2025-2026学年河北省河间市初中生物七年级期末上册自测模拟精准押题卷（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、2021年我国成功发射了神舟十三号载人飞船，将翟志刚、王亚平、叶光富三名宇航员送入太空，在完成多项在轨实验后，于2022年4月16日成功返回地面。下列哪项不属于影响宇航员在天宫空间站中生活的生态因素（）A．同行的其他两名宇航员B．携带的食品C．地面指挥中心的工作人员D．地球上的植物

2、下列现象中，属于生物适应环境的是（

）

①沙漠栽种植物，可以防风固沙②毒蛇的颜色鲜艳③植被覆盖率高的地区，降雨量多，气候湿润④千里之堤毁于蚁穴⑤枯叶蝶的外形和体色像一片枯叶⑥春风又绿江南岸⑦鹰击长空，鱼翔浅底⑧兔子的体色一般为灰色，有利于躲避敌害A．①②③④⑥B．①③④⑥C．②⑤⑦⑧D．③④⑥⑦

3、下列可以看做一个生态系统的是（）A．松花江中所有的鱼B．黑麋峰森林公园C．长白山景区全部的植物D．内蒙古大草原上所有的生物

4、下列有关生物圈、生态系统和食物链的叙述中，正确的是（

）A．生物圈是地球上所有生物的总称B．福州市的晋安湖可以看作一个生态系统C．“昆虫→青蛙→蛇”是一条完整的食物链D．一个鱼池中的全部鲫鱼可以看作一个生态系统

5、利用显微镜（如图）观察根尖永久切片时，相关叙述正确的是（）

A．观察时物像不清晰，需大幅度转动①B．观察到根尖不同部位细胞都是一样的C．镜头污染时，用手直接擦拭D．显微镜的放大倍数是100倍

6、如图表示显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞①和污物②。若将细胞①移至视野中央，下列说法正确的是（）

A．装片应向左下方移动B．视野将会变暗C．视野中口腔上皮细胞的数量一定会增加D．视野中污物②可能会被移出视野

7、植物界的“小白鼠”——拟南芥，在问天实验舱航天员的精心照料下，长势良好。如图是拟南芥叶肉细胞的模式图，有关叙述错误的是（

）

A．②是细胞壁，控制细胞内外物质的进出B．⑤液泡中充满细胞液，与细胞吸水有关C．④是细胞核，含DNA，是细胞生命活动的控制中心D．与高等动物细胞相比，拟南芥叶肉细胞特有的结构是①③⑤

8、下图是制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（

）

A．②③④①⑤B．④③②①⑤C．③④②⑤①D．③④②①⑤

9、在光合作用过程中，能把光能转变成化学能的结构是（

）A．叶绿素B．叶绿体C．叶肉细胞D．叶片

10、壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞数量不断增多，此时细胞发生的变化依次是（

）

①细胞膜向内凹陷②细胞质一分为二③细胞核分成两个④细胞缢裂为两个细胞A．①②③④B．②③①④C．③②①④D．④③②①

11、人体的结构层次（）A．细胞→组织→系统→器官→人体B．细胞→组织→器官→系统→人体C．细胞→组织→器官→人体D．细胞→器官一组织→人体

12、横向掰开莲藕会看到“藕断丝连”的现象。莲藕中的丝属于（

）A．营养组织B．输导组织C．保护组织D．分生组织

13、如图是探究“影响植物种子萌发的外界条件”的实验装置，对这个装置进行分析和评价合理的是（）

A．该装置可以同时探究水分、空气和温度对种子萌发的影响B．①种子可以和③种子形成对照，说明水分对种子萌发的影响C．①种子可以和③种子形成对照，说明温度对种子萌发的影响D．每组只选用了一粒种子，偶然性大，实验结论不科学

14、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，“绿丝绦”是由什么直接发育来的（）A．子叶B．根尖C．胚轴D．芽

15、如图为海棠花的雌蕊结构示意图，下列相关描述正确的是（

）

A．①上的粘液会阻碍发育不正常的花粉萌发出花粉管，起到筛选作用B．②中的两个精子只有一个沿花粉管进入胚珠内部进行受精C．③发育成种皮，④发育成子叶和胚，最终由⑤结构发育成完整的种子D．雌蕊是花的主要结构之一，由柱头、花柱和子房组成

16、如图是气孔张开和闭合示意图，下列有关叙述错误的是（

）

A．气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”B．夜幕降临时，叶片大多数气孔呈①状态，蒸腾作用随之减弱C．气孔主要分布在植物叶片的下表皮，避免水分蒸发过多D．气孔①→②状态转化可能影响无机盐的运输二、填空题

17、艾草气味清新，颜色青绿，用途广泛。艾草在生态系统中扮演的角色是________，其细胞中能将光能转化为化学能的结构为________（选填“叶绿体”或“线粒体”）。

18、几个同学使用一台显微镜，有时视野是黑暗的，为什么？____________________。

19、大多数生物的生长发育都是从一个受精卵开始的，细胞经过___________产生出更多数量的细胞，经过___________出现更多类型的细胞。

20、绿色植物通过光合作用养活了地球上几乎所有的生物，用你所学过的知识完成下列填空。

(1)在绿色植物细胞中，_____________和_____________都是能量转换器。

(2)要充分利用光能，提高光合作用效率，因此在种植农作物时应该________。

21、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句中影响生物的主要环境因素是_____________。

22、绿色植物进行光合作用时，通过____捕获太阳光，利用光提供的能量，在_____中合成淀粉等有机物。植物的呼吸作用主要是在植物细胞的____内进行的，其实质是_______。

23、种子的萌发需要一定的外界环境条件即______、______、一定的水分，即使满足了以上条件后，有些种子还是不能萌发，请写出可能原因______。（合理即可）

24、切开一个番茄，有许多汁液流出来。这些汁液是____________，它来自细胞结构中的_______________。三、综合题

25、为了探究非生物因素对绿豆种子萌发的影响，某班级同学分成6个小组做了同样的探究实验，其中第5小组的实验方案及数据如下表。请根据表格内容分析回答问题：

第5小组的实验方案及数据表培养皿编号种子数量（粒）种子所处的环境条件（有光）种子萌发数量（粒）130无水，25℃0230适量水，4℃4330适量水，25℃28430水淹没种子，25℃2

(1)如果用2号与3号作对照实验，你提出的探究问题是______对绿豆种子的萌发有影响吗？

(2)实验探究中，选用30粒绿豆种子而不是1粒的原因是______。

(3)实验完成后，全班各小组汇报实验情况，并计算出全班各组3号培养皿所得数据的______，这样得到的绿豆种子的发芽率会更准确。

(4)某同学想用2号和4号作对照，探究空气对绿豆种子萌发的影响。该同学的实验设计是否科学？______，原因是________。

(5)如果想进一步探究光对绿豆种子萌发的影响，请你在上述实验的基础上完善实验设计：再取一个培养皿，编号为5号，放入30粒绿豆种子，然后给它提供的环境条件是______。如果5号培养皿的绿豆种子萌发了，说明______。