2027届各地高三语文10月联考古诗文默写题汇编（含答案）

【补写出下列句子中的空缺部分】→安徽省←1.（安徽省皖智教育高三10月阶段检测）（1）本诗中的“顾”有“看”的意思，苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“________________________，________________________”两句描写与妻子梦中相见的情景，也使用了这个词。（2）“喟然”形容叹息的样子，《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中用它来形容孔子的叹息的两句话是：“________________________：‘________________________！’。”（3）与常见的往大处说不同，“崎岖草棘中，欲刮一寸毛”运用了缩小夸张的手法。这种夸张手法在古诗文中很常见，如：“________________________，________________________。”2.（安徽鼎尖名校联考高三10月月考）（1）本诗中的“堂”常用来指代宽敞的居所，杜甫《蜀相》中“________________________？________________________”两句，借景物烘托凄凉氛围，也含有此字。（2）在古代诗歌中，花林是富有美感的经典意象，如张若虚《春江花月夜》中的“________________________，________________________”两句。（3）除了诗词之外，在古代其他类别文学作品中，关于“酒”的名句也是层出不穷，如：“________________________，________________________。”→福建省←3.（福建师范大学附属中学高三10月适应性训练）（1）主题班会上，王老师针对有些同学总想“一步登天”、不肯从基础做起的心态，引用《荀子·劝学》中的话激励他们：“________________________，________________________。”只有步步积累，才能达千里之外。（2）杜甫《登岳阳楼》中“________________________，________________________”两句写洞庭湖分断吴楚、天地日月若沉浮其中，不着一个“水”字而尽显壮阔，被王士禛誉为“雄跨古今”。（3）《诗经·静女》中，男子接过女子所赠的彤管，因是心上人所赠而倍觉光彩照人的两句是：“________________________，________________________。”→广东省←4.（广东省九校十月高三巩固性训练）（1）“树绕”即绿树环绕，柳永《望海潮》中也有类似的描写：“________________________，________________________”。（2）两首诗中的“东西”均指方位，黄庭坚《登快阁》“________________________，________________________”这两句中也用到了这个词语。（3）古代诗文里类似上面两首诗中的连续问句现象并不少见，请再举一例：“________________________？________________________？”5.（广东省广州市十校高三10月适应性训练）（1）数学老师批评同学只思考而不注重练习的时候，引用了荀子《劝学》中的“________________________，________________________”，突出了将思考落实于行动的重要性。（2）暑假小刚跟着妈妈乘坐游船游览了距湖北省赤壁市35千米的黄盖湖，湖水辽阔无边，缓缓而流。小刚立刻理解了苏轼《赤壁赋》中“________________________，________________________”所描写的情境。（3）杜甫《登高》中，由高到低地写出所见所闻，渲染秋江景物特点的两句是“________________________，________________________”。→广西壮族自治区←6.（广西九师联盟高三一模）（1）《广陵赠别》和《将进酒》最后两句“________________________，________________________”，都借“美酒”表现诗人的旷达胸襟。（2）《广陵赠别》中写到“青山”，而辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》“________________________，________________________”两句中也提到了“青山”，但二者寄托的情感不同。（3）刘诗中的“洞庭”不仅是地理名词，还自带一层文化内涵，是古人特别钟情的诗歌意象，请写出两句含有“洞庭”的古诗文名句“________________________，________________________”。7.（广西南宁市普通高中毕业班摸底测试）（1）古代诗文常常书写游子客居他乡的羁旅愁思，如《登高》“________________________，________________________”两句。（2）有古诗尾联写到“落花”，《春江花月夜》中“________________________，________________________”两句也用到了这个词。（3）古诗中借用典故表情达意，上下两句运用不同典故的诗句还有很多，请举一例：“________________________，________________________。”→河北省←8.（河北衡水市第二中学高三10月阶段检测）（1）好文章常能借平常事物来阐发深远的意蕴，用《屈原列传》中评价《离骚》的话来说就是“________________________，________________________”。（2）根据贾谊的《过秦论》可知，秦孝公为秦国奠定霸业基础，与秦国“________________________，________________________”的地理位置有一定关系。（3）《小窗幽记》中说：“大豪杰，舍己为人；小丈夫，因人利己。”这个道理用《〈论语〉十二章》中的句子来表达，就是“________________________，________________________”。（4）在“学会学习”主题班会上，有人提出身边人也是宝贵的学习资源，并引用《论语》中的“________________________，________________________”来说明会学习的人善于借鉴经验，也善于汲取教训。（5）李白十分崇拜谢灵运，常常称其为“谢公”，如“________________________，________________________”。（6）古诗词中，叠词的运用，使景物特征更加鲜明，且富于音乐美。如摹写声音的有“________________________，________________________”。9.（河北金科大联考高三10月阶段检测）（1）本诗写到了风雨，杜牧《阿房宫赋》中“________________________，________________________”两句，同样也出现了这个词语。（2）古人诗文常合写风、雪。姚鼐《登泰山记》叙写作者与友人在日观亭静待日出，“________________________”，致使“________________________”。（3）本诗以“蔽空”写漫天黄雀遮蔽天空的景象；苏轼《赤壁赋》中“________________________，________________________”两句以“蔽空”一词描写曹军战船壮阔。→黑龙江省←10.（黑龙江省大庆市高三一模）（1）李峤诗写到了“海”德行包容高尚，魏征《谏太宗十思疏》“________________________”，“________________________”两句中提到的内容与“海”的德行相同。（2）海之浩瀚，反衬人之渺小。苏轼《赤壁赋》中寄寓此意的两句是：“________________________，________________________。”（3）古代诗歌中常把“海”与“月”并举，营造辽阔空明之境，如“________________________，________________________”。11.（黑龙江龙东十校联盟高三10月月考）（1）李商隐擅长运用典故传说来寄托情思，如《锦瑟》中“________________________”一句便运用了望帝的典故，“________________________”一句则借用了鲛人泣泪的传说。（2）小春去公园游玩，看见僻静处一丛芍药花在小桥边静静盛放，却无人欣赏，此情此景让她想到姜夔《扬州慢》中“________________________，________________________”两句。（3）柳宗元《种树郭橐驼传》中“________________________，________________________”两句指出“长人者”频发政令的行为看似爱民，实则害民。→河南省←12.（河南开封市名校联考高三模拟预测）（1）两首诗都提到“云”这一意象，张若虚《春江花月夜》中“________________________，________________________”两句托物寓情，笔触从自然景色切换到男女相思的人生图像。（2）欧阳修《五代史伶官传序》中，以“举天下之豪杰，莫能与之争”和“身死国灭，为天下笑”两种截然相反的结果，引出了“________________________，________________________”的结论。（3）小马查阅中国古代大型战争中战士大量死伤的资料后，深感战争的残酷，不禁想起贾谊在《过秦论》中写到的“________________________，________________________”。（4）古诗中常以日常饮食细节传递真挚情谊，即便物质简朴也不减热忱，这样的诗句有“________________________，________________________”。13.（河南新乡市联考高三10月阶段检测）（1）写作应当兼顾语言与主旨，如果处理不好，就会像《〈论语〉十二章》中“________________________，________________________”两句所说的，本诗“月明千万里”一句就做到了两者兼顾。（2）刘禹锡诗中以雪写月，古代诗人也常用霜、雪等洁白之物来描摹月色，如张若虚《春江花月夜》中“________________________，________________________”两句，以“流霜”写月，与本诗开篇异曲同工。（3）刘禹锡诗写到镜湖之水，虽没有直接写“月光如水”，却将月光、天空与水融为一体。中国古典诗文多有将月光与水或天空与水关联的句子，请举例：“________________________，________________________。”14.（河南新未来高三10月测评）（1）本诗写蔷薇“翠融红绽”，红绿相映，姜夔《扬州慢》中“________________________，________________________”两句，也借助景物、色彩描摹今日扬州的荒凉景象。（2）古代诗歌中常出现“蝶”这个意象，如李商隐《锦瑟》中“________________________，________________________”，诗人借用庄周梦蝶和望帝化鹃这两个典故来抒发诗人迷惘与哀怨之情。（3）在古诗文中，写到“露”的句子层出不穷，如“________________________，________________________”。15.（河南省湘豫大联考高三10月月考）（1）苏轼在诗中提到的“济时心”，指的是关怀国家命运、拯救时局的胸怀与志向，曹操《短歌行》中“________________________，________________________”两句，表达的就是渴望建功立业的济时心。（2）本诗中的“千里”指空间距离遥远，并非实数。类似情况在古代诗文中很常见，比如：“________________________，________________________。”（3）在古代诗词中，写到“涛”的名句俯拾即是，比如：“________________________，________________________。”→湖北省←16.（湖北孝感市楚天协作体高三10月阶段检测）（1）本词中的“万里”形容极远，黄庭坚《登快阁》中“________________________，________________________”两句写想要乘着小船吹着笛子，返回家乡去，与鸟儿做伴，也用到了这个词语。（2）在古代诗词中，古人常追慕前人，如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“________________________，________________________”两句写出周瑜从容不迫，使曹军惨败的情形。（3）在古代诗歌中，写到“江”的名句数不胜数，比如：“________________________，________________________。”→湖南省←17.（湖南师范大学附属中学高三第二次月考（T2））（1）孔子在《论语》中鼓励弟子多读《诗经》，在他看来，《诗经》具有兴观群怨的作用，读者还能通过阅读《诗经》“________________________”，来认识自然万物，开拓眼界。（2）中国是诗的国度，从《诗经》时代到现在，一首又一首诗歌融入民族的血脉，成为我们生长的养分。诗词以其独特力量，感发我们的内心，如陆游在《书愤》中以“________________________，________________________”两句追忆当年亲历的抗金战斗生活，以雄壮豪迈的战争场面抒发爱国豪情，至今仍能激起无数人的报国之志；如张若虚在《春江花月夜》中以“________________________？________________________”两句引发了后人对人类存在和时间起点的哲学思考。（3）以《诗经》为代表的诗歌是中华文化的重要源头之一，想要中华文化之树常青，我们就应如《谏太宗十思疏》所言，需“________________________”。让我们一起读诗、背诗吧，诗词虽是当年明月，但总有一首诗歌在历史的长河中等待着现在的我们，照亮心灵的归路。18.（湖南省长沙市第一中学高三10月阶段检测）（1）刘禹锡诗借“笛”来表情达意，而黄庭坚《登快阁》中“________________________，________________________”两句借此表明自己想摆脱纷乱现实的束缚，追求洒脱自在的人生。（2）白居易诗中“为我引杯添酒饮”写好友重逢的场景，鲍照《拟行路难（其四）》中“________________________，________________________”两句借举杯而歌来驱散愁怀。（3）在古代散文中，写到酒的名句也是层出不穷，比如：“________________________，________________________。”19.（湖南长沙市长郡中学高三10月阶段检测）（1）曹操《短歌行》中由明月生发对贤才难得的忧思的两句是：“________________________，________________________。”（2）白居易《琵琶行（并序）》中，以江水月色渲染凄凉氛围，写主客临别内心凄惘的两句是：“________________________，________________________。”（3）李煜《虞美人》中，写小楼春风再度吹起，借明月烘托亡国之悲的两句是：“________________________，________________________。”→江苏省←20.（江苏南通市海门区高三10月阶段检测）（1）司马迁在《报任安书》中表明，自己完成《史记》后，希望将著作妥善收藏、传给能理解自己的人的两句是：“________________________，________________________。”（2）白居易《琵琶行》中“________________________，________________________”两句印证了唐代实行“钱帛兼行”的制度，丝织品具有流通、赠赏的货币功能。（3）苏轼《赤壁赋》中，“________________________，________________________”两句，运用夸张和想象，从侧面烘托箫声的悲凉动人，极写其感染力之深。21.（江苏盐城市四校联盟高三10月阶段检测）（1）司马迁在《报任安书》中写道，“________________________”之人，多得无法记载，而“________________________”，即只有卓异不群的人才能不朽。概述历史现象的同时，也暗含了自己的人生追求。（2）动物在古诗词中起着重要作用，它可以渲染氛围，如《梦游天姥吟留别》中“________________________”一句，渲染出令人惊惧的氛围；也可以用来烘托心情，如《琵琶行》中“________________________”，烘托出诗人被贬江州后内心的孤寂愁苦。（3）《登泰山记》中，作者用“________________________，________________________”两句写登顶泰山后所见的冰雪覆盖、雪光耀眼的景象。22.（江苏省南通中学高三10月阶段检测）（1）王柏终身不仕，喜爱草木山川，其性情与陶渊明《归园田居（其一）》中的“________________________，________________________”相近。（2）《红楼梦》里探春也曾如王柏一般提及“落花”，自言“若蒙棹雪而来，娣则扫花以待”，其中可见杜甫《客至》“________________________，________________________”的痕迹。（3）王柏两首诗歌善用叠词，古诗文中使用叠词的句子也比比皆是，例如：“________________________，________________________。”23.（江苏省如皋中学高三10月阶段检测）（1）贾谊在《过秦论》中写道秦始皇用严酷的刑罚来奴役天下的百姓，威风震慑四海的句子是“________________________，________________________”。（2）月色本是无情物象，张若虚移情于物，用“________________________，________________________”两句写月光眷恋离人、徘徊不去，尽显情景交融之妙。（3）“恕道”是儒家思想中的重要概念。关于什么是“恕”，在《论语·卫灵公》中，孔子曾用“________________________，________________________”两句进行解释。24.（江苏省扬州中学高三10月阶段检测）（1）古诗中常借鸟寄托志向，比如黄庭坚《登快阁》中的“________________________，________________________”表达了诗人归隐江湖、向往自由生活的志向。（2）辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中表明恢复失地的意志不可阻挡的句子是“________________________，________________________”。（3）贾谊《过秦论》中“________________________，________________________”两句，说明蒙恬使匈奴长时间不敢南下进击中原。（4）《荀子·劝学》中“________________________，________________________”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。（5）老子用“________________________”比喻自见、自是、自伐的行为，并表示人常常厌恶它，所以“________________________”。25.（江苏高邮市第一学期高三10月学情调研测试）（1）张孝祥《水调歌头》中“剪烛看吴钩”，抚剑寄寓报国建功的理想，《〈论语〉十二章》中同样强调士人应当胸怀家国、勇担使命的两句是“________________________，________________________”。（2）张孝祥面对古战场满目衰草，生出壮志难酬的悲慨；《拟行路难》（其四）中诗人抒发怀才不遇、愤懑不平的两句是“________________________？________________________”。（3）“湖海平生豪气”中“海”这一意象在古诗文中经常出现，比如“________________________”或“________________________”。→江西省←26.（江西U18名校联盟高三阶段性联考）（1）在一次班级学习经验分享会上，有同学提出“每天冥思苦想很多问题，却感觉收获不大”，老师引用荀子《劝学》中“________________________，________________________”来说明与其空想不如去学习的道理。（2）在一次“宋诗中的江南春色”主题读书会上，有同学提到陆游《临安春雨初霁》中，“________________________，________________________”两句表现出临安春景清新婉约的特点，却透露出诗人内心的落寞与无奈。（3）“流水”是中国古诗中极具表现力的意象之一，常被用来寄托时光流逝、人生无常、愁绪绵延或知音难觅等情感，如“________________________，________________________”两句。27.（江西九师联盟高三10月教学质量检测）（1）本诗首联中的“子”是“你”的意思，柳宗元《种树郭橐驼传》中，把种树之道迁移到为政方面的两句是“________________________，________________________”，这两句中的“子”也是“你”的意思。（2）古人常以采摘并赠送友人花草的方式来表情达意。本诗颈联和《涉江采芙蓉》中“________________________？________________________”两句都是这方面的例子。（3）古诗文中含有“月”这一意象的名句层出不穷，除本诗外，还有很多名句，如“________________________，________________________”。→辽宁省←28.（辽宁名校联盟高三10月联考）（1）两首诗都提到鹊，秦观《鹊桥仙》词中“________________________，________________________”两句，也借鹊来写牛郎织女相聚之美好与不忍分离之情。（2）梅尧臣诗写到“云”，贾谊《过秦论》中“________________________，________________________”两句写百姓踊跃归附起义军，也用到了这个字。（3）在唐代诗歌中，常借飞鸟啼叫抒发心绪，比如“________________________，________________________”。29.（辽宁大连市第二十四中学高三第一次月考）（1）华老师带领学生分析王安石《桂枝香·金陵怀古》中“________________________，________________________”两句话，告诉学生空叹历史兴衰变迁其实没有意义，应该力争有所作为。（2）古诗文经常以“月”为意象烘托意境或表情达意，如白居易《琵琶行》在乐曲弹奏结束时用“________________________，________________________”两句衬托琵琶女演奏技艺的高超。（3）苏轼在《赤壁赋》中，对于天地间不属于自己的事物，应有“________________________”的洒脱；而对于造物者提供的无穷无尽的宝藏，又应有“________________________”的快意。30.（辽宁沈阳市高三联合考试）（1）在“东北超”比赛中，某支球队的门将力保球门不失，帮助球队取得胜利，媒体借用《蜀道难》中的“________________________，________________________”两句称赞他的出色表现。（2）复兴中学校长在新学期开学典礼上讲话，他以《谏太宗十思疏》中的“________________________，________________________”两句提醒同学们新学期要发扬始终如一的治学精神。（3）“白发”“霜鬓”等表示“头发白了”的词语在古诗词中较为常见，古代诗人（词人）常用这些词语来表情达意，如“________________________，________________________”。→山东省←31.（山东九五高中协作体高三年级10月学习质量综合评估）（1）面对经费和制备技术调配的双重困境，可用《论语·泰伯》中曾子的“________________________，________________________”这两句话来激励团队。（2）《淮南子》记录了孔子“夫忧，所以为昌也，而喜，所以为亡也”之语，古代散文名篇中也常有总结历代君王兴亡教训之语，意义与之相近，如“________________________，________________________”。（3）《压沙寺梨花》的尾句不着一“月”字，但能让人通过花色、雪光捕捉到月光，《春江花月夜》“________________________，________________________”两句也有如此效果。32.（山东名校考试联盟高三10月阶段性检测）（1）分茶，也被称为茶百戏，在宋代非常流行，文人雅士尤其喜爱。陆游在《临安春雨初霁》中的“________________________，________________________”两句诗就是对此场景的描述。（2）魏征在《谏太宗十思疏》中提出，君主治理国家要在用人和纳谏方面做到“________________________，________________________”这样才能使智者、勇者、仁者、信者各尽其能。（3）“鸥”作为古诗文中的常见意象，既是意境营造的媒介，也是诗人情感的载体，它可以增强诗歌的含蓄美与哲思性，如“________________________，________________________”。33.（山东济宁市任城区联考学情调研高三10月阶段检测）（1）《登快阁》中的“落木”即落叶，杜甫《登高》中“________________________，________________________”两句写深秋万木萧瑟、长江奔涌的壮阔景象，也用到了这个词。（2）在古代诗歌中，常常出现“鸥”，如杜甫《客至》中的“________________________，________________________”。（3）在古代诗文中，“江”与“月”常常相伴而现、互相映衬，比如“________________________，________________________”。34.（山东百师联盟高三10月阶段检测）（1）古代诗词中常写到“洞庭”这一地点，如张孝祥《念奴娇·过洞庭》“________________________，________________________”两句。（2）“月”是古人常用的意象，如李煜《虞美人》中和春花一起写的两句是：“________________________，________________________。”（3）诗中“楼”这一意象，古代诗文中还有很多，请你再举一例“________________________，________________________”。→四川省←35.（四川省字节精准教育联盟高三一模）（1）《谏太宗十思疏》中，魏征分析了君王取易守难的原因：成功前君王对臣民的态度是“________________________”，成功后则“________________________”。（2）杜牧在《阿房宫赋》中提出“________________________”的假设，暗示六国灭亡的原因；而苏洵在《六国论》中则认为六国灭亡的原因是“________________________”。（3）朱湾诗中的樵夫形象常与隐逸话题相关，古代诗文中类似的情况还有很多，请再举出一例：“________________________，________________________。”36.（四川省成都市石室中学高三10月阶段检测）（1）韩愈在《师说》中所言孔子拜师的事情给人启迪，虽然“________________________，________________________”，但是孔子仍然以郯子、苌弘、师襄、老聃为师，强调“不耻相师”的重要性。（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，运用了对比的手法，“________________________”一句写出了宋武帝刘裕在战场上的雄壮气势，“________________________”一句写出了宋文帝刘义隆战败的狼狈之态。（3）小川在制作关于泰山的宣传片时，看到有一个画面展现了泰山日出时天边云彩的奇异变化，立刻想到了姚鼐《登泰山记》中的“________________________，________________________”两句，并将其作为旁白。→浙江省←37.（天域名校协作体高三10月联考）（1）我们想要描绘壮阔无边的宋人《钱塘秋潮图》，可以借用柳永《望海潮》中句子“________________________，________________________”。（2）某科技公司CEO在内部信中强调：“管理层需具备两种能力——识别技术骨干的专长并赋予权责，同时善于从一线员工的反馈中提炼改进方案。”若用《谏太宗十思疏》中的两句来概括这一管理理念，最贴切的是“________________________，________________________”。（3）“灯”是古典诗词的经典意象，既可写人间烟火，亦可写相思孤寂。灯火、孤灯、残灯等意象格外深入人心，请写出诗词中带“灯”的句子：“________________________，________________________。”38.（浙江省之江学盟高三第二次学情调研）（1）本诗以鹭飞蛙鸣写初夏生机，用声音反衬环境幽静，如陶渊明《归园田居（其一）》中同样描写乡间清幽环境，借动物活动写田园宁静的句子是“________________________，________________________”。（2）陆游借草木荣枯写时序流转，屈原在《离骚》中借草木凋零警示时光飞逝的句子是“________________________，________________________”。（3）“初夏”代表着四时季节的变化及世间万物的更替，在古代诗文中这样的句子还有“________________________，________________________”。39.（浙江省强基联盟高三一模）（1）陶渊明在《归去来兮辞》中，用“________________________，________________________”两句，描绘了春天万物复苏、生机勃勃的景象，表达了自己回归田园的喜悦之情。（2）在参观历史博物馆时，看到历代王朝的兴衰更替，小张不禁想起了杜牧在《阿房宫赋》中总结的历史教训“________________________，________________________”，以此告诫后人要吸取前人的教训，避免重蹈覆辙。（3）白居易《放言（其一）》中“荷露虽团岂是珠”提到了“珠”这一事物。在古典诗词中，“珠”是常见意象，如“________________________，________________________”。40.（浙江省新阵地教育联盟高三一模）（1）本诗中的“皋”指高地，陶渊明《归去来兮辞》中“________________________，________________________”两句借登高抒怀，临水咏诗，表现摆脱官场束缚后的精神自由。（2）酒常醉人，但醉酒也无法拖延行程，如白居易《琵琶行》中的“________________________，________________________”。（3）“早”本只用以标示时间先后，在古诗语境中，却常承载着催促期许、迟暮憾恨等复杂的情感：比如“________________________，________________________”。41.（浙江省浙南名校高三一模）（1）本诗中的“西湖”在古代诗人笔下留下了许多传世名篇。柳永《望海潮》一文中的“________________________，________________________”便是运用互文手法写湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声的句子。（2）在古代诗歌中，山常常与江、月等对举，如黄庭坚《登快阁》中的“________________________，________________________”。（3）在古代散文中，写到“木”的名句也是层出不穷，比如“________________________，________________________”。→其他省←42.（T8名校高三10月第一次联考）（1）诗题一个“村”字，为全篇点出乡野基调，陶渊明《归园田居（其一）》中“________________________，________________________”亦以“村”字入景，传远村炊烟之趣。（2）本诗所写闲淡自足的人生意趣，与陆游《临安春雨初霁》中“________________________，________________________”两句最为相得。（3）古诗文中，有不少借秋景抒发悠然闲适之情的句子，如“________________________，________________________”。43.（江浙皖共同体高三10月联考）（1）古诗词中常借“雨”来渲染愁绪，如李清照在《声声慢》中以“________________________”写听雨之凄楚，陆游在《临安春雨初霁》中以“________________________”写听雨之孤寂。（2）中国文人往往在自然中得到精神抚慰。姚鼐登临泰山之巅，用“________________________，________________________”两句描绘夕照雪峰之景，画面壮阔而意境澄明。（3）古人诗文中的意象“舟”常与漂泊之感相伴而生，比如“________________________，________________________”。【参考答案】1.（1）相顾无言惟有泪千行（2）夫子喟然叹曰吾与点也（3）连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁（海内存知己天涯若比邻/君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪）2.（1）丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森（2）江流宛转绕芳甸月照花林皆似霰（3）酾酒临江横槊赋诗（携幼入室有酒盈樽/余人各复延至其家皆出酒食/醉翁之意不在酒在乎山水之间也）3.（1）故不积跬步无以至千里（2）吴楚东南坼乾坤日夜浮（3）彤管有炜说怿女美4.（1）云树绕堤沙怒涛卷霜雪（2）痴儿了却公家事快阁东西倚晚晴（3）寓形宇内复几时曷不委心任去留（曷不委心任去留胡为乎遑遑欲何之/为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎/与朋友交而不信乎传不习乎/儿寒乎欲食乎/江畔何人初见月江月何年初照人/谁家今夜扁舟子何处相思明月楼）5.（1）吾尝终日而思矣不如须臾之所学也（2）纵一苇之所如凌万顷之茫然（3）风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回6.（1）呼儿将出换美酒与尔同销万古愁（2）青山遮不住毕竟东流去（3）昔闻洞庭水今上岳阳楼（予观夫巴陵胜状在洞庭一湖/遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺）7.（1）万里悲秋常作客百年多病独登台（2）昨夜闲潭梦落花可怜春半不还家（3）闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边（怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人/庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃）8.（1）其称文小而其指极大举类迩而见义远（2）据崤函之固拥雍州之地（3）君子喻于义小人喻于利（4）见贤思齐焉见不贤而内自省也（择其善者而从之其不善者而改之）（5）脚著谢公屐身登青云梯（谢公宿处今尚在渌水荡漾清猿啼）（6）嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘（大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语）9.（1）舞殿冷袖风雨凄凄（2）大风扬积雪击面亭东自足下皆云漫（3）舳舻千里旌旗蔽空10.（1）惧满溢则思江海下百川虑壅蔽则思虚心以纳下（2）寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟（3）海上生明月天涯共此时（春江潮水连海平海上明月共潮生/明月出天山苍茫云海间）11.（1）望帝春心托杜鹃沧海月明珠有泪（2）念桥边红药年年知为谁生（3）若甚怜焉而卒以祸12.（1）白云一片去悠悠青枫浦上不胜愁（2）夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺（3）伏尸百万流血漂橹（4）开轩面场圃把酒话桑麻（盘飧市远无兼味樽酒家贫只旧醅/莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚/故人具鸡黍邀我至田家）13.（1）质胜文则野文胜质则史（2）空里流霜不觉飞汀上白沙看不见（3）江天一色无纤尘皎皎空中孤月轮（素月分辉明河共影）14.（1）过春风十里尽荠麦青青（2）庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃（3）蒹葭苍苍白露为霜（譬如朝露去日苦多/露从今夜白月是故乡明）15.（1）周公吐哺天下归心（2）欲穷千里目更上一层楼（千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风）（3）怒涛卷霜雪天堑无涯（乱石穿空惊涛拍岸）16.（1）万里归船弄长笛此心吾与白鸥盟（2）谈笑间樯橹灰飞烟灭（3）无边落木萧萧下不尽长江滚滚来（春江潮水连海平海上明月共潮生/野旷天低树江清月近人）17.（1）多识于鸟兽草木之名（2）楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关江畔何人初见月江月何年初照人（3）必固其根本18.（1）万里归船弄长笛此心吾与白鸥盟（2）酌酒以自宽举杯断绝歌《路难》（3）酾酒临江横槊赋诗（醉翁之意不在酒在乎山水之间也）19.（1）明明如月何时可掇（2）醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月（3）小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中20.（1）藏之名山传之其人（2）五陵年少争缠头一曲红绡不知数（3）舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇21.（1）古者富贵而名摩灭唯倜傥非常之人称焉（2）熊咆龙吟殷岩泉杜鹃啼血猿哀鸣（3）苍山负雪明烛天南22.（1）少无适俗韵性本爱丘山（2）花径不曾缘客扫蓬门今始为君开（3）无边落木萧萧下