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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、科学家曾对世界上最深的海沟马里亚纳海沟进行考察,发现海沟深处有鱼虾,但没有植物,其主要原因是(
)A.缺二氧化碳B.缺阳光C.缺氧气D.水温太低
2、“柴门流水依然在,一路寒山万木中”,长白山内植物资源十分丰富,主要由红松阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、岳桦林、高山苔原等组成。下列相关叙述错误的是(
)A.针阔叶混交林中的各种植物之间存在竞争关系B.长白山植物从山麓到山项依次为红松阔叶林、针阔叶混交林、针叶林岳桦林高山苔原等,这样的空间结构主要受光照的影响C.生活在林下的半夏、苔藓等阴生植物的叶绿体颗粒一般较大,颜色较深,这是对弱光环境的一种适应D.“一路寒山万木中”体现了生物与环境间的相互作用的关系
3、下列属于生态系统的是()A.迁入自贡的鸟群B.富顺西湖的荷花C.西山公园的植被D.荣县的双溪水库
4、突发的“新冠肺炎”很快传播到全球各个国家,这说明(
)A.有毒物质通过食物链不断积累B.生物圈是一个统一的整体C.人类活动对环境的影响是全球性的D.生态系统之间通过非生物因素相互联系
5、图1为显微镜结构示意图,图2表示用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。下列叙述正确的是(
)
A.对光时,可直接转动③,使其对准通光孔B.转动⑥,使镜筒缓慢下降,眼睛应看着①C.向下方移动玻片,可将图2中细胞移至视野中央D.视野中出现气泡的原因,可能是盖盖玻片时操作不当
6、显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,它能帮助我们观察到肉眼无法看到细微结构。如图示显微镜结构和镜头,下列说法正确的是()
A.转动c可使物像更加清晰B.视野最亮的镜头组合是①和③C.观察时,视野中的异物一定位于a或e上D.光线较亮时可使用f的平面镜对光
7、洋葱鳞片叶表皮细胞不具有的结构是()A.叶绿体B.液泡C.细胞壁D.细胞核
8、制作下列临时玻片标本的过程中,不需要染色的是()
①人的口腔上皮细胞②番茄果肉细胞③菠菜叶肉细胞A.②③B.①③C.只有③D.①②③
9、紫色洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶(如图),管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质。晓艾同学选用洋葱做的下列实验不能达到实验目的是(
)
A.观察气孔——洋葱管状叶表皮B.观察叶绿体——洋葱鳞片叶内表皮C.观察大液泡——洋葱鳞片叶外表皮D.观察根毛——洋葱根尖
10、果蝇是遗传学研究中常用的实验动物,其体细胞中有4对染色体,则果蝇1个体细胞分裂后形成的每个子细胞内染色体数目为(
)A.4条B.8条C.12条D.8对
11、除了病毒以外,生物体结构和功能的基本单位是()A.器官B.系统C.细胞D.组织
12、榴莲有“水果之王”的美称,经常食用可以强身健体,健脾补气。食用的榴莲果肉主要属于(
)A.分生组织B.营养组织C.输导组织D.保护组织
13、种子萌发的环境条件不包括(
)A.适量的二氧化碳B.一定的水分C.适宜的温度D.充足的空气
14、如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是(
)
A.a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区B.b表示水分由导管从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用C.c表示水分的散失,“门户”是气孔D.没有绿色植物,生物圈中的水循环就无法进行
15、完成下列实验操作步骤后,不可能出现的实验现象是(
)A.解剖桃花后,用放大镜观察可看到胚珠B.用光学显微镜观察菠菜叶横切面切片,可观察到叶脉C.用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片,可观察到细胞膜、细胞核D.在于玉米种子的纵切面上滴加碘液,可观察到胚变蓝,其它部分不变蓝
16、俗话说:“人往高处走,水往低处流”,而植物体内的水分能由下向上运输,那么能拉动水分由下向上运输的生理过程是(
)A.吸收作用B.光合作用C.蒸腾作用D.呼吸作用二、填空题
17、在生态系统中,________是生产者,能通过________制造有机物,________是消费者,它们直接或间接的以________为食,________是分解者,这三者构成了生态系统的生物部分.
18、几个同学围看一台显微镜,视野变暗,这可能是周围同学遮挡了进入__________的光线。用显微镜观察英文字母“P”,看到的物像是____________。
19、细胞是生物体结构和功能的基本单位。下图为人体细胞的概念图,请写出标号所代表的内容:
①___________②___________③___________④___________⑤___________
20、如果将细胞比做汽车的话,发动机靠油给汽车提供动力,那么,动植物细胞中,被称为能量转换器的是______和______。
21、非生物因素是指影响生物生活的非生物,包括________等。(如:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,影响桃花生态的非生物因素是________)
22、呼吸作用的意义
(1)动物细胞、植物细胞和微生物等活细胞都能通过呼吸作用分解有机物释放能量。
(2)植物体的___________所需要的能量,都来源于呼吸作用所释放的能量
23、种子萌发所需要的环境条件是______、一定的水分和______。
24、植物细胞的结构包括细胞膜、________.其中________为细胞的生命活动提供能量.________含有糖分和水分.三、综合题
25、某同学选用40粒大豆种子探究“种子萌发需要的外部条件”,方案见表。请回答下列问题:瓶号1234种子10粒10粒10粒10粒环境条件不放水,置于温暖处放适量水,置于温暖处放适量水,置于冰箱保鲜层处放过量水,置于温暖处萌发情况不萌发萌发不萌发不萌发
(1)实验选用的种子必须满足的条件是_____。
(2)该实验设计的对照实验有哪几组_____。
(3)实验结果表明,种子萌发必须具备的条件是_____。
(4)种子的数量不
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