江苏省盐城市东台市第一教育联盟2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测语文试卷（含答案）

7江苏省盐城市东台市第一教育联盟2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测语文试卷语文试卷（满分：120分，考试用时：120分钟，考试范围：1-3单元+《朝花夕拾》）一、积累与运用。（23分）1．阅读以下文字，按要求答题。（8分）清晨的古镇入口人声鼎沸，游客们举着相机穿梭。【甲】我却绕开主街，往巷弄深处cháng（）徉，想去寻找本地人提及的老茶馆。转过几道弯，喧闹渐渐淡去，眼前出现一条青石板路，路面长着青苔，显然是人迹罕至的地方。【乙】茶馆藏在一棵老槐树下，我推门进去，点了杯热茶，慢慢鉴（）赏墙上挂着的旧字画。【丙】在茶馆里坐了很久，忘记了时间的流逝。________。不知不觉，夕阳西沉，暮色从巷口漫进来，仿佛要吞噬这茶馆里的暖光。【丁】我收拾东西准备离开古镇，刚走到巷口，却被一个守巷人拦住。他盯着我的背包，（）地质问我是否动过巷里的老物件，我一时语塞。(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）鉴()赏cháng()徉(2)下列词语填入语段括号内最恰当的一项是（）（2分）A．咄咄逼人 B．振振有词 C．横眉怒目 D．盛气凌人(3)画线句有语病的一句为（）（2分）A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】(4)下列句子填入语段横线上衔接最恰当的一项是（）（2分）A．茶碗里的热气渐渐消散，我低头看着杯底的茶叶舒展，忽然想起出门时没带伞。B．墨香与茶香交织，我沉浸在字画的山水意境里，指尖无意识地在桌面轻叩。C．隔壁桌的游客讨论着路线，声音越来越大，我只好挪到靠窗的位置坐下。D．守巷人不知何时站在门口，手里拿着一串钥匙，眼神警惕地扫视着茶馆内部。2．请你参加以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动。（7分）孔子说：“有朋自远方来，不亦乐乎？”关于交友，每个人都有自己交友的原则，小蕊同学邀请你参加“交友之道”语文综合性学习活动，请完成以下任务。(1)开展交友名言集萃活动，请在下列选项中挑选出与交友无关的一项（）（2分）A．聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚B．海内存知己，天涯若比邻。——王勃C．相知无远近，万里尚为邻。——张九龄D．万两黄金容易得，知心一个也难求。——曹雪芹(2)请参照下面“活动栏目一”，再拟一项活动栏目。（2分）活动栏目一：交友诗词诵读会活动栏目二：____________(3)假设你和小明同是乒乓球爱好者，老师安排你与小明同桌，你很想与他交朋友，于是你主动地对他说：（3分）3．撰写宣传栏中的“青春宣言·诗文同行”，请你根据要求共同完成。（8分）启新程，诗篇藏于行囊；话成长，经典润泽心灵。“（1）____________，江春入旧年”（王湾《次北固山下》），天地新机流转；“（2）我寄愁心与明月，____________”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），情谊真挚不绝；“随风潜入夜，（3）____________”（杜甫《春夜喜雨》），大爱悄然滋养万物；“（4）____________，绝知此事要躬行”（陆游《冬夜读书示子聿》），实践真知照彻前行；“秋风萧瑟，（5）____________”（曹操《观沧海》），胸怀吞吐山河；“（6）____________，小桥流水人家”（马致远《天净沙·秋思》），秋景牵动乡愁；“（7）____________，梅花香自苦寒来”（《警世贤文》），见证磨砺成才；《世说新语》中，谢道韫以“（8）____________”咏雪，尽显才女灵秀。二、阅读（共57分）（一）古诗文阅读（共19分）以“雪”会友，山海共赏。虽与远方伙伴相隔千里，但共品一片雪，便心意相通。请读以下三篇诗文，感受古人的雪中情思。【甲】咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（选自《世说新语·言语》）【乙】丁未之岁，冬暖无雪。戊申正月之三日始作，五日始霁①。风寒冱②而不消，至十日犹故在也。是夜月出，月与雪争烂③，坐纸窗下，觉明彻异常。遂添衣起，登溪西小楼。楼临水，下皆虚澄，又四囿④于雪，若涂银，若泼汞，腾光照人，骨肉相莹。月映清波间，树影滉弄，又若镜中见疏发，离离然可爱。寒浃肌肤，清入肺腑，因凭栏楯⑤上。仰而茫然俯而恍然呀而莫禁眄⑥而莫收；神与物融，人观两奇。（节选自沈周《记雪月之观》）【注释】①霁：雪后转晴。②冱（hù）：冻结。③争烂：交相辉映。④囿（yòu）：围。⑤楯（shǔn）：栏杆的横木。⑥眄（miǎn）：斜着眼看。【丙】夜雪[唐]白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。【注释】元和十一年冬，白居易被贬江州司马，诗人于冬夜感知屋外大雪，写下这首小诗。4．请根据方法提示解释下列加点字。（4分）文言词句方法解释俄而雪骤课内积累（1）______撒盐空中差可拟课内积累（2）______风寒冱而不消语境推断法：结合上下文语境，推断词义（3）______又若镜中见疏发成语迁移：疏星淡月（4）______5．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2）月与雪争烂，坐纸窗下，觉明彻异常。6．请为画波浪线的句子断句（限断三处）。（3分）仰而茫然俯而恍然呀而莫禁眄而莫收7．小鹿同学和小鸣同学品读了乙、丙两篇写雪诗文，围绕写景手法展开了下面讨论，请补全他们的对话。（4分）：乙、丙两篇都写雪景，但写景手法差别很大，乙文《记雪月之观》描绘雪月交辉的画面，运用了（1）______（填修辞），比如“若涂银，若泼汞”就用到了这种手法，生动形象地写出了（2）______（填表达效果）。：没错！丙诗《夜雪》却不一样，全诗没有正面描写雪之形态，却通过描写（3）______的景象，让读者真实地感知到雪（4）______的特点。8．三篇作品都有对“雪”的描写，但寄寓的情趣或情感各有不同。请任选其中两篇，结合具体内容，分析其不同之处。（4分）（二）现代文阅读（共29分）读材料，完成后面各题。（13分）材料一①现代人，尤其是年轻人中流行一种行为模式，叫“拖延症”。简单描述就是陷入一种“明明知道要做什么，但就是没有去做”的状态，给生活、工作带来很多麻烦，进而感到自责、内疚、焦虑、悔恨，甚至出现暴饮暴食等行为。②因为自律或者拖延问题来咨询医生的年轻人，都存在这样一个现象：他们身上似乎都存在着两个自我，一个自我是要求性的自我，一个自我是丧失行动力的自我。这情况很像一辆车，“要求性的自我”不停踩油门，要求自己赶紧前进，但“丧失行动力的自我”拖着庞大的身躯，一动不动。于是“要求性的自我”开始不满、指责、失望，“丧失行动力的自我”充满无力感，觉得自责但又无法迈出改变的第一步。③为什么这两个自我一定要不停吵架呢？不能好好合作，把力气用在解决问题上吗？材料二材料三①拖延症，作为现代社会中普遍存在的心理现象，已经逐渐成为许多人高效生活的绊脚石。然而，通过科学的方法和策略，我们完全有能力战胜这一难题，重拾对时间的掌控。②第一，拖延的背后暗藏着多种心理症结：部分人是因为恐惧失败，害怕自己尽力完成的任务达不到预期，担心出错被否定，索性迟迟不肯开始；部分人是因为任务认知模糊，面对繁杂、笼统的任务，不清楚第一步该做什么，毫无头绪之下选择逃避拖延；还有少部分人是惰性使然，自律性薄弱，贪图当下的安逸，不愿主动付出努力。所以，只有找到问题的症结才能有针对性地解决拖延。③第二，很多时候，拖延是因为长期、宏大的目标会让人产生畏难心理，觉得任务遥远、难以完成，从而丧失行动的勇气。想要打破这种困境，我们需要学会将长期目标分解为短期具体可衡量的任务，这样做不仅让目标更易于达成，也能在每次完成后给予自己正面的反馈，增强动力。④第三，拖延往往也是时间规划混乱、做事没有章法导致的。想要高效摆脱拖延，不能仅凭意志力硬撑，需要借助科学的时间管理方法和工具。我们可以合理运用日程表、计时器、待办清单等常用工具，每日提前梳理工作、学习任务，清晰划分工作、学习与休息的时间，告别无序散漫的状态。9．根据三则材料，下列分析有误的一项是（）（2分）A．存在拖延问题的年轻人身上似乎都存在着两个自我，一个是要求性的自我，一个是丧失行动力的自我。B．拖延症，不仅仅是社会中普遍存在的心理现象，还影响着人们的高效生活。C．通过材料二可知，任务难度和拖延程度没有任何关系。D．使用时间管理技巧，合理规划工作与休息时间，可以帮助我们摆脱拖延。10．请根据材料二的线形图，梳理出相关信息。（2分）11．材料三介绍了战胜“拖延症”的三个方法，请简要概括每一种方法。（6分）（1）___________（2）___________（3）___________12．很多同学面对繁重的学习任务容易拖延、焦虑，请结合材料内容给他们提三个建议，帮他们解决问题。（3分）阅读文学作品，完成下面小题。（16分）夏感（梁衡）①充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。②好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙，轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声的长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。③夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后，生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。④夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。⑤遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声地赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。13．通读全文，说说作者笔下的“夏”有哪些特点？（4分）14．（1）请说说第②段中作者从哪些角度来描写夏天的，有何妙处？（5分）（2）第③段中画线的句子主要运用了什么修辞手法？简要分析其表达效果。15．下列对第四段画线句朗读处理，最恰当的一项是（）（2分）A．“快割，快割”“快打，快打”放慢语速，重读两个“快”字，舒缓低沉，读出农民劳作后的疲惫伤感。B．“快割，快割”“快打，快打”语速稍快，反复的词语要短促重读，读出夏收紧张、忙碌的氛围。C．整句朗读平缓匀速，“快割”“快打”轻读，轻声处理，表现农民悠闲自在的收割状态。D．“你看田间那些挥镰的农民”重读“你看”，大声呼喊；后面“快割、快打”拖长音，抒发赞美夏天的抒情感慨。16．既然夏“总是浸在苦涩的汗水里”，为什么作者却要大声赞美它呢？说说你的理解。（5分）（三）整本书阅读（9分）17．根据名著完成小题。(1)如果同学小文要为《朝花夕拾》中的人物建一个微信群，名为“《朝花夕拾》之温馨的回忆”，下面哪个人物不能入群？请选出人物并结合具体情节说明理由。（4分）藤野先生阿长范爱农衍太太(2)法国著名作家蒙田曾说：“任何人都能从我的书中认识我，也从我身上认识我的书。”从《朝花夕拾》一书中，你认识了怎样的童年鲁迅和作为文学家的鲁迅？请以《狗·猫·鼠》为例做简要分析。（不少于50字）（5分）三、写作（共50分）18．阅读下面的文字，根据要求作文。朱自清凝视春草初萌，寻得生命生机；史铁生回望眼边微红，读懂隐忍母爱；莫怀戚遥望菜花、桑树与池塘，悟出责任担当。广阔天地，人间生活，目之所及是风景，心之所感有深情。“四地学校”文学社将举行以“看见”为题的征文活动，请你写一篇记叙文参与。要求：（1）不少于550字，不透露个人信息；（2）认真书写，保持卷面整洁，写出真情实感。语文试卷参考答案1．(1)jiàn徜(2)A(3)C(4)B2．(1)A(2)交友故事分享会(3)示例：小明你好呀，我也是乒乓球爱好者，之前就听说你球打得特别好，以后咱们平时既能一起讨论喜欢的乒乓球赛事，学习上也能互相帮忙，做朋友好不好？3．海日生残夜随君直到夜郎西润物细无声纸上得来终觉浅洪波涌起枯藤老树昏鸦宝剑锋从磨砺出未若柳絮因风起4．急相比融化、消融稀疏5．（1）谢太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬的像什么呢？”（2）月光和雪光交相辉映，（我）坐在纸窗下，觉得明亮通透得不同寻常。6．仰而茫然/俯而恍然/呀而莫禁/眄而莫收7．比喻雪后大地银白耀眼、光洁明亮的样子，雪月交辉的澄澈美感衾枕寒冷、窗户被雪映亮、竹子被雪压断厚重、盛大8．示例一：甲文《咏雪》里谢太傅一家寒雪日讲论文义，用“撒盐”“柳絮”比喻飞雪，满是家庭谈诗的轻松雅趣，流露的是古人赏雪论义的闲适愉悦的家庭雅兴；而丙诗是白居易被贬江州时所作，从夜雪的冷、折竹的声里，藏着诗人贬谪独居冬夜的孤寂落寞，同样写雪，寄寓的情感完全不同。示例二：甲文写雪是家庭聚会时的即兴咏叹，侧重展现文人家庭的风雅情趣；乙文是作者夜赏雪月交融的美景，表达自己沉醉在清奇雪景里、和自然相融的悠然自得的赏玩之乐。9．C10．示例：任务难度越大，人的拖延程度越高；任务简单基本不会拖延；任务过于困难时拖延最严重，甚至直接放弃。（意思相近即可）11．找准心理症结，针对性解决拖延；把宏大长期目标拆解成短期可完成的小任务；借助工具科学规划时间，划分学习与休息时间。12．示例：①把繁重的学习任务拆解成一个个小任务，完成小任务获得动力；②用好待办清单，规划好学习和休息时间；③分析自己拖延的心理原因，对症下药。13．夏天的色彩是金黄的，承前启后、生命交替的旺季；夏天的旋律是紧张（热烈、急促）的。14．（1）从视觉来写纤草的茂密，从听觉来写蝉鸣的悠长，从触觉角度描写热风的浮动，从嗅觉角度描写麦香的浓郁。妙处是多感官结合，把夏天到来时的磅礴热烈的态势写得可感可触，画面鲜活生动，让读者身临其境。（2）拟人，将棉苗、高粱、玉米、瓜秧人格化，生动形象地展现出了它们旺盛的生命力，进而展现出作者对夏天生机勃勃的喜爱和赞美。15．B16．夏天“总是浸在苦涩的汗水里”，但是，那些在夏日里早起晚睡，分外繁忙的农人是值得讴歌的，这是有了这份勤劳才有秋天的收获，相对于闲情逸致，作者认为这种这种充满激情的生活态度更加值得向往的。17．(1)示例：衍太太。她唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖，还散布鲁迅偷东西的谣言；在鲁迅父亲临终时，让鲁迅大声喊父亲，打扰父亲安宁，其自私虚伪的行为与“温馨的回忆”主题相悖。(2)示例：童年鲁迅天真率直，因隐鼠被猫吃掉而憎恨猫；作为文学家的鲁迅借对猫的批判，讽刺了生活中虚伪、残忍的正人君子，体现出他的批判精神与对弱小者的同情。18．例文：看见奶