黑龙江省佳木斯市同江市2025-2026学年数学四年级第二学期期末考试试题含答案

黑龙江省佳木斯市同江市2025-2026学年数学四年级第二学期期末考试试题含答案注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．3个三年的小学生，他们的体重一共大约是（）千克。A．30 B．100 C．10002．时针从数字“6”到数字“7”，经过的时间是（）。A．60秒 B．60分 C．2小时 D．1点3．爸爸今年28岁，是小宇的7倍，2年后爸爸的年龄是小宇的（）倍．A．5 B．6 C．74．下列口诀中，只能用来计算一个乘法算式的是（）．A．二三得六 B．三四十二 C．八九七十二 D．七七四十九5．这根铁钉长（

）。A．4厘米8毫米

B．48毫米

C．2厘米8毫米二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．有三个角是钝角的三角形叫做钝角三角形．（____）2．盘子里有一些骨头，其中黑狗吃了全部的，白狗吃了全部的，还剩下全部的。（_____）3．一根绳子，第一次剪去全长的，第二次剪去剩下的，两次剪去的绳子同样长。（______）4．小明有6本画册，小红有3本画册，小红的画册是小明的18倍．（______）5．有小括号的混合运算中,要先算括号内的,再算括号外的。（____）6．598＋1□7的和一定比700大。（________）7．0乘任何数得0；0除任何数也得0。（__________）8．把一个蛋糕分成4份，每份是它的。（__________）9．计算2×5×0＋126的结果是136。（________）10．把一个蛋糕分成了7份，每份是它的。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．36＋36×9的结果是（）。A．648 B．360 C．3242．用1米长的铁丝做一个边长16厘米的正方形后，还剩（）厘米铁丝。A．16 B．36 C．643．●○●○●●●○○●●●○○，要使●是○的2倍，再画（）个●。A．2 B．4 C．6 D．104．正方形的边长是质数，它的周长是（），它的面积是（）。①质数②合数③既不是质数，也不是合数A．①；② B．②；② C．②；③5．图（）的阴影部分可以用表示。A． B． C．6．小东比小明多3朵花，小明有8朵花，则小东有（）朵花.A．5 B．11 C．无法确定7．一位小朋友的份证号下面关于这位小朋友的信息错误的是（）。A．是女生 B．生日是8月7日 C．2008年出生8．251×4的积的末尾有（）个1．A．2 B．3 C．49．一个长方形铁丝框，长0.8米，宽0.4米，现把它围成一个正方形，这个正方形的边长是（）．A．0.3米B．3.2米C．0.6米10．下面是由5个相同的小正方体搭成的立体图形，从左面看到这个立体图形的形状是（）A． B． C． D．四、认真细致，我会算。1．口算。18×5＝______16－15÷3＝______（4＋6）×3＝______2．列竖式计算．88×3=368×7=620×5=304×6=3．直接写出结果．0.3+2.3＝80×7＝720÷9＝9+4×3＝1.8﹣1.3＝45÷9＝102×3＝30×5＝五、动手操作，我能行。1．想一想,连一连2．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．3．连线．六、解决问题1．黄山风景内某景点上午有526人，中午有128人离去，下午又来了267人，这时有游客多少人？2．张红家到学校的距离448米，李梅家到学校的距离是张红家到学校距离的3倍，李梅家到学校比张红家远多少米？3．有两根绳子，白绳的长度比红绳的4倍少2米，如果白绳长18米，问红绳长多少米？4．三年有48名学生去电影院看电影，带500元够吗？

①请你写出估算过程。②你估算的钱数比实际要花的钱数（）。5．写出合适的分数，并涂上颜色。

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】根据生活实际1个三年的小学生大约在30千克解答本题即可。【详解】30×3＝90（千克）90千克≈100千克故选：B【点睛】本题主要考查对千克的认识，对生活经验的积累是解答本题的关键。2、B【分析】求经过的时间，用结束的时间减去开始的时间，7－6＝1经过了1个大格，因为是时针，所以每个大格是1小时，1小时＝60分，由此得解。【详解】时针从数字“6”到数字“7”，经过的时间是60分。故答案为：B【点睛】此题考查了钟面的认识，时针走一个大格是1小时，分针走一个大格是5分钟，秒针走一个大格是5秒。3、A【分析】依据爸爸今年28岁，是小宇年龄的7倍，用28除以7即得小宇今年几岁，再用爸爸的年龄加上2，小宇的年龄加上2，最后用除法解答即可．【详解】28÷7＝4（岁）（28+2）÷（4+2）＝30÷6＝5故选A．4、D【详解】略5、C【分析】不是从0刻度开始测量，用右端指向的刻度减去左端指向的刻度即可确定这根铁钉的长度。【详解】起始刻度为2厘米，4厘米8毫米-2厘米=2厘来8毫米。故答案为：C。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【解析】略2、√【详解】略3、×【详解】略4、错误【分析】根据倍的认识可知，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，据此列式解答.【详解】6÷3=2，小明的画册是小红的2倍，原题说法错误.故答案为错误.5、√【详解】略6、√【分析】当□里的数为0时，598＋1□7的和最小。598＋107＝705，最小的和都大于700，则598＋1□7的和一定比700大。据此判断即可。【详解】根据分析可知，598＋1□7的和一定比700大。故答案为：√。【点睛】要比较和与700的大小关系，只需要找出最小的和，最小的和都小于700，所有可能的和都一定小于700。而解决本题的关键就是找出最小的和。7、×【分析】0乘任何数都得0，例如0×100＝0，0×20＝0。0除任何数也得0，即0作除数商是0。0不能作除数，例如35÷0＝0，这个算式是不成立的。【详解】0乘任何数得0，这个说法是对的。0除任何数也得0，这个说法是错的。故答案为：×。【点睛】本题考查整数乘除法中0的特殊性质，注意0不能作除数。8、×【分析】根据分数的意义可知，将一个蛋糕平均分成4份，每份占它的。而题目中没有明确蛋糕是被平均分成4份，则无法判断其中1份占它的。【详解】因为这个蛋糕没有被平均分成4份，则每份不是它的，此说法错误。【点睛】熟练掌握分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。9、×【分析】0与任何数相乘都等于0；几个乘数相乘，只要有一个乘数为0，则积等于0；据此即可解答。【详解】2×5×0＋126＝0＋126＝126，所以判断错误。【点睛】熟练掌握关于0的运算知识是解答本题的关键。10、×【分析】根据分数的意义可知，将一个蛋糕平均分成7份，其中一份占它的。但是题目中没有明确这块蛋糕是被平均分成7份，则每份不能确定是它的，据此解答即可。【详解】把一个蛋糕分成了7份，而不确定是平均分，则每份不是它的。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】略2、B【分析】已知正方形的边长是16厘米，根据正方形的周长＝边长×4先算出正方形的周长，根据1米＝100厘米，用1米－正方形的周长＝剩下的铁丝；据此解答。【详解】16×4＝64（厘米）1米＝100厘米100－64＝36（厘米）故答案为：B。【点睛】本题考查正方形的周长，关键掌握米与厘米的换算进率。3、B【分析】读图可知，●共8个，○共6个。要使●是○的2倍，用○的个数乘2，求出●现在的数量。再减去●原来的数量，即可求出还需要画●的数量。【详解】6×2－8＝12－8＝4（个）则要使●是○的2倍，再画4个●。故答案为：B。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。4、B【分析】正方形的周长=边长×4，所以周长里有因数4，所以周长是合数。正方形的面积=边长×边长，边长是质数，所以面积是两个质数的积，所以面积也是合数。【详解】正方形的边长是质数，正方形的周长=边长×4，正方形的面积=边长×边长，所以它的周长是合数，它的面积是合数。故答案为：B【点睛】本题考查质数和合数的定义，然后根据定义判断质数与质数的积是合数，以及质数与合数的积也是合数。5、C【分析】根据分数的意义进行判断：把一个整体平均分成3份，每一份就是。【详解】A．分成3份，但不是平均分，取1份，不能用表示；B．分成3份，但不是平均分，取1份，不能用表示；；C．平均分成3份，取1份，用表示；故答案为：C。【点睛】解决本题主要依据分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。要注意必须是平均分。6、B【详解】8+3＝11（朵）答：小东有11朵．故选B．7、B【详解】略8、B【详解】略9、C【分析】长方形周长=（长+宽）×2，正方形周长=边长×4，由此根据长方形周长公式先计算铁丝的长度，再除以4即可求出正方形的边长．【详解】（0.8+0.4）×2÷4=1.2×2÷4=2.4÷4=0.6（米）故答案为C．10、D【详解】从左面可以看到四个面，底层3个面，上层1个面在左边，故选D．四、认真细致，我会算。1、901130【详解】略2、264257631001824【详解】竖式如下：3、2.656080210.55306150【详解】略五、动手操作，我能行。1、【解析】略2、【详解】略3、【详解】（1）把吨、千克、克都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．（2）把厘米、米、千米都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．六、解决问题1、665人【分析】根据题意可知，上午的人数－中午离开的人数＋下午来的人数＝这时的游客人数，代入数据解答即可。【详解】526－128＋267＝398＋267＝665（人）答：这时有游客665人。【点睛】本题考查万以内数的加减，关键掌握退位减与进位加。2、896米【详解】448×3﹣448＝1344﹣448＝896（米）答：李梅家到学校比张红家远896米．3、5米【详解】（18+2）÷4

=20÷4

=5（米）答：红绳长5米。4、（1）够；（2）多【分析】学生票每人8元，根据总价＝单价×数量可知，48张学生票需要48×8元。根据两位数乘一位数的乘法估算方法可知，48接近整十数50，则将48估成50，再进行计算。将48估大了，则估算的