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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、14世纪中叶以后,一些富裕农民雇佣少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。他们建立了(
)A.手工工场B.大种植园C.租地农场D.共享农场
2、法兰西东北部的毛纺织业中心之琅城,经过200年的斗争,摆脱了封建领主的统治而建立了公社。琅城人民最终获得自治权的主要方式是(
)A.采用金钱赎买B.通过城市起义C.利用舆论压力D.得到教皇特许
3、14世纪,欧洲的历史开始进入了近代文明的黎明期,在意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了长足发展,一些城市还出现了资本主义萌芽,新兴资产阶级开始走上政治舞台,他们需要新的意识形态,为他们所追求的政治、经济利益辩护。他们需要新的学术、新的文化,为他们所做的一切给予支持。由此,他们发起了(
)A.殖民掠夺B.文艺复兴运动C.工业革命D.启蒙运动
4、下面为1492年开辟的一条新航路的示意图,这条新航路的开辟者是
A.达·伽马B.迪亚士C.哥伦布D.麦哲伦
5、“上帝、黄金、信仰”,这三个词最适合用来表达下列哪个事件的主题A.新航路开辟B.工业革命C.英国资产阶级革命D.法国大革命
6、在资本原始积累过程中充满了血腥性、野蛮性和残酷性,下列的历史事件最能体现这些特性的是(
)A.启蒙运动B.地理大发现C.资产阶级斗争D.三角贸易
7、为限制王权提供了法律保障,标志着君主立宪制在英国建立的法律性文件是(
)A.《大宪章》B.《权利法案》C.《独立宣言》D.《人权宣言》
8、当代美国政治学家罗伯特·达尔曾说:“民主依赖妥协。”17世纪的英国采用这样的方式完成政治变革。具有代表性的两个历史事件分别是(
)A.《大宪章》的颁布和处死查理一世B.处死查理一世和《权利法案》颁布C.“光荣革命”和《权利法案》颁布D.议会重新召开和克伦威尔任“护国主”
9、18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而是和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。英、法革命所要解决的问题是(
)A.摆脱外国殖民统治B.建立民主共和政体C.推翻封建君主专制D.推动工业革命开展
10、这次战役扭转了整个战争的局势,是北美英属殖民地独立战争的转折点。这次战役是A.来克星顿枪声B.瓦尔密战役C.萨拉托加战役D.约克镇战役
11、1792年后,法国革命逐步把爱国主义带到欧洲各地,尽管引发了拿破仑征服下的一些国家不满,但欧洲全境更加重视起公民意识的培养,后拓展到拉丁美洲。这反映出,法国革命(
)A.引发了反法同盟的武装干涉B.催生的民族精神影响着美国独立战争C.推动着近代统一欧洲的形成D.推动了近代欧洲民族民主意识的形成
12、在瓦尔密一战之后,任何持枪佩剑的法国人,都莫不以英雄自命,认为他们所拥护的理想是注定了必胜的。按照他们的“理想”,法国成立了A.法兰西第一共和国B.法兰西第一帝国C.法兰西第二共和国D.法兰西第二帝国
13、下列各选项,促进了欧洲资产阶级思想解放的是
①马克思主义
②启蒙运动
③文艺复兴
④新文化运动A.①②B.②③C.②④D.①③
14、某学生在选择下列图片学习并确定相符内容后,得出一些新的认识。下列选项符合其认识之一的是(
)
但丁《神曲》插图“天国”
伏尔泰
马克思A.民主法制是社会进步的保障B.思想解放推动社会进步C.科学技术是第一生产力D.制造创新是社会发展的动力
15、每当《国际歌》响起的时候,人们仿佛又回到了那个波澜壮阔的时代。《国际歌》的词作者是(
)A.贝多芬B.欧仁·鲍狄埃C.聂耳D.狄盖特二、综合题
16、城市是国家发展的缩影,是时代变迁的印记。阅读下列材料,回答问题。材料一
欧洲中世纪晚期城市发展已经到了一个新的阶段。港口城市从远洋贸易中获得巨利,这些海运城市逐渐发展了以银行贷款为基础的信用制度以及分摊风险的保险制度。具备充足经济实力的城市,具有了与封建主谈判的资金支持,也使得很多城市从封建主手中取得了自治权。同时城市大学取得发展,大学之间的交流也孕育着创新新理论的机缘。——摘编自许倬云《中西文明的对照》
(1)根据材料二,说说中世纪晚期欧洲“城市发展已经到了一个新阶段”的表现。材料二据传说,罗马城由战神马尔斯的两个儿子在公元前753年建立。它见证了古罗马文明的辉煌。佛罗伦萨地处意大利中北部,具有适于新思潮、新文化生长的经济、政治和思想文化条件。德国柏林是一个充满众多历史记忆的现代城市,可以促使世人深刻反思历史。(2)城市拥有丰富的文化遗迹和历史记忆,堪称一座博物馆。请仿造示例,根据材料二并结合说学知识说明除范例外一座城市堪称博物馆的理由。示例:罗马城理由:罗马城是罗马共和国和罗马帝国的首都。是共和制和元首制等古典政治成果及《十二铜表法》诞生的地方;集中展示了古罗马神话、建筑等艺术成就。材料三
从1860年以后的半个世纪,城市在美国各地成长起来……商人、律师、银行家等控制了大量城市财富,居住在富人区的宽敞住宅,而穷人住宅区内到处堆满垃圾。1890年,路易斯安那州通过《隔离乘车法》,要求在城市铁路交通中分离黑人和白人,不准黑人和白人乘坐同一车厢。——摘编自原祖杰《19世纪美国城市问题探源》
(3)根据材料三,概括近代美国城市发展中出现的社会问题。请你综合上述材料,为你所在城市发展提出合理化建议。
17、阅读材料,完成下列要求。材料—:“光荣革命”以前,除革命时期(1640-1660年)外,英国国王不但享有行政和司法大权,而且时常侵犯议会的立法权及财权。国王颁布的行政命令,由他所任命的大臣来执行。议会无权直接对国家的行政事务进行干涉,议员只能讨论国王所颁布的命令。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》材料二:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力;除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法……材料三:美国政府权力结构示意图。
材料四:人生来是,而且始终是自由的,在权利方面是平等的,自由财产安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权,国家主权属于人民,在法律面前人人平等。——《人权宣言》节选
(1)材料二内容出自哪一部历史文献?对比材料一,该文献的颁布使英国的权力机构发生了怎样的变化?
(2)材料三这种权力结构的确立,是直接依据哪一部法律文献?请简要概括这种国家权力结构的特点。
(3)材料四的文献是在哪一历史事件中颁布的?该文献阐述的基本原则主要是什么?
(4)综合上述材料和问题,归纳一个17-18世纪人类社会的发展趋势。
18、实现近代化(现代化)是近代以来世界各国发展的必由之路。14世纪~20世纪初是一个群星璀璨、风起云涌的时期,“人文主义”、“民主法制”、“大机器生产”等词汇的出现和使用就是最好的证明。阅读以下材料回答问题。材料一
14—16世纪,在意大利出现了要求以人为中心,提倡发展人的个性,追求人在现世生活中的幸福的人文主义思潮。材料二
公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕……材料三
如果把1688年前后的历史变化联系起来看,谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命,而且视野拉的越长,其革命性就越明显。材料四
“自由、平等是天赋的人权;国家的主权属于人民,在法律面前人人平等;国家实行分权原则……私有财产神圣不可侵犯。”材料五
18世纪60年代以后,伴随着科技革命的发展,世界展现出一派崭新的景象:工厂里机器在轰鸣,江河中轮船在航行,铁路上火车在奔驰……新的发明创造改变了人类社会的面貌,也改变了人们的生活方式。
请回答:
(1)从材料一得知这场运动历史上称为什么?这场运动有何重要影响?
(2)材料二中所说的“地理大发现”指的是什么历史事件?如何评价这一事件?
(3)材料三中
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