沪教版小学三年级道德法治2026期末卷

沪教版小学三年级道德法治2026期末卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

沪教版小学三年级道德法治2026期末卷

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.在学校里，同学之间发生小摩擦时，正确的处理方式是

A.大声争吵

B.跑开不理睬

C.用语言或行动解决问题

D.告诉老师不管不顾

2.当我们在公共场合看到有人乱扔垃圾时，我们应该

A.跟着扔一个

B.觉得与自己无关

C.去劝阻或捡起来

D.忽略过去

3.在家里，爸爸妈妈因为工作很忙，有时候会对你发脾气，这时你应该

A.生气地回敬他们

B.跑回房间不理他们

C.理解他们的辛苦并主动沟通

D.向朋友哭诉

4.如果你在学校不小心弄坏了同学的文具，你应该

A.找借口不承认

B.偷偷拿其他同学的文具赔偿

C.承认错误并主动赔偿

D.认为是同学太小心了

5.在课堂上，老师提问时，如果你没有听清楚，正确的做法是

A.直接站起来说不知道

B.干脆不回答

C.小声向同桌询问

D.举手示意老师再问一遍

6.当你和好朋友发生争执时，为了维护友谊，你应该

A.坚持自己是对的

B.不理睬对方

C.主动向对方道歉或寻求和解

D.找其他朋友说对方的坏话

7.在公共汽车上，看到老人站着没有座位，你应该

A.坐着不动

B.觉得与自己无关

C.起身让座

D.看看周围有没有人让座

8.如果你在操场上看到有同学在打架，你应该

A.跑过去看热闹

B.告诉老师或家长

C.加入打架

D.认为是他们的私事

9.在图书馆看书时，要保持安静，这是因为

A.图书馆很安静

B.要尊重其他看书的人

C.图书馆规定必须安静

D.安静能让我看得更清楚

10.当你想要买一个玩具，但是爸爸妈妈不同意，你应该

A.哭闹或发脾气

B.找借口要求买

C.理解父母的决定并寻找其他乐趣

D.认为父母不爱自己

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.在学校里，同学之间应该互相________和帮助。

2.在公共场合，我们要讲究________，不乱扔垃圾。

3.爸爸妈妈工作很忙，我们应该学会________，理解他们的辛苦。

4.如果不小心弄坏了别人的东西，应该________并赔偿。

5.在课堂上，要专心听讲，积极________。

6.和好朋友发生争执时，要学会________，维护友谊。

7.在公共汽车上，看到老人站着没有座位，我们要主动________。

8.在图书馆看书时，要保持________，尊重他人。

9.当父母不同意我们的要求时，要学会________，理解他们的决定。

10.我们要做一个有________的人，遵守社会规则。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.在学校里，同学之间发生小摩擦时，正确的处理方式有

A.大声争吵

B.用语言或行动解决问题

C.跑开不理睬

D.告诉老师寻求帮助

2.在公共场合，我们要讲究文明礼仪，具体表现有

A.不乱扔垃圾

B.排队等候

C.安静交谈

D.尊重他人

3.在家里，爸爸妈妈因为工作很忙，有时候会对你发脾气，这时你可以

A.生气地回敬他们

B.理解他们的辛苦并主动沟通

C.跑回房间不理他们

D.向朋友哭诉

4.如果你在学校不小心弄坏了同学的文具，你可以

A.找借口不承认

B.承认错误并主动赔偿

C.偷偷拿其他同学的文具赔偿

D.认为是同学太小心了

5.在课堂上，老师提问时，如果你没有听清楚，可以

A.直接站起来说不知道

B.小声向同桌询问

C.举手示意老师再问一遍

D.干脆不回答

6.当你和好朋友发生争执时，为了维护友谊，你可以

A.坚持自己是对的

B.主动向对方道歉或寻求和解

C.不理睬对方

D.找其他朋友说对方的坏话

7.在公共汽车上，看到老人站着没有座位，你可以

A.坐着不动

B.觉得与自己无关

C.起身让座

D.看看周围有没有人让座

8.如果你在操场上看到有同学在打架，你可以

A.跑过去看热闹

B.告诉老师或家长

C.加入打架

D.认为是他们的私事

9.在图书馆看书时，要保持安静，这是因为

A.图书馆很安静

B.要尊重其他看书的人

C.图书馆规定必须安静

D.安静能让我看得更清楚

10.当你想要买一个玩具，但是爸爸妈妈不同意，你可以

A.哭闹或发脾气

B.理解父母的决定并寻找其他乐趣

C.找借口要求买

D.向父母说明自己的需求并争取理解

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.在学校里，同学之间应该经常比谁的成绩好。

2.在公共场合，我们可以大声喧哗，只要我们不乱扔垃圾。

3.爸爸妈妈每天都很晚回家，所以我们可以不帮助他们做家务。

4.如果不小心弄坏了别人的东西，可以说这不是我的错，避免赔偿。

5.在课堂上，只要我认真听讲，就可以不举手回答问题。

6.和好朋友发生争执时，可以告诉其他同学对方的坏话，以解气。

7.在公共汽车上，看到老人站着没有座位，我们可以等别人让座。

8.在图书馆看书时，可以小声和同桌说话，只要我们声音不大。

9.当父母不同意我们的要求时，可以哭闹或发脾气，直到他们同意。

10.我们要做一个有责任感的人，遵守学校和社会的规则。

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.在学校里，如果你和同学发生争执，你会怎么做？

2.在公共场合，我们应该怎样做一个文明的人？

3.在家里，如果你爸爸妈妈工作很忙，你会怎么做来帮助他们？

4.如果你在学校不小心弄坏了同学的文具，你会怎么做？

5.在课堂上，老师提问时，如果你没有听清楚，你会怎么做？

6.当你和好朋友发生争执时，为了维护友谊，你会怎么做？

7.在公共汽车上，看到老人站着没有座位，你会怎么做？

8.在图书馆看书时，为什么要保持安静？

9.当你想要买一个玩具，但是爸爸妈妈不同意，你会怎么做？

10.我们为什么要做一个有责任感的人？

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.C.用语言或行动解决问题

解析：在学校里，同学之间发生小摩擦是正常的，关键在于如何正确处理。大声争吵和跑开不理睬都会加剧矛盾，而告诉老师不管不顾也不是解决问题的好方法。用语言或行动解决问题，比如沟通、道歉或寻求帮助，才是最有效的处理方式。

2.C.去劝阻或捡起来

解析：在公共场合，乱扔垃圾是不文明的行为，作为学生应该有责任感，看到这种行为应该积极劝阻或捡起来，维护公共环境的整洁。

3.C.理解他们的辛苦并主动沟通

解析：爸爸妈妈工作很忙，有时候会情绪不佳，作为孩子应该理解他们的辛苦，而不是生气或逃避。主动沟通，表达自己的感受，寻求理解，是解决问题的好方法。

4.C.承认错误并主动赔偿

解析：不小心弄坏同学的文具是错误的行为，承认错误并主动赔偿是负责任的表现，这样可以赢得同学的信任和尊重。

5.D.举手示意老师再问一遍

解析：在课堂上，如果没听清楚老师的问题，应该举手示意老师再问一遍，这样可以确保自己理解问题，积极参与课堂互动。

6.C.主动向对方道歉或寻求和解

解析：和好朋友发生争执时，为了维护友谊，应该主动向对方道歉或寻求和解，而不是坚持己见或背后说坏话，这样才能保持良好的友谊。

7.C.起身让座

解析：在公共汽车上，看到老人站着没有座位，作为有素质的人应该主动起身让座，体现尊老爱幼的传统美德。

8.B.告诉老师或家长

解析：如果在操场上看到同学在打架，应该立即告诉老师或家长，而不是看热闹或加入打架，这样可以避免事态恶化，保护自己和他人的安全。

9.B.要尊重其他看书的人

解析：在图书馆看书时，要保持安静，这是因为图书馆是供大家阅读的公共场所，尊重他人就是尊重自己，保持安静可以让更多人享受阅读的乐趣。

10.C.理解父母的决定并寻找其他乐趣

解析：当父母不同意我们的要求时，应该理解他们的决定，而不是哭闹或发脾气，可以寻找其他乐趣，培养自己的耐心和理解力。

二、填空题答案及解析

1.友谊

解析：在学校里，同学之间应该互相友谊和帮助，建立良好的同学关系，共同进步。

2.文明

解析：在公共场合，我们要讲究文明，不乱扔垃圾，维护公共环境的整洁，体现公民的良好素质。

3.理解

解析：爸爸妈妈工作很忙，我们应该学会理解，体谅他们的辛苦，主动分担家务，表达自己的关爱。

4.承认错误

解析：如果不小心弄坏了别人的东西，应该承认错误并主动赔偿，这是负责任的表现，可以赢得他人的信任和尊重。

5.回答问题

解析：在课堂上，要专心听讲，积极回答问题，这样可以提高学习效率，增强自信心。

6.和解

解析：和好朋友发生争执时，要学会和解，通过沟通和谅解，维护友谊，共同成长。

7.让座

解析：在公共汽车上，看到老人站着没有座位，我们要主动让座，体现尊老爱幼的传统美德，传递社会正能量。

8.安静

解析：在图书馆看书时，要保持安静，尊重他人，营造良好的阅读环境，让更多人享受阅读的乐趣。

9.理解

解析：当父母不同意我们的要求时，要学会理解，尊重父母的决定，培养自己的耐心和沟通能力。

10.责任感

解析：我们要做一个有责任感的人，遵守社会规则，积极承担自己的义务，为社会和谐贡献力量。

三、多选题答案及解析

1.B.用语言或行动解决问题D.告诉老师寻求帮助

解析：在学校里，同学之间发生小摩擦时，正确的处理方式是用语言或行动解决问题，比如沟通、道歉或寻求帮助，告诉老师寻求帮助也是有效的方式，而大声争吵和跑开不理睬都不是解决问题的好方法。

2.A.不乱扔垃圾B.排队等候C.安静交谈D.尊重他人

解析：在公共场合，我们要讲究文明礼仪，具体表现有不乱扔垃圾、排队等候、安静交谈、尊重他人，这些都是体现文明素养的行为。

3.B.理解他们的辛苦并主动沟通

解析：在家里，爸爸妈妈因为工作很忙，有时候会对你发脾气，这时你可以理解他们的辛苦并主动沟通，表达自己的感受，寻求理解，而生气、逃避或向朋友哭诉都不是解决问题的好方法。

4.B.承认错误并主动赔偿

解析：如果你在学校不小心弄坏了同学的文具，你可以承认错误并主动赔偿，这是负责任的表现，而找借口不承认、偷偷拿其他同学的文具赔偿或认为是同学太小心了都不是正确的做法。

5.B.小声向同桌询问C.举手示意老师再问一遍

解析：在课堂上，老师提问时，如果你没有听清楚，可以小声向同桌询问，或者举手示意老师再问一遍，这样可以确保自己理解问题，积极参与课堂互动，而直接站起来说不知道或干脆不回答都不是正确的做法。

6.B.主动向对方道歉或寻求和解

解析：当你和好朋友发生争执时，为了维护友谊，可以主动向对方道歉或寻求和解，通过沟通和谅解，维护友谊，而坚持己见、不理睬对方或找其他朋友说对方的坏话都不是解决问题的好方法。

7.C.起身让座

解析：在公共汽车上，看到老人站着没有座位，你可以起身让座，体现尊老爱幼的传统美德，而坐着不动、觉得与自己无关或看看周围有没有人让座都不是正确的做法。

8.B.告诉老师或家长

解析：如果在操场上看到有同学在打架，你可以告诉老师或家长，这样可以避免事态恶化，保护自己和他人的安全，而跑过去看热闹、加入打架或认为是他们的私事都不是正确的做法。

9.B.要尊重其他看书的人C.图书馆规定必须安静

解析：在图书馆看书时，要保持安静，这是因为要尊重其他看书的人，图书馆规定必须安静，这些都是体现文明素养的行为。

10.B.理解父母的决定并寻找其他乐趣

解析：当你想要买一个玩具，但是爸爸妈妈不同意，你可以理解父母的决定并寻找其他乐趣，培养自己的耐心和理解力，而哭闹或发脾气、找借口要求买或向父母说明自己的需求并争取理解都不是正确的做法。

四、判断题答案及解析

1.错误

解析：在学校里，同学之间应该互相帮助，共同进步，而不是经常比谁的成绩好，这样会加剧竞争，不利于团结。

2.错误

解析：在公共场合，我们应该保持安静，不大声喧哗，这是基本的文明礼仪，不乱扔垃圾也是重要的，但只有这两点还不够，还需要尊重他人，维护公共秩序。

3.错误

解析：在家里，爸爸妈妈虽然工作很忙，但仍然是我们应该尊敬和帮助的人，我们应该主动分担家务，表达自己的关爱，而不是因为他们的辛苦而逃避责任。

4.错误

解析：如果不小心弄坏了别人的东西，应该承认错误并主动赔偿，这是负责任的表现，找借口不承认或偷偷拿其他同学的文具赔偿都不是正确的做法，会失去他人的信任。

5.错误

解析：在课堂上，老师提问时，如果没听清楚，应该举手示意老师再问一遍，或者小声向同桌询问，积极参与课堂互动，而不是不举手回答问题，这样会错过学习的机会。

6.错误

解析：和好朋友发生争执时，应该通过沟通和谅解来解决问题，而不是背后说对方的坏话，这样会损害友谊，不利于团结。

7.错误

解析：在公共汽车上，看到老人站着没有座位，作为有素质的人应该主动起身让座，而不是等别人让座，这样可以体现尊老爱幼的传统美德。

8.错误

解析：在图书馆看书时，要保持绝对安静，不能小声和同桌说话，这是基本的文明礼仪，要尊重他人，维护良好的阅读环境。

9.错误

解析：当父母不同意我们的要求时，应该理解他们的决定，而不是哭闹或发脾气，可以通过沟通表达自己的感受，寻求理解，而不是用情绪化的方式解决问题。

10.正确

解析：我们要做一个有责任感的人，遵守学校和社会的规则，积极承担自己的义务，为社会和谐贡献力量，这是每个公民应该具备的基本素质。

五、问答题答案及解析

1.在学校里，如果你和同学发生争执，你会怎么做？

解析：我会首先冷静下来，尝试通过沟通来解决问题，表达自己的感受，并倾听对方的想法，如果沟通无效，我会寻求老师或家长的帮助，通过第三方来协调解决矛盾，维护友谊。

2.在公共场合，我们应该怎样做一个文明的人？

解析：在公共场合，我们应该遵守公共秩序，不大声喧哗，不乱扔垃圾，排队等候，尊重他人，维护公共环境的整洁，体现公民的良好素质，做一个文明的人。

3.在家里，如果你爸爸妈妈工作很忙，你会怎么做来帮助他们？

解析：我会理解他们的辛苦，主动分担家务，比如洗碗、扫地等，还会关心他们的身体健康，主动和他们沟通，表达自己的关爱，帮助他们减轻压力。

4.如果你在学校不小心弄坏了