广东2026年11月小学三年级道德与法治期中试卷及答案

广东2026年11月小学三年级道德与法治期中试卷及答案第1页共1页广东2026年11月小学三年级道德与法治期中试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在学校里，同学之间发生小摩擦时，正确的处理方式是？A.脱下鞋子打对方B.跑去告诉老师C.互相谅解，主动道歉D.叫其他同学一起欺负对方参考答案：C2.风力发电机是利用什么来发电的？A.太阳光B.水流C.风力D.地热参考答案：C3.农业生态园中的鱼菜共生区有什么好处？A.只能提高蔬菜产量B.只能净化水质C.提高蔬菜产量并净化水质D.只能吸引游客参考答案：C4.我国国旗是什么颜色的？旗面左上方缀有什么？A.红色，五颗黄色五角星B.蓝色，四颗红色五角星C.黄色，一颗红色五角星D.绿色，六颗白色五角星参考答案：A5.在学校里，同学之间应该怎样相处才能团结友爱？A.只和好朋友一起玩B.看到谁长得好看就和他玩C.尊重同学，互相帮助D.谁有零食就和他玩参考答案：C6.看到同学遇到困难，我们应该怎么做？A.躲起来看热闹B.帮助他，一起解决C.告诉老师，让老师处理D.嘲笑他，看他出糗参考答案：B7.遵守交通规则，过马路应该走哪里？为什么？A.走人行横道，因为那里安全B.走马路中间，因为那里快C.走非机动车道，因为那里好玩D.走马路两边，因为那里有树参考答案：A8.太阳能是一种什么能源？可以用来做什么？A.化学能源，可以做饭B.可再生能源，可以照亮教室C.核能源，可以驱动汽车D.生物能源，可以发电参考答案：B9.小明和小华是好朋友，他们经常一起参加学校组织的体育活动。如果小明在活动中摔倒受伤了，小华应该怎么做？A.跑过去嘲笑他B.跑过去扶他，并报告老师C.跑过去抢他的东西D.跑过去和他打架参考答案：B10.小红在科技馆看到了一个风力发电机，她了解到风力发电机是利用什么来发电的？A.太阳光B.水流C.风力D.地热参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.我国国旗是______色，旗面左上方缀有五颗______五角星。参考答案：红，黄色。2.在学校里，同学之间应该互相帮助，______，共同进步。参考答案：团结友爱。3.看到同学遇到困难，我们应该______，一起想办法解决。参考答案：主动帮助。4.遵守交通规则，过马路应该走______，注意看红绿灯和来往车辆。参考答案：斑马线。5.太阳能是一种______能源，可以用来______。参考答案：可再生，照明、供暖等。6.风力发电机是利用______来发电的。参考答案：风能。7.农业生态园中的鱼菜共生区可以______，节约资源。参考答案：节约资源、净化环境。8.在学校里，同学之间发生小摩擦时，应该______，友好协商解决。参考答案：友好协商。9.我国是一个______国家，有许多不同的民族，每个民族都有自己的______。参考答案：统一多民族，传统文化。10.保护环境，人人有责，我们应该______，不乱扔垃圾，节约用水用电。参考答案：从身边小事做起。三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.我国国旗是红色的，旗面左上方缀有五颗黄色五角星。√参考答案：√2.在学校里，同学之间应该互相帮助，团结友爱。√参考答案：√3.太阳能是一种可再生能源，可以用来发电。√参考答案：√4.风力发电机是利用风能来发电的。√参考答案：√5.农业生态园中的鱼菜共生区可以节约资源。√参考答案：√6.看到同学遇到困难，我们应该伸出援手，一起想办法解决。√参考答案：√7.遵守交通规则，过马路应该走人行横道，注意看红绿灯和来往车辆。√参考答案：√8.我国是一个多民族国家，每个民族都有自己独特的文化和传统。√参考答案：√9.保护环境，人人有责，我们应该不乱扔垃圾，节约用水用电。√参考答案：√10.在学校里，同学之间发生小摩擦时，应该友好协商解决。√参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述在学校里，同学之间应该怎样相处才能团结友爱？参考答案：①互相帮助；②团结友爱；③共同进步。2.看到同学遇到困难，我们应该怎么做？参考答案：①伸出援手；②一起想办法解决。3.遵守交通规则，过马路应该走哪里？为什么？参考答案：①人行横道；②注意看红绿灯和来往车辆。4.太阳能是一种什么能源？可以用来做什么？参考答案：①可再生能源；②发电。5.小明和小华是好朋友，他们经常一起参加学校组织的体育活动。如果他们不小心发生了小摩擦，正确的处理方式是什么？参考答案：①友好协商；②解决问题。6.小红在科技馆看到了一个风力发电机，她了解到风力发电机是利用什么来发电的？参考答案：风能。7.农业生态园中的鱼菜共生区有什么好处？参考答案：①节约资源；②保护环境。8.我国是一个什么国家？有许多不同的民族，每个民族都有自己独特的文化和传统。参考答案：①多民族；②自己独特的文化和传统。五、材料分析题（共8小题，每题3分）（请结合所给材料，联系相关知识分点作答，写在对应题目下方的横线上）1.材料一：小明和小华是好朋友，他们经常一起参加学校组织的体育活动。最近，学校组织了一次植树活动，小明和小华都报名参加了。他们在活动中互相帮助，一起挖坑、栽树、浇水。小明说：“我觉得参加植树活动很有意义，我们可以为地球增添绿色。”小华说：“是的，而且我们还学会了团队合作。”材料二：植树活动结束后，老师问同学们：“你们认为参加植树活动有什么意义？”根据以上材料，请回答：（1）小明和小华在植树活动中互相帮助，体现了什么精神？（2）老师问同学们关于植树活动的意义，请你结合材料一和材料二，谈谈你的看法。参考答案：（1）互相帮助、团结友爱的精神；（2）参加植树活动可以美化环境，保护地球，同时还能培养我们的团队合作精神。2.材料一：小红是班里的学习委员，她每天都会帮助同学们解决学习上的问题。有一次，小刚在学习上遇到了困难，小红耐心地给他讲解，直到他弄懂为止。小刚说：“小红，谢谢你，你真是个好帮手！”材料二：老师在一次班会课上问同学们：“你们认为在学习中，我们应该怎样帮助同学？”根据以上材料，请回答：（1）小红在帮助小刚学习的过程中，体现了什么品质？（2）结合材料一和材料二，谈谈你在学习中如何帮助同学。参考答案：（1）乐于助人的品质；（2）在学习中，我们应该积极帮助同学，耐心讲解问题，共同进步。3.材料一：小丽是班里的文艺委员，她组织同学们准备了一次班级联欢会。在准备过程中，她遇到了很多困难，但她没有放弃，而是积极想办法解决。最终，联欢会取得了圆满成功，同学们都很喜欢她组织的活动。材料二：老师在一次班会课上问同学们：“在组织活动时，如果遇到了困难，我们应该怎样做？”根据以上材料，请回答：（1）小丽在组织班级联欢会的过程中，体现了什么精神？（2）结合材料一和材料二，谈谈你在参加班级活动时，如果遇到了困难，你会怎么做？参考答案：（1）积极进取、不怕困难的精神；（2）在组织活动时遇到困难，我们应该积极想办法解决，不放弃，坚持到最后。4.材料一：小强是班里的体育委员，他组织同学们参加了一次运动会。在比赛中，他鼓励同学们努力拼搏，为班级争光。虽然有些同学没有取得好成绩，但他没有嘲笑他们，而是安慰他们，并鼓励他们继续努力。材料二：老师在一次班会课上问同学们：“在班级活动中，我们应该怎样对待其他同学？”根据以上材料，请回答：（1）小强在运动会中，体现了什么品质？（2）结合材料一和材料二，谈谈你在班级活动中，如何对待其他同学。参考答案：（1）公平公正、团结友爱的品质；（2）在班级活动中，我们应该公平公正地对待其他同学，互相尊重，互相帮助。5.材料一：小芳是班里的卫生委员，她每天都会认真检查班级的卫生情况。有一次，她发现教室的地面上有垃圾，她立即捡起来，并教育同学们要爱护环境卫生。材料二：老师在一次班会课上问同学们：“我们应该怎样保护环境？”根据以上材料，请回答：（1）小芳在担任卫生委员期间，体现了什么精神？（2）结合材料一和材料二，谈谈你在日常生活中，如何保护环境。参考答案：（1）认真负责、爱护环境的精神；（2）在日常生活中，我们应该不乱扔垃圾，节约用水用电，保护环境。6.材料一：小刚是班里的劳动委员，他组织同学们参加了一次大扫除活动。在活动中，他不怕脏，不怕累，带头打扫卫生。最终，教室变得干净整洁，同学们都很佩服他。材料二：老师在一次班会课上问同学们：“我们应该怎样对待劳动？”根据以上材料，请回答：（1）小刚在参加大扫除活动时，体现了什么品质？（2）结合材料一和材料二，谈谈你在参加劳动时，会怎么做？参考答案：（1）不怕苦、不怕累、认真负责的品质；（2）在参加劳动时，我们应该认真负责，不怕苦，不怕累，积极参与劳动。7.材料一：小丽是班里的宣传委员，她负责班级的宣传工作。她设计了很多有趣的宣传海报，吸引了同学们的注意。她还组织同学们参加了一次绘画比赛，获得了很好的成绩。材料二：老师在一次班会课上问同学们：“我们应该怎样发挥自己的特长？”根据以上材料，请回答：（1）小丽在担任宣传委员期间，体现了什么能力？（2）结合材料一和材料二，谈谈你如何发挥自己的特长。参考答案：（1）创新能力和组织能力；（2）我们应该积极参与班级活动，发挥自己的特长，为班级做贡献。8.材料一：小强是班里的纪律委员，他负责维护班级的纪律。有一次，小明在课堂上说话，小强及时提醒了他，并教育他要遵守课堂纪律。材料二：老师在一次班会课上问同学们：“我们应该怎样遵守纪律？”根据以上材料，请回答：（1）小强在担任纪律委员期间，体现了什么品质？（2）结合材料一和材料二，谈谈你在学校里，如何遵守纪律。参考答案：（1）公平公正、认真负责的品质；（2）在学校里，我们应该遵守学校的规章制度，按时完成作业，认真听讲，遵守纪律。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查《道德与法治》中“同学之间团结友爱”的知识点。题干问的是处理同学之间小摩擦的正确方式。A选项“脱下鞋子打对方”是错误的，属于暴力行为，违反了《道德与法治》中“同学之间要互相尊重”的原则。B选项“跑去告诉老师”是一种解决方式，但不是首选，因为应该先尝试互相谅解。C选项“互相谅解，主动道歉”是正确的处理方式，符合《道德与法治》中“同学之间要团结友爱，互相谅解”的原则。D选项“叫其他同学一起欺负对方”是错误的，属于欺凌行为，违反了《道德与法治》中“同学之间要互相尊重”的原则。故正确答案为C。2.参考答案：C解析：本题考查《道德与法治》中“能源”的知识点。题干问的是风力发电机是利用什么来发电的。A选项“太阳光”是太阳能的来源，不是风力发电机的动力来源。B选项“水流”是水力发电机的动力来源，不是风力发电机的动力来源。C选项“风力”是风力发电机的动力来源，符合《道德与法治》中“风力发电机利用风力发电”的知识点。D选项“地热”是地热发电机的动力来源，不是风力发电机的动力来源。故正确答案为C。3.参考答案：C解析：本题考查《道德与法治》中“农业生态园”的知识点。题干问的是鱼菜共生区的有什么好处。A选项“只能提高蔬菜产量”是片面的，鱼菜共生区还有其他好处。B选项“只能净化水质”是片面的，鱼菜共生区还有其他好处。C选项“提高蔬菜产量并净化水质”是正确的，符合《道德与法治》中“鱼菜共生区可以提高蔬菜产量并净化水质”的知识点。D选项“只能吸引游客”是错误的，鱼菜共生区的主要目的是提高产量和净化水质。故正确答案为C。4.参考答案：A解析：本题考查《道德与法治》中“我国国旗”的知识点。题干问的是我国国旗是什么颜色？旗面左上方缀有什么。A选项“红色，五颗黄色五角星”是正确的，符合《道德与法治》中“我国国旗是红色的，旗面左上方缀有五颗黄色五角星”的知识点。B选项“蓝色，四颗红色五角星”是错误的，我国国旗的颜色是红色，不是蓝色，五角星的颜色是黄色，不是红色。C选项“黄色，一颗红色五角星”是错误的，我国国旗的颜色是红色，不是黄色，五角星的颜色是黄色，不是红色。D选项“绿色，六颗白色五角星”是错误的，我国国旗的颜色是红色，不是绿色，五角星的颜色是黄色，不是白色。故正确答案为A。5.参考答案：C解析：本题考查《道德与法治》中“同学之间团结友爱”的知识点。题干问的是同学之间应该怎样相处才能团结友爱。A选项“只和好朋友一起玩”是错误的，这样会形成小团体，不利于团结友爱。B选项“看到谁长得好看就和他玩”是错误的，这样是不公平的，违反了《道德与法治》中“同学之间要互相尊重”的原则。C选项“尊重同学，互相帮助”是正确的，符合《道德与法治》中“同学之间要团结友爱，互相尊重，互相帮助”的原则。D选项“谁有零食就和他玩”是错误的，这样是不公平的，违反了《道德与法治》中“同学之间要互相尊重”的原则。故正确答案为C。6.参考答案：B解析：本题考查《道德与法治》中“帮助同学”的知识点。题干问的是看到同学遇到困难，我们应该怎么做。A选项“躲起来看热闹”是错误的，这是不道德的行为，违反了《道德与法治》中“同学之间要互相帮助”的原则。B选项“帮助他，一起解决”是正确的，符合《道德与法治》中“同学之间要互相帮助”的原则。C选项“告诉老师，让老师处理”是一种解决方式，但不是首选，因为应该先尝试自己帮助。D选项“嘲笑他，看他出糗”是错误的，这是不道德的行为，违反了《道德与法治》中“同学之间要互相尊重”的原则。故正确答案为B。7.参考答案：A解析：本题考查《道德与法治》中“交通安全”的知识点。题干问的是遵守交通规则，过马路应该走哪里？为什么。A选项“走人行横道，因为那里安全”是正确的，符合《道德与法治》中“过马路要走人行横道，因为那里安全”的知识点。B选项“走马路中间，因为那里快”是错误的，走马路中间不安全。C选项“走非机动车道，因为那里好玩”是错误的，非机动车道是给非机动车通行的，行人不应该走那里。D选项“走马路两边，因为那里有树”是错误的，走马路两边不安全。故正确答案为A。8.参考答案：B解析：本题考查《道德与法治》中“能源”的知识点。题干问的是太阳能是一种什么能源？可以用来做什么。A选项“化学能源，可以做饭”是错误的，太阳能不是化学能源，做饭通常使用的是天然气或煤炭。B选项“可再生能源，可以照亮教室”是正确的，符合《道德与法治》中“太阳能是一种可再生能源，可以用来照亮教室”的知识点。C选项“核能源，可以驱动汽车”是错误的，太阳能不是核能源，驱动汽车通常使用的是汽油或柴油。D选项“生物能源，可以发电”是错误的，太阳能不是生物能源。故正确答案为B。9.参考答案：B解析：本题考查《道德与法治》中“帮助同学”的知识点。题干问的是小明在活动中摔倒受伤了，小华应该怎么做。A选项“跑过去嘲笑他”是错误的，这是不道德的行为，违反了《道德与法治》中“同学之间要互相尊重”的原则。B选项“跑过去扶他，并报告老师”是正确的，符合《道德与法治》中“同学之间要互相帮助”的原则。C选项“跑过去抢他的东西”是错误的，这是不道德的行为，违反了《道德与法治》中“同学之间要互相尊重”的原则。D选项“跑过去和他打架”是错误的，这是不道德的行为，违反了《道德与法治》中“同学之间要互相尊重”的原则。故正确答案为B。10.参考答案：C解析：本题考查《道德与法治》中“科技馆”的知识点。题干问的是小红在科技馆看到了一个风力发电机，她了解到风力发电机是利用什么来发电的。A选项“太阳光”是太阳能的来源，不是风力发电机的动力来源。B选项“水流”是水力发电机的动力来源，不是风力发电机的动力来源。C选项“风力”是风力发电机的动力来源，符合《道德与法治》中“风力发电机利用风力发电”的知识点。D选项“地热”是地热发电机的动力来源，不是风力发电机的动力来源。故正确答案为C。二、填空题1.参考答案：红，黄色。解析：本题考查《道德与法治》中关于我国国旗的认识。根据教材内容，我国国旗是红色的，旗面左上方缀有五颗黄色的五角星。答案依据为教材中关于国旗的描述。2.参考答案：团结友爱。解析：本题考查《道德与法治》中关于同学之间相处的原则。根据教材内容，同学之间应该互相帮助，团结友爱，共同进步。答案依据为教材中关于同学之间相处方式的教导。3.参考答案：主动帮助。解析：本题考查《道德与法治》中关于帮助他人的意识。根据教材内容，看到同学遇到困难，我们应该主动帮助，一起想办法解决。答案依据为教材中关于帮助他人的重要性。4.参考答案：斑马线。解析：本题考查《道德与法治》中关于交通安全的知识。根据教材内容，遵守交通规则，过马路应该走斑马线，注意看红绿灯和来往车辆。答案依据为教材中关于交通安全的教导。5.参考答案：可再生，照明、供暖等。解析：本题考查《道德与法治》中关于太阳能的认识。根据教材内容，太阳能是一种可再生能源，可以用来照明、供暖等。答案依据为教材中关于太阳能的介绍。6.参考答案：风能。解析：本题考查《道德与法治》中关于风力发电机的原理。根据教材内容，风力发电机是利用风能来发电的。答案依据为教材中关于风力发电机的介绍。7.参考答案：节约资源、净化环境。解析：本题考查《道德与法治》中关于农业生态园的认识。根据教材内容，农业生态园中的鱼菜共生区可以节约资源、净化环境。答案依据为教材中关于农业生态园的介绍。8.参考答案：友好协商。解析：本题考查《道德与法治》中关于处理同学之间摩擦的方法。根据教材内容，在学校里，同学之间发生小摩擦时，应该友好协商，友好协商解决。答案依据为教材中关于处理同学之间摩擦的教导。9.参考答案：统一多民族，传统文化。解析：本题考查《道德与法治》中关于我国民族的认识。根据教材内容，我国是一个统一多民族国家，有许多不同的民族，每个民族都有自己的传统文化。答案依据为教材中关于我国民族的介绍。10.参考答案：从身边小事做起。解析：本题考查《道德与法治》中关于保护环境的行动。根据教材内容，保护环境，人人有责，我们应该从身边小事做起，不乱扔垃圾，节约用水用电。答案依据为教材中关于保护环境的教导。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《道德与法治》中关于我国国旗的认识。根据教材内容，我国国旗是红色的，旗面左上方缀有五颗黄色五角星，这是我国国旗的基本特征，说法正确。2.参考答案：√解析：本题考查《道德与法治》中关于同学之间团结友爱的内容。教材中强调同学之间应该互相帮助，团结友爱，这是社会主义核心价值观在校园中的具体体现，说法正确。3.参考答案：√解析：本题考查《道德与法治》中关于可再生能源的知识。太阳能是一种可再生能源，可以用来发电，这是科学常识，也是教材中提到的内容，说法正确。4.参考答案：√解析：本题考查《道德与法治》中关于风力发电机的知识。风力发电机是利用风能来发电的，这是科学常识，也是教材中提到的内容，说法正确。5.参考答案：√解析：本题考查《道德与法治》中关于农业生态园的知识。鱼菜共生区可以节约资源，这是教材中提到的农业生态园的优势之一，说法正确。6.参考答案：√解析：本题考查《道德与法治》中关于帮助同学的内容。看到同学遇到困难，我们应该伸出援手，一起想办法解决，这是教材中强调的团结友爱的精神，说法正确。7.参考答案：√解析：本题考查《道德与法治》中关于交通规则的知识。遵守交通规则，过马路应该走人行横道，注意看红绿灯和来往车辆，这是教材中强调的安全常识，说法正确。8.参考答案：√解析：本题考查《道德与法治》中关于我国民族的知识。我国是一个多民族国家，每个民族都有自己独特的文化和传统，这是教材中提到的内容，说法正确。9.参考答案：√解析：本题考查《道德与法治》中关于环境保护的知识。保护环境，人人有责，我们应该不乱扔垃圾，节约用水用电，这是教材中强调的环保意识，说法正确。10.参考答案：√解析：本题考查《道德与法治》中关于同学之间发生小摩擦的处理方式。在学校里，同学之间发生小摩擦时，应该友好协商解决，这是教材中强调的解决冲突的方法，说法正确。四、简答题1.参考答案：①互相帮助；②团结友爱；③共同进步。解析：本题考查小学三年级道德与法治中关于同学之间如何相处的知识点。根据教材内容，同学之间应该互相帮助，团结友爱，共同进步。这是构建和谐校园的重要原则，有助于培养学生的集体主义精神和社交能力。2.参考答案：①伸出援手；②一起想办法解决。解析：本题考查小学三年级道德与法治中关于帮助他人的知识点。根据教材内容，看到同学遇到困难，我们应该伸出援手，一起想办法解决。这体现了助人为乐的精神，有助于培养学生的同情心和责任感。3.参考答案：①人行横道；②注意看红绿灯和来往车辆。解析：本题考查小学三年级道德与法治中关于交通规则的知识点。根据教材内容，遵守交通规则，过马路应该走人行横道，注意看红绿灯和来往车辆。这是保障交通安全的基本要求，有助于培养学生的安全意识和规则意识。4.参考答案：①可再生能源；②发电。解析：本题考查小学三年级道德与法治中关于能源的知识点。根据教材内容，太阳能是一种可再生能源，可以用来发电。这是新能源利用的重要方式，有助于培养学生的环保意识和科学素养。5.参考答案：①友好协商；②解决问题。解析：本题考查小学三年级道德与法治中关于处理同学之间小摩擦的知识点。根据教材内容，如果同学之间不小心发生了小摩擦，应该友好协商，解决问题。这有助于培养学生的沟通能力和解决问题的能力。6.参考答案：风能。解析：本题考查小学三年级道德与法治中关于风力发电机的工作原理的知识点。根据教材内容，风力发电机是利用风能来发电的。这是新能源利用的重要方式，有助于培养学生的科学素养。7.参考答案：①节约资源；②保护环境。解析：本题考查小学三年级道德与法治中关于农业生态园的知识点。根据教材内容，农业生态园中的鱼菜共生区可以节约资源，保护环境。这是可持续发展的重要实践，有助于培养学生的环保意识。8.参考答案：①多民族；②自己独特的文化和传统。解析：本题考查小学三年级道德与法治中关于我国民族的知识点。根据教材内容，我国是一个多民族国家，每个民族都有自己独特的文化和传统。这是我国文化多样性的重要体现，有助于培养学生的民族自豪感和文化认同感。五、材料分析题1.参考答案：（1）互相帮助、团结友爱的精神；（2）参加植树活动可以美化环境，保护地球，同时还能培养我们的团队合作精神。解析：本题考查《道德与法治》中关于环境保护和团队合作的知识点。材料一中，小明和小华在植树活动中互相帮助，体现了互相帮助、团结友爱的精神。材料二中，老师问同学们关于植树活动的意义，结合材料一和材料二，我们可以得出参加植树活动可以美化环境，保护地球，同时还能培养我们的团队合作精神。2.参考答案：（1）乐于助人的品质；（2）在学习中，我们应该积极帮助同学，耐心讲解问题，共同进步。解析：本题考查《道德与法治》中关于乐于助人和团结互助的知识点。材料一中，小红在帮助小刚学习的过程中，体现了乐于助人的品质。材料二中，老师问同学们关于在学习中如何帮助同学，结合材料一和材料二，我们可以得出在学习中，我们应该积极帮助同学，耐心讲解问题，共同进步。3.参考答案：（1）积极进取、不怕困难的精神；（2）在组织活动时遇到困难，我们应