2025-2026学年四川省内江市初中历史九年级期末上册深度自测黑金试题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、龙是中华民族的图腾，“龙”字的演变见证了中华文明的一脉相承。观察下面“龙”字字体的演变历程，对其不同阶段的解读正确的是（

）

①甲骨文“龙”字，产生于夏朝

②金文“龙”字，见证了灿烂的青铜文明

③小篆“龙”字，见证了秦朝的统一

④楷体“龙”字，见证了西汉的强盛A．①②③④B．②③C．①②D．③④

2、《什么是民主》一书中指出：“公元前五六十世纪，雅典……公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。”这说明公民大会（

）A．拥有雅典最高司法权B．保证全体居民的权益C．不受任何法律的限制D．是雅典最高权力机构

3、某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材。该小组研究的主题应是（

）A．东西方文化的起源B．文明的冲突与交汇C．世界市场初步形成D．西方对东方的侵略

4、欧洲中世纪的庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，备有耕畜和各种生产工具，还有一些手工作坊及专职手工业者，可以生产各种生活和生产所需的物品。这说明欧洲庄园（

）A．呈现出自然经济的特点B．有利于城市自治的形成C．体现了王权专制的色彩D．带来了商品经济的发展

5、“城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。10世纪，欧洲的城市再度恢复，恢复的根本原因是（）A．国王的重视B．人口的增长C．生产力的发展D．基督教发展的需要

6、“帝国继承了希腊和罗马的古典文化，传播了基督教文明，对西欧文艺复兴起到了重要的推动作用，它的民法奠定了后世欧洲民法的基础”，文中的“帝国”指的足（

）A．阿拉伯帝国B．亚历山大帝国C．拜占庭帝国D．法兰西帝国

7、大和国的最高统治者依靠贵族统治全国，在私有领地上的居民以“部”的形式组织生产，部民地位近似于奴隶。为改变这一局面采取的措施是（

）A．实行土地封赐B．废除私地私民C．建立宗教社团D．推行地税改革

8、自14世纪中叶起，欧洲发生一场思想解放运动即文艺复兴，其核心思想是A．人文主义B．启蒙思想C．社会主义D．宗教神学

9、下图为殖民扩张和收缩的两个长周期示意图。第一次殖民扩张的出现和发展的原因是（

）

A．新航路的开辟B．封建制的瓦解C．资本主义制度的确立D．“三角贸易”的兴盛

10、汤恩比说：“顺利地在旧瓶子里装进新酒，还不至于引起旧瓶子爆炸……可以说是一种宪法方面的胜利。这种胜利应该当作一种惊人的技艺。”他评价的是（

）A．英国资产阶级革命中处死国王B．独立战争后，美国确立了联邦制C．英国确立了君主立宪制D．法国建立了法兰西第一共和国

11、拿破仑在动乱之中，戏剧性地让法国大革命的理念——人权、法治等传遍了欧洲。在这样的背景下，拿破仑对外战争真正传播了法国大革命的理念，并在历史中扮演了革命性的力量。由材料可知（

）A．拿破仑的对外战争打击了欧洲封建势力B．拿破仑对欧洲其他国家人民进行压榨和掠夺C．拿破仑的对外战争具有两面性D．法国大革命具有彻底性

12、历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述,不带任何功能性定位;历史解释是对历史事物的原因、意义等进行理性分析和客观评判。以下属于历史解释的是A．16-17世纪,莎士比亚创作了《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等作品B．1688年,英国议会作出决定,迎请玛丽和威廉入主英国C．1775年-1783年,美国独立战争既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命D．1917年11月7日,俄国彼得格勒工人和士兵攻占冬宫

13、《大国崛起》的解说词中说：“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”牛顿和瓦特的贡献分别是（

）A．发明火车、发明电灯B．发明飞机、提出相对论C．发明汽车、研制内燃机D．发现万有引力定律、研制改良蒸汽机

14、著名历史学家斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中这样写道：“蒸汽机的历中意义无论样夸大都不过……19世纪欧洲对世界的支配其实就是以蒸汽机为基础的。”“蒸汽机的历中意义”出表现在（

）A．导致了西方的殖民扩张B．提供了新航路开辟的条件C．促进了英国光荣革命的爆发D．推动了工业革命的发展二、综合题

15、某校九年级（1）班历史兴趣小组的组员们通过学习，开展了“法学的发展”活动，请你参与他们的活动，完成下列探究。

【法律微茫】材料一：罗马的法律和法学思想达到了古代世界高峰……罗马法确定的概念和原则具有措词确切和结论明编的特点，对后世影响很大，成为近代法学发展的基础。……罗马人确立的诉讼程序、律师制度、陪审制度等也为后世所承袭。—摘编自《世界文化史》

【法制新探】材料二自由女神像是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物。她屹立于美国纽约市哈德逊河口附近，左手握着的文件中有如下内容：“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。”

【法学研究】材料三

托克维尔经常把美国、英国、德国的法律进行对比，特别指出它们之间的区别：美国制定宪法时没有封建制度这个强大敌人；英国规范权利时贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治

。——摘编自张芝联《旧制度与大革命（译序）》

【法与权利】材料四17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这两个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张，所以尽管这两场革命的经历如此错综复杂、文献内容千差万别，但有一件东西是不可或缺的，这个东西就是附于两国宪法中的“权利”，从这个意义上我们可以把这两场革命称为“权利革命”。——摘编自何顺果《世界史：以文明演进为线索》

(1)请用一句话概括材料一的核心观点。结合所学知识，指出罗马法制建设的第一步是颁布了哪一法律文件？

(2)根据材料三内容判断，自由女神左手中的文件是什么？它所体现的核心思想有哪些？

(3)说说托克维尔研究历史的方法是什么？概述英国革命与美国革命面对的“强大敌人”有什么不同之处。

(4)根据材料四并结合所学知识，说明把这两场革命称为“权利革命”的历史意义。

16、工业革命不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革。阅读下列材料，回答问题。材料一

(1)根据材料一结合所学知识，概括蒸汽机的出现产生了什么影响?材料二

同一个城市往往是截然不同的两个世界，工业家的豪宅通常坐落在公园中间，空气清新，环境舒适，交通方便；工人的住宅多位于城市偏远角落，简陋的屋棚茅舍杂乱地拥挤在一起，交通、卫生条件极差。布雷德福是“最肮脏的城市”,“空气中充满着这么多的硫化氢”。谢菲尔德烟灰弥漫，人们不停地“把尘埃吸入体内”。——《世界通史·第二编工业文明的兴盛——16—19世纪的世界史》材料三

纵观世界文明史，人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。每一次产业技术革命，都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。现在，以互联网为代表的信息技术日新月异，引领了社会生产新变革，创造了人类生活新空间，拓展了国家治理新领域，极大提高了人类认识世界、改造世界的能力。互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再“老死不相往来”。可以说，世界因互联网而更