江西省九江市永修县第三中学等校2026-2027学年九年级上学期期中考试化学试卷（含答案）

2026-2027学年度上学期期中考试试卷九年级化学考生须知：1、全卷满分70分，考试时间150分钟(理化合卷)；2、试卷和答题卡都要写上班级、姓名；3、请将答案写在答题卡上的相应位置上，否则不给分。一、单选题(1-5每题1分，6-10每题2分，共15分)1．下列变化中属于化学变化的是（）A．汽油挥发 B．蜡烛熔化 C．热胀冷缩 D．铁钉生锈2．空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．稀有气体3．下列实验操作正确的是（）A．闻气体气味 B．检查气密性 C．点燃酒精灯 D．取用块状固体4．人类的发展进步离不开科学家的贡献，对下列科学家贡献的叙述不合理的是（）A．徐寿：创造了部分元素的汉语名称B．闵恩泽：为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础C．拉瓦锡：通过α粒子散射实验，提出核式结构模型D．门捷列夫：发现元素周期律并编制元素周期表5．实验室通过蒸馏获得蒸馏水。下列说法不正确的是（）A．烧瓶中放入几粒沸石后再加入自来水B．温度计玻璃泡应在烧瓶支管口处C．冷水应从冷凝管的a口进水D．锥形瓶中得到的液体为纯净物6．如图是五种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（）A．④表示的粒子在化学反应中易失去电子 B．表示原子的是①③④C．具有相对稳定结构的是②③⑤ D．表示阴离子的是②⑤7．如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（）A．化学反应前后分子的种类不变 B．分子在化学变化中不可分C．生成物一定是混合物 D．该反应是化合反应8．宏微结合是化学学科的重要特点之一，下列对宏观事实的微观解释错误的是（）A．压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来，是因为受热分子间间隔增大B．水遇冷凝结成冰，是因为水分子停止了运动C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D．室外晾晒的湿衣服在夏天比在冬天干得快，是因为温度越高，分子运动速率越快9．证据推理是学习化学的重要方法之一，下列推理中不正确的是（）A．催化剂能改变反应速率，则能改变反应速率的物质一定是催化剂B．离子是带电荷的粒子，带电荷的粒子不一定是离子C．纯净物由一种物质组成，则由一种物质组成的一定是纯净物D．同种元素的原子质子数相同，质子数相同的微粒不一定是同种元素10．实验室用一定质量的过氧化氢溶液制取氧气时，下列图像正确的是（）二、选择填充题（每小题2分，选择和填充各1分，共6分）11．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（）A．铜丝用作导线 B．氧气用于医疗急救 C．液氮用作制冷剂 D．___________12．下列有关物质检验、鉴别和除杂的实验设计中正确的是（）选项实验目的试验方案A除去水中的颜色加入适量的明矾B鉴别二氧化碳和氧气将燃着的木条放入集气瓶C区分水和过氧化氢观察颜色D区分空气和氧气___________13．人体缺碘易犯大脖子病．小明在元素周期表中查找到如图所示的相关信息，得出下面结论，其中正确的是（）A．碘元素为金属元素 B．相对原子质量是126.9gC．质子数为53 D．___________三、填空与说明题（共4小题，共25分）14．请用化学符号填空。(1)薯片长期放在空气中会变得不脆，说明空气中含有________________________。(2)地壳中含量最多的金属元素________________。(3)保持氮气化学性质的最小粒子___________________。(4)能使澄清石灰水变浑浊的气体是________________。(5)图中表示的粒子是________________；15．化学科学十分重视实证和理性思维。在课堂学习中，通过选用典型物质进行实验，来探究物质的有关性质。如图所示是探究氧气化学性质的实验，请回答：(1)实验一：对比木炭在①和②中燃烧的现象可以得出结论：___________。(2)实验二：图④中铁丝在氧气中燃烧的现象是________，集气瓶中预先放入一些水的目的是________。(3)实验三：写出图⑥硫燃烧的文字表达式________。16．实验室制取气体。​(1)如图仪器①的名称是______。(2)实验室用高锰酸钾制氧气反应的表达式______，该反应属于______反应(填基本反应类型)。(3)用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选用的装置的组合是______(填字母)；主要操作有：①装固体试剂；②检查装置的气密性；③固定装置；④点燃酒精灯；⑤排水法收集气体；⑥熄灭酒精灯；⑦从水槽中移出导管。请选择合理的操作顺序是______(填字母)。A．①②③④⑤⑦⑥ B．②①③④⑤⑦⑥ C．②①③④⑤⑥⑦(4)①A装置中试管口放一团棉花的作用是______。②为确保排水法收集的氧气更纯，加热后，要等到导管口有______的气泡冒出时再开始收集。(5)若用F装置收集氧气，氧气应从______管口进入集气瓶。(填“a”或“b”)17．智慧的中华文明在水资源利用上有着卓越成就。(1)唐代陆羽《茶经》记载“漉水囊，格以木为框，绷绢纱为滤层，滤水以澄茶”，即以木为框，四周绷上绢纱，用于滤水，“漉水囊”是古人净化泡茶用水的智慧结晶。①古代“绷绢纱为滤层，滤水以澄茶”相当于现在实验室净水流程中的_____操作，实验室进行该操作时需要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和______。②采用图二装置净化水，经过两次过滤后发现滤液仍然浑浊，可能原因是______(写一条)。(2)现代科学家研发的新型膜材料的净水直饮机，则能更高效地实现水质净化。其处理水的过程如图一所示。①活性炭因其结构______，所以具有吸附性。②自来水中含有较多可溶性钙镁化合物等杂质，属于______(填“硬水”或“软水”)，生活中将硬水软化的方法是______。四、实验与探究题（共2小题，共14分）18．某兴趣小组针对空气中氧气含量测定进行了以下探究。(1)写出红磷燃烧的符号表达式________________。(2)利用图2装置测定空气中氧气含量并结合传感器技术，测得实验过程中容器内气体压强、温度的变化趋势如图3所示。请结合实验原理，写出引起DE段气体压强变化的操作是：________________。(3)图3中AB段压强增大，原因是________________。【拓展实验】实验1：已知白磷燃烧所需要的最低温度为40℃。按下图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹，先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃。(4)整个实验过程中，气球的变化是________________；待白磷熄灭冷却至室温后打开弹簧夹，还可观察到注射器中的水自动向下喷射出来，原因是________________。该装置的优点是________________。19．关于催化剂的研究是一项重要的课题，某小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目化学习。任务一：认识催化剂【小组讨论】(1)我国石油化工专家闵恩泽院士，研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础。下列有关催化剂的说法正确的是______。A．催化剂能增加生成物的质量B．在化学反应中催化剂只能加快反应速率C．催化剂在反应前后化学性质不变D．过氧化氢溶液加入二氧化锰才能分解出氧气任务二：探究催化剂【查阅资料】硫酸铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂。【实验探究】(2)甲同学按如下方案进行实验，完成表格中内容。实验步骤实验现象步骤①木条不复燃；

步骤②产生气泡，溶液变蓝色；

步骤③_________实验结论硫酸铜能作过氧化氢分解的催化剂，用文字表示该反应为：

____________________【评价改进】(3)大家认为甲同学的实验结论不严谨。若要确定该实验结论正确，还需证明硫酸铜的___________在反应前后都没有发生改变。【继续探究】乙同学补做以下实验，进而确认了甲同学的实验结论。(4)将烧杯B中的溶液蒸干得到白色固体，再称其质量为______g，然后将固体加入5%的过氧化氢溶液中，仍然可以加速过氧化氢的分解。【拓展延伸】(5)比较硫酸铜和二氧化锰对过氧化氢制氧气的催化效果，实验过程中不需要控制的条件是______(填字母)。A．溶液的起始温度 B．催化剂的质量 C．溶液的浓度 D．反应起始时间五、综合计算题（共10分）20．2026年，我国新能源汽车产业快速发展。为减轻车身重量、提升续航里程，某车企在车身框架中大量采用铝合金材料。铝(Al)是目前汽车工业中应用最广泛的轻量化金属材料之一。已知铝元素的原子序数为13，1个铝原子的质量约为4.5×10-26kg，一个碳(1)铝原子的核电荷数为________；(2)写出铝离子的符号________；(3)铝的相对原子质量是多少(写出计算过程，计算结果保留整数)；(4)铝原子中质子数与中子数的比值_____。（最简比）九年级化学参考答案1．D 2．A 3．C 4．C 5．C 6．D 7．D 8．B 9．A 10．C11．B 酒精作燃料（合理即可）12. B 将带火星的木条伸入集气瓶中13．C 元素符号为I（合理即可）14．(1)H2O (2)Al (3)N2 (4)15．(1)氧气浓度越大，燃烧越剧烈(2)火星四射，生成黑色固体防止高温熔融物溅落，使集气瓶炸裂(3)硫+氧气→点燃16．(1)长颈漏斗(2) 高锰酸钾→加热锰酸钾+二氧化锰+氧气 (3) AE B(4) 防止堵塞导管 连续均匀(5) a17．(1) 过滤 玻璃棒 滤纸破损（合理即可）(2) 疏