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文档简介
2025~2026学年广东深圳市高二下学期期末考试历史试卷一、单选题1.考古发现显示,甘肃庆阳南佐遗址(距今约5000年)的核心区由9座呈倒“U”形分布的夯土台基环绕,中心主殿面积达720平方米,外围有环壕。遗址出土大量陶器、骨器及炭化稻、粟等遗存。最新检测表明,部分陶器原料可能来自长江中下游和海岱地区。上述材料反映了()
A.长江流域是粟作农业的起源中心B.仰韶时期已出现高度集中的王权C.黄土高原地区早期国家形态成熟D.区域社会复杂化进程与文化交流2.湖北云梦睡虎地秦简《语书》载,南郡守腾告诫吏民:“圣王作为法度,以矫端民心,去其邪僻……今法律令已具,而吏民莫用,乡俗淫佚之民不止。”然同批简牍中多见“毋夺民时”“勿使老弱转输”等恤民指令。这反映出秦朝地方治理()
A.以严刑峻法压制地方豪强B.兼具法制管理与民本关怀C.试图融合儒法以缓和矛盾D.借助先贤以维系民众利益3.唐代中后期文人间流行诗歌唱和之风,“江南”成为唱和的重要主题。杭州、苏州、湖州、宣州(今安徽宣城)等地名常在唱和诗歌中出现。这种风尚()
A.得益于稳定的地方秩序B.缘于坊市制度的崩溃C.助推山水田园诗的兴起D.导致经济重心的南移4.宋代有“高田宜黍稷,低田宜稻麦”“槐宜来岁麦,枣熟当年禾”“麻耘地,豆耘草”“亩之稼,则粪溉者先芽”等说法。这表明当时农业()
A.多种经营日益兴盛B.注重精耕细作C.经济作物占据主导D.强调理论研究5.有学者统计,洪武时期共设府州县学1303所,平均设学率91.13%,其中新创建的学校主要分布在北方、西南等边远地区,而且边远地区单位人口平均拥有学校数远远高于内地。据此可知,这一时期()
A.官办学校成为主要形式B.科举取士地域差距消除C.教育资源实现均衡配置D.边疆的内地化进程加快6.明清时期,徽商举族迁居客地经商者较多,但在经商地安居后,往往急于着手修谱牒、建宗祠、祭先祖。晋商迁居者较少,注重遵循“不挈眷,不娶外妇,不入外籍,不置外之不动产。业成之后,筑室买田,养亲娶妇,必在故乡”的原则。这说明,明清时期()
A.地域文化影响商帮治理B.商业经营方式出现转型趋势C.长途大额贸易获得发展D.商人群体深受宗法观念影响7.1860年,清政府颁布《招工章程十二条》。下表所示为该章程部分内容。据此可知,该章程()
以上各款公同酌定之外!又经言明,除华民不待承招,自行出洋,中国官宪毫不拦阻外,若有意图招工,不遵章程,另行设法,招致华民承约出洋作工,此为例所严禁,查出另行重办。更有华民不肯离国,有人胆敢私行骗往,勉强胁从,即照刑部奏定新章,立予正法。
A.有效遏制了列强非法华工贸易B.是中国半殖民地化加深的产物C.表明中国主动融入世界市场D.旨在强化对海外华工的保护8.新文化运动的领袖最初无不服膺天演论。1919年元旦,李大钊发表文章指出,“生物的进化,不是靠着竞争,乃是靠着互助。人类若是想求生存,想享幸福,应该互相友爱”;陈独秀“更径将互助视为人性善的本能”;1919年底,他们与蔡元培、胡适等人发起成立“工读互助团”。这一变化反映出当时()
A.马克思主义成为思想主流B.社会精英思想观念趋于保守C.国人理性看待中西方文化D.知识分子对西方文明的反思9.1934年2月,中央苏区的消费合作社达到1140个,成为中央苏区各区各乡普遍的经济组织,自成立以来,“不间断供给与优惠价格满足了民众对生活必需品的需求”,部分合作社还提供“免费看病等福利”。这有利于()
A.增强党在苏区的社会动员能力B.建立革命统一战线C.推动根据地土地改革顺利实施D.巩固无产阶级专政10.下图是1950年创作的宣传画《提高文化》,画面中群众围坐学习,黑板上清晰写着“生产长一寸”的标语。该作品意在()
A.满足人民群众日益增长的文化需求B.推动工业化建设迅速开展C.提高文化教育水平以服务经济建设D.彰显社会主义制度优越性11.1979年汉口江汉区满春街道率先试点“国有商铺租赁承包”,将原属国营的12间商铺以定额上缴利润的方式租给个人经营。当年这些商铺的营业额从承包前的年均8万元增至27万元,上缴利润增长210%;1981年,该模式在汉口13个街道推广,带动全市个体工商户数量较1978年增长17倍。据此可知,汉口这一改革实践()
A.实现了所有权和经营权的转变B.为城市经济体制改革提供创新样本C.开创了国有企业改革的新局面D.推动社会主义市场经济体制的建立12.托勒密王朝统治埃及时期,任用希腊学者,宣扬人间秩序是天国秩序的反映,君主制度是最好的、最完善的人间政权;还推动形成了一套继承古埃及语的语法体系,但却以希腊字母为其书写形式的科普特语。这些举措()
A.服务于政权合法性的构建B.开启了希腊化时代C.适应了希腊对外殖民扩张D.传播了东西方文化13.1155年,法国国王路易七世授予洛里斯市的特许状规定,“国王或任何其他人都不得从洛里斯人手中收取任何捐税、贡物或向其强征勒索”,“任何人已在洛里斯教区内待了一年零一天,既没有人要求到那里来追捕和认领他,而我们和我们的总督也无权禁止他,那他可以在那里自由而安静地待着”。这反映了当时法国的城市自治()
A.具有广泛深厚的社会基础B.促进法国封建制度的瓦解C.激化了王权与教权的斗争D.包含社会转型的积极因素14.1652年荷兰东印度公司在南非建立起第一个殖民据点,一批先期抵达的农民逐步在此据点开辟农场,为绕过好望角去亚洲的商船提供水果、蔬菜等补给,这批农民的后裔即是南非白人的主力——布尔人。据此可知()
A.殖民者协助土著共同开发非洲B.农业经济是南非的支柱性产业C.新航路开辟推动区域经济发展D.布尔人是最早抵达非洲的白人15.1933年,苏联谷物收购价格仅为生产成本的三成,而工业日用品价格大幅抬高。集体农庄农民被迫低价上交粮食、畜牧产品。1932—1933年,乌克兰、北高加索等产粮区因粮食征购过度、生产秩序破坏,爆发严重饥荒,农业产量长期徘徊不前。这可以用来说明,苏联()
A.经济发展受到战争破坏B.国民经济比例严重失调C.粮食税加重了农民负担D.城乡经济交流渠道不畅16.下表所示为二战后西方主要发达国家不同时期农业就业人口占全部就业人口比重变化情况统计(单位:%)。这反映出战后主要资本主义国家()
国家1950年1970年1990年美国12.24.62.8联邦德国23.28.65.1法国28.313.16.0日本50.719.47.2
A.国家宏观调控政策成效显著B.法国农业发展模式更具有优势C.社会经济结构出现显著变化D.农业领域的生产效率渐趋低下二、材料题17.阅读材料,完成下列要求。材料一两宋时期,海外贸易空前繁荣,市舶司不仅管理对外贸易,还负责进口域外食材与香料。据《诸蕃志》记载,当时从东南亚、南亚等地传入的食材有椰子、槟榔、橄榄等,香料则以沉香、檀香、乳香为大宗,仅南宋绍兴年间,广州港每年进口香料就达数十万斤。这些域外物产主要供皇室、官僚和富商享用,“士大夫家宴饮,必用香料调味,以显华贵”。同时,宋代的茶、糖、酒等饮食制品大量出口,日本、朝鲜半岛等地的贵族纷纷效仿宋人饮茶习俗,宋代的制糖技术也传入东南亚,推动当地制糖业发展。元代疆域辽阔,中外交流更为频繁,中亚、西亚的回回商人将胡饼、酥酪等饮食带入中原,其“不食豕肉、以牛羊为食”的习俗也逐渐被部分中原民众接受,而元代的面点制作技术则通过丝绸之路传入中亚地区。——摘编自李娟《宋元时期中外饮食文化交流的特点与影响》材料二明代前期,郑和七下西洋,携带大量茶叶、瓷器、蔗糖等饮食相关物品,赏赐给沿途各国,同时带回胡椒、苏木、龙涎香等域外物产,进一步丰富了中国饮食原料。随着新航路的开辟,欧洲殖民者通过马尼拉大帆船贸易,将美洲的甘薯、玉米、番茄、辣椒等高产作物传入中国,这些作物适应性强、产量高,迅速在南北各地推广种植,改变了传统农作物结构,也让普通民众的饮食结构发生了潜移默化的变化。此外,明代中后期,西方传教士来华,不仅带来了西方的天文、历法知识,也将欧洲的葡萄酒、面包等饮食文化带入中国,而中国的茶文化则通过传教士和商人的传播,逐渐传入欧洲,成为欧洲贵族追捧的时尚饮品。——摘编自王芳《明代中外饮食文化交流的新变化》(1)根据材料一并结合所学知识,概括宋元时期中外饮食文化交流的特点及其成因。(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出与宋元时期相比明代中外饮食文化交流的新变化。18.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。材料一1937—1944年陕甘宁边区粮食产量统计表单位:万石
年份19371938193819401941194219431944粮食产量111.6122.1175.4152.6145.6148.4181.2181.7增长指数100109.4157.2136.7130.5133.0162.4162.8——摘编自黄正林《抗战时期陕甘宁边区粮食问题研究》材料二1952年下半年开始,全国许多地区出现抢购粮食的现象,这种粮食紧缺的态势一直延续到1953年上半年。同年10月,中共中央通过《关于实行粮食的计划收购与计划供应的决议》。20世纪50至70年代,农民种粮靠计划、粮源靠统购、消费靠统销、余缺靠调拨、供应凭票证,国家力争实现粮食供需平衡。——摘编自毛佳《新中国成立以来粮食安全财政政策的演进及其当代启示》等材料三种子是农业产业链中的源头,中国是世界第二大种子需求国,但世界绝大多数种子供应已被美、法、德等西方国家种业公司垄断。1989年3月,《中华人民共和国种子管理条例》颁布,对种子选育和审定、种子生产等方面做了具体规定。到1994年,良种在农业增产中的贡献率已经提高到32%。目前,相比于国外,我国具有独立研发能力的育繁推一体化种子企业仍然不多,提高种子的科技含量及育种水平是当下农业科研最主要的任务。——摘编自徐豪《种子安全,才有粮食安全》等(1)概括材料一中陕甘宁边区粮食产量变化的总趋势,并结合史实分析其原因。(2)分析材料二中国家粮食政策实施的历史背景。(3)综合上述材料,谈谈你对中国共产党确保粮食安全做法的认识。19.【世界危局】材料近代以来的世界历史是一部危机与变革交织的史诗。大航海时代以来,人类社会在全球化进程中不断遭遇重大挑战(如下表)……当然,整个世界历史既有战争与萧条的至暗时刻,也有合作与复兴的转型机遇。人类在一次次危局中,寻找应变之方,虽然步履艰难,但也在不断前行。
时段全球性危局大航海时代殖民扩张与文明冲击工业革命时代帝国争霸大萧条时代经济大危机与法西斯崛起冷战时代冷战与全球化悖论当前世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开——摘编自于沛《百年未有之大变局与世界历史进程》在材料表格中的五次全球性危局中任选其一,结合所学,围绕“世界危局”和“应变之方”予以阐述。(要求:观点正确,史论结合,表述成文)20.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。材料一被列宁称为“亚洲觉醒”的亚洲资产阶级民族民主革命风暴,形成了20世纪亚非拉民族主义运动的第一次浪潮。一战后,现代民族主义运动在全球范围兴起,亚非拉民族主义运动出现第二次浪潮。二战后,亚非拉民族民主运动高涨,帝国主义全球殖民体系崩溃,形成亚非拉民族主义运动第三次浪潮。——摘编自徐煜《20世纪亚非拉国家的民族主义及其对现代化进程的影响》材料二20世纪80年代以来,第三世界国家的发展任务日益紧迫。它们几乎都是第一、第二次现代化浪潮的落伍者,但在第三次现代化浪潮中,有的已经起步,有的在
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