黑水县2025届数学三年级第二学期期中质量检测模拟试题含解析

黑水县2025届数学三年级第二学期期中质量检测模拟试题含解析请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、认真计算。1．直接写出得数．400÷5＝28×4＝76+27＝4.9×3＝4+6.4＝0.71×5＝50﹣28＝1.64÷4＝140×7＝20﹣18.5＝2．笔算下面各题。30元－7.6元＝3．脱式计算。78÷3÷2（27+38）×4149+54÷6二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．长方形的对边相等．（_____）2．因为24÷6＝4，所以24是倍数，6和4都是因数（_____）．3．把一根绳子分成6段，每段是这根绳子的．（______）4．汽车1小时行60千米。（________）5．60×6÷3和60×（6÷3）的运算顺序相同．（____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．下列各数中,一个零也不读的数是()。A．6003 B．3006 C．3600 D．30602．小华、小丽和阳阳参加100米长跑比赛，小华比阳阳多用1秒，小丽比阳阳少用1秒。（）跑的最快。A．小丽 B．小华 C．阳阳3．从长春发往某地的火车,早上7:00开车,下午6:00到达。路上用的时间是()。A．1小时 B．9小时 C．11小时4．用4个相同的正方形拼出下面各图形，其中（）的周长最长。A． B． C． D．5．一个长方形的长与宽的和是18厘米，它的周长是（）厘米。A．18 B．35 C．36四、快乐填空。1．□÷6＝70……△中，△最大是（______），这时□是（______），□最小是（______）。2．小红练琴从_____开始，到_____结束，一共练了_____分钟．3．运货公司要运一批面包，每箱面包有102个，一共有7箱，那么一共有___________个面包．4．三（1）班同学参加游园活动，夹弹子和猜谜语这两个项目，每人至少玩一项。玩夹弹子的有32人，玩猜谜语的有24人。两项都玩的有13人。三（1）班一共有（_____）位同学。5．小红和小强买练习本。小红买了5本，小强买了3本，小强比小红少用了6角钱。每本练习本（________）角钱。6．在（）里填“＞”、“＜”或“＝”。140×5（______）150×4360÷6（______）360÷3÷2（______）0÷80（______）0+1004千克（______）4900克（______）7．在括号里填上合适的单位。系红领巾大约需要20________

跨一步约长5________一个苹果约重220________

数学书的厚度约为7________8．一列火车应该在11：35到站，现在晚点25分钟，实际到站的时刻是（________）。9．在括号里填上合适的单位。火车每小时行150（__________）文具盒厚12（__________）保温杯高约18（__________）课间操的时间是20（__________）10．课外小组15：20开始活动，经过1时10分结束，结束时是（________）时（________）分。五、作图题。1．认真观察，连一连。2．估一估、连一连．3．观察物体，连一连。

六、解决问题1．妈妈今年35岁，爸爸比妈妈大5岁，爸爸的年龄是小东的几倍？2．同学们为山小朋友捐书，下表是捐书的情况。图书种类故事书漫画书科技书其他数量（本）同学们捐的故事书和科技书一共有多少本？3．把42支铅笔平均分给3位同学，每人分到几支？请你把分的过程记录在下面，可以画一画、写一写。4．学校做操时，4行共站32个人，每行人数相同。照这样计算，56个人可以站几行？5．购物。2.0元12.8元聪聪带了20元钱，买了一个练习本和一本《经典寓言故事》，还剩多少元？

参考答案一、认真计算。1、8011210314.710.43.55220.419801.5【详解】略2、22.4元；2592；2418；731【分析】（1）根据小数减法法则：先把相同数位上的数对齐，再按照整数减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点，得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。（2）（3）根据整数乘法法则，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次的得数加起来。（4）根据加法计算法则，要把相同数位对齐，从个位算起，把相同计数单位上的数相加，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。【详解】（1）30元-7.6元=22.4元（2）324×8=2592（3）6×403=2418（4）473+258=7313、13260158【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【详解】根据长方形的特征：对边平行且相等．2、×【详解】因为24÷6＝4，所以24是6和4的倍数，6和4是24的因数，因数和倍数是相互依存的；故答案为：×．3、×【详解】略4、√【分析】根据生活经验、对计量单位大小的认识和数据的大小，可知计量汽车每小时行的路程应用“千米”做单位。【详解】根据生活经验可知，汽车1小时行60千米是正确的。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小进行判断。5、×【详解】60×6÷3＝360÷3＝120；60×（6÷3）＝60×2＝120；所以60×6÷3和60×（6÷3）的运算顺序相同，说法错误；故答案为×．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】略2、A【分析】根据比赛规定，距离相等时，用时少的速度快。以阳阳用的时间作标准，小华比阳阳多用1秒，小丽比阳阳少用1秒，所用时间：小丽＜阳阳＜小华，据此解答即可。【详解】以阳阳用的时间作标准，小华比阳阳多用1秒，小丽比阳阳少用1秒，由此可知，速度最快的小丽。故答案为：A【点睛】明确距离相等时，所用时间最少则速度最快。本题中找出三人所用的时间之间的关系是解答此题的关键。3、C【详解】略4、C【详解】略5、C【分析】长方形的周长等于长加宽的和的2倍，据此即可解答。【详解】18×2＝36（厘米）故答案为：C。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。四、快乐填空。1、5425421【分析】在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为除数－1，当余数最大时，被除数最大为商×除数＋余数，□最小时，余数为1，由此解答即可。【详解】余数最大是5，最小是1；70×6＋5＝420＋5＝42570×6＋1＝420＋1＝421【点睛】掌握在有余数的除法里，余数小于除数，被除数＝商×除数＋余数是解题关键。2、5：155：501【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分，即可得知这两个钟面所显示的时刻．用后一个钟面所显示的时刻减前一个钟面所显示的时刻就是小红练琴的时间．【详解】小红练琴从5时15分开始到5时50分结束5时50分﹣5时15分＝1分答：小红练琴从5：15开始，到5：50结束，一共练了1分钟．故答案为：5：15，5：50，1．【点评】此题考查的知识有钟表的认识、时间的推算．结束时刻﹣开始时刻＝经过时间．3、714【详解】略4、43【详解】略5、3【详解】略6、＞＝＞＜＜＜【详解】略7、秒分米克毫米【详解】根据对系红领巾所需时间的了解和对时间单位的把握，即可解答；根据对跨一步的长度、数学书的厚度的了解和对长度单位的把握，即可解答；根据对一个苹果质量的了解和对质量单位的把握，即可解答。8、12：00【分析】火车晚点25分钟，则用原计划到站时间加上晚点的时间，即可求出实际到站的时间。【详解】11时35分＋25分＝12时则实际到站的时刻是12：00。【点睛】解决本题的关键是熟记经过时间的计算公式：结束时间＝开始时间＋经过时间。9、千米毫米厘米分钟【解析】略10、1630【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间，据此即可解答。【详解】15：20＋1时10分＝16：30【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。五、作图题。1、【详解】略2、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重2克；鸡蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；据此解答．3、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。六、解决问题1、5倍【分析】爸爸比妈妈大5岁，则爸爸今年35＋5＝40岁。用爸爸的年龄除以小东的年龄，即求出爸爸的年龄是小东的几倍。【详解】（35＋5）÷8＝40÷8＝5答：爸爸的年龄是小东的5倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。2、766本【分析】要求同学们捐的故事书和科技书一共多少本，把故事书的本数和科技书的本数相加即可。【详解】598＋168＝766（本）答：同学们捐的故事书和科技书一共有766本。【点睛】本题考查了统计表与整数加法意义的灵活运用。3、见详解【分析】42支铅笔即4捆铅笔，每捆10支，多出2支。将其中3捆铅笔平均每个3位同学，每人分到1捆，即10支。剩下的1捆和2支，共12支铅笔，平均分给3位同学，每人分到4支铅笔，则每人一共分到10＋4＝14支铅笔。据此解答即可。【详解】先分3捆，每人1捆是10支。再分12支，每人4支。一共14支铅笔。【点睛】分铅笔时，多出的2支铅笔不够3人分的，应将其中一捆拆开，和这2支铅笔一起，平均分给3人。剩下的3捆铅笔平均分给3人。4、7行【分析】由“4行共站32个人”可知：每行可以站32÷4＝8（人），