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文档简介
苏少版(新教材)小学音乐三年级上册演唱阿西里西第3单元范唱伴奏简线谱切换阿西里西范唱伴奏简线谱切换阿西里西简线谱切换伴奏阿西里西做着手势唱一唱这段歌谱。找一找,它在歌曲的什么位置?做着手势唱一唱这段歌谱。找一找,它在歌曲的什么位置?简线谱切换伴奏阿西里西“阿西里西”在彝语中是大家一起来的意思,“丘都拉迪”是表达心情欢乐的意思。让我们在演唱中尽情地表现出来。伴奏音乐常识简线谱切换音乐常识简线谱切换
《阿西里西》是彝族儿童游戏时演唱的具有舞曲风格的民歌。歌曲为四二拍,五声宫调式,单乐段结构。歌曲旋律围绕中心音展开,重复变化;在旋律进行上,以级进和三度、四度的跳进为主;歌曲节奏感强,富有动力,均分节奏营造出向前推进的感觉,表现出彝族舞蹈的节奏感。这种节奏的驱动性不仅增强了歌曲的活力,也是彝族音乐中常见的特点,反映了彝族人民对生活的热爱和积极向上的态度。歌词简单易懂,前四小节为彝语的译音。“阿西里西”在彝语中是大家一起来的意思,“丘都拉迪”通常用于歌曲或游戏中烘托欢快的氛围。歌曲展现了彝族儿童游戏时的快乐心情,表现了彝族人民热爱生活、喜爱交友的性格特点。
作品介绍教学建议
《阿西里西》教学可从声势律动的模仿开始,在学生熟悉动作后,引导学生围成内外双圆,并介绍游戏规则,第四乐句时,外圈同学钻进内圈同学搭成的“城门”内,再循环游戏,内外圆不断交替,每一位学生充分享受“搭城门”和“钻城门”的乐趣。
学唱环节,从呼唤“阿西里西”开始,让学生关注四个字的语音语调,并能用线条画出高低,再对应do、re、mi的音高,感知语调和旋律的关联(依字行腔)。歌曲演唱处理可以创设载歌载舞情境,学生边游戏边歌唱,并可以围成两个双圆先
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