河南省三门峡市渑池县部分学校2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试卷(含答案)_第1页
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文档简介

2026-2027学年七年级道法上学期第一次学情自测卷(考试时间:60分钟试卷满分:100分)一、选择题:本大题共17小题,每小题3分,共51分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.完成神舟十七号飞行任务后,甘肃籍航天员唐胜杰回到家乡定西,为中小学生作航天精神专题报告。勉励同学们:“个人的梦想只有融入国家需要,才能飞得更高、更远。”这启示我们()①只有成为航天员,才能为国家作出贡献②心怀爱国之情,把个人理想与国家发展紧密结合起来③要发扬艰苦奋斗精神,在学习与实践中锤炼报国本领④增强“天下兴亡、匹夫有责”的担当意识A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.对下列“微行为”的“微点评”正确的有()序号微行为微点评①小涛计划每天晨跑锻炼身体,但只坚持了两

天,就因不想早起而放弃了小涛将“努力”落实在每一天的具体

行动中②小梅结合自身情况和父母的建议,选择将考

入某高中作为自己的努力目标小梅能够结合自身条件设定合理的

发展目标③小飞在课堂上认真听讲、做笔记,课后主动

向老师请教问题小飞做到了学思并进④小东计划用一周时间草草地完成暑假作业,

然后尽情享受余下的暑假时光小东制订了切实可行的行动方案A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.刚步入七年级的小军,给自己制定的目标是半期检测总分进入班级前五。于是他参照学霸的方法来学习,可不管怎么努力,成绩都没有起色,也未实现目标,他慢慢就不想努力了。作为他的好朋友,你的合理建议是()①制定切实可行的行动方案②废寝忘食,抓紧一切时间埋头苦读③制定更高的学习目标,才能让压力变为动力④持之以恒,将努力落实在每一天的具体行动中A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.下表是某校七年级学生“自我接纳情况”抽样调查数据,据此分析合理的是()调查项目完全接纳自己只接纳优点排斥自身缺点占比32%47%21%①近七成学生无法完整接纳自我②排斥缺点的学生需要学会欣赏自己③只接纳优点是追求完美的正确方式④接纳自我只需接纳外在容貌A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.小蒙刚升入初中感到焦头烂额,学科增加了,课余要参加各种兴趣班,还担任了班级学习委员工作……迷茫之际爸爸帮他制定了“学科成绩提升、完成机器人基础搭建、保障互助小组运转”的总目标,并拆解为具体行动:每日主科作业再补历史短板,固定时段参与社团、协调班级工作,同时预留休息时间。不久,小蒙的迷茫解决了,协调好各种任务,成绩还提升了。小蒙的经历给我们的启示是()A.积极面对初中生活的挑战,是实现成长的必要条件B.合理规划生活能帮助我们明确方向、有效应对初中挑战C.分解行动目标并持续落实,有助于逐步达成成长的小目标D.初中生活的成长既需要知识学习,也离不开实践活动的参与6.以下是初中生晓蓉的一篇日记:2025年10月15日星期三天气:雨

上了初中后,我过得很不开心。在和同学们相处时,我总觉得自己有很多缺点。课堂发言

时其他同学侃侃而谈,而我总是因为害怕出错,声音小得像蚊子;体育测试跑步时,我总

是落在后面,看着别人活力满满,我却气喘吁吁。每当看到镜子里平凡的自己,心里就一

阵失落。你会告诉晓蓉()①既要接纳自己的优点,也要接纳自己的不完美②要主动改正缺点,在实践中激发自己的潜能③内在美比外在美更重要,不用在意外在形象④每个人都是独特的,要善于发现自己的优点A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.下图从反面警示我们()①坚定信念,不轻易妥协②克服惰性,不躺平摆烂③敢于逐梦,能付诸行动④锚定目标,做到常立志A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④8.为帮助同学们做更好的自己,改正自身缺点。小冀在班级里做了调查研究,罗列出了下列改正方法,其中正确的有()序号存在问题产生原因(部分)改正方法①作业书写潦草书写态度不端正作业抄写10次甚至更多②学习没有规划做事情没有计划与安排制订计划,请人监督③沉迷购买盲盒缺乏自控能力强化规则意识,父母加强监管④生活惰性十足对家长依赖心理强从日常点滴做起,培养自立自理能力A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.2025年春晚“跳秧歌”的机器人进入众人视野。以下是宇树机器人的发展历程,这告诉我们()2016年,其创始人

硕士毕业后怀揣

着机器人梦创立

宇树科技2019年发布Aliengo四足

机器人,实现后空翻等高

难度动作,技术达国际先进

水平2024年推出消费级人

形机器人G1,以9.9

万元的低价打破全球

行业价格壁垒2025年,GI在央视春晚完成

全球首次集群表演;计划

2026年上市,目标成为全球

机器人产业领军企业①个人梦想与国家命运紧密相连②梦想能激励我们克服一切困难③只要有梦想就一定能取得成功④实现梦想需要信念和持续努力A.①② B.①④ C.②④ D.③④10.校园生活中有许多微妙的心理瞬间,下列最能体现青春期的特殊心理状态的是()①小宇平时喜欢演讲,积极报名参加学校的英语演讲比赛并获得冠军②小丽想在社交媒体上发布自己的绘画作品,但又害怕收到负面评论③在班级新年晚会上,小郑既渴望表演节目,但又害怕被同学嘲笑④小超经常去图书馆担任图书查找志愿者,获得读者们的一致称赞A.①③ B.①④ C.②③ D.②④11.某校七(1)班召开“认识自我”主题班会,以下是小军和小丽的发言。下列对于他们发言的认识中,错误的是()A.小军和小丽重视自我分析,轻视他人评价B.小军和小丽认识自己不足的途径是学习、劳动C.小丽在社会实践中认识自己的优势和不足D.小军和小丽的发言,能让他们的自我形象更加清晰12.2025年3月,小米集团创始人雷军回到母校为荣获“雷军奖学金”获得者颁奖,并发表了一场演讲。同学们观看演讲视频并作微点评,其中合理的是()演讲内容微点评“时代造就人,人也造就时代。更加美好的未来要靠在座的同学们去创造。”①提高素质,担负历史重任“年轻人最重要的是学习能力,同时保持好奇心与探索精神。”②学会学习,不断挑战权威“曾经被别人撑过伞,有能力时更想去接力传承。”③回馈社会,实现人生价值“健身就是跟学习一样,要设定目标,坚决执行。”④积极健身,丰盈精神世界A.①② B.①③ C.①④ D.③④13.在“多把尺子量自己”的课堂上,老师、同学们对小明同学给出下图所示的评价。你认为小明应该()A.接纳公开区,骄傲自大

参考答案一、选择题:本大题共17小题,每小题3分,共51分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。题号12345678910答案DCBABBACBC题号11121314151617答案ABBCBDB二、非选择题:本大题共4小题,共48分,卷面分1分。18.(9分)①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,武飞少年时的壮志指引他选择相关专业、投身航天事业,启示我们应当树立远大志向;②学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础,武飞无论求学阶段还是成为航天员后都坚持刻苦学习,说明我们应学以致用、开拓进取、勇于创新,运用所学知识帮助他人、服务社会,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量;③实现梦想需要我们努力学习、善于学习,武飞每天骑行一小时上学、全身心投入知识学习,体现了为目标不懈努力的品质;④要将个人梦想与国家发展相结合,武飞怀揣报效祖国的初心追逐航天梦,启示我们应当紧扣时代脉搏。(梦想的重要性、学习的重要性、如何实现梦想等,任意三条即可,每条3分)19.(10分)(1)(4分)①中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。武飞在中学积累的知识、思维能力,为他后来成为航天员打下根基。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,我们在初中不断锤炼思维、培养自律品格,丰富精神世界。③初中阶段我们主动学习、深度钻研,能够塑造严谨踏实的品质,助力我们追逐长远人生理想。(任意两条即可,每条2分)(2)(6分)①珍惜初中新起点,树立长远成长目标,像武飞一样把握学习机会,端正学习态度。②学会自律自主,做好自我管理,合理规划学习时间,主动完成学习任务,不依赖他人督促。③掌握科学的学习方法,勤于思考、深度钻研,多维度探究知识,锻炼逻辑思维。④主动迎接初中的机遇与挑战,平衡学习与课余生活,全面提升自身综合素养。(任意三条即可,每条2分)20(12分)(1)(6分)①我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。②用理性的心态面对他人的评价,这是走向成熟的表现。小刚要学会冷静看待同学们的评价,不要一味生气难过。③用心聆听,冷静想一想同学的评价是否有道理,如果确实存在不顾及他人感受的问题,就主动改正;如果评价片面,也不必因此否定自己。④认识自己可以从生理、心理、社会等多方面认识,自我评价和他人评价相结合,不能只靠别人的议论判断自己。(2)(6分)做更好的自己,我们要①接纳自己,接纳自己的全部,既接纳优点,也接纳不完美。做更好的自己,我们要②欣赏自己,欣赏自己的独特、优点、努力,同时不骄傲自大。做更好的自己,我们要③扬长避短,善于利用自己的优点和长处,最大限度展现才华。也可以写:④主动改正缺点,不断自我完善、自我发展⑤不断激发自己的潜能⑥在和他人的共同生活的过程中不断成长,为他人、为社会带来福祉。21.(18分)(1)①小明做到了早立志,立大志,立长志。还在初中的小明以袁隆平为榜样,树立了成为农业科学家的梦想,并且能够为此付出努力,搭建种植区,投入实践,以梦想为航标,不断付出努力。②小明在树立梦想时紧扣时代脉搏,他的梦想不只是个人追求,更契合国家农业发展需要,立志用知识和科技赋能土地,努力担当民族复兴大任。③小明没有将学习局限在学校,他有着学习的心态,能积极探究、发现,不断获取知识。(每点2分,共6分)(2)①初中阶段对我们的成长提出了新的要求,面对新挑战和新机遇,你应该珍视当下,

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