱会。（两空均选填“上升”“下降”或“不变”）【答案】下降上升【详解】[1][2]当被测物体温度升高时，玻璃泡内的气体受热膨胀，使管内的液面下降；当被测物体温度变小，玻璃泡内的气体收缩，使管内的液面上升。32．如图所示，是某同学自制的简易温度计，将玻璃瓶放置于冰水混合物足够长时间，玻璃管中露出瓶口的液柱高度为；当将玻璃瓶放置于沸水（标准大气压下）足够长时间，玻璃管中露出瓶口的液柱高度为。该装置是利用了液体原理来进行温度测量。若用该装置测量某液体温度，足够长时间后玻璃管中露出瓶口液柱高度为，则该液体的温度是℃。【答案】热胀冷缩25【详解】[1]温度变化时，液体体积膨胀或收缩，导致玻璃管内液柱高度变化，自制温度计的工作原理是利用液体的热胀冷缩。[2]冰水混合物的温度为0℃，对应液柱高度3cm；标准大气压下沸水温度为100℃，对应液柱高度11cm，液柱高度变化量与温度变化量的关系玻璃管中露出瓶口液柱高度为时，与0℃对应的液柱高度差为2cm，则该液体的温度是33．将一个气球绑在一根玻璃管的一端，通过另一端向气球吹气后插入一杯水中，一个简易的气体温度计就制作完成了，如图所示。它是根据（选填“气体”或“液体”）热胀冷缩的性质制成的，若发现玻璃管内液柱由B上升到A，表明气温（选填“上升”或“下降”）。【答案】气体下降【详解】[1][2]自然界中的很多物体都具有热胀冷缩的性质，由题意可知，该气体温度计内密封的是气体，气体具有热胀冷缩的性质，当外界气温升高时，气球内部的空气体积膨胀，导致玻璃管内的液柱下降，当外界气温下降时，气球内的空气体积缩小，导致玻璃管内的液柱上升；若发现玻璃管内的液柱由B上升到A，表明外界气温下降。题型9：作图题34．如图所示是一支温度计的局部示意图（玻璃泡在下方未画出），请在图中画出温度为时，温度计的液面位置，并将有液体的部分涂黑。【答案】【解析】【小题1】由图可知，温度计分度值为1℃，所以当温度为时，液柱上表面应该在零刻度线下方，第三格处，如下图所示：35．如图所示，某天的气温为20℃，请在图中把这个温度的液面位置标记出来。【答案】【详解】此温度计的分度值为1℃，故温度计中液柱伸长到20℃刻度线上，示数为20℃。如图所示：36．某同学用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温分别是4℃、-2℃，请你把两次温度计的示数在图甲、乙中表示出来！【答案】【详解】甲图：观察两图可知，温度计的分度值为1℃。甲图中温度计示数为4℃，说明温度计中液柱上表面超出0℃刻度线4个小格，如下图所示乙图：示数为-2℃，说明温度计中液柱上表面距离0℃刻度线2个小格且在0℃刻度线的下方。如下图所示题型10：实验题37．用温度计测量液体温度，下列步骤顺序是：（填字母）；A．选取合适的温度计并观察温度计的量程；B．待示数稳定后并读数；C．估计被测液体温度；D．从被测液体中取出温度计；E.让温度计的玻璃泡浸入被测液体中；图中温度计使用正确的是（填序号）。【答案】CAEBD④【详解】[1]根据温度计的使用规则可知，用温度计测量液体温度，正确的步骤顺序是：CAEBD。[2]用温度计测量液体温度，要使温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不能碰到容器底或容器壁，故图乙中温度计使用正确的是④。38．在“用温度计测量水的温度”实验中：(1)液体温度计是利用液体的性质来测量温度的；“摄氏温标”规定1个标准大气压下的温度为；(2)如图（a）所示的操作错误是：温度计的玻璃泡碰到了，且视线未与液柱上表面相平；(3)如图（b）所示是温度计的一部分。将此温度计放入碎冰中一段时间，测得温度为，请画出温度计此时的液柱液面所在的位置，并把液柱部分涂黑。【答案】(1)热胀冷缩沸水(2)容器底部(3)【详解】（1）[1][2]液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的；“摄氏温标”规定1个标准大气压下沸水的温度为，冰水混合物的温度为0℃。（2）用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器的底部和侧壁，图中温度计的玻璃泡碰到了容器底部。（3）如图，温度计的分度值为1℃，0℃刻度线下方第5格为-5℃，如图所示：39．如何使用实验室温度计测量液体的温度？(1)如图所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是()(2)水银温度计、酒精温度计等液体温度计是根据液体的性质制成。(3)按照温度计的使用步骤，将下列六条叙述依次正确排序：。A、选取适当量程的温度计B、让温度计的玻璃泡没入液面以下一定深度C、估计被测液体的温度D、让温度计与被测液体接触一会儿，等示数稳定E、从液体中取出温度计F、读出温度计上的示数(4)如图所示，甲图中温度计的读数是℃，乙图中温度计的读数是℃【答案】B热胀冷缩CABDFE29-21【详解】(1)[1]AC．图A、图C温度计的玻璃泡接触到容器底，故AC错误；B．图B温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，没有接触容器底或容器壁，故图B正确；D．图D温度计没有放入被测液体中，故D错误。故选B。(2)[2]温度计里面装有水银或酒精等液体，温度计就是利用液体热胀冷缩的性质制成的。(3)[3]使用温度计测量液体温度时，先根据液体温度选择合适的温度计，让温度计的玻璃泡没入液面以下一定深度，让温度计与被测液体接触一会儿，等示数稳定，读出温度计上的示数，读数时温度计要留在被测液体中，读完数从液体中取出温度计。故排列顺序为：CABDFE。(4)[4]甲乙两图温度计的分度值都为1℃，读出液体最高处的数值。甲图中刻度30在20的上方，故为零上29℃。[5]乙图中刻度30在20的下方，故为零下21℃。40．如图所示是一个简易的温度计，瓶塞上方细管中有一段液柱密封瓶内气体。(1)此温度计是根据的原理制成的；(2)在1个标准大气压下，将此瓶浸没在冰水混合物中，液柱移到A处，标记℃，再将它浸没在沸水中，液柱移到B处，标记℃，在A、B间进行等分，可制成一个温度计；(3)为了提高此温度计的灵敏度，使读数更精确，可采取措施的措施是（只填写一种方法即可）。【答案】热胀冷缩0100见解析【详解】(1)[1]这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的。(2)[2][3]标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，所以A处的刻度应标0℃，沸水的温度为100℃，所以B处的刻度应标100℃。(3)[4]为了提高气体温度计的灵敏度，便于读数，可把温度计的管径做得细一些，液体膨胀体积变化一定的情况下，管径越细，截面积越小，那么高度变化就要越大灵敏度增大。题型11：分子动理论综合1．下列各现象中能说明分子做无规则运动的是（）A．八月桂花盛开，香气四溢 B．扫地时的尘土飞扬C．泡茶时，茶叶末在水中浮动 D．汽车在大街上奔驰【答案】A【详解】A．八月桂花盛开，香气四溢，是扩散现象，说明分子做无规则运动，故A符合题意；

BCD．扫地时的尘土飞扬、泡茶时，茶叶末在水中浮动、汽车在大街上奔驰，都是看得见的运动，都是运动，故BCD不符合题意。

故选A。2．日常班级生活中属于扩散现象的是（

）A．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞 B．粉笔蹭到衣服上，在衣服上留下粉笔痕迹C．大扫除时，可以闻到清洁剂的香味 D．室外值日打起部分灰尘【答案】C【详解】A．擦黑板时，粉笔灰四处飞扬，粉笔灰不是分子，这是物体的运动，属于机械运动，故A不符合题意；B．粉笔蹭到衣服上，在衣服上留下粉笔痕迹，不是分子运动，不属于扩散现象，故B不符合题意；C．大扫除时，可以闻到清洁剂的香味，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故C符合题意；D．室外值日打起部分灰尘，灰尘不是分子，这是物质的运动，属于机械运动，故D不符合题意。故选C。3．泡菜是四川传统特色菜肴，制作时将洗净的蔬菜放入坛中，加入适量清水和食盐，密闭、静置一段时间后，蔬菜内部也有了咸味，这说明（）A．分子之间存在斥力B．分子之间存在引力C．物质是由大量分子构成的D．分子在不停地做无规则的运动【答案】D【详解】泡菜是制作时将洗净的蔬菜放入坛中，加入适量清水和食盐，过一段时间后，蔬菜内部也有了咸味，属于扩散现象，扩散现象表明分子在不停地做无规则的运动，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。4．将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，表明分子间存在力，又因为分子间存在，且铅块很难被压缩，所以分子间还存在力。【答案】引空隙斥【详解】物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停地做无规则运动，分子间存在着相互作用的引力和斥力。[1]两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会黏在一起，说明了分子间有引力。[2][3]物质的分子间还存在空隙，但铅块很难被压缩，由于分子间存在着相互作用的斥力。5．小明漫步惠州西湖湖边，忽然闻到阵阵花香，这是现象；走近一瞧，花瓣上的两滴露珠接触后合成一滴，是因为分子间存在力；中午，太阳高照，此时花香更加浓郁，这是因为温度越高，分子热运动越。【答案】扩散引剧烈【详解】[1]闻到花香，这是扩散现象，是分子不停地做无规则运动的结果。[2]花瓣上的两滴露珠接触后合成一滴，是因为分子间存在相互吸引的力，即引力。[3]温度越高，分子热运动越剧烈，花香更加浓郁。6．如图甲所示的气体扩散实验，其中装红棕色二氧化氮气体的应是瓶（选填“A”或“B”）（已知二氧化氮的密度比空气的大）；如图乙所示，红墨水在热水中比在冷水中扩散得快，这说明分子热运动的快慢与有关。【答案】B温度【详解】[1]二氧化氮的密度大于空气的密度，如果把二氧化氮气体放到上方的话，二氧化氮会在重力作用下沉到下方的空气瓶子中去，为了避免二氧化氮气体自重对实验的影响，因此要把密度小的空气瓶子放到上方，所以装红棕色二氧化氮气体的应是B瓶。[2]在冷水杯和热水杯中滴入两滴墨水，会看到热水中的墨水扩散得快，说明温度越高，扩散越快，可知分子热运动的快慢与温度有关。7．如图所示，把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面，使玻璃板刚好和水面接触。然后稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计的示数将（）A．变大，因为分子之间有引力 B．变大，因为分子之间有斥力C．变小，因为分子之间有引力 D．变小，因为分子之间有斥力【答案】A【详解】分子之间有相互作用的引力和斥力，玻璃板和水面接触，当用力向上拉玻璃板，此时分子间的作用力主要表现为引力，因此需要施加一个更大的力来克服这个引力。使得弹簧测力计的示数变大。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。一、单选题1．下列温度符合实际的是（

）A．人体的正常体温约为38℃ B．人体感觉舒适的温度约为35℃C．洗热水澡时水温约为42℃ D．水的沸点为100℃【答案】C【详解】A．正常情况下人体体温在37℃左右，38℃属于低热范围，故A不符合题意；B．一般情况下，人感觉比较舒适的温度比人正常体温要低，人感觉舒适的温度约为25℃，故B不符合题意；C．洗热水澡时水温略高于体温，40~42℃是常见适宜温度，故C符合题意；D．水的沸点与气压有关，标准大气压下沸点为100℃，但题干未限定气压条件，故D不符合题意。故选C。2．下列现象中能用分子动理论解释的是（）A．春天，柳絮飞扬 B．夏天，桂花飘香C．秋天，落叶归根 D．冬天，雪花飘飘【答案】B【详解】A．柳絮飞扬，是柳絮在运动，柳絮不是分子，这属于是机械运动，故A不符合题意；B．桂花花香分子不停地做无规则运动，分子运动到空气中，人们就闻到了香味，故B符合题意；C．树叶飘落，是树叶在运动，树叶不是分子，这属于是机械运动，故C不符合题意；D．雪花飘飘，是雪花在运动，雪花不是分子，这属于是机械运动，故D不符合题意。故选B。3．在测量液体温度的实验中，下列温度计的使用方法正确的是（）A． B． C． D．【答案】D【详解】A．温度计的玻璃泡接触到容器底部，使用方法错误，故A错误；B．温度计的玻璃泡接触到容器侧壁，使用方法错误，故B错误；C．温度计的玻璃泡没有充分接触被测液体，使用方法错误，故C错误；D．温度计的玻璃泡充分浸没在液体中，且玻璃泡没有接触容器的底部或侧壁，故D正确。故选D。4．关于分子动理论，下列说法正确的是（）A．分子的无规则运动与温度无关B．肉眼能看到的灰尘飞舞属于分子热运动C．分子间同时存在引力和斥力D．固体分子间没有间隙【答案】C【详解】A．分子的无规则运动（热运动）与温度有关，温度越高，分子的无规则运动越剧烈，故A错误；B．肉眼能看到的灰尘飞舞是宏观物体的机械运动，不是分子的热运动，分子热运动是肉眼看不见的，故B错误；C．分子间同时存在引力和斥力，当分子间距离不同时，引力和斥力的表现不同，故C正确；D．固体分子间存在间隙，只是间隙较小，故D错误。故选C。5．如图是一支常用的实验室用温度计，关于该温度计的叙述不正确的是（）A．它的示数是零下23℃ B．它的分度值是1℃C．读数时它不能离开被测物体 D．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的【答案】A【详解】A．从图中可以看到，温度计的液柱在0℃右侧第23格，分度值为1℃，因此示数应为23℃，不是零下23℃，故A错误，符合题意；B．温度计上每10℃之间有10个小格，每个小格代表1℃，所以分度值是1℃，故B正确，不符合题意；C．实验室温度计没有狭道，读数时不能离开被测物体，否则液柱会下降，导致读数不准确，故C正确，不符合题意；D．实验室温度计是根据液体（通常是水银或酒精）热胀冷缩的原理制成的，故D正确，不符合题意。故选A。6．南充高中创新课研究小组自制一液体温度计，该温度计有81根均匀刻度线，当把它插入标准大气压下冰水混合物中，温度计内的液柱面下降到第11根刻度线（最下面的刻度线为第1根），当把它插入到标准大气压下的沸水中时，温度计内的液柱面升到第61根刻度线，则这个温度计的测温范围是（）A． B．C． D．【答案】B【详解】标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，则该温度计每一格表示的温度为由于该温度计第11根刻度线下面有10根刻度线，则该温度计最下面的刻度对应的温度是第61根刻线上面还有20根线，即最上面的刻度对应的温度是所以该温度计的测量范围是-20℃～140℃，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。二、填空题7．一切物质的分子都在不停地做运动，温度越高，分子运动越剧烈。【答案】无规则【详解】根据分子动理论可知，一切物质的分子都在不停地做无规则运动，且温度影响分子热运动的剧烈程度，温度越高，分子运动越剧烈。8．晨检测温是学校防疫的重要措施之一。如图所示，测温枪测得某同学的体温为，其体温（选填“正常”或“不正常”）。【答案】36.8℃正常【详解】[1]由图可知，测温枪上的示数为36.8℃，故该同学的体温是36.8℃。[2]人的正常体温约为为37℃，36.8℃<37℃，所以该同学的体温是正常的。9．温度是表示物体的物理量。温度计上的符号℃表示采用的是摄氏温标，它规定在标准大气压下的温度为0℃，的温度为100℃，常用的温度计是根据的原理制成的。【答案】冷热程度冰水混合物沸水液体的热胀冷缩【详解】[1]热的物体温度高，冷的物体温度低，温度是表示物体冷热程度的物理量。[2][3]摄氏温标是这样规定的：在标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃；沸水的温度为100℃。[4]常用的温度计是根据液体的受热时膨胀，遇冷时收缩，即热胀冷缩的原理制成的。10．在用温度计测量液体的温度时，要使温度计的全部浸入被测液体中．如图所示，该温度计的最小分度值为℃，此时温度计示数为℃．地球南极的最低气温达零下80℃以下，用该温度计（选填“能”或“不能”）测量当地的气温．【答案】玻璃泡122不能【详解】[1]在用温度计测量液体的温度时，要使温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中．[2]温度计上10℃之间有10个小格，所以1个小格代表的是1℃，即此温度计的分度值为1℃；[3]在图上找到0℃的位置，可以确定是零上，每一个大格是10℃，每一个小格是1℃，所以示数是22℃；[4]使用温度计时不要超过其测量范围，此温度计的测量范围是-20∼100℃，低于-20℃，不能准确测量，高于100℃，会把温度计胀破，−80℃低于-20℃，不能准确测量．11．下列序号中能说明分子不停地做无规则运动的是