2025~2026学年江西上饶市余干县私立蓝天中学高一下学期期中考试历史试卷

2025~2026学年江西上饶市余干县私立蓝天中学高一下学期期中考试历史试卷一、单选题1.世界早期文明发展过程中，体现出一些共性特征。古中国文明、古埃及文明、两河文明和古印度文明的地缘共同点是（）

A．大河文明B．海洋文明C．森林文明D．高原文明2.波斯帝国的御道网络以主干道为核心，覆盖全国主要地区，总里程达一万千米，尤其是苏萨至波斯波利斯的御道，覆盖整个东部和西部若干行省。从苏萨发出的命令和文件，经沿途各驿站接力传送，约七日即可到达终点。这体现了（）

A．商贸发展推动了国家统一B．交通建设强化了帝国治理C．军事扩张加快了信息传递D．行政管理取代了地方自治3.约公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两河流域,他制定的世界上现存最早的较为完整的成文法典是（）

A．《十二铜表法》B．《汉谟拉比法典》C．《吉尔伽美什》D．《查士丁尼法典》4.古希腊城邦中，雅典城邦民主政治的核心特征是公民直接参与国家管理，但其享有公民权的范围仅限于（）

A．全体雅典城市居民B．包括奴隶在内的全体居民C．全体雅典成年居民D．全体成年男性雅典公民5.在古代亚、非、欧三大洲之间从事中介贸易，活动范围最广、几乎遍及世界各主要文明区域的是下面哪一地区的商人（）

A．古埃及商人B．古希腊商人C．阿拉伯商人D．古罗马商人6.中世纪的欧洲与封建时代的中国在政治、经济、思想等方面都有许多异同点。以下哪句话形容欧洲的封君封臣制度最为合适（）

A．君要臣死，臣不得不死B．率土之滨，莫非王臣C．我的附庸的附庸不是我的附庸D．不自由，毋宁死7.10世纪前，欧洲教育以教会学校为主，课程侧重神学与“七艺”（文法、修辞、辩证法、算数、几何、天文、音乐）；11世纪末至13世纪，随着城市的兴起，世俗学校出现，法律、医学、自然哲学等实用知识逐渐成为核心课程。这一教育内容的变迁（）

A．冲破了封建神学的束缚B．适应了新兴市民阶层的需求C．引发了欧洲的宗教改革D．标志着近代自然科学的产生8.某同学在学习笔记中做了以下记录。据笔记内容判断，他学习的内容是（）

地跨欧亚非三洲

编订《查士丁尼法典》

都城君士坦丁堡

1453年帝国灭亡

A．阿拉伯帝国的兴衰B．西罗马帝国的衰落C．奥斯曼帝国的扩张D．拜占庭帝国的统治9.西方史学界在欧洲中心论的影响下，一般都将开辟新航路的过程称为地理大发现，而把发现新航路的15世纪中期到17世纪中期称为扩张的时代或发现的时代。最先进行新航路开辟和殖民扩张的是（）

A．葡萄牙、西班牙B．荷兰C．法国D．英国10.全球史学家麦克尼尔指出，马铃薯、玉米、番茄、花生等我们习以为常的食物，16世纪后“征服了欧洲和全世界”“改变了世界历史”。这说明麦克尼尔认识到（）

A．古丝绸之路的价值B．工业革命的巨大作用C．新航路开辟的历史意义D．世界市场的最终形成11.文艺复兴时期，但丁创作《神曲》批判教会腐败，达·芬奇绘制《蒙娜丽莎》展现人文主义精神，莎士比亚在《哈姆雷特》中歌颂人的价值。这些作品共同体现了（）

A．宗教神学思想的复兴B．人文主义的时代主题C．资产阶级革命的要求D．理性主义的思维方式12.哥白尼阐述“日心说”的《天体运行论》被罗马教廷宣布为禁书；通过天文观测证实哥白尼学说的伽利略被判处终身监禁。这说明（）

A．近代科学在与神学艰难斗争中前进B．人类已经进入现代科学革命时代C．现代科学发展完全改变世界进程D．罗马教廷的权威逐渐降到最低点13.下列关于美国1787年宪法的叙述，其中不正确的认识是（）

A．确立三权分立民主政治体制B．确立中央与地方的联邦制体制C．废除了奴隶制度和种族歧视D．有利于美国资本主义经济社会发展14.工业革命是人类历史上重要的社会生产力进步的标志性事件。与第一次工业革命相比，第二次工业革命在技术方面的最突出成就是（）

A．万能蒸汽机的广泛应用B．蒸汽机车的发明与应用C．电子计算机的研制成功D．电力取代蒸汽动力广泛应用于生产15.有学者指出，马克思主义诞生于19世纪中期的自由资本主义时代，这一时期是资本主义固有矛盾、弊病大量显现的时期，为此，无产者提出了“摆脱旧世界”和“建立新世界”的任务。由此可知，这一任务提出的根源是（）

A．社会主义运动已经蓬勃发展起来B．工业革命后资本主义制度的基本矛盾暴露C．各国无产阶级早已登上历史舞台D．空想社会主义思想产生的巨大影响16.1871年3月巴黎爆发工人武装起义，巴黎公社在斗争实践上体现了《共产党宣言》中的理论是（）

A．暴力革命方式推翻资产阶级腐朽统治的理论B．资本主义制度已完全不适应生产力发展的理论C．真正实现了“全世界无产者联合起来”的口号D．资本主义社会已经被共产主义所取代的理论二、材料题17.阅读材料，完成下列要求。材料一下图为古巴比伦国王汉谟拉比在公元前1776年颁布的一系列法律汇编，被称为《汉谟拉比法典》，由于其雕刻在一段黑色玄武岩石柱上，故又名“石柱法”。石柱上端雕刻的是汉谟拉比站在太阳神沙马什面前接受象征王权的权标，下端是法典内容：

附录：《汉谟拉比法典》（节选）19条倘藏匿此奴隶于其家而后来奴隶被破获，则此自由民应处死。25条任何房屋失火，前来救火之自由民觊觎屋主之财产而取其任何财物者，此人应投入该处火中。99条倘自由民以银与另一自由民合伙经营买卖，则彼等应在神前均分其利益。200条倘自由民击落同等自由民之齿，则应击落其齿。201条倘自由民击落穆什钦努（奴隶）之齿，则应偿银三分之一名那。203条倘自由民之子打另一自由民之子，则应偿银一名那。210条倘自由民打另一自由民之女，并致此妇死亡，则杀其女。材料二以下是古代某国的法律条文：杀害婆罗门者应损毁自己，并3次投入火中。杀1个刹帝利，（应立誓）守戒6年，并交出1000头母牛和1头公牛。杀1个吠舍，（应同样立誓）守戒3年，并交出100头母牛和1头公牛。杀1个首陀罗，（应同样立誓）守戒1年，并交出10头母牛和1头公牛。请回答：(1)据材料一并结合所学知识，说明《汉谟拉比法典》内容体现出的历史地位和特点。(2)据上述两则材料和所学知识，说明这两则材料所反映的古代文明有哪些共同之处？18.新航路开辟后，出现了物种在全球范围内的交流，学界称之为“哥伦布大交换”，其影响可谓深远。阅读材料，完成下列要求。材料一图1是16世纪所创作的马尼拉大帆船版画：5艘马尼拉大帆船停泊在墨西哥太平洋海岸的港口，水手通过小船接驳上岸，岸上码头的工人准备卸货。图2是16世纪西班牙经营的横跨太平洋的贸易，即“马尼拉大帆船贸易”示意图。材料二植物、粮食作物、动物、人口和病菌在克里斯托弗·哥伦布和其他欧洲水手的远航探险以后，在全球范围内开始传播。与早先的物种交流不同，哥伦布交换涉及了很多根本不同的动植物品种与疾病。因为几千年来，东西半球与大洋洲的物种都是独立地沿着各自的轨迹进化的。欧洲的航海探险在这些生物地域之间建立了联系，引发了物种的交流以及世界人口分布与自然环境的永久性变化。——杰里·本特利《新全球史》(1)根据材料一并结合所学知识，简述图1的史料价值，并指出马尼拉大帆船贸易对中国的影响？(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括“哥伦布大交换”的影响。19.阅读下列材料：材料1：一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。有权力的人的使用权力一直到遇有界限的地方方才休止。因此，要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。——孟德斯鸠《论法的精神》材料2：伏尔泰在给他的一个反对者的信中写道：“我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。”材料3：启蒙思想家狄德罗曾说过：“没有一个人从自然得到了支配别人的权利。自由是天赐的东西，每一个同类的个体，都有享受自由的权利。”请回答：（1）根据材料1，孟德斯鸠提出的著名国家学说是什么？这一学说的核心是什么？（2）材料2、3中两位著名思想家的相同主张是什么？（3）结合所学知识，分析启蒙运动对历史发展产生的重大影响。20.阅读下列材料，回答问题。材料一自然力的征服，机器的采用，……整个大陆的开垦，河川的通航，仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口——过去哪一个世纪料想到在社会劳动里蕴藏着这样的生产力