2025-2026学年广东省汕头市初中生物七年级期末上册点睛提升经典测试题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“小草依依，踏之何忍”，经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是（）A．土壤中缺少氧气，影响根的呼吸B．土壤中缺少水，影响光合作用C．土壤板结变硬，影响根生长D．植物的根部受损，影响根的吸收功能

2、雪兔生活在高纬度地区，随季节更替有“换装”行为。下图为雪兔的毛色由深到浅的“换装”过程。下列能表示雪兔和环境的关系是（）

A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能影响生物D．环境能适应生物

3、我国目前有22个国家级湿地公园，属于湿地生态系统。湿地生态系统不具有的特点是（

）A．湿地具有净化水源，蓄洪抗旱的作用B．沼泽是最典型的湿地生态系统C．湿地生态系统的生物种类最丰富D．湿地生态系统是在多水和过湿的环境条件下形成的

4、下列各项所蕴含的生物学知识不正确的是（）A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，该食物链可以表示为“蝉→螳螂→黄雀”B．“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环C．“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”说明了生物因素对生物的影响D．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”说明了温度对生物的影响

5、下列关于显微镜的操作和使用步骤及观察过程中错误的是（）A．进行对光时，应选择低倍物镜，较大光圈B．在使用显微镜的过程中，放大倍数越大，看到的细胞数目就越多，视野越亮C．在安装好玻片标本后，顺时针旋转粗准焦螺旋，眼睛从侧面注视着物镜，避免损坏物镜和玻片标本D．如果视野中出现气泡，可能是盖盖玻片时操作不当的原因造成的

6、使用光学显微镜进行观察时，被观察的材料必须是A．薄而透明B．新鲜的C．制成玻片D．完整的

7、细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列说法正确的是（）A．花瓣中鲜艳的色素一般分布在相关细胞的细胞膜表面B．切西瓜或削水果时流出的汁液主要来自于细胞核C．细胞核是细胞生命活动的控制中心D．叶绿体和线粒体都能够把光能转换成化学能

8、下图是制作临时装片的三个步骤，这三个步骤的正确操作顺序应是（）

A．②①③B．①②③C．③②①D．③①②

9、蚕豆的根和叶中都含有的能量转换器是（）A．叶绿体和线粒体B．线粒体C．叶绿体D．以上选项都不对

10、莲花“出淤泥而不染”，下列有关说法错误的是（）A．“出淤泥”和“不染”都是受细胞核控制的B．“不染”的莲花细胞和淤泥不能进行物质交换C．“不染”是细胞膜将不需要的物质挡在细胞外D．“出淤泥”是细胞生长、分裂和分化的结果

11、下列生物体的结构与结构层次对应关系正确的是（）A．血管——组织B．血液——细胞C．叶——器官D．番茄——系统

12、当我们将苹果横向切开时，会发现切面上有一个漂亮的五角星，请结合常识判断图中的①和②分别属于什么组织（）

A．保护组织、营养组织B．保护组织、分生组织C．上皮组织、营养组织D．机械组织、输导组织

13、学习种子萌发的条件后，某生物兴趣小组利用下图所示的装置探究种子萌发的外界条件，该探究实验的变量是

A．温度B．水分C．阳光D．氧气

14、下列关于使用显微镜的说法正确的是（）A．用显微镜观察数字“69”，看到的物像是“96”B．观察植物根尖的纵切玻片标本，细胞形态最近似正方形的是分生区C．观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，发现视野中有一污点，若转动目镜，污点不动，则判断污点一定在物镜上D．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加碘液的目的是不同的

15、下列实验器材的选用和操作不正确的是A．用滴管吸取碘液滴在盖玻片的一侧B．用放大镜观察桃花结构中的胚珠C．用镊子夹几根水绵置于载玻片的水滴中D．用显微镜观察葫芦藓植株的高度

16、网购鲜花在运输过程中会少量脱水，购买者要做“醒花”处理：去掉茎基部包着的蓄水棉，保留叶子，用剪刀斜45度剪去茎3~5cm，把花头以外部分全部浸到清水里4个小时以上。醒好以后，插花瓶即可。对鲜花运输过程和醒花处理说法不正确的是（）A．在运输过程中蓄水棉可提供少量水B．茎部斜剪45度，可以增大吸水面积C．保留叶子，有利于水的吸收和运输D．用清水浸泡，利于水由筛管向上运输二、填空题

17、自然界中，各种生物与它们生存的______所形成的统一整体，叫做生态系统。生态系统由各种成分组成，其中生物成分包括______、__________和______成分。

18、用显微镜进行观察时，所要观察的材料必须是______的，而且是______的。

19、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，具体就是________先由一个分成两个，随后________分成两份，每份各含有一个细胞核。

20、请将下列细胞结构选项的字母填写到相应功能的括号里。

A.细胞膜B.细胞壁C.细胞核D.液泡E.叶绿体

①支持细胞(

)②是遗传信息库(

)③进行物质交换(

)④合成有机物(

)⑤贮存色素等多种物质(

)

21、影响非生物生活的非生物因素主要有：_____、_____、_____、_____等．

22、绿色植物的呼吸作用：植物细胞利用___________，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的___________释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在活细胞的___________内进行的。

23、下面是学校生物兴趣小组探究“玉米种子萌发的环境条件”实验，请根据表格分析回答问题。瓶号实验处理实验结果①10粒种子，放少量水，置于橱柜中？②10粒种子，不放水，置于橱柜中？③10粒种子，放过量水，置于橱柜中？④10粒种子，放少量水，置于冰箱中？

(1)请你预测①②③④四个瓶，能萌发的是____号，未萌发的是____号。

(2)用瓶号①与②进行对照，所探究的问题是：种子的萌发需要____吗？

(3)探究空气对种子萌发的影响，应选用____号瓶和____号瓶做对照实验。

(4)在上述实验的基础上，如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”，猜想提出的问题是什么？_______________。

24、植物体结构和功能的基本单位是__．其中，__起保护和支持作用，__能控制物质的进出，__内含有遗传物质．三、综合题

25、某小组为了探究“种子萌发的环境条件”，设计了如下实验，根据实验回答问题实验装置1瓶2瓶3瓶4瓶5瓶处理措施每瓶10粒种子煮熟不做处理不做处理不做处理不做处理环境条件适量的水适量的水水浸没种子适量的水无水25°C25°C25°C4°C25°C实验现象未萌发都萌发未萌发未萌发未萌发

(1)要探究温度对种子萌发的影响，应该选择____________两个装置进行对照。

(2)用2号瓶和5号瓶进行对照实验，其变量是________，得出的结论是_______。

(3)4号瓶和5号瓶，能否进行对照？____________，原因是_________