传染病预防与控制试题及答案

传染病预防与控制试题及答案一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）1.我国法定甲类传染病的病种数量为（）A.1种B.2种C.3种D.4种2.下列传染病中，属于乙类传染病且需采取甲类传染病预防控制措施的是（）A.新型冠状病毒感染B.肺炭疽C.猴痘D.人感染高致病性禽流感3.责任报告单位发现法定丙类传染病后，应于多长时间内通过传染病疫情监测信息系统完成网络报告（）A.2小时B.6小时C.12小时D.24小时4.传染病流行过程的三个基本环节不包括（）A.传染源B.传播途径C.易感人群D.自然因素5.下列消毒类型中，属于疫源地消毒范畴的是（）A.公共场所日常空气消毒B.餐具饭前消毒C.传染病患者病房终末消毒D.饮用水常规消毒6.我国免疫规划疫苗中，新生儿出生后24小时内需接种的是（）A.乙肝疫苗、卡介苗B.乙肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗C.卡介苗、百白破疫苗D.百白破疫苗、麻疹疫苗7.手足口病的主要病原体不包括（）A.肠道病毒71型（EV71）B.柯萨奇病毒A组16型（CoxA16）C.埃可病毒D.诺如病毒8.艾滋病的主要传播途径不包括（）A.性接触传播B.血液传播C.母婴传播D.呼吸道传播9.医疗卫生机构发现疑似肺结核患者后，首先应采取的措施是（）A.直接开具抗结核药物B.嘱患者自行前往疾控中心就诊C.进行疫情报告并转诊至结核病定点医疗机构D.收住普通病房治疗10.诺如病毒感染性腹泻的主要传播途径是（）A.虫媒传播B.粪-口途径传播C.血液传播D.垂直传播11.下列关于易感人群的描述，正确的是（）A.对某种传染病病原体具有特异性免疫力的人群B.对某种传染病病原体缺乏特异性免疫力，容易感染的人群C.所有健康人群均为易感人群D.老年人属于所有传染病的易感人群12.突发公共卫生事件根据危害程度、紧急程度等分为几级（）A.2级B.3级C.4级D.5级13.麻疹患者的隔离期限一般为出疹后（）A.3天B.5天C.7天D.14天14.流行性脑脊髓膜炎（流脑）的主要传播途径是（）A.呼吸道飞沫传播B.粪-口传播C.虫媒传播D.接触传播15.乙肝母婴阻断的核心措施是新生儿出生后尽早注射（）A.乙肝免疫球蛋白+乙肝疫苗B.乙肝疫苗+丙种球蛋白C.乙肝免疫球蛋白+丙种球蛋白D.乙肝疫苗+干扰素16.下列关于灭菌的描述，正确的是（）A.杀灭或清除传播媒介上的病原微生物，使其达到无害化B.杀灭或清除传播媒介上的所有微生物，包括细菌芽孢C.仅能杀灭细菌繁殖体，不能杀灭芽孢D.仅能杀灭病毒，不能杀灭细菌17.我国当前法定传染病总病种数量为（）A.39种B.40种C.41种D.42种18.发生艾滋病职业暴露后，预防性用药的最佳时间是暴露后（）A.2小时内B.4小时内C.12小时内D.24小时内19.下列传染病中，属于虫媒传染病的是（）A.流行性乙型脑炎B.流行性感冒C.细菌性痢疾D.肺结核20.疫源地范围的大小主要取决于（）A.传染源的活动范围、传播途径的特点和周围人群的免疫状况B.传染源的数量多少C.传播途径的单一性D.易感人群的数量二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分，多选、少选、错选均不得分）1.传染病防控的核心策略针对的基本环节包括（）A.管理传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.监测疫情趋势2.下列属于我国法定丙类传染病的有（）A.流行性感冒B.手足口病C.风疹D.猩红热3.下列消毒措施中，属于预防性消毒的有（）A.学校教室每日通风消毒B.新冠阳性患者居家环境终末消毒C.餐饮具集中消毒单位的餐具消毒D.医疗机构普通门诊日常物表消毒4.根据《中华人民共和国疫苗管理法》，我国疫苗的法定分类为（）A.免疫规划疫苗B.非免疫规划疫苗C.灭活疫苗D.减毒活疫苗5.常见呼吸道传染病的主要防控措施包括（）A.戴口罩B.勤洗手C.保持社交距离D.开窗通风6.诺如病毒感染性腹泻暴发疫情的处置措施包括（）A.病例隔离治疗B.环境消毒C.易感人群预防性服用抗生素D.加强饮水和食品安全管理7.下列关于艾滋病防控的描述，正确的有（）A.艾滋病可通过无保护性行为传播B.与艾滋病患者共餐会感染艾滋病C.艾滋病暴露前预防可有效降低感染风险D.艾滋病患者是唯一的传染源8.肺结核患者的管理内容包括（）A.全程督导化疗B.定期复查痰涂片和胸片C.居家隔离期间佩戴口罩D.症状消失即可停药9.疫源地消灭必须具备的条件有（）A.传染源被移走或不再排出病原体B.外环境中的病原体被彻底清除C.所有易感接触者经过该病最长潜伏期未出现新病例D.所有易感人群均接种了相关疫苗10.影响消毒效果的主要因素包括（）A.消毒剂的浓度和作用时间B.微生物的种类和数量C.消毒环境的温度和湿度D.消毒对象表面的有机物污染程度三、判断题（共10题，每题1分，共10分，正确打“√”，错误打“×”）1.发现甲类传染病疑似病例时，责任报告单位应于24小时内完成网络报告。（）2.消毒是指杀灭或清除传播媒介上的所有微生物，使其达到无菌状态。（）3.手足口病仅见于5岁以下儿童，成人不会感染发病。（）4.所有法定传染病均需进行网络直报。（）5.麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性极强。（）6.乙肝病毒可通过共用餐具、握手等日常接触传播。（）7.医疗机构使用后的一次性医疗用品属于医疗废物，需按规定分类处置。（）8.感染性腹泻均属于我国法定丙类传染病。（）9.肺炭疽属于乙类传染病，但需采取甲类传染病的预防控制措施。（）10.接种疫苗是保护易感人群最经济、最有效的措施之一。（）四、简答题（共4题，每题10分，共40分）1.简述传染病流行过程的三个基本环节，并说明传染病防控的核心策略对应关系。2.简述我国法定传染病的报告责任主体、报告时限要求。3.简述常见经空气传播的呼吸道传染病的主要防控措施。4.简述医疗卫生机构传染病防控中消毒灭菌工作的基本原则。五、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）1.某小学3天内陆续出现12例以呕吐、腹泻为主要症状的学生，病例主要集中在三年级2个班，部分班级课间共用饮水机。经疾控部门采样检测，诺如病毒核酸阳性。请结合传染病防控知识，简述该起疫情的主要处置措施。2.某社区卫生服务中心门诊接诊一名反复咳嗽、咳痰2周，伴午后低热的患者，胸片提示肺部阴影，疑似肺结核。请结合相关规范要求，简述该医疗机构应采取的防控措施。参考答案一、单项选择题1.B2.B3.D4.D5.C6.A7.D8.D9.C10.B11.B12.C13.B14.A15.A16.B17.C18.B19.A20.A二、多项选择题1.ABC2.ABC3.ACD4.AB5.ABCD6.ABD7.AC8.ABC9.ABC10.ABCD三、判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.√四、简答题1.（1）传染病流行过程的三个基本环节：①传染源：指体内有病原体生长、繁殖，并能将病原体排出体外的人和动物，包括患者、隐性感染者、病原携带者、受感染的动物，是传染病发生和传播的根源（3分）。②传播途径：指病原体从传染源排出后，侵入新的易感宿主前，在外界环境中所经历的全过程，常见传播途径包括呼吸道传播、消化道传播、接触传播、虫媒传播、血液体液传播、垂直传播等（3分）。③易感人群：指对某种传染病病原体缺乏特异性免疫力，容易被感染的人群，人群易感性高低取决于人群中免疫人口的占比，直接影响流行的强度和范围（2分）。（2）防控核心策略与环节的对应关系：传染病防控需围绕三个基本环节采取综合性措施，即管理传染源、切断传播途径、保护易感人群，不同传染病可根据其流行特征有所侧重（2分）。2.（1）报告责任主体：各级各类医疗机构、疾病预防控制机构、采供血机构均为责任报告单位；其执行职务的医务人员、检疫人员、疾病预防控制人员、乡村医生、个体开业医生均为责任疫情报告人（3分）。（2）报告时限要求：①发现甲类传染病（鼠疫、霍乱）和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎等按照甲类管理的病人或疑似病人时，责任报告单位应于2小时内通过传染病疫情监测信息系统进行网络直报（3分）。②发现其他乙类传染病、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者时，责任报告单位应于24小时内完成网络报告（3分）。③不具备网络直报条件的基层医疗机构，应在规定时限内以最快通讯方式（电话、传真等）向属地县级疾病预防控制中心报告，同时寄送传染病报告卡，由县级疾控中心代为网络直报（1分）。3.常见经空气传播的呼吸道传染病（如流感、麻疹、肺结核、新型冠状病毒感染等）的主要防控措施包括：（1）管理传染源：落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的五早措施，对确诊患者按规范隔离治疗；对密切接触者按规定开展集中或居家医学观察，做好健康监测；对病原携带者进行登记管理和健康教育，减少传播风险（3分）。（2）切断传播途径：①加强环境通风换气，室内场所每日通风2-3次，每次不少于30分钟，保持空气流通；②对人群聚集场所（学校、医疗机构、商场、公共交通等）的高频接触物体表面（门把手、电梯按钮、桌面等）定期消毒；③推广个人卫生防护，科学佩戴口罩，落实勤洗手、咳嗽礼仪等良好习惯；④流行期间减少聚集性活动，保持1米以上安全社交距离（4分）。（3）保护易感人群：①对有有效疫苗的传染病，积极推广免疫接种，提高人群免疫屏障覆盖率；②引导公众规律作息、均衡营养、适度锻炼，提升机体非特异性免疫力；③对老人、儿童、慢性病患者等高危人群，可根据需要采取预防性服药、减少外出等防护措施（3分）。4.医疗卫生机构消毒灭菌工作的基本原则包括：（1）依法依规原则：严格遵循《中华人民共和国传染病防治法》《医院感染管理办法》《消毒技术规范》《医疗机构消毒技术规范》等法律法规和标准要求，建立健全消毒灭菌管理制度，明确岗位职责（2分）。（2）分级分类原则：根据物品污染后导致感染的风险等级选择对应处理方式：①高度危险性物品（如手术器械、注射针具、植入物等）必须达到灭菌水平；②中度危险性物品（如胃镜、喉镜、呼吸机管道等）需达到中水平以上消毒；③低度危险性物品（如地面、墙面、桌面等）可采用低水平消毒或清洁处理（3分）。（3）效果优先原则：根据消毒对象的材质、污染微生物的种类和数量，选择合适的消毒剂和消毒方法，严格控制消毒剂浓度、作用时间、环境温湿度等参数，确保消毒灭菌效果达标（2分）。（4）安全环保原则：优先选择对人体危害小、环境友好的消毒产品，操作人员需做好个人防护，避免消毒剂损伤；严格规范医疗废物和消毒废水处置，防止二次污染（2分）。（5）全程追溯原则：建立消毒灭菌工作台账，完整记录消毒时间、消毒对象、消毒剂浓度、作用方式、操作人员等信息，定期开展消毒效果监测，留存监测记录以备核查（1分）。五、案例分析题1.该起为学校诺如病毒感染性腹泻暴发疫情，主要处置措施包括：（1）传染源管控：①对所有病例实行分类隔离，轻症病例居家隔离治疗，重症病例及时转诊至医疗机构，隔离期限为症状完全消失后72小时；②病例的呕吐物、排泄物需用含氯消毒剂覆盖消毒30分钟后再清理，避免病原体扩散（2分）。（2）传播途径切断：①对涉事班级、公共卫生间、饮水机、食堂等重点区域开展全面终末消毒，高频接触表面增加消毒频次；②暂停使用可疑污染的公共饮水机，对供水系统进行采样检测和消毒，合格后方可恢复使用；③强化学校食堂食品安全管理，严格落实食材溯源、餐具消毒、从业人员健康监测制度，严禁加工生冷、半生食品；④开展全校爱国卫生运动，清理卫生死角，规范生活垃圾日产日清（3分）。（3）易感人群保护：①落实全校师生晨午检和因病缺勤追踪制度，每日监测健康状况，发现呕吐、腹泻等症状及时就医并报告；②开展诺如病毒防控健康教育，引导学生养成勤洗手、不喝生水、不吃生冷不洁食物的卫生习惯；③疫情处置期间暂停举办聚集性活动，减少班级间人员流动，降低交叉感染风险（2分）。（4）疫情监测与评估：安排专人负责疫情信息收集与上报，每日统计新增病例数，自最后一例病例隔离后连续观察3天（诺如病毒最长潜伏期）无新增病例，经属地疾控中心评估后方可解除管控（2分）。（5）风险沟通：及时向师生、家长通报疫情处置进展和防控要求，回应公众关切，引导科学防控，避免不必要的恐慌情绪（1分）。2