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文档简介
黄冈市英山县2025-2026学年三年级数学第二学期期末统考试题(含解析)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1.直接写得数。34+13=37-25=40×2=12×3=38-9=45+15=200×4=56÷7=0×3=120×5=7×8+6=70×9-120=2.列竖式计算。(标“★”的题要验算)★3.脱式计算。24+32÷8419-278+225×(36-19)二、认真辨析,我会判。1.当一个算式里同时出现中括号和小括号时,要先算中括号里面的,再算小括号里面的,最后算括号外面的.(________)2.把1米的绳子平均分成10段,每段长1分米._____.3.被除数中间有0,商中间一定有0。(______)4.做一遍广播体操的时间,超过1分钟。(________)5.甲数等于240,是乙数的6倍,乙数等于60。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.有两个同样大小的杯子都装满了牛奶。小方喝了一杯牛奶的,小丽喝了另一杯的,()的杯子剩下的牛奶多。A.小方 B.小丽 C.一样多 D.无法判断2.下面()是三年学生聪聪的身份证号码。AB.4108812012100510113.的积的末尾有()个0。A.1 B.2 C.34.把长方形分为甲、乙两部分(如图),比较甲、乙两个图形的周长()。A.甲比乙长 B.乙比甲长 C.甲、乙一样长5.下面的节日在小月的是()。A.劳动节 B.儿童节 C.国庆节四、认真细致,我会算。1.直接写出得数.30×6=45+27=69÷3=800÷2=380×0×25=600×5=88÷2=308+490≈993﹣497≈100﹣60÷6=2.用竖式计算。(带※的要验算)※※3.把下面的算式合并成一个综合算式。①42-28=14
52-14=38
________②15+9=24
24÷4=6
________五、动手操作,我能行。1.小猫钓鱼,连一连。
2.观察物体,连一连。
3.一把钥匙开一把锁.(连一连)六、生活问题,我会解。1.三(1)班有40人,每人买1个笔盒和1个书包,共要花多少元?2.联华超里6条同样的毛巾共售价48元,一条毛毯的售价为247元.买一条毛毯和一条毛巾共需要多少元?3.学校为足球队买装备,商品的价格如下图。商品价格39元/双92元/对209元/个150元/双(1)买一双球鞋比一个足球便宜多少钱?(2)买5双袜子,带250元够吗?4.八一希望小学4个老师带领160个学生乘大巴去郊游,5辆车够吗?5.如表是“北京﹣﹣郑”沿线各大站的火车里程表.北京﹣﹣保定146千米北京﹣﹣石家庄277千米北京﹣﹣郑689千米(1)保定到石家庄有多少千米?(2)一列火车早上8时从北京出发,每小时行驶95千米,下午4时能到达郑吗?
参考答案一、认真计算。1、47;12;80;36;29;60;800;8;0;600;62;510;;;1;【详解】略2、754;217;344;3020【分析】根据万以内数的加减法的笔算法则,相同数位对齐,从个位开始算起,相加满十向前一位进一,不够减则问前一位借一;减法可以利用加法进行验算;根据三位数乘一位数的笔算法则进行计算即可。【详解】160+594=754301-84=217验算:43×8=344604×5=30203、28;163;85【详解】略二、认真辨析,我会判。1、×【分析】根据四则混合运算的顺序“在一个有括号的算式里,要先算小括号里的,再算中括号里的,最后算括号外的。”解答即可。【详解】由分析可知要先算小括号里面的,再算中括号里的,最后算括号外的。所以判断错误.【点睛】本题主要考查整数四则混合运算的顺序。2、√【详解】1米=10分米10÷10=1(分米)答:平均每段长1分米.故答案为:√.3、×【分析】三位数除以一位数,被除数的百位上的数字大于除数,商的中间没有0;被除数百位上的数字等于除数或者是除数的倍数,且十位上的数字小于除数,商中间有0。【详解】例如:405÷3=135;商中间没有0,所以原题说法错误。【点睛】本题考查了三位数除以一位数,可以采用举例的方法进行判断。4、√【分析】结合生活实际,做一遍广播体操的时间,大约需要10分钟,据此判断即可。【详解】做一遍广播体操的时间,大约需要10分钟,所以原题说法正确。故答案为:正确。【点睛】5、×【分析】甲数是乙数的6倍,则用乙数乘6,即可求出甲数,看求得的甲数是否等于240。【详解】60×6=360则甲数应是360。故答案为:×。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【详解】略2、B【分析】三年学生年龄在9岁左右,身份证的第7-10位表示出生年份,用今年的年份数减去身份证上的年份数求出该身份证人的年龄即可解答。【详解】2021-1968=53(岁)2021-2012=9(岁)三年学生年龄在9岁左右,所以答案B正确。故答案为:B。【点睛】熟悉身份证的编码规则是解答本题的关键。3、B【分析】根据三位数乘一位数的笔算法则,将640×5的积计算出来即可解答。【详解】640×5=3200,积的末尾有2个0;故答案为:B。【点睛】本题考查三位数乘一位数,关键注意乘数末尾0的个数不一定等于积末尾0的个数。4、C【分析】通过观察图形可知,甲乙的周长均由长方形的一条长、一条宽和中间的共用线组成。【详解】根据分析可知,甲和乙的组成部分均相等,故甲、乙周长一样长。故答案为:C【点睛】此题主要考查学生对周长定义的理解,即围成图形边的一周的整体长度。5、B【详解】略四、认真细致,我会算。1、1807223400030004480050090【详解】略2、739;918;630608;1000;6872【分析】笔算整数加减法:①相同数位要对齐;②从个位加起或减起;③同一数位上的数相加满十,要向前一位进1;④如果哪个数位上的数不够减,就从前一位上退一,加上原来的数再减。加法的验算方法有两种:一种是交换加数的位置再加一次,看和是不是相同;另-种方法是用和减去加数,看结果是不是另一个加数;减法的验算方法:“差+减数=被减数”或“被减数-差=减数”来验算减法计算是否正确。笔算多位数乘一位数:用一位数从多位数的个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。【详解】※58+681=739306×3=918验算:704-74=630※901-293=608验算:446+554=1000859×8=68723、52-(42-28)=38(15+9)÷4=6【详解】略五、动手操作,我能行。1、见详解【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法:中午12时以前的,直接去掉限制词。中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12。据此解答即可。【详解】
【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法,需熟练掌握。2、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸,亮亮站在大象的侧面,看到的是大象的侧身,笑笑站在大象的后面,看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】
【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体,锻炼学生的空间想象能力。3、【详解】略六、生活问题,我会解。1、2400元.【分析】先把1个笔盒和1个书包的钱数相加,求出每人买1个笔盒和1个书包,需要多少钱,再乘40人,即可求出一共要花多少元.【详解】(18+42)×40=60×40=2400(元)答:共花2400元.【点睛】本题考查了数量关系:总价=单价×数量.2、255元【分析】用48除以6就是一条毛巾的价钱,再用247加上即可.【详解】247+48÷6,=247+8,=255(元);答:买一条毛毯和一条毛巾共需要255元.3、(1)59元;
(2)够;【分析】(1)求球鞋比足球便宜多少钱,用减法计算即可。(2)1双袜子39元,5双就是5个39元,根据乘法的意义相乘即可求解总钱数,然后和250元比较即可。【详解】(1)209-150=59(元)答:买一双球鞋比一个足球便宜59元钱。(2)39×5=195(元)195<250答:买5双袜子,带250元够。【点睛】本题考查减法和乘法的实际应用,属于基础计算,认真审题,仔细计算即可。4、够【分析】问5辆车够吗?应分别算出5辆车除司机外能坐多少人和八一希望小学有多少人去参加郊游,再去比较这两个数。如果去参加郊游的人数大于除司机外5辆车能坐的人数,则不够;如果去参加郊游的人数小于或等于除司机外5辆车能坐的人数,则够,据此思考。【详解】(34-1)×5=33×5=165(人)4+160=164(人)164<165答:5辆车够。【点睛】判断够不够的问题,应把需要用到的数据先计算出来,然后一定记得进行比较后
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